山东省淄博市沂源县2025年小升初（3）语文试卷（含答案，2025）

1、看拼音写词语

dùn shí            zhù zhái          nèn lǜ        rén shēng dǐng fèi       shōu huò

( )   ( )   ( ) ( )   ( )

mào shèng       bēi cǎn            shū   yíng       bēn liú bù xī          xuǎn   zé

( )   ( )   ( )   ( )     ( )

2、看拼音写部首。

1．zǐ zì pánɡ (   )   2．wánɡ zì pánɡ ( )

3．lì dāo pánɡ (   ) 4．rì zì pánɡ ( )

3、读拼音，写词语。

zhēn dà（____）  běi fᾱng （____）dōng yé ye（_____） chī xī guᾱ（_____）

4、wó  huì tián   xiě fǎn yì cí

我  会  填 ( 写  反  义  词)。

假（ ）早（ ）少（ ）

5、填 空。

“人”字共____画，第一画是____。

“火”字共____画，第二画是____。

“文”字共____画，第一画是____。

“六”字共____画，第三画是____。

6、读一读，回答问题。 

小白兔，真爱哭，一不高兴呜呜呜。

它说自己尾巴短，对着爸爸呜呜呜。

呜呜呜，呜呜呜，黑眼珠变成了红眼珠。

【1】找出带有“d、t”的音节。

______________

【2】小白兔为什么哭?  （  ）

A.尾巴短 B.红眼珠

7、阅读下面的古诗，完成练习。

浣溪沙

【宋】苏轼

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

【1】读划横线的句子，我们知道，这首词是词人游蕲水__________（填地名）时所作。

【2】对这首词理解不当的一项是（　　）

A．首句七字既点出了游清泉寺时的时令，也点明了兰溪之名的由来。

B．次句写漫步溪边，“松间沙路净无泥”化用了白居易的“沙路润无泥”。苏轼将“润”改为“净”，更加突出了兰溪的洁净和一尘不染。

C．“潇潇暮雨子规啼”点出了净无泥的原因，同时又烘托出自己贬官黄州期间的凄凉环境和沉郁、悲凉的羁旅之情。

D．江水的东流不返，正如人的青春年华只有一次一样，都是不可抗拒的自然规律，曾使古今无数人为之悲叹。而作者此际面对着眼前西流的兰溪水，却产生奇妙的遐想：既然溪水可以西流，人为什么不可以重新拥有青春年华呢？

【3】______________这几句中，我们能体会到词人苏轼不服老、乐观奋发的精神。

8、阅读古诗，回答问题。

竹石

【清】郑燮

　 　，　 　。

　 　，　 　。

(1)默写《竹石》。

(2)这首诗前两句写了竹子的 _______，后两句写了竹子的 _______。

(3)后两句的意思是：____________________。

(4)诗人借坚韧的傲气，表达自己的 ____________________。

9、阅读《北京世园会——中国馆》，完成练习。

北京世园会——中国馆

2019 年中国北京世界园艺博览会（以下简称世国会）园区位于北京的延庆。其中的中国馆，是北京世园会的标志性建筑，特别值得一游。

中国馆选型别具一格。①远看好像一柄如意融于山水之间。数万根金属梁柱拼接而成的金色超大型双曲面钢屋顶覆盖下的主馆，像是如意的柄身；馆外东西两侧、14 万立方米的五彩梯田，仿佛如意的柄端。自古以来，如意就是我国传统的吉祥之物。中国馆取名为“锦绣如意”，它的文化内涵就是：万事顺利，吉祥如意。

中国馆不仅外形亮眼，还具有很高的科技含量。五彩梯田的建筑结构具有保湿隔热性能，使得覆盖于梯田之下的大部分展馆冬暖夏凉；地上地下都有雨水收集处理系统，回收处理后的雨水大多用于梯田灌溉，形成了生态微循环：馆顶安装的1056块光伏玻璃，在没有直射光的情况下也可以发电，点亮了世园的夜晚。更值得一提的是，展馆利用地道风技术，使地道降温，为展厅换气。这一技术的应用，使整个场馆成为一座会呼吸的绿色建筑。

除了绿色、环保、节能，中国馆的展览内容还非常丰富。来到北京展厅，你会步入一个京味儿十足的四合院，春的玉兰、夏的月季、秋的桂花、冬的腊梅在院中同时开放。走进云南展厅，②你会看到展厅正中央一只高度近4米的巨型孔雀，它身上五颜六色的羽毛由十几种不同种类、共计3000 多枝鲜花组合成……除了能饱览祖国各地的园艺精华，你还能看到艺术家用插花、绿植、苔藓等布置，结合多媒体技术制作的植物画卷。这植物画卷是艺术家从我国两幅传世名画——《千里江山图》和《富春山居图》中获得的文化元素和创作灵感。

【1】第3自然段的第一句话在文中的作用是（       ）

A．承上启下

B．总结全文

C．总起全文

D．首尾呼应

【2】阅读短文，中国馆“特别值得一游”的原因不包括？（       ）

A．造型别具一格

B．科技含量高

C．是祖国的象征

D．展览内容丰富

【3】文中有两处画“ ”的句子，第①处运用了________的说明方法，说明________________；第②处运用了_______________的说明方法，说明_______________________。

10、课内阅读。

记金华的双龙洞（节选）

出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，（   ）花朵还是叶子，（   ）比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那儿一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。

一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。

【1】在文中的括号里填上恰当的关联词语。

【2】找出选文中的三对反义词抄下来。

（_____）—（______） （______）—（______）     （_____）—（_____）

【3】画线句子连用四个“______”构成了排比句，准确说明了溪流的______特点和______特点。

【4】选文第一自然段介绍了沿途所见的_____________。

11、读一读，完成后面的作业，再加上自己的想像讲给别人听。

 “小伞兵”和“小刺猬”

秋天，蒲公英妈妈的孩子们都长大了，活(像、向)一群小伞兵。最小的孩子就叫“小伞兵”，他有个好朋友 ，是旁边的苍耳妈妈最小的孩子小苍耳。因为小苍耳身上长满了刺，“小伞兵”就管它叫“小刺猬”。

一天，一阵秋风吹来，“小伞兵”和哥哥奶奶们一起张着降落伞飞走了。“小刺猬”不能跟好朋友一起走，心里真难过呀!第二天，一只小兔从苍耳妈妈身旁跑过，“小刺猬”就挂在小兔的身上了。小兔高兴地奔跑着，来到一片草地上，又蹦又跳。“小刺猬”被碰了下来，落在地上，他忽然听见有谁(在、再)叫自(已、己)，转头一看，原来是好朋友“小伞兵”。又和好朋友在一起了，真高兴啊!

秋天吹起土盖在他们身上，他们要在土里舒舒服服的睡一觉。明年春天，这里就会长出一棵蒲公英和一棵苍耳了。

（1）划去括号里不恰当的字。

（2）从文中找出下面词的反义词。  

难过------(   )   降-----( )

（3）填上恰当的词。

一(   )伞兵 一(   )秋风  一(   )草地 一(   )苍耳

（4）填空。

“小伞兵”是( )的种子，“小刺猬”是(　　　)的种子。蒲公英的种子是被（　　　　）带到草地上的，苍耳的种子是被（　　　　）带到草地上的。

12、联系本单元的主题，理解下面这篇短文。(23分)

宁死不屈的女英雄——刘胡兰

刘胡兰，1932年出生于山西省文水县一个贫苦的农民家庭。抗日战争中，10岁的刘胡兰参加了儿童团，经常和小伙伴们站岗、放哨、掩护抗日干部。文水人民与日本侵略军英勇斗争的事迹，对刘胡兰产生了很深的影响，在她幼小的心灵里播下了献身革命的种子。

1945年8月，日(冠  寇)投降，刘胡兰参加了中共文水县举办的“妇女干部训练班”，一个多月后她回到村里担(dān dàn )任(rèn rén)了村妇女救国会秘书。她积极组织妇女学习，纺线织布、做军鞋、护理前线战斗的解放军伤病员，工作上样样出色。

1946年6月，刘胡兰成为中国共产党候补党员。这年秋天，国民党军队大举进攻陕甘宁边区，阎锡山的部队也乘机扫荡晋中平川。为了保存革命力量，中共文水县委决定留下少数干部坚持敌后斗争，大批干部转移上山。组织上让刘胡兰上山转移，她却坚决要求留下来坚持斗争。她在敌占区张贴标语、散(sǎn sàn)发传单、收集情报，并配合武工队镇压了云周西村罪大恶极的反动村长石佩怀。

石佩怀被镇压后，反动军队开始了疯狂的报复。1947年1月12日黎明，敌人包围了云周西村，把所有村民集中到村前的大庙里，母亲让刘胡兰先到隔壁刚生小孩的金钟嫂家中隐藏，当刘胡兰来到金钟嫂家时，屋里已经有好几个人了，为了不连累乡亲们，刘胡兰毅然谢绝了金钟嫂的挽留，向村前的大庙走去。

敌人杀气腾腾，在院子里架起机关枪，摆着一把大铡刀，他们在人群中发现了刘胡兰，一场严(俊  峻)的考验就在眼前，刘胡兰轻轻脱下指环，掏出手绢和万金油盒，郑重地交给了母亲，她决心用鲜血与生命同敌人作一场殊死的斗争。敌人诱逼她说出共产党员的名单，被刘胡兰断然拒绝。敌人恼羞成怒，问她难道就不怕死吗？刘胡兰斩钉截铁地回答：“怕死不当共产党！”当敌人要开枪扫射在场手无寸铁的群众时，刘胡兰大义凛然挺身挡住枪口，大声喝斥敌人：“住手！要杀要(剐 锅)我顶着，不许伤害群众。”刘胡兰昂首挺胸，高呼着“中国共产党万岁！毛泽东万岁！”的口号，走向已被几个烈士鲜血染红的铡刀，壮烈牺牲。

1947年8月2日，中共晋绥八地委作出决定，追认刘胡兰为中国共产党正式党员。毛主席笔题词“生的伟大，死的光荣。”

（1）画出文中括号内正确的读音和汉字。(3分)

（2）写出反义词。(4分)

贫苦—— 经常—— 保存——   毅然——

（3）读第五自然段，回答下面的问题。

①画出这一自然段中描写刘胡兰动作的词语，用“▲”标出，并写一写你从中体会到什么。(6分)

②文中画线部分是抓住刘胡兰的   、   来写的，表现出她的                 的品质。(3分)

（4）这篇短文是按照   顺序写的。请你写出每个阶段刘胡兰所做的事情。(5分)

当儿童团员时：                                                   

日寇投降以后：                                                   

（5）读完这篇短文，刘胡兰给你留下怎样的印象？(2分)

13、阅读小木屋（阅读短文，回答问题）

音乐老师悄悄地走过来，亲切地问他：“莫扎特，你刚才弹的是什么曲子呀？”

“噢，那是……那是我自己作的……”他难为情地小声答道。

“哦！”老师惊奇地走近钢琴，打量着乐谱上歪歪斜斜的音符。曲子虽然写得很简单，但它确实是小莫扎特自己作的呀！于是，老师兴奋地弹起这支曲子。忽然，他停住了：“莫扎特，你这里错了！瞧，现在两只手正弹钢琴的两头，你这里有一个音符却需要在钢琴的中间同时弹出来，没有第三只手，怎么办呢？”

“有办法。”莫扎特爬上凳子，昂着头弹起来。弹到老师刚才指出的那个难弹的音符时，他忽然把头一低，“咚”的一声，他那稚嫩的小鼻子碰在琴键上，完成了“第三只手”的任务。

（1） 给带点字选择正确的读音。

他的枪里只剩下了一颗子弹。（ ）

“莫扎特，你刚才弹的是什么曲子呀？”（ ）

音乐老师悄悄地走过来。（ ）

他整天总是乐呵呵的。（ ）

春天到了，大地一片生机勃勃的景象。（ ）

于是，老师兴奋地弹起这支曲子。（ ）

（2）想一想，当小莫扎特回答老师的问题时为什么会“难为情地”而且“小声地”呢？

（3）这篇故事我们学习完了，那你知道文中的“第三只手”指什么吗？

14、阅读短文，完成练习。

明天，我们毕业（节选）

六年的学习生活多像一幅wǔ cǎi bān lán（                    ）的画卷!每天清晨,我们迎着朝阳跨进学校的大门，沉寂了一夜的校园，顿时荡漾起我们的huān shēng xiào yǔ（               ）。早操开始了，我们排着队进入操场。那整齐的动作，矫健的身姿，还真有几分军人的气概！上课铃响了，我们飞快的进入教室，在课堂上，我们听得专心，读得动情，议得热烈，就像棵棵幼苗尽情的吮吸着知识的甘泉。

中午十五分钟的写字，是我们每天的“必修课”。在优雅轻松的乐曲声中，我们一笔一画的描红临帖，从那一个个方块字中，我们感受到了中华文化的bó dà jīng shěn（                    ）。每周两次的课外兴趣小组活动，特别受到我们的欢迎。一到这个时候，我们便奔向各自喜爱的天地，有的学习电脑，有的排练合唱，有的外出写生，有的制作标本。

六年过去了,我们在这里zhuó zhuàng chéng zhǎng（                    ）,我们学到了不少知识和技能，懂得了怎样做人，更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校，这些都是您给予我们的精神财富，我们怎么能忘记？

【1】在括号中写出短文中带拼音的词语。

【2】照样子简要写出文中描绘的其它四个画面。

清晨进校     _____________     ____________   _______________   _______________

【3】读画波浪线的句子，联系课文内容填空。母校给予我们的“精神财富”文中是指：

__________________________________________________

【4】把最后一句话改成不用问号的句子，意思不变。

_________________________________________________

15、照样子改写句子，不要改变句子的意思。

例：我们怎么能忘记妈妈的爱呢？

   我们不能忘记妈妈的爱。

我们怎么能向困难低头呢？

____________________________________________

16、读句子，想成语。（6分）

（1）漫步秋天的校园：

（2）你在报纸上看到“神州八号”与“天宫一号”成功对接的消息：

（3）我终于了万里长城，想到了成语：

（4）中秋节到了，我想到了成语：

（5）学习了《狼牙山五壮士》，我想到的成语有：

（6）看到母亲脸上的皱纹，越来越多的白发，我想到的成语有：

17、按要求改写句子。

1．它是我国古代造型雕刻艺术和冶炼、铸造技术的结晶，是我国悠久文化历史的代表性杰作。

缩句：_____________________________________________________________

2．我国旅游局确定以“天马”作为中国旅游的图形标志。

改为“被”字句：___________________________________________________

改为“把”字句：___________________________________________________

18、按要求写句子。

（1）照样子，把下面的句子补充完整。

例：椰子扑通一声掉进水里。

只听见_________，他咽了下口水。

汽车___________，从我们面前经过。

（2）照样子，用自己的话转述别人说的话。

例：老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”

老婆婆说，管他狼，管他虎，她什么都不怕，就怕漏。

①裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”

__________________

②顾客提出：“把我那棉袄里的棉花拽掉，改成夹袄，让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧。”

_________________

【小贴士】在转述别人说的话时，要注意：①标点符号要变化，改为转述句后，去掉______，冒号改为______；②第一、第二人称要改变；③原话中的叹词、语气词等一般要_______。

19、句子训练营。

（1）我剪掉了几根翘起的长发。（改为“把”字句和“被”字句）

_________________________________________________________

（2）小蘑菇钻出泥土。（扩句）

_________________________________________________________

（3）松林里一个个斗笠像蘑菇一样。（仿写比喻句）

_________________________________________________________

（4）世界上再也没有比他更优秀的顾客了。（改为反问句）

_________________________________________________________

（5）最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。（用加点词造句）

_________________________________________________________

20、例：这次运动会，我班获得了乒乓球赛团体冠军，难道不值得高兴吗？

这次运动会，我班获得了乒乓球赛团体冠军，我们是多么高兴啊！

神舟十五号载人飞船与空间站顺利完成交会对接，这难道不值得我们骄傲吗？（照样子，改写句子。）

_______

21、习作表达。

题目:诚信是金

可以写自己,也可以写别人;要让事实说话,通过一件或两三件具体的事来反映诚信的可贵。语句通顺,字迹清楚,不少于450字。