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朝阳市2024年届高三年级第三次模拟考试(三模)语文试卷带答案

考试时间: 90分钟 满分: 70
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )

    所以,中国诗是早熟的。早熟的代价是早衰。中国诗一蹴而至崇高的境界,以后就缺乏变化,而且逐渐腐化。________。譬如中国绘画里,客观写真的技术还未发达,而早已有“印象派”“后印象派”那种“纯粹画”的作风;________,足使黑格尔羡妒。

    A. ①在中国文化里这种现象数见不鲜

    ②中国的逻辑极为简陋,而辩证法的周到

    B. ①这种现象在中国文化里数见不鲜

    ②中国的逻辑极为简陋,而周到的辩证法

    C. ①这种现象在中国文化里数见不鲜

    ②中国的逻辑极为简陋,而辩证法的周到

    D. ①在中国文化里这种现象数见不鲜

     

  • 2、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是

    A. 漫步万盛石林景区,石林、溶洞、飞瀑显露出鬼斧神工的魅力,浓郁淳朴的苗家风情及丰姿绰约的民族歌舞增添了人文情趣。

    B. 上中学时,老师鼓励丁学良有机会要到哈佛读几年书,没想到一语成谶,后来丁学良成为新中国第一个去哈佛读社会学的博士。

    C. 这位油画家的高原风貌主题油画虽然很受欢迎,但是他不轻易创作,因此,他挂在画廊墙上待价而沽的作品并不多。

    D. 欧洲多国经济长期低增长、高支出,高福利社会制度已经积羽沉舟,对这一制度进行的每项改革都遇到极大的公众阻力,举步维艰。

  • 3、阅读下面的文字,完成题目。

    国家电影局发出通知,低风险地区的电影院在防疫措施有效落实的前提下,可于2020年7月20日有序恢复开放。消息传来,中国影迷们马上以实际行动支持影院复工,为中国电影业的重启按下加速按钮:截至7月23日19时,全国累计票房超过1885万元。此外,法国、英国等多个国家已先后加入影院复工潮。各国影院都采取了一系列特殊防控措施来保证观众安全:法国、英国重新调整了影院座位方案,确保观众之间的安全社交距离,甚至出动大受欢迎的小黄人陪你看电影;韩国的CGV公司也在________地策划方案,推出新型无接触影院模式来降低风险。为了最大限度地降低风险,________的观影方式也随之兴起:沃尔玛将把停车场大规模改造成汽车影院,漂浮电影院也在部分国家________,你可以在塞纳河畔乘船欣赏电影,何其美哉。但历经半年左右的分别之后,我们需要________地去重启与影院的约定,各国影院的复工经验和防疫措施,或许有助于我们怀着敬畏之心,恪守种种防疫要求,珍惜这难得的重逢时光。

    依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )

    A.挖空心思 五花八门 水到渠成 循规蹈矩

    B.挖空心思 五光十色 应运而生 循序渐进

    C.绞尽脑汁 五花八门 应运而生 循序渐进

    D.绞尽脑汁 五光十色 水到渠成 循规蹈矩

  • 4、下列句中加点词解释有误的一项是

    A. 秦王矢遗镞之费   亡:丢失,失去

    B. 追亡逐,伏尸百万   北:北边的军队

    C. 斩木为兵,竿为旗   揭:举

    D. 八州而朝同列   序:引、招致

  • 5、王昌龄诗句“黄沙百战穿金甲,不斩楼兰终不还”中的“楼兰”古国故址在今(  )境内。

    A.陕西

    B.内蒙古

    C.新疆

    D.甘肃

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、论述类文本阅读

    所谓批评实际上就是一种判断活动。因此,艺术批评就是批评家根据自己的审美趣味和价值标准,对各种艺术现象和艺术作品所做出的评价。

    艺术批评虽然与艺术鉴赏都属于艺术的接受活动,但它们之间却有着明显的区别。其中最根本的一点就是,艺术鉴赏基本上是一种感性的审美体验,而艺术批评则是一种理性的思维和判断活动。在一般的艺术鉴赏活动中,受众只要能从自己的审美经验和艺术修养出发,较为准确地提到作品的意蕴,并从中体会到相应的审美愉悦,就可以说已经完成了鉴赏的任务。而对于批评家来说则不然。从某种意义上来看,鉴赏活动所产生的感受和体验只是批评活动的起点而已。批评家的真正工作在于运用自己的理论修养来对这种感性经验进行深入的剖析与分析,并且在这个过程中尽可能地超越个人观点的局限性,使自己的批评代表某种社会的要求与呼声,从而积极地影响艺术家的创作和读者与观众的审美趣味及思想观念。同时,由于批评家有着远远超越一般读者的艺术视野和社会责任感,因此他的批评必然不会局限于具体的艺术作品,而会延伸到整个艺术现象,并且在根本上把艺术与审美作为一种社会现象来加以观照,这样,艺术批评就不再是一种狭隘的个人活动,而成了一种社会的事业。

    不过,尽管艺术批评和鉴赏在性质上存在着很大的区别,但它们之间同样有着紧密的联系。具体来说,一方面,艺术鉴赏仍是艺术批评的前提和基础。从一定意义上来说,好的艺术批评家必然首先是一个好的艺术鉴赏家。这是因为,艺术批评不同于其他的理论活动,它是对于艺术现象的解剖与分析,其中,艺术作品又是它的最直接和最主要的对象。而对艺术作品的批评又必须服从审美活动的一般规律,也就是说,艺术批评在根本上也是一种审美活动,它必须以批评家对作品的审美体验和感受为出发点。如果一个批评家没有对作品进行细致的欣赏与玩味,直接就以理性的方式对作品加以分解和剖析,那么他就不可能真正把所握作品的艺术价值,所得出的判断与评价也就没有任何美学上的意义。批评家只是首先提高自己的艺术鉴赏力,时刻注意把自己的理性判断建立在精细敏锐的艺术感受之上,才能较好地完成艺术批评的任务。另一方面,艺术批评又对艺术鉴赏有着一定的指导作用。我们说好的批评家必须首先是一个好的鉴赏家,但的好的鉴赏家却不一定是好的批评家,原因在于鉴赏活动主要求助于欣赏者的艺术感受力,对于其理解和分析能力则没有直接的要求。有时,过分精细的分析还可能妨碍鉴赏家的艺术直觉和悟性。不过,鉴赏活动不可避免地也有自己的局限性,这就是由个人的爱好和趣味所造成的狭隘性的片面性。在艺术史上,我们常常看到有些极高艺术修养的鉴赏家,由于受到自身艺术品味的影响而无法客观地评价某些艺术作品的审美价值。比如歌德尽管是个伟大的艺术家,却仅仅因为雨果作品中对于一些丑陋事物的描绘而对其横加指责,这种看法显然与艺术家在艺术史上的崇高地位不相称的。为了克服个人见解和品味的这种偏狭性,就需要不断开阔自己的理论视野,使自己的看法具有更大的普遍性和代表性,而这显然就需要提高自己的理论修养和批评水平。伟大的艺术家尚且如此,普通受众更是如此。我们常常看到受众对于一部作品的意义众说纷纭、莫衷一是,这固然是由于艺术的意义本身就具有多样性的特点,但有时分歧的产生却是由于受众理解力和判断力的欠缺,这时,批评家的意见往往就具有很大的指导和启发作用,有时还会成为一种裁决的标准与尺度。这就足见艺术批评所具有的重大理论意义和现实意义了。

    1下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( )

    A. 艺术批评是指批评家按照自己的审美趣味和价值标准,对艺术现象和艺术作品做出的判断与评价。

    B. 批评家不局限于具体的艺术作品,而是延伸到整个艺术现象,并在根本上把艺术与审美作为一种社会现象来加以观照,所以他们拥有超越一般读者的艺术视野和社会责任感。

    C. 批评家要想较好的完成艺术批评任务,首先必须提高自己的艺术鉴赏力,时刻注意把自己的理性判断建立在精细敏锐的艺术感受之上。

    D. 在鉴赏活动中,过分精细的分析有时可能会妨碍鉴赏家的艺术直觉和悟性。

    2下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(  

    A. 一般的艺术鉴赏活动只需要受众能够从自己的审美经验和艺术修养出发,较为准确地把握作品的意蕴,并从中体会到相应的审美愉悦。

    B. 批评家要尽可能超越个人观点的局限性,使自己的批评代表某种社会的要求与呼声,从而积极地影响艺术家的创作和读者与观众的审美趣味及思想观念。

    C. 歌德仅仅因为雨果作品中对于一些丑陋事物的描绘就对其横加指责。这种不客观的评价是由于歌德受到了自身艺术品味的影响。

    D. 批评家的意见往往具有很大的指导性和启发性,当受众对一部作品的鉴赏出现分歧时,批评家的意见就成了裁决的标准和尺度。

    3根据原文内容,下列理解与分析不正确的一项是(   

    A. 艺术批评与艺术鉴赏都属于艺术的接受活动,艺术鉴赏是艺术批评的前提和基础,艺术批评对艺术鉴赏有着一定的指导作用。

    B. 艺术鉴赏和艺术批评最根本的区别在于,前者是一种纯粹的感性和审美体验,后者则是一种理想的思维和判断活动。

    C. 艺术批评在根本上也是一种审美活动,艺术家对艺术作品的批评必须服从审美活动的一般规律。

    D. 从一定意义上来说,好的艺术批评家必然首先是一个好的艺术鉴赏家,但好的鉴赏家却不一定是好的批评家。

     

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)李贺《雁门太守行》中,“________________________”两句体现了敌军来势汹汹、守城将士雄姿英发。

    (2)《逍遥游》中,斥鴳不理解大鹏,称自己腾跃起飞,“________________________”,也就是飞行的极致了。

    (3)曹植曾慨叹“天地无终极,人命若朝霜”,在苏轼的《赤壁赋》中“________________________”两句表达了相近的意思。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)屈原的《离骚(节选)》中,“_______________________”两句表达了圣贤都是推崇磨难的,因此自己无论多么艰难也要保持高洁品格的决心。

    (2)韩愈《师说》中谈到士大夫之族不愿从师学习的原因时,除了他们认为彼此年龄相仿、闻道相似之外,尚有“__________________”的顾虑。

    (3)《茅屋为秋风所破歌》中表现杜甫舍己为人,至死不悔的诗句是:“________________________”。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《劝学》中,强调君子的天性同一般人并无差异,只是善于借助外物的句子是:_______________

    (2)《劝学》中,以行路为喻,形象地论述了积累的重要性的句子是:_____________________________

    (3)《劝学》中,表明君子需要通过广泛学习和不断省察来增加自己的见识和提升自己的德行的句子是:________________________________

    (4)孔子在《论语》中说“学而不思则罔,思而不学则殆”,论述了学习和思考的关系。荀子在《劝学》中也提到了学习与思考的关系,他说:“___________________________________。”

    (5)《师说》中,韩愈认为“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的原因是:“___________________________________。”

    (6)《师说》一文,论证思路严密,语言简洁生动,“___________________________________。”两句简练地概括出了“士大夫之族”耻于从师的荒谬心态。

    (7)从师态度不同,结果也不同。古之圣人才智超出一般人很多,“__________________”;今之众人才智低于圣人很多,“__________________”。这就造成了两种截然不同的结果——“圣益圣,愚益愚”。

    (8)教师,是知识和文化的传播者,是人之精神灵魂的塑造者。韩愈在《师说》中明确指出教师的职责的句子是:___________________________________

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《山坡羊·潼关怀古》中写潼关的雄伟气势,暗示它是兵家必争之地的诗句是:“_______________________________________________。”

    (2)韩愈《师说》中的:“________________________________________”表达了长江后浪推前浪,一代新人换旧人的观点。

     

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)王安石的《桂枝香·金陵怀古》中用“________________________”两句形容自远而来清澈的长江好像一条长长的白绢、两岸碧绿山峰林立的美丽景色。

    (2)韩愈在《师说》中用“________________________”两句正面说明选择老师的标准。

    (3)古人经常会用“杜鹃”这个意象来表达内心的哀愁,这在唐宋诗词中经常出现,比如:“________________________。”

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

    阴雨

    白居易

    岚雾今朝重,江山此地深。

    滩声秋更急,峡气晓多阴。

    望阙云遮眼,思乡雨滴心。

    将何慰幽独,赖此北窗琴

    (注)①元和十四年(819年),白居易由江州司马诏授忠州(今重庆忠县)刺史。本诗即作于赴任途中。②北窗琴:晋陶渊明曾置无弦琴—张,又喜卧北窗下。

    1下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( )

    A.首联描写此时此地景象:清晨,山岚雾霭十分浓重;江山辽阔,此地却非常偏僻遥远。

    B.颔联从听觉和视觉两方面突出峡中滩急声响、秋意扑面,雾气弥漫、多阴少晴的特点。

    C.诗歌前四句寓情于景,在描写沿途所见美丽而险峻的景色中蕴含了诗人的复杂心情。

    D.尾联运用典故,流露出诗人欲效法渊明,归隐田园而享受幽独而自由的生活的愿望。

    2这首诗的颈联抒发了诗人怎样的思想感情?结合诗句简要分析

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面的文言文,完成小题。

    陆逊字伯言,吴郡吴人也。本名议,世江东大族。逊少孤,随从祖庐江太守康在官。袁术与康有隙,将攻康,康遣逊及亲戚还吴。孙权为将军,逊年二十一,始仕幕府,历东西曹令史,出.为海昌屯田都尉,并领县事。县连年亢旱,逊开仓谷以振贫民,劝督农桑,百姓蒙赖。

    会稽太守淳于式表逊枉取民人,愁扰所在,逊后诣都,言次,称式佳吏,权曰:“式白君而君荐之何也?”逊对曰:“式意欲养民,是以白逊。若逊复毁式以乱圣听,不可长也。”权曰:“此诚长者之事,顾人不能为耳。”

    黄武元年,刘备率大军来向西界,权命逊为大都督,督朱然、潘璋等五万人拒之。备从巫峡、建平连围至夷陵界,立数十屯,先遣吴班将数千人于平地立营,欲以挑战。诸将皆欲击之,逊曰:“此必有谲,且观之。”备知其计不可乃引伏兵八千从谷中出逊曰所以不听诸君击班者揣之必有巧故也。其后,逊上疏欲击备,诸将并曰:“攻备当在初,今乃令入五六百里,相衔持经七八月,其诸要害皆以固守,击之必无利矣。”逊曰:“备是猾虏,更尝事多,其军始集,思虑精专,未可干也。今住已久,不得我便,兵疲意沮,计不复生,犄角此寇,正在今日。”乃先攻一营,不利。诸将皆曰:“空杀兵耳。”逊曰:“吾已晓破之之术。”乃敕各持一把茅,以火攻拔之。一尔势成,破其四十馀营。备升马鞍山,陈兵自绕。逊督促诸军四面蹙之,土崩瓦解,死者万数。备因夜遁,驿人断后,仅得入白帝城。

    初,孙桓别讨备前锋于夷道,为备所围,求救于逊。逊曰:“未可。”诸将曰:“孙安东公族,见围已困,奈何不救?”逊曰:“安东得士众心,城牢粮足,无可忧也。待吾计展,欲不救安东,安 东自解。”及方略大施,备果奔溃。桓后见逊曰:“前实怨不见救,定至今日,乃知调度自有方耳。” 加拜逊辅国将军,领.荆州牧,即改封江陵侯。

    (节选自《三国志•陆逊传》有删改)

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )

    A. 备知其计/不可/乃引伏兵八千/从谷中出/逊曰/所以不听诸君击班者/揣之必有巧故也

    B. 备知其计不可/乃引伏兵八千/从谷中出/逊曰/所以不听诸君击班者/揣之必有巧故也

    C. 备知其计/不可/乃引伏兵八千/从谷中出/逊曰/所以不听诸君/击班者/揣之必有巧故也

    D. 备知其计不可/乃引伏兵八千/从谷中出/逊曰/所以不听诸君/击班者/揣之必有巧故也

    2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )

    A. 幕府,本指将帅在外的营帐,后亦泛指军政大吏的府署。仕幕府,指在文武官署中担任一定官职,做军政大吏的佐助人员。

    B. “出”,指官员离开京城外调,与“入”相对。“出”一般指贬官,有时也指平调。古人一般以出任京官为荣。

    C. “诣都”,是到京城,到朝廷的意思,和它同义的词还有“诣阙”、“谒阙”。“诣阙上书”指越级上书中央司法机关申冤。

    D. “领”即加封、兼任,是在原来官衔上增加某种荣衔,或官职较高的官员兼任级别较低的官职。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )

    A. 陆逊少年不幸,年轻有为。陆逊年少时失去父亲,跟随堂祖父陆康长大,二十一岁就到孙权的幕府中做官,历任东西曹令史。

    B. 陆逊一心为国,不计私仇。会稽太守淳于式上奏章揭发陆逊非法掠夺百姓,而后来陆逊却在孙权面前称赞他是好官。因为陆逊认为淳于式是为民着想,且互相诋毁的风气不可助长。

    C. 陆逊胸有谋略,坚持己见。刘备派吴班带人挑战。吴将都想要迎击刘备,陆逊认为必定有诈,没有出战,使刘备的计策失败。等时机成熟,才火烧了刘备四十余营,大获全胜。

    D. 陆逊用兵奇巧,调度有方。在与刘备的作战中,在对方军队疲惫,士气沮丧时才寻找战机出战;在孙桓被围求救时,陆逊观测到孙桓得人心,城牢粮足,不需要去救,就能解围。

    4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)县连年亢旱,逊开仓谷以振贫民,劝督农桑,百姓蒙赖。 

    (2)初,孙桓别讨备前锋于夷道,为备所围,求救于逊。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面材料,根据要求写作。

    最优秀的人,总是先走。这就是生活。真的,他那个人,知道自己想要什么。——法国  阿尔贝·加缪《鼠》》

    当地时间(3月)18日,白宫记者会上,有记者问及,有钱有势的人即使无症状也会优先得到检测,特朗普承认这种现象存在,称“这也许是人生吧”。——头条

    人生也许就是这样,要得到一些东西,同时也可能得失去一些东西,甚至可能要付出惨重的代价。——中国路遥《黄叶在秋风中飘落》

    青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”。读了上面材料,对于生活中什么优先,你有什么思考和感悟,需要你在十八岁成人礼上发表演讲,请写一篇不少于800的演讲稿。要求:角度自选,题目自拟;合乎文体特征;不得透露学校和个人信息:不要套作,不得抄袭。

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得分 70
题数 14

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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