1、根据拼音写词语
1. 早起勤 gēng zuò(_______),归来带月光。
2. 花瓶里有三朵百合,一朵盛开,一朵hán bāo yù fàng(_____________)一朵掉了一片花瓣在桌面上。
3. 要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片méng lóng (_______),就像童话中的仙境。
4. 到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的, wǔ guāng shí sè(__________),美丽极了。
5.阴房修在山坡上,样子很像diāo bǎo(_______),四周留着许多小孔,里面钉着许多木架子。
2、精彩回放。
(1)理想很重要。列夫·托尔斯泰说过:理想是指路明灯。________,________;________,________。
(2)学习是个永无止境的过程,因此人们常说“书山有路,________”它不仅需要“百尺竿头,________。”更需要“绳锯木断,________。”的不懈精神。
(3)通过学习《一块特别的石头》,我认识了地质学家________;通过学习《虎门销烟》,我认识了钦差大臣________;通过学习《“0”的突破》,我认识了奥运冠军________……一个学期的学习,我受益匪浅。
3、填空题。
1.宋代诗人苏轼的诗《饮湖上初晴后雨》中,描写晴天和雨中西湖美景的诗句是:___________________。
2.《赠刘景文》一诗中,体现菊花坚贞不屈品格的诗句是______________。
3.《荀子》中告诫我们要与人为善的句子是:______________,______________;______________,______________。
4.在本学期中,我认识了______________的列宁,______________的司马光,____________的英子,______________________的白求恩,他们的精神值得我们学习。
4、用合适的词语填空。
____的声音 ____的乐曲 ____的大合唱
5、按要求填空。
(1)祖国山河美:我们不仅看到了老舍笔下“在天底下,___________,而并不茫茫”的辽阔草原;欣赏过杜牧诗中“______________________,水村山郭酒旗风”的江南美景;还陶醉在辛弃疾夜行黄沙道上“______________________,______________________”的丰收年景中。
(2)先辈人格美,后人可以从鲁迅的“无情未必真豪杰,______________________”诗句中汲取丰富的精神营养。
6、古诗阅读
乡村四月
绿遍山原白满川,
______________。
______________,
才了蚕桑又插田。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗是_______朝的______________________________写的,描写的是________季的情景。
【3】“子规”是一种什么鸟?( )
A.啄木鸟 B.杜鹃鸟 C.画眉鸟
【4】诗中“______”“______”两个字反映了农事的紧张和繁忙的程度。
【5】这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
____________________________
7、解释加点的字词并写出诗意。
(1)草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。
铺: 弄:
诗意:
(2)怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
怪生: 使:
诗意:
8、填空。背诵《示儿》这首诗,并说说这首诗的意思。
示儿
死去_______________,但悲____________________。
______________________,家祭_____________________。
【1】把诗歌补充完整。
【2】这首诗中最能体现诗人爱国情感的诗句是_______________
【3】用自己的话说说整首诗的意思。
_______________________
9、课内片段阅读
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣震,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来;欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
【1】“疾”的意思有:①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速,猛烈。
“群马疾驰”中“疾”的意思是( );“疾苦”中“疾”的意思是( )
【2】从哪些语句可以看出“草原上行车十分洒脱”?用“____”画出来。“洒脱”这个词语可以换成________。
【3】用“ ”画出描写草原之大的句子。
【4】用“ ”画出描写蒙古族人民热情好客的句子。
10、下图是通道转兵纪念馆标志性建筑——伟人雕像,请根据要求做题。
【1】图中的伟人雕像,你知道他们的名字吗?(至少写出两位):________、________。
【2】通道转兵纪念馆是红色旅游经典景区,全国像这样的红色经典景区有100多个。请你选出下面哪些是红色旅游景区(多选)( )
A.遵义会议纪念馆
B.通道万佛山景区
C.芷江受降纪念馆
D.桂林象鼻山景区
E.皇都侗文化村
【3】为更好地弘扬长征精神,吸引更多的人前来旅游。请你为我们的家乡——通道写一条宣传标语:___________
11、换一扇窗,风景更美
一个美国的小男孩天生就有一只奇丑无比的大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个同学嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,不爱和同学打交道,不愿参加班上的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。
他的老师玛丽亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在什么呢?”
“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”男孩子悲伤不已。
“那我们到前面的一扇窗户边去看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另外一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?”
窗外是一大片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。
“孩子,你开错了窗户了。”玛丽亚抚摸着小男孩的头说,“你知道吗?在老师的心目中,你的鼻子是最可爱的。” “但大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。
“那是因为你没有换一扇窗户.把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”
恰好学校有一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。在玛丽亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振。再后来,他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。 这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽明星之一。
是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗?换一扇窗,你会看到别样的风景。换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。
【1】联系上下文理解词语。
一扫而光:_____________________________________________________
名声大振:__________________________________________________________
【2】根据短文内容想一想,填一填。
小男孩在最后一扇窗看到的是 ,心情 。
玛利亚老师带他在另外一扇窗里看到的是 ,小男孩的悲伤顿时 。
【3】短文最后一段话中的“换一扇窗”指的是 ,“别样的风景”指的是 。最后一句是短文的 句,起到 的作用。
【4】短文讲述了_______________________的故事,这个故事告诉我们________道理。
12、培优阅读。
徐悲鸿学画
1919年春天,年轻的画师徐悲鸿考取了巴黎高等美术学院,后来又向法国的绘画大师达仰学画。达仰看中这位刻苦努力的中国学生,热情地指导他,这却引起了一些人的嫉妒。
一天,一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说:“徐先生,我知道达仰看中你,但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去学习,也成不了才!
徐悲鸿被激怒了,但是他知道,靠争论是无法改变别人的无知和偏见的,必须用事实让他们重新认识一下真正的中国画!从此,徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的马,日夜奔驰,勇往直前。
当时,巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品,每逢节假日,徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀,画呀,常常一画就是一整天。经过潜心临摹,徐悲鸿
的画技有了很大的提高。
功夫不负有心人。三年过去了,徐悲鸿在巴黎高等美术学院以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时,轰动了整个画界。
那个外国学生看了徐悲鸿的作品,非常震惊,他找到徐悲鸿,鞠了一躬说“在竞赛中你是胜利者,是我有眼不识泰山。”
【1】“临摹”中“临”在文中的意思是( )。
A. 挨着,靠 B. 到达,到 C. 遇到,碰到 D. 照着字画模仿
【2】徐悲鸿在竞赛中取胜的主要原因是( )。
A. 他坚持带病作画
B. 他原来在国内就会绘画
C. 他热爱祖国、意志坚定,学习勤奋,练就了高超的绘画技巧
D. 他常观察欧洲绘画大师的作品
【3】你认为徐悲鸿是一个怎样的人?
___________________________
13、课内阅读。
我记住金奎(kuí guī)叔的话,从此不再怕鹅了。有什么可怕的!它( )把我们看得比它小,( )我们实在比它强(jiàng qiáng)啊!怕它干吗?果然,我不怕它,它也不敢咬我,碰到了,只是嘎嘎叫几声,扇几下翅膀,就摇摇摆摆走开了。
看到牛,我也不再无缘无故欺负它了,我觉得它虽然把我们看得比它大,可我们平白地去欺负它干吗?
【1】给文段中加点的字选择正确的读音。
【2】在文中括号里填上恰当的关联词,再用这个词写一句话。
【3】照样子,写词语。
摇摇摆摆____________ ____________ ____________
【4】作者为什么以后不再怕鹅了?也不欺负牛了?用自己的话说一说。
____________________
14、阅读课文片段,回答问题。
有一天,鹿口____(渴 喝)了,找到一个池塘,痛痛快快地____(渴 喝)起水来。池水清清的,像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子:“咦,这是我吗?”
鹿摆摆身子,水中的____(到 倒)影也跟着摆动起来。他从来没有注意____(到倒)自己是这么漂亮!他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么____(均匀 匀称),我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”
一阵清风吹过,池水泛起层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽角?”
【1】用“\”划去括号内不合适的字、词。
【2】在括号里填上适当的量词。
一__镜子 一__清风 四__腿 两___角
【3】用横线画出一个比喻句,用波浪线画出一个反问句。
【4】比较鹿角和鹿腿,选择填空。
A.鹿角 B.鹿腿
①相比较而言,____更美观,更漂亮。
②相比较而言,_____更有实用性。
【5】根据课文内容判断正误。
①所有像鹿角这样美丽的东西,都会存在送命的危险。_____
②所有像鹿腿这样有用的东西,都会是很看的。_____
③鹿角虽然美丽,却也有致命的缺点;鹿腿虽然难看,却有很大的用途。___
④鹿应该认识到角和腿各有所长,也各有所短。____
15、读一读,用加点的词语写话。
(1)一进屋,他们就像饿狼似的东翻西找。
(2)在靶位后面观战的记者们也开始向斯卡纳克尔的靶位那边涌去,仿佛这位名将已经胜券在握。
16、体会作者是如何把一个画面写具体的,仿照写一写。
(1)夕阳西下,乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
(2)小老虎在林间玩耍。
____________________
17、读一读,体会作者是怎样表达自己的想法的,再照样子写一段话。
但在五指中,大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。
(1)这段话运用了先______后______的结构方式。先总写大拇指___________的特点,再_____________。
(2)仿照上面语段的写法,根据提示写一写。
在班干部中,______的工作最______。______________
18、木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(仿写拟人句)
_______________________________________
19、改为转述句
老人总是摇摇头,长长地叹一口气,说:“莺儿,你还小呢,不懂!”
________________________________
20、 请把下面的反问句变为陈述句。
(1)怎么,难道你还不服气?
______________________________________________________________
(2)这样好的天气,难道我们不应该出去游玩吗?
______________________________________________________________
21、材料:中秋节已经过去了,自古以来都有过中秋的习俗,你是怎样度过中秋的,请你写一篇文章来描述出你的中秋。
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