1、辨字组词。
避(_____) 砖(_____) 彻(_____)
僻(_____) 传(_____) 砌(_____)
泰(_____) 络(_____) 瞅(_____)
秦(_____) 洛(_____) 揪(_____)
2、根据意思写词语
(1)没有一点儿空地可以坐下来,形容人很多。 ________
(2)全身的本领。 ________
(3)颜色鲜明而美丽。 ________
(4)形容不好意思或不大方的样子。 ________
3、看拼音写词语。
shān bēng dì liè _________ | jīng pí lì jié _________ |
4、修辞方法我知道。(写出下列句子的修辞方法)
1.蜜蜂正在窗子外面哼哼。(______)
2.青山横北郭,绿水绕东城。(______)
3.这怎能不让人激动万分呢?(______)
4.天上的明星现了,好像点着无数的街灯。(______)
5.爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。 (______)
6.生活是什么?不同的人有不同的看法。有人说生活如酒。(______)
5、在括号里填上适当的词语。
气冲( )( ) 惊叹( )( ) 变幻( )( )
( )的韵味 ( )的黄山松 ( )的大海
( )的湖水 ( )的黄山 ( )的云海
6、读诗歌,做练习。
分不清是鸭还是霞
( )飘着一片霞,
( )游来一群鸭。
霞是五彩霞,
鸭是麻花鸭。
麻花鸭游进五彩霞,
五彩霞网住麻花鸭。
乐坏了鸭,
拍碎了霞。
分不清是鸭还是霞。
【1】把下面两个词语填到诗歌的括号里。
水上 天空
【2】鸭子在水里游得特别______________。
【3】分不清是鸭还是霞的原因是什么?用波浪线画出有关的句子。
7、品读 望天门山之壮美
望天门山
天门___________,碧水东流__________。
两岸青山相对出,_________一片日边来。
【1】将诗句补充完整。
【2】圈出诗中描写的景物
【3】这首诗是__代诗人___所写,他写了大量经典的诗篇,我还读过他写的、___________等。
【4】第一句中的“_____”字让人仿佛看到滔滔江水呼啸而来,第二句中的“_____”字既表现了山的险峻,又展现了江流的雄姿。
【5】后两句中一个“__”字,使本来静止不动的天门山带上了动态美,蕴含了诗人的_____之情。
8、阅读古诗,回答问题
四时田园杂兴
(宋)范成大
土膏欲动雨频催,万草千花一晌开。
舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋过墙来。
【1】给下列字词选择正确的解释。
土膏:________A.膏药。 B.泥土滋润状。
晌:________A.晌午。 B.不多时。
【2】诗中描写的景物有________、________、________和________等。
【3】这首诗描写的是________季的景色,根据诗中的词语________可以看出。
【4】用自己的话写出后两句诗的意思。
____________________
【5】你还知道哪些范成大的古诗,写一写吧。
____________________
9、快乐阅读。
太阳花
你见过太阳花吗?这是一种很美丽的小花,小小的花瓣,粉红的,鲜艳极了,叶子呢?也是细细的,含着一包绿汁,很嫩。
早晨,太阳一露出小脸,太阳花就兴冲冲地开放了。太阳花越晒越红。她仰着脸蛋,好像在跟太阳说:“太阳,谢谢你把我照得这样漂亮。”
傍晚,太阳下山了,太阳花就慢慢合拢花瓣,安安静静地睡觉了。
太阳花还有黄的、蓝的、紫的……五颜六色的太阳花开起来,那才好看呢!
【1】短文共有______段。
【2】太阳花是一种很____________的小花,_____________的花瓣,细细的________,鲜艳极了。
【3】太阳花是什么时候开放的?( )
A.早晨
B.中午
C.傍晚
【4】太阳花的颜色除了粉红的,还有_______、________、_______。
10、阅读下面的短文,完成练习。
三顾茅庐
刘备两次前往隆中拜访诸葛亮,诚心诚意地邀请他出山,辅助自己实现统一的大业,但都没有见着诸葛亮。
冬去春来,刘备决定第三次到隆中去,可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意。张飞嚷道:“这次用不着大哥亲自去。他如果不来,我只要用一根麻绳就把他捆来了!”刘备生气地说:“你一点儿也不懂得尊重人才,这次你就不要去了!”张飞答应不再无礼,兄弟三人才一起上路。
他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流清澈见底,茂密的竹林青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,吩咐关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,恭恭敬敬地站在草堂的台阶下等候。等了半晌工夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才悠然醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。
诸葛亮出山后,刘备把他当作自己的老师,两人同桌吃饭,同榻睡觉,一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!
【1】给下列词语中的加点字选择正确的解释。
(1)三顾茅庐(______) A.转过头看 B.照管 C.拜访
(2)青翠欲滴(______) A.欲望 B.希望 C.将要
【2】结合自己掌握的《三国演义》的内容,你认为短文中画横线的句子有什么特别的含意?
___________________________________
【3】从哪里看出刘备是诚心诚意地邀请诸葛亮出山的?请你至少写出三点。
_____________________________________
【4】这个故事的起因是_________________,结果是_____________________。
【5】短文中哪个人物给你留下了深刻的印象?请你结合短文内容对该人物进行评价。
_________________________________
11、阅读短文,回答问题。
祖国山河美如画
山,高得望不到顶,
一座座大山手牵着手,
重重叠叠,立地顶天。
地,大得望不到边,
一条条大道相互交叉,
把大地分成了一块块。
海,宽得望不到边,
渔船撒网,星星点点,
水鸟拍打着翅膀掠过水面。
祖国的山山水水看不完,
祖国的山山水水美如画。
【1】这样的词我也会写。
一座座
重重叠叠
【2】“一座座大山手牵着手,重重叠叠,立地顶天”运用了__________(比喻 拟人)的修辞手法。请你也用这种修辞手法写一句话。
________________________________________________________________
【3】祖国的山水多又美,你知道哪些名山和美水呢?试着写一写吧!
________________________________________________________________
12、认真分析下面的公交站牌,完成练习。
【1】这路公交车的起始站是__________,终点站是__________。
【2】张晓敏的家在东直门北,她要在早上7:25到达北京儿童医院去探望同学,她应该在__________站乘坐公交车,需要坐_______站。
【3】这路公交车早班车____________发车,末班车____________发车。
13、课外阅读理解。
“我是中国人!”
吉瑞芝
①1931年秋,我父亲吉鸿昌担任第二十二路军总指挥的时候,曾被迫出国作了一次考察。出国之前,已是震惊中外的“九·一八”事变之后,日本帝国主义侵占了我国的东北三省。蒋介石为了阻挠父亲的抗日活动,逼他“携眷出国”,作“军事考察”,实际上是夺去了父亲的军权,将他流放国外。
②父亲来到了美国纽约,一次,他穿着整齐的军装,率领一行从属人员走在街上,突然有人拦住他,故意问道:“你是日本人吧?”父亲叫翻译回答说:“不,我是中国人!”对方听了摇摇头,不相信地说:“中国人?东亚病夫,不可能有这样魁梧、高大的军人……”又一次,他到纽约的一家邮局寄东西,那里的工作人员又明知故问地说:“你是哪国人?”我父亲大声说道:“我是中国人!”对方奚落地说:“地图上已经找不到中国了。”
③接连受到这样的嘲笑和侮辱,使父亲怒不可遏,甚至连饭也吃不下去了。当我母亲和属下劝慰他的时候,他严肃地说:“侮辱我吉鸿昌本人,我并不在乎,但我们是代表中国到美国来考察的,受侮辱的是我们整个国家、整个民族啊!”他坚决地表示:“下次外出时,就带上‘我是中国人’的牌子,让外国的朋友们都知道中国人是有血性的,有五千年文明史的,中华民族一定会重新振兴起来的!”
④果然,他用草板纸自制了一个约半尺长的长方形牌子,用毛笔写着“我是中国人”几个大字,并在下边注上英文。当他挂着牌子走在大街上的时候,引起很多人的注目,但父亲总是仰着头,昂首挺胸穿过围观的人群,显示出中华民族的骄傲。
【1】联系上下文理解下面的词语。
明知故问:___________________________________
奚落:_____________________________________
【2】读下面的句子,注意加点的词语,联系上下文说说你的感受。
当他挂着牌子走在大街上的时候,引起很多人的注目,但父亲总是仰着头,昂首挺胸穿过围观的人群,显示出中华民族的骄傲。
_________________________________________
【3】第②自然段通过两件事写了吉鸿昌将军受到的嘲笑和侮辱,这两件事是:_____________________、_____________________。
【4】吉鸿昌将军在身上挂着“我是中国人”的牌子,是因为( )
A.吉鸿昌认为这样能显示出中华民族的骄傲。
B.美国一家邮局的工作人员奚落地说:“地图上已经找不到中国了。”
C.吉鸿昌想让外国的朋友们都知道中国人是有血性的,有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来的!
【5】你觉得吉鸿昌是一个什么样的人?
__________________________________________
14、阅读《燕子》片段,回答问题。
一身乌黑光亮的羽毛,一对_____________的翅膀,加上_______似的尾巴,凑成了____________的小燕子。
二三月间,微风轻轻的吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了烂漫的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣。
【1】文段选自《________》
【2】第一段主要写了燕子的____________特点。
【3】按课文内容填空:________________ ________________ ____________________
【4】找出第二段中的一个比喻句或拟人句
【5】文段表达了作者_________________________.
15、按要求写句子。(12分)
(1)把下列句子补充完整。
假如生命可以移植
(2)缩句。
①在创造文字之前,有些民族已经有了通信的方法。
②人类正迈进科学利用海洋资源的无限广阔的天地。
(3)清洁的空气的确有益于人们的健康。(改成反问句,句意不变)
(4)大海为人类奉献出了这么多,怎能不让人类感激呢?(改成陈述句,句意不变)
(5)如果有一天,我们从邮差手里收到一个包裹,解开一看,没有别的,只是死鸟死老鼠这些东西,我们唯有连声叫怪,猜想是哪一个淘气的朋友寄来开玩笑的。谁知道在古代,这样一包东西却是一封严厉的信。(你能说一说这封严厉的信会是什么内容吗?)
16、将下列句子改为转述句。
(1)顾客说:“那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”
_____________________________________________________________________
(2)贼心想:“坏事,‘漏’等着吃我哩!”
__________________________________________________________________
17、例:爷爷一边浇花,一边哼着小曲儿。
_______一边_______,一边_______。
18、缩句
(1)大象曾经以一当十、以一抵百地为泰国人做工服役。
(2)在扎伊尔维龙加天然动物园里有七彩的巨蟒、黑白相间的斑马。
19、照样子,把句子写完整,体现牛郎和牛关系亲密。
虽然哥嫂对牛郎很不好,可是牛用温和的眼神看着牛郎,有时伸出舌头舔舔他的手。
(1)虽然没人听牛郎哼曲儿,可是牛 ____________
(2)虽然没人听牛郎说的话,可是牛 ____________
20、例:他把小鱼扔进大海里。小鱼被他扔进大海里。
大水把车子冲走了。
_________________
21、习作天地。
根据课文内容,以下面的句子为开头,续写《总也倒不了的老屋》。终于有一天,风雨交加,老屋轰的一声倒下了。
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