丽江2025届高三毕业班第一次质量检测语文试题

1、下列加点词语解释完全错误的一组是（ ）

①臣以险衅，夙遭闵凶 闵：同“悯”，忧伤   茕茕独立，形影相吊  吊：慰问

②祖母刘慜臣孤弱 孤弱：孤独弱小   行年四岁，舅夺母志  夺 ：强行改变

③夙婴疾病，常在床蓐 婴：缠绕   诏书特下，拜臣郎中  拜：授予官职

④诏书切峻，责臣逋慢 逋：逃避，怠慢   庶刘侥幸，保卒余年  庶：平民，百姓

⑤凡再变矣 再：两次   大母过余曰   过：路过

⑥若望仆不相师 望：怨恨   用之所趋异也   用：使用

⑦恨私心有所不尽 恨：遗憾   适莽苍者   适：到，往

⑧彼且奚适也 且：况且   信可乐也   信：实在

A.①③④⑤⑦ B.①③⑤⑥⑦

C.②④⑤⑥⑧ D.②③⑤⑦⑧

2、下列文言句中加点词的解释，都正确的一项是（   ）

①臣诚知不如徐公美（果然）

②孟尝君客我（名词意动用法，以……为客人）

③以其无礼于晋，且贰于楚（数词作动词，从属二主）

④以逞寡君之志（放任）

⑤郑有备矣，不可冀也（希望）

⑥秦师遂东（名词活用作动词，向东进发）

A.②③⑤⑥ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.②④⑤⑥

3、阅读下面的文字，完成各题。

材料一：

元宇宙概念最早出现在1992年美国作家尼尔·斯蒂芬森的科幻小说《雪崩》中。小说描绘了一个平行于现实世界的虚拟数字世界——“元界”。现实世界中的人在“元界”中都有一个虚拟分身，人们通过控制这个虚拟分身来相互竞争以提高自己的地位。

事实上，当前科技界对元宇宙并无一个公认的权威定义。清华大学新闻与传播学院教授沈阳认为，元宇宙是整合多种新技术而产生的新型虚实相融的互联网应用和社会形态，它基于扩展现实技术提供沉浸式体验，以及数字孪生技术生成现实世界的镜像，通过区块链技术搭建经济体系，将虚拟世界与现实世界在经济系统、社交系统、身份系统上密切融合，并且允许每个用户进行内容生产和编辑。

胡闻认为，元宇宙概念在今年大热不是偶然，经过多年酝酿，虚拟现实、人工智能、区块链、大数据、5G通讯、可穿戴设备等底层技术的应用日渐成熟，这些技术的结合运用使打造元宇宙成为可能。

中国社会科学院数量经济与技术经济研究所副研究员左鹏飞认为，元宇宙热背后有着深刻的经济社会原因——移动互联网红利已经到顶并开始消退，元宇宙作为虚拟世界和现实世界融合的载体，蕴含着社交、内容、游戏、办公等场景变革的巨大机遇，传统数字科技企业和新兴初创企业都想抓住未来赛道机遇。

清华大学新媒体研究中心近期发布的《2020-2021元宇宙发展研究报告》认为，2020年是人类社会虚拟化的临界点，为2021年成为元宇宙元年做了铺垫。一方面疫情加速了社会虚拟化，在新冠肺炎疫情防控措施下，全社会上网时长大幅增长，“宅经济”快速发展；另一方面，线上生活由原先短时期的例外状态成为常态，由现实世界的补充变成了与现实世界的平行世界，人类现实生活开始大规模向虚拟世界迁移，人类成为现实与数字的“两栖物种”。

虽然前景诱人，但多数受访人士认为，当前元宇宙产业整体上还处于早期阶段，从算力条件、网络技术、扩展现实等现状来看，产业还需要10至20年的发展时间。

（摘编自新华社《元宇宙到底是个啥，离我们还有多远？》）

材料二：

元宇宙的出现，将会整合并推动技术创新，最终实现虚拟世界和真实世界的深度融合。当前，大数据、云计算、区块链、VR、AR（增强现实）等新技术，始终处于“各自为政”状态，难以发挥集成作用。元宇宙不仅要给用户提供更真实的体验，还要整合虚拟现实技术成果，构建一个平行的全息数字世界，实现实体世界与虚拟世界的深度联通。要想成功构筑这样一个复杂的虚拟世界，需要包括交互技术、区块链技术、物联网技术、人工智能技术、网络及运算技术和电子游戏技术在内的六大支撑技术。

因此，元宇宙概念的火爆，建立在人们对技术迭代的高度自信之上。尽管目前很多技术并不成熟，甚至距离元宇宙的构想还有一段距离，但仅从2021年元宇宙引发的市场关注及资本追逐来看，新技术的整合应用将很快得到推进，应用场景和用户体验也将进一步丰富和提升。

元宇宙的出现，将会改变人们认识世界的方式方法，并引发生活方式的深度改变。如果说元宇宙点燃科技圈的热情是因为技术创新驱动的力量，那么，元宇宙成功“出圈”引发全社会的关注，就是源自元宇宙所描绘的场景一旦实现，将改变每个人的生活。

过去，无论是传统纸媒，还是互联网新媒体，人们获得信息的方式都是平面的，然而，元宇宙会让人真的“身临其境”，通过立体多维的方式重新认识和看待世界。网络世界的海量信息以更直观的方式进入主观世界，人的意识得以极大拓展；与此同时，虚拟人也在形成新的社会关系与情感连接，并将自身在虚拟空间获得的思维和情感体验反馈到现实世界。现实与虚拟的实时交互，必将引起传统社会科学体系的突破与重构，也将推动自然科学研究范式的改变，如信息科学、量子科学、数学和生命科学的交互融合。

元宇宙的出现，将会引发对虚拟世界运行规则的深度探讨。在元宇宙形成和发展过程中，传统的生命概念、时空概念、能量概念、族群概念、经济概念都可能被改变，甚至被颠覆。

首先，元宇宙规则由社区群众自主决定的现状，可能带来文化侵袭和价值错位。当更多人进入元宇宙之后，价值取向、制度选择和秩序层级等文明规则该如何设计？虚拟世界中如何实现不同文化的交融？谁来维护这些秩序和规则？

其次，虚拟世界也存在贫富分化风险。元宇宙中不存在传统的产业结构，“观念经济”将是经济活动的基本形态。处于雏形的元宇宙经济体系，可以移植和试验所有数字经济创新成果，如合作经济、共享经济和普惠金融。但从长期来看，元宇宙独立的经济系统，也应纳入宏观经济调控范畴，避免平行世界出现另类的两极分化。

此外，现实世界存在的垄断主义、霸权主义和种族冲突是否会渗入元宇宙等都是问题。这也提醒人们，依靠数百万甚至数亿人通过游戏娱乐、内容创造、人际互动等方式共同创造的元宇宙，必须建立和谐共存的运行规则。

（摘编自王明姬《冷静面对“元宇宙”热潮》）

【1】下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．美国作家尼尔·斯蒂芬森首先提出元宇宙的概念，在他的小说《雪崩》中，现实世界的人在“元界”中都可以控制一个虚拟分身。

B．沈阳教授认为，元宇宙基于扩展现实技术提供沉浸式体验，是现代网络进一步发展之后形成的虚实相融的互联网应用和社会形态。

C．虽然目前很多虚拟现实技术并不成熟，但元宇宙概念依然大热。市场的关注和资本的追逐，有利于丰富应用场景，提升用户体验。

D．人们对元宇宙高度关注，是因为它或将改变人们的生活。元宇宙可以让我们体多维地认识世界，形成新的社会关系与情感连接。

【2】根据材料内容，下列说法正确的一项是（     ）

A．传统数字科技和新兴企业若能抓住元宇宙产业发展的机遇，或可以化解移动互联网盛极而衰的危机，得以持续发展。

B．清华大学新媒体研究中心认为2021年是元宇宙元年，其依据是社会虚拟化加速，上网时间增长，线上生活成为常态。

C．要构建与实体世界平行并深度联通的虚拟世界，需要对还没有发挥集成作用的新技术进行整合，并推动其不断创新。

D．元宇宙规则由社区群众自主讨论决定，这种无序的方式会使虚拟世界产生众多问题，必须建立和谐共存的运行规则。

【3】结合材料内容，下列选项中不包含元宇宙概念的一项是（     ）

A．中国移动推出“云视讯”APP，可以在固定场所或移动状态下进行多方视频通讯。

B．在江苏卫视2022跨年演唱会上，歌手周深与虚拟人邓丽君同台对唱，双向互动。

C．三星堆历史博物馆采用VR、AR、AI等先进科技手段为游客打造沉浸式旅游体验。

D．电影《头号玩家》中，十亿玩家通过VR进入虚拟游戏“绿洲”，进行寻宝冒险。

【4】材料二在论证上具有“深刻”的特点，请结合文本简要分析。

【5】在对元宇宙发展的认识上，材料一和材料二有哪些异同点？ 请简要说明。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子·劝学》强调人要广泛学习而且经常反省自己才会智慧明达的名句是：“____________，____________。”

（2）《琵琶行》中运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是：____________，____________。

（3）庄子《逍遥游》中对待“誉”和“非”的态度来说明“定乎内外之分，辩乎荣辱之境”的境界的两句是“________，________。”

5、补出下列句子空缺处

（1）子曰：“______ ，譬如北辰，_______ 。”（《论语》）

（2）关山难越，______；______，尽是他乡之客。（王勃《滕王阁序（并诗）》）

（3）______，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，______。（白居易《琵琶行（并序）》）

（4）仆诚以著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，_____ ， _______  岂有悔哉！

（5）______，______。遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？（王实甫《西厢记》）

6、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语》十二章中表明要换位思考，尊重他人的句子是：_______________，_______________。

（2）在《老子》四章中，与“人贵有自知之明”意思相近的句子是：_______________，_______________。

（3）《将进酒》表现了诗人对自己才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的诗句是：______________，___________________。

7、补写出下列句子中的空缺部分

（1）《师说》中指出，应辩证看待老师和弟子的才能的句子是：________，________。

（2）李商隐在《锦瑟》中化用典故“鲛人泣珠”和“良玉生烟”的诗句是：__________，_________。

（3）《琵琶行》中借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“________，_______”。

8、按要求填空。

（1）《屈原列传》中司马迁认为导致屈原有“怨气”的直接原因是屈原____________，____________。

（2）《过秦论》中秦始皇想使百姓变得愚昧的具体做法是：____________，____________。

（3）《阿房宫赋》中杜牧警示后人不要重蹈秦国灭亡覆辙的名句是：____________，____________。

（4）《六国论》中指出齐国灭亡根源的句子是：____________。

（5）斩木为兵，揭竿为旗，____________，____________。（贾谊《过秦论》）

（6）大直若屈，____________，____________。（《老子》）

（7）____________，而知也无涯，____________，殆已！（《庄子·养生主》）

（8）____________，小知间间；大言炎炎，____________。（《庄子·齐物论》）

9、补写出下面名句的空缺处。

（1）《庄子逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句话是_________________，___________________。

（2）在《劝学》中，“________________ ，__________________。”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

(3)诸葛亮在《出师表》中，劝谏后主，也是劝谏后人不要看轻自己的句子是_____________ 。

10、阅读下面诗歌，完成下面小题。

春晚书山家屋壁二首(其二)

贯  休

水香塘黑蒲①森森，鸳鸯鸂鶒②如家禽。

前村后垄桑柘③深，东邻西舍无相侵。

蚕娘洗茧前溪渌，牧童吹笛和衣浴。

山翁留我宿又宿，笑指西坡瓜豆熟。

（注）①蒲：多年生草本植物，生池沼中，高近两米。根茎长在泥里，可食。叶长而尖，可编席、制扇。②鸂鶒（xīchì）：一种像鸳鸯的水鸟。③柘（zhè）：一种树。树皮有长刺，皮可以染黄色，叶卵形，可以喂蚕，木材质坚而致密，是贵重的木料。

【1】下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）

A.首联写池塘里森森蒲草，传来阵阵清香，水鸟悠闲嬉戏，如家禽一样，一点儿也不怕人，描绘了静谧安恬的田园之景。

B.颔联写村庄前后到处是蓬勃生长的翠色葱茏的桑树和柘树，显示物产的富足，村民生活的安宁和睦，也寄托了诗人自己的理想和情趣。

C.颈联描写了蚕娘在渌溪边漂洗蚕茧、牧童吹笛和衣而浴的场景，既写出了农家生活的艰辛和蚕娘丰收的喜悦，又表现出牧童性格的顽皮。

D.晚春是山中忙碌的季节，但是诗人却主要着墨于静，静中有动，景中有情，景外有人，在晚唐绮丽纤弱的诗风中，这诗给人以清新健美之感。

【2】请简析尾联“山翁留我宿又宿，笑指西坡瓜豆熟”有什么作用？

11、阅读下面两段文字，完成后面各题。

甲

然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：”某所，而母立于兹。”妪又曰：”汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发，读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。

（选自归有光《项脊轩志》）

乙

孺人①之吴家桥，则治木棉。入城，则缉，灯火荧荧，每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐，乃劳苦若不谋夕，冬月炉火炭屑，使婢子为团，累累暴阶下。室靡弃物，家无闲人。儿女大者攀衣，小者乳抱，手中纫缀不辍，户内洒然。遇童仆有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼铒，率人人得食。家中人闻吴家桥人至，皆喜。

有光七岁与从兄有嘉入学。每阴风细雨，从兄辄留，有光意恋恋，不得留也。孺人中夜觉寝，促有光暗诵《孝经》，即熟读无一字龃龉②，乃喜。

（选自归有光《先妣事略》）

（注释）①孺人：指归有光之母。②缉坊：搓麻线。③龃龉：差错。

【1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（   ）

A. 先妣抚之甚厚   抚：体恤、爱护。

B. 比去，以手阖门   比：等到。

C. 外祖不二日使人问遗   遗：遗漏。

D. 累累暴阶下   暴：晾晒。

【2】下列各组句子中．加点词的意义和用法相同的一组是（  ）

A. 娘以指叩门扉   以手阖门

B. 客逾庖而宴   而母立于兹

C. 然予居于此   室西连于中闺

D. 儿之成，则可待乎   孺人之吴家桥则治木绵

【3】下列对原文有关内容的概括与赏析不正确的一项是（ ）

A. 甲文段先写庭院由通到隔的变迁，寓有家道衰落之慨，既而以老妪叙说亡母旧事，表达了伤逝之痛。

B. 乙文段写母亲拖儿携女、“手中纫缀不辍”的细节，体现了她任劳任怨、勤俭持家的美好品德

C. 甲乙两文段都通过细节描写，表现母亲对儿子生活无微不至的关爱，对儿子美好前程的殷切期望。

D. 甲乙两文段均以简洁的语言写人叙事，体现了归有光散文的特色：即事抒情，用语平淡却感人至深。

【4】把文中画线的句子译成现代汉语。

（1）吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？

（2）遇童奴有恩，虽至棰楚，皆不忍有后言。

12、阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。