安徽省芜湖市弋江区2025年小升初（八）语文试卷（含答案，2025）

1、把下列词语补充完整。

一（______）不（______）       摇（______）晃（______）       （______）（______）无声

（______）里（______）涂       咿咿（______）（______）

2、想一想，填一填。

1.天地分（______）下，（______）月照今古。

2.（______）对雨，雪对风。花对树，鸟对（______）。（______）清对水秀，柳绿对桃红。

3、日积月累

（1）那条_______很快地向我们移来，_______，变粗______。再近些，只见_________，形成__________，浪潮越来越近，__________，浩浩荡荡地___________；那声__________，好像大地都被_____ 颤动起来。

（2）《浪淘沙》（其七）是____代诗人刘禹锡写的。其中，“八月涛声吼地来，_________”也是写钱塘江大潮的诗句。

（3）细细的溪水，流着_______，流着月光。_____ ____ ______布满河床。哟， _______________________________________的小水塘，每个小水塘_____________。

（4）《鹿柴》是 ______ 写的。其中“_________，__________。” 写出山的空旷寂静！

4、根据意思写词语。

（1）形容非常广大，繁多。 （   ）

（2）感到意外和惊奇。 （   ）

（3）山或建筑物高大雄伟。 （   ）

（4）振荡、摇撼。 （   ）

（5）因怜悯而施舍。 （   ）

5、给下列字加上偏旁，组成新字再组词。

半__( )   文__( )   青__( )

也__( )   火__( )   可__( )

6、将诗句补充完整，并完成后面练习。 

从军行

青海长云暗雪山，

孤城遥望玉门关。

_____________ ，

_____________ 。

【1】把诗句补充完整。

【2】《从军行》的作者是（___）朝诗人（____），他尤其擅长写（_____）诗。

【3】“孤城”中的“孤”如何理解？

______________________________

【4】后两句可以体会到将士的什么感情？

______________________________

7、江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，

鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

【1】“江南可采莲，莲叶何田田。”这句诗是描写____的景色。

【2】美丽的江南，莲叶茂盛，莲子丰满，正是采____的时节。

【3】____在莲叶间快乐的游玩，从侧面反应了人们_____的心情。

【4】鱼儿在莲叶间欢快地玩耍，一会儿在___游玩、一会儿在___游玩、一会儿在___游玩、一会儿在___游玩，十分快乐。

8、阅读《山居秋暝》，完成练习。

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

【1】选择词语的解释，把序号填在括号里。

（1）暝（______）：   A．红日初升，天色明丽   B．日落时分，天色将晚   C．红日高悬，正午十分

（2）歇（______）：   A．休息   B．停止   C．尽

（3）浣女（______）：   A．玩耍的女孩   B．洗衣物的女子   C．做完事情的女子

（4）王孙（______）：   A．指诗人自己   B．贵族子弟   C．王家的孙子

【2】这首诗的作者是______朝诗人______，写这首诗的地点在______，当时季节是______。

【3】阅读下面的诗句，完成练习。

明月松间照，清泉石上流。

（1）对诗句停顿划分完全正确的一项是（______）

A．明月/松/间照，清泉/石/上流。   B．明月/松间/照，清泉/石上/流。

C．明/月松/间照，清泉/石上/流。

（2）诗人运用了动态描写的诗句是______，运用了静态描写的诗句是______。

（3）最符合这两句诗描写景象的一项是（______）

A．明月照在松林间，清泉流淌在石头上。

B．天色已暝，却有皓月当空；群芳已谢，却有青松如盖。山泉清冽，淙淙流泻于山石之上，犹如一条洁白无瑕的素练，在月光下闪闪发光，多么幽清明净的自然美啊！

C．月光洒在松林间，清泉在石头上流淌。

（4）诗人写下这首诗，根本原因是他（______）

A．对山水描写之中寄托自己高洁的情怀和对理想境界的追求。

B．对山里百姓那种悠闲自在生活的热爱。

C．对山里秋季傍晚雨后美丽风光的喜爱。

9、课内阅读。

说来也怪，雨果真像我（_____）的那样停了。四周一下子变得那样（_____）。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上，一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。

【1】在（ ）里填上恰当的词语。

【2】用“ ”画出文中的一处比喻句。把   比作 。这样写的好处是 。

【3】用（   ）画出作者的心理活动。这里写出了作者   。

【4】用“﹏﹏”画出雨后的景象。

10、四面楚歌

公元前204年，刘邦率军以迅雷不及掩耳之势向楚军发动进攻。猝不及防的项羽率军匆忙应战，因楚军毫无准备，终被汉军追到垓下，并似铁桶般被牢牢围住。为使楚军彻底丧失战斗力，张良献计说：“我们可以让汉军大唱楚地民歌，勾起楚兵的思乡之情，瓦解他们的意志。”

深夜，张良吹起竹箫，随着幽怨哀伤的箫声，汉军战士都唱起了楚地歌曲，其音哀婉，如诉如泣。项羽正在大帐中思索破敌之策，忽然听到四面八方传来凄凉哀怨的楚歌，不禁不为惊诧。他缓步踱出大帐，见兵士们都眼含泪水，木然远眺，不禁豪情尽消，黯然神伤起来。当晚，项羽突围而出，但自觉愧对江东父老，于是悲烈地拔剑自刎于乌江畔。

【1】刘邦率军________向楚军发动进攻。

A. 以迅雷不及掩耳之势 B. 即将 C. 马上

【2】项羽正在大帐中_______破敌之策。

A. 思想 B. 思索 C. 发明

【3】选字填空。

豪   毫

（1）楚军（______）无准备，终被汉军追到垓下。

（2）他不禁（______）情尽消，黯然神伤起来。

（3）我为伟大的祖国而感到自（______）。

【4】为使楚军彻底丧失战斗力，张良献的计是__________。

A. 似铁桶般被牢牢围住。

B. 让汉军大唱楚地民歌，勾起楚兵的思乡之情，瓦解他们的意志。

【5】张良献计说：“我们可以让汉军大唱楚地民歌，勾起楚兵的思乡之情，瓦解他们的意志。”，句中的“他们”指的是_______。

A. 楚军 B. 汉军

【6】士兵们听到楚地民歌有什么表现？请用“~~~”在文中画出。

【7】项羽为什么要自刎于乌江畔？

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11、阅读：古典名著

煮酒论英雄

《三国演义》（节选）

①玄德（刘备）只得随二人入府见曹操。曹操【注】笑着说：“你在家做大事啊！”吓得玄德面如土色。曹操拉着玄德的手，走到后园，说：“玄德学习园艺不容易啊！”玄德听了才放心，回答说：“没事消遣罢了。”曹操说：“刚才看见树枝上梅子青青，忽然想起去年去征讨张绣时，道上缺水，将士们都口渴；我心生一计，用鞭虚指说：‘前面有梅林。’军士听了这句话，嘴里都生出唾沫，才不渴。现在看见这梅子，觉得不可不赏。又当酒正煮熟，所以邀请使君来小亭一会。”玄德心神方定。随至小亭，已经设好杯盘：盘里放置着青梅，一樽煮酒。二人对坐，开怀畅饮。

②酒至半酣，忽然乌云滚滚，骤雨将至。曹操说：“玄德经常在外游历，一定知道当世英雄。请说说看。”玄德说：“我见识浅薄，怎么认得出谁是英雄呢？”曹操说：“不要太谦虚啦。”玄德说：“备得到陛下的恩宠和庇护，得以在朝为官。天下的英雄，实在是没有见到过啊。”曹操说：“既然没有见到过，那也听过他的名声吧。”玄德说：“淮南的袁术，兵粮足备，能称为英雄？”曹操笑说：“袁术不过已经是坟墓里的枯骨，吾早晚都会抓住他的！”玄德说：“河北的袁绍，连续四代做到三公职位，家门中有很多故吏；今虎踞冀州之地，部下能事者极多，能称为英雄？”曹操笑说：“袁绍这个人色厉胆薄，好计谋却没有决断；干大事却爱惜性命，看见小利却不顾性命，不是英雄。”

……

③玄德说：“除此之外，我实在是不知道了呀。”曹操说：“能叫作英雄的人，应该是胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机、吞吐天地之志的人。”玄德问：“那谁能被称为英雄？”曹操用手指指玄德，然后又指向自己，说：“现今天下的英雄，只有使君和我（曹操）两人而已！”玄德听到这句话，吃了一惊，手里拿的筷子和勺子都不禁掉在地上。

④这时正好大雨倾盆而下，雷声大作。玄德才从容地低头拿起筷子和勺子说：“因为打雷被吓到了，才会这样（指筷子和勺子掉在地上）。”曹操笑着说：“大丈夫也怕打雷吗？”玄德说：“圣人听到刮风打雷也会变脸色，何况我怎么能不怕呢？”将听到刚才的话才掉了筷子和勺子的缘故轻轻地掩饰了过去。曹操才不怀疑玄德。

［注释］曹操（155年-220年3月15日），字孟德，沛国谯县（今安徽毫州）人。东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，三国中魏政权的奠基人。

【1】联系语境或现代汉语中的双音节词，理解加点字的意思。

①用鞭虚指说______②已经设好杯盘______

③得以在朝为官______④部下能事者极多______

【2】结合名著阅读经验，把本文的主人公填写在下图的“______”上。

【3】选择题：第一自然段画线句子告诉了我们成语“________”的出处。（ ）

A．鞭长莫及

B．望梅止渴

【4】曹操和刘备讨论的话题是____________。曹操的看法是_____________用原文回答），他的观点可以概括为三个词语为：____、____________。

【5】读下面的句子，回答问题。

曹操笑说：“袁术不过已经是坟墓里的枯骨，吾早晚都会抓住他的！”这句话运用了____________描写和____________描写。关注带点词语，我体会到_______________。

【6】从这个故事中，你觉得曹操和刘备分别是怎样的人?

__________

12、阅读短文，回答问题。

我家的大花园

我家有一个大花园，这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶，它们很小，也不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。

蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了。

花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。

太阳在园子里是特大的，天空是特别高的，太阳的光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从什么黑暗的地方飞出来。是凡在太阳下的，都是健康的、漂亮的，拍一拍连大树都会发响的，叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。

花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了。都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花，就开一个谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长到天上去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来了一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去?太阳也不知道这个。

只是天空蓝悠悠的，又高又远。

【1】给下面的字各找一个形近字，并分别组词。

蜻 （   ）   谎 （   ）   限 （   ）   架 （   ）

_____（   ）   _____（   ）   _____（   ）   _____（   ）

【2】照样子，写词语。

A．明晃晃 _______________  _______________

B．拍一拍 _______________  _______________

C．又高又远 _______________  _______________

【3】下面是比喻句的是（  ）

A. 蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了。（   ）

B. 花开了，就像花睡醒了似的。  （   ）

C. 鸟飞了，就像鸟上天了似的。  （   ）

【4】根据课文填空。

文中第1、2自然段写了（   ）、（   ）、（   ）、（   ）四种昆虫。

【5】用“______”画出自己最喜欢的语句，说说你为什么喜欢它。

____________________

【6】用三个意思不同的词语来形容一下“我”家的大花园。

“我”家的大花园是一个__________、__________、__________的大花园。

13、阅读课内片段，完成练习。

战国时候，魏国的国君派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来(   )问他是怎么回事( )

老大爷说：“都是河神娶媳妇给闹的。河神是漳河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘，要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。”

【1】在选文中“（   ）”内加上标点。

【2】选文中形容邺地很穷的两个词语是_______、___________。

【3】在选文中用“____”画出邺地越来越穷的原因。

【4】《西门豹治邺》按照事情发生发展的顺序来叙述。选文写的是西门豹巧施妙计、破除迷信的哪一步？( )

A.调查研究，找出症结。 B.将计就计，破除迷信。

C.开渠引水，灌溉农田。

【5】说一说，西门豹给你留下了怎样的印象？

___________________________

14、阅读短文，回答问题。

故乡的小河

朴尚春

还记得我不？梦绕魂牵的故乡小河。你长不过十里，宽不足丈余，随山而弯，弯出十八道鸡肠子弯。每道弯里留下我多少珍贵的记忆？

小河，你给我的印象知道有多美吗？那柔柔的两岸柳丝犹如妈妈的秀发，被风轻轻地拂起一片遐想，那绿枝摇曳间吹响的柳笛，吹来了悠悠的白云，红红的晚霞，你伴着柳笛歌唱，唱出了一个花红草绿的景色来。你洁净得一尘不染，甘美得像乳汁，你唱着跳进山里人的心窝窝，于是高粱红来大豆黄，蛙鼓声里稻谷香。一想起你，我就觉得自己快要醉了。

【1】熟读本文，抄写自己喜欢的语句。

___________________________________

【2】文章的最后一句话，表达了作者怎样的情感？

_____________________________________

15、东方升起的红太阳唤醒了沉睡的月岩。（改为“把”字句）

___________________

16、按要求写句子。

1．北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）

____________________

2．无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。（用加点的字写句子）

_____________________

3．将军对战士们说：“我给大家分菜，每人一筷子。”（改为转述句）

___________________

4．大家都讲卫生，我们的健康和疾病就会有保障。（修改病句）

________________

17、照样子把句子补充完整。

（1）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

李红_______________，_______________冲进了教室。（写写李红高兴的心情）

（2）例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

_______________好像___________。

（3）小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”

他_______________地说：“我跑步比赛得了第一名！”

18、我会照样子，写句子。

（1）例：这里只有一棵树。

____________只有__________________。

（2）例：小白兔一边跑一边喊。

____________一边____________一边____________。

（3）例：我们正忙着搬东西呢！

____________正忙着____________！

（4）例：荷叶是小水球的摇篮。

荷叶是____________的____________。

19、把下列句子改为反问句。

（1）你骗谁！像你这样当大官的人会没有钱！

____________________________

（2）刘伯承的意志无比坚强。

____________________________

20、按要求改写句子。

（1）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）

（2）碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。（缩写句子）

（3）敌人的神机妙算被我们识破了。（修改病句）

（4）高粱的全身具有鲜明的个性。（改为双重否定句）

21、题目：等

在什么时候，什么情况下，你有过“等”的经历？回忆这件事，想想事情的起因、经过和结果，想想在这个过程中你的心情变化，然后围绕这个题目写一篇习作，注意按照顺序写清楚。重点的部分通过人物的神态、动作、语言等方面写具体。