2024-2025学年（上）台南八年级质量检测语文

1、下列句中加点的成语使用正确的一项是（ ）

A. 毕业晚会结束后,同学们围坐在圆桌旁边,享受着天伦之乐。

B. 李老师讲课非常精彩，上课时经常歇斯底里的。

C. 他先若有所思一阵子，待胸有成竹再动笔，然后一气呵成。

D. 小明的作文经过老师妙手回春的修改，变成了一篇佳作。

2、下列各组词语中，加点字注音完全正确的一项是（     ）

A．折腰（zhé）       逞能（chěn）       嘶哑（yǎ）        不省人事（xǐng）

B．灰烬（jìn）       诓骗（kuāng）     豢养（juàn）     强聒不舍（guō）

C．作揖（yī）        怨怅（chàng）     掺杂（cān）       箪食壶浆（dān）

D．愧赧（nǎn）       虚妄（wàng）     筵席（yán）       山肴野蔌（sù）

3、下列词语中加点字的注音全都正确的一项是（     ）

A．眺望（tiào）       褴褛（lǚ）        坍塌（tān）       羽扇纶巾（guān）

B．箱箧（qiè）        鲜妍（yàn）       存恤（xù）       冠冕堂皇（miǎn）

C．嗔视（chēn）     诓骗（kuāng）     摇曳（yì）       孜孜不倦（zī）

D．甲胄（zhòu）     桑梓（zǐ）          带挈（chè）     自惭形秽（huì）

4、下列各句中加点的成语运用无误的一项是（       ）

A．叶圣陶先生说，苏州园林是我国各地园林的标本。去年到苏州游览了几个园林，果然觉得名正言顺。

B．这场比赛可谓波澜不惊，奥运会与世锦赛双料冠军王楠苦战五局，终于击败对手沃西克，获得最后胜利。

C．一直以来，对网吧的治理很难取得显著成效。这样无形中助长了一些违法经营者的嚣张气焰，对国家的规定更加熟视无睹。

D．考前每个考生都应做好充分的心理准备，否则上了考场，一旦有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。

5、阅读下面文言文选段，完成下列小题。

【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

【乙】欧阳修，幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声①。得唐韩愈遗稿于废书簏中，读而心慕焉。修放逐流离，至于再三，志气自若也。方贬夷陵时无以自遣因取旧案反复观之，见其枉直乖错不可胜数，于是仰天叹曰：“以荒远小邑，且如此，天下固可知。”自尔，遇事不敢忽也。凡历数郡，不见治迹，不求声誉，宽简而不扰，故所至民便②之。或问：“为政宽简，而事不弛废，何也？”曰：“以纵为宽，以略为简，则政事弛废，而民受其弊。吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。”

（节选自《宋史•欧阳修传》）

【注释】①嶷（yí）然有声：人品超群而享有声誉。②便:便利。

【1】解释下列加点的字词

(1)杂然而前陈者                 (2)见其枉直乖错不可胜数

(3)至于再三                       (4) 而事不弛废

【2】下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（     ）

A．行者休于树               得唐韩愈遗稿于废书簏中

B．太守归而宾客从也     微斯人，吾谁与归

C．醒能述以文者            以荒远小邑

D．至于负者歌于途        吾所谓宽者

【3】用“/＂给下面的语句划分节奏。(划两处)

方 贬 夷 陵 时 无 以 自 遣 因 取 旧 案 反 复 观 之

【4】翻译下面的文言语句。

(1)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

(2)吾所谓宽者，不为苛急；简者，不为繁碎耳。

【5】【甲】文中欧阳修能“与民同乐”，这与他为政的思想密不可分。请从【乙】文中找出能证明这种思想的依据，用自己的话来概括出来。

6、阅读下面这首宋词，回答问题。

望江南

闲梦远，南国正芳春。船上管弦江面渌，满城飞絮辊①轻尘。忙杀看花人！

【注】①辊：（gǔn），翻滚，滚动，转动。

（1）词中体现“芳春”的意象有 、   。

（2）请用自己的语言，描述“忙杀看花人”所表现的景象。

7、你所在的学校举行以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请积极参加并完成下列任务

【任务一】阅读下面的材料，谈谈你对“自强不息”含义的理解。

路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》

老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。——王勃《滕王阁序》

千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。——郑燮《竹石》

【任务二】中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句，请你举出一例。

【任务三】安徽马鞍山市的娄开胜惠有眼球颤抖和先天性白内障，他在盲人学校学习和按摩院打工后，于2013年和妻子开了一家自己的按摩中心。6年来，他手把手免费培训了30多位盲人，带队创业致富，热心公益回报社会，并于2019年5月荣登“中国好人榜”。校园记者团邀请他到学校，就如何培养自强不息精神的问题，和同学们做一次面对面的交流。假设安排你事先给他打电话联系活动事宜，你应该怎么说？

8、默写。

(1)人有悲欢离合，__________，此事古难全。(苏轼《水调歌头》)

(2)____________________，直挂云帆济沧海。(李白《行路难(其一)》)

(3)当今社会，日新月异，我们要用发展的眼光看待新事物。在刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中“________，________”两句恰好表达了这种观点。

(4)在人生的旅途上，我们既有成功，也有失败，在成功与失败面前，我们应该像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样“________，______”，始终保持一种良好的心态。

9、阅读《那盏叫父亲的灯》，回答后面小题。

那盏叫父亲的灯

迟子建

①父亲在世时，每逢过年我就会得到一盏灯。那不是寻常的灯。从门外的雪地上捡回一个罐头瓶，然后将一瓢开水倒进瓶里，啪的一声，瓶底均匀地落下来，灯罩便诞生了，再用废棉花将它擦得亮亮的。灯的底座是木制的，有花纹，从底座中心钉透一颗钉子，把半截红烛固定在上面，待到夜幕降临时，点燃蜡烛，再小心翼翼地落下灯罩。我提着这盏灯，觉得自己风光无限。

②父亲给我做这盏灯总要花上很多工夫。就说做灯罩，总是捡回五六个瓶子才能做成一个。尽管如此，除夕夜父亲总能让我提上一盏称心如意的灯。没有月亮的除夕夜，这盏灯就是月亮了。我提着灯，怀揣一盒火柴东家走西家串，每到一家都将灯吹灭，听人家夸几句这灯有多好，然后再心满意足地点燃蜡烛去另一家。每每转回到家里时，蜡烛烧得只剩下一汪油了。那时父亲会笑吟吟地问：“把那些光全折腾没了吧？”

③“全给丢在路上了。”我说，“剩下最亮的光赶紧提回家来了。”“还真顾家啊。”父亲笑着说，便去看那汪蜡烛油上斜着的一束蓬勃芬芳的光。

④父亲说过年要里里外外都是光明的，所以不仅我手中有灯，院子里也是有灯的。高高挂起的是红灯，灯笼穗长长的，风一吹，刷刷响。低处的是冰灯，放在大门口的木墩上。无论是高出屋脊的红灯，还是安闲地坐在低处的冰灯，都让人觉得温暖。但不管它们多么动人，也不如父亲送给我的灯美丽。因为有了年，就觉得日子是有盼头的；因为有了父亲，年也就显得有声有色；而如果又有了父亲送我的灯，年则妖娆迷人了。

⑤我一年一年地长大了，父亲不再送灯给我灯，我已经不是那个提着灯串来串去的小孩子了。我开始在灯下想心事。但每逢除夕，院子里照例要在高处挂起红灯，在低处摆上冰灯。

⑥然而，父亲没能走到老年就去世了。父亲去世的那年我们没有点灯，别人家的院子里灯火辉煌，我们家却黑漆漆的。我坐在暗处想：点灯的时候父亲还不回来，看来他是迷路了。我多想提着父亲送我的灯到路上接他回来啊。爸爸，回家的路这么难找吗？从此之后，虽然照例要过年，但是我再也没有提着灯的福气了。

⑦一进腊月，家里就忙年了。姐姐会来信说年忙到什么地步了，比如说被子已经拆洗完了，年馍已经蒸完了，各种吃食已经准备得差不多了，然后催我早点回家过年。所以不管我身在哈尔滨、西安、还是北京，总是千里迢迢地冒着严寒往家奔，当然今年也不例外。腊月二廿六我赶回家，母亲知道这个日子我会回来的，因为腊月廿七那天，我们姐弟要“请”父亲回家过年。

⑧我们去看父亲了。给他献过烟和酒，又烧了些纸钱，已经成家立业的弟弟叩头对父亲说：“爸爸，我有自己的家了，今年过年去儿子家吧，我家住在……”弟弟把他家的住址门牌号重复了几遍，怕父亲记不住。我补充说：“离综合商场很近。”父亲生前喜欢到综合商场买皮蛋来下酒，那地方想必他是不会忘的。

⑨正月十五到了，多年前的这一天，在一个落雪的黄昏，我降临人世。那时天将要黑了，窗外还没有挂灯，父亲便送我一个乳名：迎灯。没想到我迎来了千盏万盏灯，却再也迎不来父亲送我的那盏灯了。

⑩走在冷寂的大街上，忽然发现一个苍老的卖灯人。那灯是六角形的，用玻璃做成的，玻璃上还贴着“福”字。我立刻想到了父亲，正月十五这一天，父亲的院子该有一盏灯的。我买下了一盏灯。天将黑时，将它送到了父亲的墓地。“嚓”地划根火柴，周围的夜色就颤动了一下，父亲的房子在夜色中显得华丽醒目，凄切动人。

⑪这是我送给父亲的第一盏灯，那灯守着他，虽灭犹燃。

【1】请依次写出父亲给“我”做灯的过程？

（捡罐头瓶）—— __________——__________——__________

【2】作者在第①段说“那不是寻常的灯”，过年我得到的这盏灯对“我”来说有哪些“不寻常”？

【3】根据文意，按要求回答问题。

（1）第③段中“父亲笑着说，便去看那汪蜡烛油上斜着的一束蓬勃芬芳的光”，表现了父亲怎样的心理？

（2）第⑨段中“没想到我迎来了千盏万盏灯，却再也迎不来父亲送我的那盏灯了”，表现了“我”怎样的情感？

【4】怎样理解“我”买下一盏灯送到父亲墓地并点燃这一举动？

【5】结合全文内容，谈一谈你对文章标题的理解。

10、阅读下面的选文，完成问题。

“折柳”与古人送别的习俗

倪方六

①如果评选古代最有名的“送别”，唐朝诗人王维送别友人元二无疑应名列前茅。王维在渭城客舍中设宴，请即将远行的元二喝酒，还写下了著名的离别名诗《送元二使安西》“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”

②王维请酒送行，古谓“饯饮”，是古代最为常见的一种送别方式，至今仍流行。这种送别方式一般在远行者上路前举行，最早源于先秦时已流行的一种叫“祖”的风俗。所谓“祖”，原本是出行时祭祀路神的行为，目的是祈求旅途平安，唐司马贞《史记索隐》称：“祖者，行神，送行之祭，故曰‘祖’也。”后来干脆将送行喝酒称为“祖”，东汉学者郑玄即称：“将行而饮酒，曰‘祖’。”

③古人出行时祭祀路神叫“祖”，因此把送行称为“祖送”。“祖送”颇为讲究，有一套成熟的程序。一半多设宴送行，又称“祖饯”， 这种送别方式在唐朝的文人中间特别盛行，李白的《留别金陵诸公》一诗，记述的就是他当年离开金陵时友人在白下亭为他送别的情况：其中几句是：“五月金陵西，祖余白下亭。欲寻庐峰顶，先绕汉水行。”其实，只要有朋友远行，不论是游玩、回乡，还是赴任、卸任、远征，古人都会“祖”一下。

④出发前，送人者会把远行人一直送到路口，并要折枝相送。所谓“折枝”，就是折取路边的树枝、花草什么的，送给远行人，虽然是随手之物，但“礼轻情意重”，寓意深刻。在春季送别，最流行的是“折杨柳”。“折杨柳”是古代社会生活中最有格调的风俗之一，这种风俗是怎么产生的?

⑤“折柳送别”风俗的形成，与时节和柳本身均有关系。柳树是中国古老的原产树种之一，生命力极强，插土即活，是古代行道树的主力树种之一，路边、河畔都可见到柳树。古人送别亲友，从路边生机盎然的柳树上折一枝柳条相送，就是希望远行人能像杨柳一样，很快适应，随遇而安。

⑥折柳送别与古人的辟邪诉求也有密切的关系。对远行亲友最好的祝语是“一路平安”，但路途艰险，难免会遇到麻烦，古人认为这是邪气侵扰，路鬼作祟，如何辟邪驱鬼?最简单的办法就是带上辟邪物。桃枝、柳枝等在古人眼里皆具驱鬼功能，南北朝已有插柳辟邪风俗。北魏贾思勰《齐民要术•种柳》称：“正月旦，取柳枝著户上，百鬼不入家。”所以，送别时折柳寓意很明白，就是祝远行人路上平平安安。

⑦细究“折柳送别”的源头，或许在先秦。先秦时杨柳已与出行有了文学上的关联，被赋予了一种感情。《诗经•小雅》中有一首《采薇》诗称：“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。”

⑧“折柳送别”流行于汉代，记录汉代都城长安和畿辅地区地理状况的古籍《三辅黄图》记载：“灞桥在长安城东，跨水作桥，汉人送客至此桥，折柳赠别。”霸桥即灞桥。因为当时送人一般送至灞桥分手，其情其景往往令人肝肠寸断。南北朝时期，“折杨柳”之俗已风行各地。南朝梁简文帝萧纲的《折杨柳》有句：“杨柳乱成丝，攀折上春时。” 隋唐时期，“折柳相送”已成为古代中国文人赠别的普遍现象。因为折柳相送盛行，在当年送别最集中的灞桥，附近的柳树条都被随手折光了。为此，白居易《杨柳枝词八首》(其七)呼吁：“小树不禁攀折苦，乞君留取两三条。”

⑨古人喜欢攀花弄草，所谓“攀花”，就是采折花朵。宋代王安石《杖策》一诗中有“杖策窥园日数巡，攀花弄草兴常新”的句子。攀花送别之俗起源于何时?准确时代一时也难以说清，至少在唐朝已颇为流行。李白《江夏送张丞》亦称：“藉草依流水，攀花赠远人。”

⑩攀花送行在唐朝为何能流行开来?与其时花卉消费习惯的形成有极大的关系。在唐朝，卖花与买花都很平常。唐戴叔伦《送吕少府》诗称：“共醉流芳独归去，故园高士日相亲。深山古路无杨柳，折取桐花寄远人。”从诗中看，当时由于路边没有柳树，戴叔伦便随手折了桐花送给远行的友人。

⑪桐花即梧桐树花，它的开花周期与柳树发芽长叶相近，古人很早就作为农历三月的物候特征记录了下来。中国最早的农书《夏小正》中已有三月“拂桐芭”的说法，意即三月份桐树花开了，因为花期在清明前后，古人将之视为“清明之花”，与“杨柳依依”，成为这一时节的共同风景。

⑫但古人送别并不一定就是送桐花，梅花、牡丹、山茶花，桃花、杏花，樱桃花甚至不知名的野花只要随手可摘，都可以送。如唐代诗人元稹曾用樱桃花送别，其《折枝花赠行》诗写道：“樱桃花下送君时，一寸春心逐折枝”。

⑬需要强调的是，折柳和攀花如今都属不文明行为，本文只是介绍一下古人的送别习俗与文化而已。

(选自《南国都市报》2016年5月31日，有改动。)

【1】古人的送别习俗有哪些？

【2】选文⑦⑧两段内客不可调换？为什么？

【3】选文第⑧段面线句子运用了什么说明方法？有什么作用？

【4】下面对文章内容理解不正确的一项是( )

A.柳树原产中国，生命力极强，插土即活，是行道树的主要树种之一。

B.“昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。”由此诗可见先秦时杨柳已与出行有了文学上的关联。

C.桐花被古人视为“清明之花”，它与“杨柳依依”成为清明前后的共同风景。

D.古人的送别习俗是一种文化，寄寓着对行人的美好祝福，希望一路平平安安。

11、阅读下面的文学类文本，完成各题。

梅干菜烧肉

陈世旭

①母亲是广东潮州人，会烧菜，能把豆腐和白菜帮子烧出红烧肉的色香味。但她很少有时间做饭。全家五口全靠她一个人在一间废品加工厂做工养活。她每天天亮前出门，晚上快半夜才到家。姐姐和我谁先到家谁做饭。一天两顿，很简单：半锅水，两把米，一堆剁碎的菜帮子，用到处捡来的刨花、锯屑、烂木片煮熟……

②好歹念完了初中，赣北一个农场来招工，说是去了就是工人，每月可以拿工资。我知道母亲无论如何不肯让我去吃那份苦的，便瞒着母亲报了名。直到出发前一天我才告诉母亲，她半夜回家措手不及，一边流着眼泪一边帮我收拾了一个简单到寒酸的小包。我这一走，就是小半年。

③半年后我回家过年，母亲上工的那个废品加工厂也放假。她便整天在家里忙，忙一天两顿饭，忙着料理我从农场带回的棉花——打了两床棉被，给我们几个做一身棉袄棉裤……之前我们都是单衣单裤过冬。

④除了忙活这些，母亲还有些事做得很秘密，总是在我们几个都睡熟以后才做。我动身返回农场的那天早上，她指着一只堆得老高的长条竹篓说：这是给你带去农场的。什么啊？这么多！我很惊讶。母亲淡淡地说：就是一床棉被，还能有什么。

⑤回农场那天，母亲送我上火车。我们早早赶到公交车站，却好长时间见不到车来。好不容易上了一趟车，一路上看着车停站、等红灯、让人、让车，人几乎要疯。谢天谢地，终于到了火车站。下了公交车，抬上竹篓，母亲就飞快地跑起来。她在前，我在后，跑了几步，母亲的步子就乱了，一个趔趄接一个趔趄，终于跑不起来。我一个劲埋怨母亲，干吗给我这么多东西？母亲喘气说，你一个人在外面，能带就多带些。就那样挣扎着进了站，发现还要翻过一个高高的天桥。我那趟车的汽笛忽然响了，母亲缩成一团就往天桥的台阶上爬。

⑥还剩几个台阶就下天桥了，已经看得清正在吹哨子、摇动小红旗的列车员的脸了，母亲忽然腿一软，瘫坐在地上。

⑦我扯起竹篓，拖到车门边，列车员一面发脾气，一面帮我把竹篓弄上车。我冲进车厢，在第一个车窗的小桌板上俯下去，顾不得背后的叫骂和拍打，猛力掀开车窗。

⑧母亲已经站起，抱着月台上的站牌柱。她任凭列车刮起的风。吹散花白稀疏的头发，失神地站在那里。

⑨当天傍晚到农场，打开竹篓，居然有那么多的瓶瓶罐罐：砂糖、猪油……其中还有那么大的一罐梅干菜烧肉！

⑩我想起我们一家寒碜的年夜饭，那时姐姐偷偷给我解释说，自从你去农场之后，母亲把定量肉票都拿去换钱了……

⑪不幸的是，那些瓶瓶罐罐在母亲跌倒时都已摔碎。好在竹篓包得严严实实，连汤汁都没有漏出来。当夜一帮弟兄大呼小叫，挑出了玻璃碎屑，风卷残云，扫荡了个精光。给母亲去信时，我没有说那些瓶瓶罐罐的破碎，我怕母亲的心会跟着破碎。

⑫再次回家过年，我才知道，一年前送我那次跌倒，母亲胫骨韧带撕裂，在家里只躺了三天就一瘸一拐地去那个废品加工厂上工了——她怕丢了那份工。而在这一年我收到的家信里，有关她受伤的事只字不见。她不许姐姐透半个字给我。她怕我的心会跟着撕裂。

⑬难怪母亲当时抱着月台的站牌柱！

⑭写这则短文的时候，我想起了朱自清先生的《背影》，那是散文的范本，我的短文或许情境有一点跟它相似。不过，抱着站牌柱的母亲对我一生的影响要大得多。在那之后，不管走到哪里，不管是陆地、海上、天空、旅途上都会有一个母亲跌倒的月台：都会有一个母亲抱着的站牌柱：都会有一个抱着站牌柱的母亲满怀忧虑地为我送行。

（选自《新民晚报》2021.12.06，略有改动）

【1】文中“我”与母亲之间的深情，体现在一个“瞒”字上。请你阅读全文，补全下面的图表。

【2】请结合全文，理解第⑭段中画线句子的含义。

不管走到哪里，不管是陆地、海上、天空，旅途上都会有一个母亲跌倒的月台；都会有一个母亲抱着的站牌柱；都会有一个抱着站牌柱的母亲满怀忧虑地为我送行。

【3】结合语境，赏析语言。

（1）我那趟车的汽笛忽然响了，母亲缩成一团就往天桥的台阶上爬。（赏析加点词的表达效果。）

（2）母亲已经站起，抱着月台上的站牌柱。她任凭列车刮起的风，吹散花白稀疏的头发，失神地站在那里。（从人物描写的角度赏析句子的表达效果。）

【4】品读文章第⑬段，将“我”此时的心理描写出来。

【5】本文是如何安排详略的？这样安排有何作用？请结合文章具体分析。

12、阅读下面的文字，根据要求作文.

董卿在《朗读者》第二期开场白中说，在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴。朋友的陪伴，让时光多了一份友爱；父母的陪伴，让生命多了一份温暖；好书的陪伴，让生命多了一份智慧；《朗读者》的陪伴，让生命多了一份震撼……

请以“陪伴，让岁月多了一份   ”为题目，写一篇文章。要求：字数在600字以上；诗歌除外，文体不限；要有真情实感。