山东省济南市历下区2025年高考模拟（七）语文试卷(真题)

1、看拼音，写词语。

luò yánɡ     bīnɡ xīn     yù hú

( )          ( )          ( )

2、《繁星》的作者是________，他所创作的小说《________》《________》《________》合称为《激流三部曲》。

3、看拼音，写词语。

shā jūn     líng lóng     chuán jiǎng     cùn cǎo bù shēng

( ) ( ) ( ) ( )

hóng wěi     píng héng     kuī shì     jīn bì huī huáng

( ) ( ) ( ) ( )

4、本文选自　　　　国作家雨果的著名小说。雨果被称为“法兰西的　　　　　　”,他一生创作了大量的诗歌、小说、戏剧。其代表作有《　　　　　　　　》《　　　　　　　　》。

5、知识梳理。

这篇课文讲述了一夜______，一夜秋雨后，“我”无意中发现上学路上法国梧桐和水泥道的变化，然后开始观察，发现铺满金色巴掌的水泥道_____的故事，表现了"我"对铺满金色巴掌的水泥道的_______之情。

6、阅读。

我的中国心

河山只在我梦萦

祖国已多年未亲近

可是不管怎样也改变不了

我的中国心

洋装虽然穿在身

我心依然是中国心

我的祖先早已把 我的一切

烙上中国印

长江 长城

黄山 黄河

在我心中重千斤

无论何时 无论何地

心中一样亲

流在心里的血

澎湃着中华的声音

就算生在他乡也改变不了

我的中国心

长江 长城

黄山 黄河

在我心中重千斤

无论何时 无论何地

心中一样亲

流在心里的血

澎湃着中华的声音

就算生在他乡也改变不了

我的中国心

【1】联系上下文理解词语。

洋装：________________________________

他乡：________________________________

【2】读歌词，填空。

歌词是以______身份来写的，从_________这些句子可以看出来。全词表达出___________的情感。

【3】你怎么理解“中国印”？歌词里提到哪些事物给我们烙上了中国印？

_____________________________________

【4】选择：朗读歌词开头部分要（轻缓   嘹亮）表达思念的情怀，后半部分要（低沉   高亢），直抒胸臆。最后两节反复目的是（增强情感   强调这些事物的重要性）。

【5】为庆祝中华人民共和国成立七十周年，你们学唱了哪些爱国歌曲？你印象最深的歌词有哪些？

____________________________________

7、读《繁星（七一）》，完成练习。

这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。

【1】“永不漫灭”的意思是____________。

【2】“这些事”指__________________。

【3】月明时分又寄托着作者怎样的情感？

______________________________________

【4】体会情感：母亲给予我们生命，养育我们长大，趴在母亲的膝上感受到什么呢？

______________________________________

8、古诗阅读理解。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

_____________，_____________。

【1】把这首诗写完整，这首诗的作者是   诗人     。

【2】解释词语：

题：_______         缘：______            不识：______

【3】前两句写了诗人从______、______不同的角度，处在_____、_____、_____、_____不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是______________。

【4】所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：____________，____________。

【5】从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（　）

A．对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。

B．对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。

C．对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。

【6】诗人认为“不识庐山真面目”的原因是什么？请用诗中的原句回答。

_________________________________

9、阅读短文，回答问题。

①我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋 激动，其中就有荠菜。

②兴奋激动的理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程。荠菜善变，不仅颜色变，形状也会变。长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和采杂草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次胜利。有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？五六岁的时候，如果让我看守晒在场上的稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。如果母亲说：“海度啊，去挑点荠菜来，晚上包团子吃”，我就兴高采烈，拿了篮子雀跃而去。

③又是烟花三月、荠菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。

【1】按要求写近义词。

广阔( )       疑惑( )

【2】用“ ”画出文中点明题意的句子。

【3】作者挖荠菜的感受是什么？你从课文哪个地方体会出来？

_________________

【4】联系全文，“又是荠菜花开时”，表达了怎样的思想感情？

_________________

10、阅读短文，回答问题。

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草， 它们是那样富有(生机 生命),  春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像：一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样(软弱 柔弱), 可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了 ，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊!……”

小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么(挺拔、挺立)，可是它的生命力是多么(顽强坚强)!人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

【1】给短文加个题目，写在文首的横线上。

【2】用“/划去( )里用得不恰当的词语。

【3】“疾”字是( )结构的字，按部首查字法，应先查( )部，再查( )画。“疾"字在字典里有四个意思：①疾病②痛苦③痛恨④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。

【4】按下列形式从文中摘录词语或写出词语。

（1）ABCC: .

（2）AABC :   .

（3）AABB :   .

【5】下列说法正确的是（   ）

A. 表现了作者喜爱春天的思想感情。

B. 赞扬了作者喜爱小草的思想感情。

C. 赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。

D. 赞扬了小草的美丽可爱。

11、品读课文第一段，完成练习。

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？

【1】这是文章的第一自然段，提出了一个什么问题？______

【2】本段第一句运用了_____修辞手法，写出了自然界事物发展的规律，并与____________ 形成对比，强调了_______ 。

请你照样子，写一个这样的句子。________

【3】本段作者一连串的发问，给读者留下了深刻的印象，看似在问，实际上写出了作者对时间流逝的________和_________ ，巧妙地点明了课题“_______” 。

12、课内阅读。

伯牙鼓琴

伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，子期曰:“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰:“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复乎鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

【1】联系上下文，解释下面划线词的意思。

(1)伯牙鼓琴   鼓：

(2)汤汤乎若流水  汤汤：

(3)巍巍乎若太山  巍巍：

(4)少选之间而志在流水  少选：

【2】翻译下面句子的意思。

(1)伯牙鼓琴，锺子期听之。

_______________________________________________________________

(2)善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。

_______________________________________________________________

【3】“伯牙鼓琴”＂这个故事赞扬了什么?

_______________________________________________________________

13、最大的财富

时间   一天下午

地点    年轻人家门口 

人物    年轻人、老石匠

布景   一个年轻人坐在小木屋的门口怨天怨地

年轻人（_____）如果我有一大笔财富，那该多好啊！

（一个老石匠从他门前路过，听见他又在嘟嘟囔囔，唉声叹气，就停住了脚步。）

老石匠  年轻人，你有什么好抱怨的呢？ 要知道，你自己就拥有一笔巨大的财富啊！

年轻人  （_____）什么，什么？ 我有一笔财富？ 它们在哪儿呀？

老石匠  （看着年轻人）在你自己的身上。你不是有一双眼睛吗？ 如果你想得到财富，那你可以拿你眼睛去换，哪怕只用其中一只都够了。

年轻人（_______）你说什么呀！ 不管是什么样的财宝，我都不会用自己的眼睛去换。

老石匠  那好！ 把你的两只手砍下来吧。如果你需要，你可以用它们去换许许多多的金子。

年轻人  不，不！ 我绝不愿意为了得到金子而失去自己的手。

老石匠（_______）现在，年轻人，你该明白了吧！ 你是多么富有啊！ 那你还抱怨什么呢？要知道，对于一个人来说，_____________________。

【1】请在剧本中的括号里填上合适的词语，表现人物的神态、语气等。

【2】根据自己的理解，在横线上把老石匠的话补充完整。

【3】年轻人和老石匠对财富的认识有什么不同？

______________________。

【4】发挥想象，年轻人听了老石匠的话后，会怎么做？

_______________________。

14、阅读与思考

《老槐树》节选

校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实够惊人的，它那灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢，树叶哗啦啦地响，似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑……

【1】写近义词

确实——（_________）   似乎——-（________）

【2】在文章中找出下面词语的反义词

矮小——-（_________）   稀疏——（________）

【3】短文是围绕哪一句话来写的？请用横线画出来。

【4】找出文中的比喻句，用波浪线将它画出来。你能仿照它也写一个比喻句吗？

________________________________________

15、读一读，注意加点的部分，再仿照着写一写。

（1）春天的早晨，怎样的可爱呢！ 融冶的风，飘扬的衣袖，静悄的心情。

秋天的夜晚，多么美丽呀！______________，_____________，_____________。

（2）雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

一阵秋风过后，树上的叶子落了下来。

_______________________________________________________________

（3）早饭过后，我拿来小喷壶，将它装满水，然后去阳台浇花。

早读课上，我认真地读书。

早读课上，我_____________，_____________，认真地读起书来。

16、您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？(改成陈述句)

____________________

17、按要求写句子。

（1）讨论会上，大家发言很猛烈。(修改病句)

（2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。(仿写拟人句)

（3）魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。 (改为“把”字句)

18、扩句

泪珠滴在红领巾上。

________。

19、按要求完成句子。

小船儿推开波浪。

1.变成“把”字句：

2.变成“被”字句：

20、读句子，按要求完成练习。

北京2022年冬奥会上，任子威、范可新、武大靖、曲春雨和张雨婷组成的中国队在短道速滑2000米混合团体接力赛中喜获金牌；苏翊鸣在单板滑雪男子大跳台比赛中摘得桂冠；徐梦桃在自由式滑雪女子空中技巧决赛中拔得头筹；高亭宇在速度滑冰男子500米决赛中勇夺第一。

用“ ”画出上面句子中意思相同的词语。像这样用不同的词语表达相同的意思的好处是

21、作文

有人憧憬雪花飞扬的冬，有人心仪草长莺飞的春，有人喜欢阳光灿烂的夏，有人钟情天高云淡的秋。岁月更迭，四季交替，总有一个季节让人期盼，总有一片天空让人翱翔，总有一段往事让人回味，总有一份精彩属于自己。

请以“属于我的精彩”为题目写一篇作文。

要求：（1）根据自己对材料的理解，联系自己生活实际写一篇记叙文。

（2）要内容真实，感情真挚。

（3）不少于500字。

（4）文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。