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2024-2025学年(下)和田地区八年级质量检测生物

考试时间: 90分钟 满分: 170
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、下列食品中哪些不是利用微生物发酵技术制造的是(  )

    A.米酒、酱油

    B.腐乳、泡菜

    C.酸奶、馒头

    D.果汁、干果

  • 2、“六畜兴旺,五谷丰登”是人们向往美好生活的春联,其中的“六畜”指牛、羊、马、猪、狗、鸡。下列不属于它们共同特征的是(       

    A.胎生、哺乳

    B.体内有由脊椎骨组成的脊柱

    C.体温恒定

    D.用肺呼吸

  • 3、下列选项中,能正确反映所列各概念间关系的是

    A.DNA﹥基因﹥染色体﹥细胞核

    B.染色体﹥细胞核﹥DNA﹥基因

    C.基因﹥染色体﹥DNA﹥细胞核

    D.细胞核﹥染色体﹥DNA﹥基因

  • 4、中考即将来临,同学们心理紧张是难免的,但不宜采用的调节方法是(  )

    A.进行适当的体育锻炼

    B.把紧张的感受告诉父母

    C.经常服用安眠药催眠

    D.尽可能保证充足的睡眠时间

  • 5、观察如图,符合特征的动物是(  )

    A.①河蚌、②带鱼

    B.①蜗牛、②家鸽

    C.①縊蛏、②鲸

    D.①鲫鱼、②蚯蚓

  • 6、不同的动物有不同的运动方式。下列关于动物运动的叙述不正确的是(   

    A.动物通过运动扩大了活动范围

    B.所有动物运动都依赖肌肉和骨骼

    C.动物运动时都需要消耗能量

    D.动物的运动方式与环境相适应

  • 7、下列不属于遗传现象的是              

    A.种瓜得瓜,种豆得豆

    B.狗的后代还是狗

    C.女儿的脸型与母亲相像

    D.父母不识字,儿子也不识字

  • 8、有些女性因为某种原因摘除了子宫,那么她将表现出的生理现象是(     

    A.不能排卵,月经正常

    B.正常排卵,月经失调

    C.不能排卵,月经失调

    D.正常排卵,没有月经

  • 9、下列有关免疫的叙述正确的是(  )

    A.艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人体的免疫系统

    B.白细胞吞噬侵入人体内的病菌属于人体的第一道防线

    C.人体的免疫器官主要有胸腺、肺、扁桃体和淋巴结

    D.免疫对人体总是有益的,免疫功能越强越好

  • 10、能量流动是生态系统的重要功能,能量沿食物链流动的特点是(  )

    A.双向流动,逐级递减

    B.单向流动,逐级递增

    C.循环流动,逐级递增

    D.单向流动,逐级递减

  • 11、下列现象属于动物的学习行为的是(  )

    ①雄鸡报晓     ②鹦鹉学舌     ③蜘蛛结网     ④蜜蜂采蜜

    ⑤老马识途     ⑥孔雀开屏     ⑦狗钻火圈     ⑧蚯蚓走迷宫

    A.①③④⑥

    B.①②⑤⑦

    C.②⑤⑦⑧

    D.②④⑥⑧

  • 12、美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交,培育一批抗大豆萎黄病的优良品种,挽救了美国大豆产业,这是利用了生物多样性的(  )

    A.种类多样性

    B.遗传多样性

    C.生态系统多样性

    D.物种多样性

  • 13、下列有关生物生殖和发育的叙述中,正确的是(  )

    A.家蚕的发育过程包括卵、若虫和成虫三个阶段

    B.女性产生生殖细胞的器官是子宫

    C.家鸽的卵都能孵出雏鸟

    D.青蛙的发育过程属于变态发育

  • 14、下列哪一组是相对性状?(  

    ①单眼皮和双眼皮        ②有耳垂和无耳垂            ③能卷舌和不能卷舌

    ④卷发与黑发               ⑤双眼皮与色盲               ⑥头发左旋与惯用右手

    A.①②④

    B.①②③

    C.①②⑤

    D.①③④

  • 15、青蛙生殖发育的特点是(  )

    A.卵生,体内受精,体外发育

    B.卵生,水中产卵,体内受精,体外发育

    C.胎生,体内受精,体外发育

    D.卵生,水中产卵,体外受精,体外发育

  • 16、人一生中身体发育和智力发展的黄金时期是(  )

    A.婴儿期

    B.幼儿期

    C.童年期

    D.青春期

  • 17、下列关于性状遗传的有关叙述,不正确的是          

    A.显性性状是由显性基因控制的

    B.具有相对性状的两个纯种个体杂交时,子一代所表现出的性状,叫做显性性状

    C.隐性性状是不能表现出来的,所以它不能遗传

    D.隐性性状是由两个隐性基因所控制的

  • 18、甲、乙患 者都为成年人 , 症状如下表, 甲患者的症状是由于幼年时期哪种激素分泌不足引起的(       

    患者

    身高

    智力

    生殖器官

    70cm

    正常

    发育正常

    70cm

    低下

    发育不全

    A.甲状腺激素

    B.生长激素

    C.胰 岛素

    D.性激素

  • 19、父母都是双眼皮,基因组成都是Aa,他们生了一个单眼皮的孩子,此孩子的基因组成是

    (        )

    A.Aa

    B.aa

    C.AA 或aa.

    D.AA

  • 20、大多数遗传病目前仍然难以治愈。下列关于遗传病的说法,不正确的是(       

    A.由遗传物质改变而引起

    B.变异一定会导致产生遗传病

    C.近亲结婚会增加隐性遗传病的几率

    D.血友病、色盲都属于遗传病

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、生物的遗传和变异是通过 而实现的。

  • 22、生活方式是指人们在日常生活中所遵循的各种_____,如_____、起居习惯、日常生活安排、娱乐方式和参加社会活动等。

  • 23、鸟卵中发育成雏鸟的结构是_________________

  • 24、计划免疫的意义:是预防传染病的一种简便易行的手段。(目的是保护_____)。

  • 25、一对夫妇婚后生了一个漂亮的女孩,该女孩细胞内决定性别的是______

  • 26、温室效应是指大气中的_____增加造成的,导致地球温度升高.

  • 27、人类要生存和发展,必然要向________索取越来越多的________。而当今人口的急剧增长,不仅对________产生巨大的压力,而且会给________造成一定的破坏。

  • 28、辛弃疾的词句“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的蛙声是指_____性青蛙的鸣声。青蛙的幼体生活在水中,用_____呼吸;成体生活在_____,用_____呼吸,因此被称为两栖类动物。两栖类动物是由_____过渡到_____的脊椎动物。

  • 29、当抵抗_________侵入的功能过强时,进入人体内的某些食物和药物会引起________

  • 30、传播途径是指病原体离开______到达______所经过的途径。病原体传播的主要途径有:空气传播_____传播,______传播。

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 31、请将下列相关内容用线连起来

四、判断题 (共1题,共 5分)
  • 32、生男生女是由卵细胞含有的性染色体决定的._____

五、综合题 (共2题,共 10分)
  • 33、将下列一组图示说明的序号填写在图下相应的横线上:

    ①抵抗抗原的侵入  ②皮肤的保护作用   ③溶菌酶的作用   ④吞噬细胞的作用

    (1)A图_____;B图______;C图______;D图______

    (2)图中属于第一道防线的是___;属于第二道防线的是___;属于第三道防线的是____

    (3)属于特异性免疫的有___

  • 34、分析下列材料,回答相关问题。

    材料一 艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合征”,英文缩写为“AIDS”,音译为“艾滋”。艾滋病患者是由于感染了人类免疫缺陷病毒,英文缩写为“HIV”。该病毒会攻击人的免疫系统,导致人的免疫系统瘫痪,从而使人体缺乏抵御病菌和病毒的能力,最终导致死亡。艾滋病从感染到发病有一段时间的潜伏期,短则几个月,长则几年。处在潜伏期的病人看不出明显的症状。

    材料二 艾滋病的传播途径有:不安全性行为、静脉注射毒品、母婴传播、血液制品等。由于艾滋病病毒在空气中存活的时间非常短,所以日常接触(如握手、拥抱等)不会传播艾滋病,甚至蚊虫叮咬、咳嗽、打喷嚏一般也不会感染艾滋病。

    (1)HIV属于____________(填“传染源”或“病原体” )。HIV在结构上与人体细胞明显不同,其显著特点是_________________________________________________

    (2)血站对采集到的血液都要进行严格的HIV筛查,这在预防传染病的措施上属于____________________

    (3)艾滋病患者缺乏抵御病菌和病毒的能力,是因为患者的免疫系统瘫痪,无法产生抵御病菌和病毒的____________,导致特异性免疫能力丧失。

    (4)从材料中分析,为什么艾滋病的传播速度如此之快?________________

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得分 170
题数 34

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、判断题
五、综合题
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