1、我的书写最漂亮。
tián yě (______) zú jì (______) bì lǜ (______)
tuán yuan(______) jīng líng(______) liú shén(______)
2、在括号里填上合适的词。
( )的噪音 ( )的脊背
( )的眼睛 ( )的手指
( )的身躯 ( )的毛票
3、古诗词积累。
(1)《四时田园杂兴》(其三十一)中描写农村人们日夜忙碌的诗句是:“昼出耘田夜绩麻,_________________。”
(2)我们谈到壮阔苍凉的边塞风景时,会用到唐代诗人王昌龄的《从军行》中的两句:“_________________,孤城遥望玉门关。”
(3)《闻官军收河南河北》中表达作者听到胜利的消息后,想象着与家人一块回乡的诗句是:“_________________,青春作伴好还乡。”
(4)想到妈妈对我们无微不至的照顾和关爱,我想用“谁言寸草心,_________________”来表达自己的感情。
4、比一比,再组词。
域(_____) 惯(______)
或(_____) 贯(______)
5、课文回顾。
(1)课文中有奇观。那条白线很快地向我们移来,________,变粗,横贯江面。再近些,只见________,形成________的水墙。(《观潮》)细细的溪水,流着________,流着月光。灰白色的鹅卵石________。哟,卵石间有________,每个________都________!(《走月亮》)
(2)古诗中有美景。王维描写鹿柴附近傍晚时分幽静景色的诗句是“________,________”;白居易在江边看到的月夜美景是“________,________”。
(3)古诗中有哲理。《题西林壁》中的“________,________”让我们明白了“当局者迷,旁观者清”的原因;《雪梅》中的“________,________”告诉我们要学会谦虚。
(4)神话中有魅力。我认识了________的精卫、________的普罗米修斯、________的女娲、________的盘古……他们是我们童年时代飞腾的幻想。
6、阅读下面这首小诗,完成练习。
春天的花朵
杏的粉,桃的红,连翘的黄,百合的白
徐徐春风
把那么多烂漫的心事
次第打开
我也是一朵
在春天里
修行的紫叶李或榆叶梅
沿着小径,风吹黑发和裙裳
怡人的春风里,全身的细胞
抖开的翅膀一样
舒展和放飞
【1】解释下列词语。
次第:___________ 怡人:___________
【2】找出诗中描写花朵颜色的词语,在选段中圈出来。
【3】“烂漫的心事”指的是( )
A.植物们要开花成长。
B.儿童天真的想法。
【4】诗人把自己比作了_______,读最后三行诗,我们感受到了春天里那种_____________。
【5】“一年之计在于春”,如果你是春天里的一朵花,你会怎样做呢?
____________________________
7、课内阅读
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中,
风光不与( )。
接天( )无穷碧,
映日( )别样红。
1、把诗句补充完整。
2、这是一首描写 (季节)的诗,我是从诗中 、 等词看出来的。
3、这首诗的作者是 代诗人 ,表达了诗人 的思想感情。
8、《敕勒歌》歌咏了北国草原的壮丽风光,抒发了草原人民热爱家乡、热爱生活的情感。查阅资料,把这首诗歌补充完整。
敕勒川, 。天似穹庐,笼盖四野。 ,野茫茫,风吹草低 。
9、课文综合阅读。
古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。
【1】除了文中列举的“贝”字旁的汉字外,我还能举出三个: ______、______、______。
【2】按课文内容填空。
①古人把贝壳作为饰品戴在身上,是因为贝壳______。
②三人把贝壳当作钱币的原因一是______,二是______。
【3】请把下列两句话合成一句话。
贝壳很漂亮很珍贵。 古人很喜欢贝壳。
__________________________
10、阅读蹦极
春雨梨花
拨开横陈的枝丫,迎着细细的春雨,我小心翼翼地走进树林,去亲近梨花。枝头上,或一丛丛一簇簇,或星星点点,或密或疏,或浓或淡,一色的浅素嫩白,有着一种圣洁的美。越往深处,枝与花越稠密,不时拂面擦身,留下一片水痕、一抹暗香。那些可爱的梨花在雨中浸润着,花托、花瓣、花蕊上,都挂满了晶莹的雨滴,颗颗粒粒如散珠碎玉,悬坠欲滴。丛丛梨花,在风雨中相互依偎,绽放着少女般清纯的笑靥,深情地贪看着这雨中的春光,让人不忍去触摸它们,生怕惊动了一个个美丽的梦。
【1】这段文字主要描写了什么?
________________________________________________________
【2】赏析一下画线的句子。
___________________________________________________
11、课外阅读我能行。
我爱花城
我刚到花城。便陶醉在花的海洋里……
记得,春节前后,那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。
当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花下,陶醉在白兰花浓郁的清香里。
继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去像一团正在燃烧的火。
秋风飒飒,群花中的佼佼者要数菊花了。走进菊花国中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的……色彩各异,五颜六色。菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群……真是千姿百态啊
一阵寒风吹过,百花凋零。路边似乎看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙!它那碧绿的叶子衬托着黄白色的小花,散发出芬芳,越发惹人喜爱。
啊!我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花点缀得如此绚丽的人们!
【1】本文的中心句是:________________________
【2】根据下面的意思,从文中找出相应的成语写下来。
(1)眼睛看着复杂纷繁的景物而感到迷乱。______________
(2)形容东西太多,眼睛看不过来。______________
(3)形容美女身材修长或花木等形体挺拔。_____________
【3】第5自然段,作者写了菊花的______和_________。分别用“____”和“ ”画出来。
【4】你喜欢花城吗?为什么?
_______________________
12、课内选文阅读。
我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而惆怅的黄昏的到来,并且听得见母亲咔嚓咔嚓搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的脚步。那个星期天。就在那天。母亲发现男孩儿蹲在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手上的水,把我拉过去拉进她的怀里。我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”那个星期天,本该是出去的,去哪儿记不得了。男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。(节选《那个星期天》)
【1】判断,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)文段中的“凉”字,表达的是黄昏时候天气凉爽之意。( )
(2)母亲答应那个星期天带“我”出去玩却没有做到,说明母亲不讲信用,不是好母亲( )
(3)在文段中,作者融情于景,在描写景物时自然地流露自己的情感。( )
【2】选段划横线部分内容表现了“我”怎样的心情?作者为什么不直接写心情,而是写“那个星期天”的光线和声音?
_____________
【3】用旁批的方式,写出划波浪线句子表达的真情实感。
_____________
13、课内阅读。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
【1】用“﹏﹏”画出这段选文的中心句。
【2】在选文中找出拟声词,并写下来。
____________________________________
【3】选文中的划线句运用________修辞,形象生动地写出了水的_______。
【4】当小雨滴汇聚起来他们便流向小溪__________、_________。
【5】一场热闹的音乐会在什么时候开始?
_______________________________________
14、阅读短文,完成练习。
小狗学叫(节选)
①就在那几天,人们开始打猎了,树林里来了很多猎人,里面还有百发百中的神枪手。哪怕是一只夜莺,他们也会给打下来。一个枪法很准的猎人经过那里,听见树丛中传来咕咕的叫声,就举枪瞄准,“砰!砰!”连开了两枪。
②幸好没打中。子弹擦过小狗的耳边,就像连环画里画的那样。小狗拔腿就跑。它很诧异:那个猎人准是发疯了,竟然对狗开枪!
③狗跑啊,跑啊,它碰上了一个农民。
……
(选自统编教材《小狗学叫》)
【1】联系短文内容,正确理解加点词语和句子意思。
(1)它很诧异:那个猎人准是发疯了,竟然对狗开枪!( )
A.奇异 B.怪异 C.惊讶 D.惊喜
(2)猎人听见树丛中传来咕咕的叫声是因为( )
A.树丛中有一只杜鹃在叫。 B.树丛中有一只小狗在叫。
C.树丛中有一只夜莺在叫。 D.树丛中有一个孩子在叫。
【2】狗跑啊跑,遇上了一个农民。之后会发生什么事呢?请你预测一下,把后面的故事内容写下来。
____________________________________________
15、按要求写句子。
①细心的她发现了路边有一根刚被风刮断的闪着火花的电线。(缩句)
__________________
②今年夏天真热啊!(改为夸张句)
__________________
③不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改为陈述句)
__________________
④妈妈自己穿旧衣服。妈妈要让我穿上漂亮的裙子。(用关联词将两句话连起来)
__________________
⑤我们唱着优美的歌舞度过了小学阶段的最后一个儿童节。(修改病句)
__________________
16、仿写句子。
例:一本好书是一盏明灯,它将照亮人生前进之路。
一本好书是___________,它将_____________________
17、改陈述句。
这么远,箭哪能射得到呢?
_________________________________
18、把下面的句子改为反问句。
(1)西沙群岛是个可爱的地方。
____________________________________________
(2)我们应该珍惜时间,努力学习。
_____________________________________________
(3)我不能离开自己的阵地。
____________________________________________
19、按要求写句子。
1.钱塘江大潮,自古以来被称为“天下奇观”。(改成“把”字句)
________________________________________________________________________
2.浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。(用带点的词语写一句话)
________________________________________________________________________
3.钱塘江大潮太壮观了。前来观潮的人络绎不绝。(用关联词语把两句话合成一句话)
________________________________________________________________________
20、将下列句子改为直述句。
(1)妈妈心疼地说,她的女儿一个人在家,该多没意思啊!
____________________
(2)河流说,它是一条伟大的河流,那是因为它遵循着这条规律。
_________________
21、你(nǐ)想(xiǎng)到(dào)七(qī)彩(cǎi)桥(qiáo)上(shang)去(qù)看(kàn)看(kàn)吗(ma)?想(xiǎng)像(xiàng)一(yí)下(xià),你(nǐ)会(huì)看(kàn)到(dào)什(shén)么(me)?
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