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大理州2025届高三毕业班第一次质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 60
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共2题,共 10分)
  • 1、下列对加点词解释不正确的一项是( )

    A.君臣相尽沾衣 顾惜 B.臣于草庐之中 拜访

    C.三岁贯女,莫我肯  照顾 D.人之立志,不如蜀鄙之僧哉 难道

  • 2、下列各组中,加点词的用法和意思都相同的一组是 (   )

    A.投渤海之尾    虽有粟,吾得而食

    B.谁之过与    可忍也

    C.君子其言,无所苟而已    八佾舞

    D.钟鼓乎哉    礼云,玉帛云乎哉

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 3、阅读下面的文字,完成下列小题。

    没有自我的群体性写作

    高尔泰

    ①一百多年前,在敦煌莫高窟藏经洞,发现了大批古代文书。根据纸质、墨迹、题记、内容等考证,是从东汉到西夏七百多年间的五万多件经卷。主要是手写本,少量是印刻本。

    ②佛经源出印度,初无笔录。佛陀圆寂几百年后,弟子们集会讨论,才开始有梵文写本。又几百年后,随教东渐,才开始有汉文译本。佛经的汉文译者精通梵汉两文,又怀着敬畏之心,译经慎重其事,当能有“信”“雅”之功。“达”则未必。原文博大精妙,古汉语能动多义,译文不免难懂。如“般若”,有智慧义,但不是一般智慧,无从译,只能音译。译文需要阐释,音译更离不开阐释。魏晋南北朝以来名士名僧之间的许多争辩,有心无心地,也带有争夺阐释权(包括老、庄的阐释权)的成分。

    ③不识字和粗通文墨的善男信女,很难读懂佛经,只能由寺庙里讲经的和尚说了算。讲经的和尚,对佛经的理解深浅不同,但都力求讲得通俗易懂。用生动的口头语言,把本土和中原的民间传说、闾巷歌谣和志怪传奇之类有趣的故事结合进去,与经义相附会,即兴发挥,连说带唱,以吸引听众,叫做“俗讲”。

    ④俗讲的形式,有点儿像民间的说书。四川出土的东汉击鼓说书俑,生动传达了巴楚文化和中原文化,在宫廷倡优文化和民间市井文化中融汇的信息。我们可借以想象,当年和尚“俗讲”的情景。讲经的和尚留下一些稿本。敦煌遗书中,有一种写本,叫“变文”,也就是“俗讲”的稿本。

    ⑤这些稿本,用毛笔写在纸上,谨敬工整。字迹钉头鼠尾,佳者是“经体”范本。大多语言粗糙,掺和着儒家意识和鬼神迷信。稿本出手,就被视同经典,信众通称“宝卷”或者“宣卷”,可据以弘法。

    ⑥在这些变文中,看不到作者独立的自我。但是可以看到,佛家和儒家群体性庙堂文化的逐渐趋同。例如,《报恩经》变文,渗入了许多汉儒忠孝节烈之类的公共伦理。

    ⑦这些变文,除历史价值、书法价值,也有一定的文学史价值。清末民初胡适、刘半农提倡白话文,曾经很推崇它把书面语言变为口头语言的努力。鲁迅《中国小说史略》被誉为“中国小说史的一部开山著作”,亦以之为宋人话本滥觞。宋人话本,不以传教为目的,主要是个人谋生手段,迎合听众趣味,仍然是一种公共写作。说书人可以有自己的行会,有编写“话本”的作坊,也有代代相传的秘笈,可以有定点,也可以走四方。从陆游诗“斜阳古柳赵家庄,负鼓盲翁正作场。死后是非谁管得,满村听说蔡中郎”,可以想见一斑。

    ⑧就在这一斑中,也透着汉儒传统。蔡邕之罪,叫“奸臣”,忠不忠君,是衡量是非善恶的标准。这种奴隶的道德,作为集体无意识,充满在田夫农妇、引车卖浆者喜闻乐见的段子之中。后来流行的《三国演义》《西游记》《水浒传》都不例外。刘“皇叔”才是正统,孙悟空跳不出如来佛的手掌心,梁山泊好汉只反贪官不反皇帝。这样的价值观,贯穿在中国千百年来演义家不同的作品之中。

    ⑨专家们看敦煌变文,一般都不过问价值取向,只着眼于文本体裁,都没有涉及到变文这种没有自我的群体性写作在理论上应该怎样定位的问题。

    (选自《我怎么看文学》,有删改)

    注:①滥觞:江河发源的地方水很浅,只能浮起酒杯。后指事物的开始或起源。

    1下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是

    A. 一百多年前,在敦煌莫高窟藏经洞发现的大批古代文书,是从东汉到西夏七百多年间的经卷,主要是手写本。

    B. 因为佛经原文博大精妙,再加上古汉语能动多义,所以译文未必“达”,需要阐释,引发了名士名僧之间的许多争辩。

    C. 讲经的和尚,用生动的口头语言,把印度和中原的民间传说、闾巷歌谣和志怪传奇之类有趣的故事,与经义相附会,连说带唱,以吸引听众。

    D. 由鲁迅撰写的论述中国小说发展史的专著——《中国小说史略》,把变文作为宋人话本的起源。

    2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是

    A. 第二段以“般若”为例,论证了佛经有些内容无从翻译为汉文,只能音译且需要阐释。

    B. 第四段将“和尚‘俗讲’”与“民间的说书”进行类比,论述了变文是多种文化的融汇。

    C. 第七段引用陆游的诗句,既论证了宋人话本“是一种公共写作”,又引出了下文有关话本、演义小说等“透着汉儒传统”的论述。

    D. 佛经有写本、译本和宋人话本三种形式,全文从这三个角度论述了敦煌变文是“没有自我的群体性写作”的观点,表达了作者对文学的看法。

    3结合全文,简析“变文”的价值。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 4、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)杜牧《阿房宫赋》描写高耸的建筑不计其数的一句是“____________”,提醒晚唐统治者,对于强秦盛极而亡的历史,如果后代人只是一味哀叹而不以史为鉴,那么就会“____________”。

    (2)李《虞美人·春花秋月何时了》中,除春花秋月之外,“_____________”也是勾起作者故国之思的自然景象;“_____________”一句描绘了词人在月光下深切怀念故国的情景。

    (3)《庄子·逍遥游》开篇写鲲鹏现世,极言其大,“_____________”言体大背大;“_____________”言翼大;“北冥”“南冥”“九万里”言其活动空间之大。

  • 5、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《诗经·邶风·静女》中,“___________”极写女孩顽皮活泼的形象,

    (2)《涉江采芙蓉》中,运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高雅意境的句子是:____________________

    (3)《涉江采芙蓉》中,“____________________”两句之间空间转换,采用对面着笔手法,倍增其情感。

    (4)“抽刀断水水更流,借酒消愁愁更愁”,平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜,在《拟行路难》中诗人举杯驱愁,却大放悲声的诗句是:____________________

    (5)为了表达人们为追求真理而献身的精神,我们可以用《〈论语〉十二章》中的“____________________________”这两句话来概括。

    (6)唐太宗李世民曾说“以人为镜,可以明得失”,由此可以想到《〈论语〉十二章》中的“____________________________”。

    (7)《论语》十二章中论述“士”要抱负远大、刚强勇毅、责任重大的两句是:____________________

    (8)《老子》中,以树木为喻,表达大的事物总是从小的事物发展起来的道理的句子是:__________________________

    (9)《老子》中,以高台为喻,说明万事万物都是从微小发展壮大起来的句子是:__________________________

    (10)《大学之道》中,齐家的前提条件是“____________”,修身的前提条件是“____________”。

    (11)《大学之道》中,用“__________________________”两句指出本末始终的道理,进而说明“知所先后,则近道矣”的观点。

    (12)《大学之道》中,提出普天之下,不论身份高低,都应将加强个人品性修养作为根本的句子是:____________________________________

  • 6、按要求填空。

    (1)忧劳可以兴国,_______________________。(欧阳修《伶官传序》)

    (2)欲诚其意者,__________________。(《大学之道》)

    (3)______________ ,任重而道远。(《论语﹒泰伯》)

    (4)我国古人强调做事审慎如一对成就大事的重要性。魏征在《谏太宗十思疏》中说“忧懈怠,则思慎始而敬终”,《老子》(第六十四章)中表达此意的句子则是“________________________________。”

  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《大学之道》中指出修身、齐家、治国之间的关系是“____________”。

    (2)《老子·第二十四章》中以“____________”两句直接指出了自我夸耀的害处。

    (3)张若虚的《春江花夜》中,描写月光照耀下波光荡漾千万里,月光洒满了江水的两句是“____________”。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)歌咏诸葛亮,杜甫在《蜀相》中用“_________________________”表现出杜甫对诸葛亮献身精神的景仰和对他事业未竟的痛惜心情。

    (2)《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,并且还挥霍无度的语句是:“________________________________________?”

    (3)《梦游天姥吟留别》中最能表现作者性格(或主旨)的句子是:“________________________________________?”

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)李白在《将进酒》中用“____________”来夸张描写宴席之丰盛,以传达其狂放不羁之豪情。

    (2)在《江城子》中,苏轼怀念亡妻,叹岁月沧桑,说即使相逢也认不出的理由是“____________”。

    (3)司马迁在评价《离骚》时,提出了《诗经》的某些风格特点的句子是“____________”。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 10、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

    宿五松山下荀媪家

    李白

    我宿五松下,寂寥无所欢。田家秋作苦,邻女夜春寒。

    跪进雕胡饭,月光明素盘。令人惭漂母,三谢不能餐。

    【注】①此诗作于李白晚年参加永王李璘的起兵失败之后。②雕胡:菰米,秋季结实,色白而滑,古人当作美食。③漂母:出自《史记·淮阴侯列传》,指馈赠食物。韩信贫贱时,有一位在江边漂洗丝絮的老妈妈见他饥饿,便拿饭给他吃。他富贵后,送给漂母千金表示感谢。

    【1】下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(     

    A.首联即题而咏,交代夜宿荀媪家,寂寥二字既写出了诗人的孤寂落寞之感,也奠定了全诗的感情基调。

    B.颔联由点及面,写尽农家的酸辛悲苦。一“苦”一“寒”,语义双关,很耐人寻味,折射出诗人的悲悯情怀。

    C.颈联写荀媪对诗人的热情款待。白色盘子里的菰米饭在月光的映照下格外耀眼,展示出主人的心灵品行。

    D.全诗即事抒情,风格朴素自然,于不事雕琢的平铺直叙中颇见神韵,在以豪迈飘逸风格为主的李白诗歌中别具一格。

    【2】尾联运用韩信的典故,表达了诗人哪些思想感情?请结合全诗简要概括。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 11、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    李固,字子坚,汉中南郑人,司徒郃之子也。少好学,常步行寻师,不远千里,遂究览坟籍,结交英贤。四方有志之士,多慕其风而来学。京师咸叹曰:是复为李公矣。司隶、益州并命郡孝廉,辟司空掾,皆不就。阳嘉二年,有地动、山崩、火灾之异,公卿举固对策诏又特问当世之敝为政所宜固上疏奏对顺帝览其对多所纳用以固为议郎。永和中,荆州盗贼起,弥年不定,乃以固为荆州刺史。固到,遣吏劳问境内,赦寇盗前衅,与之更始。于是贼帅夏密等敛其魁党六百余人,自缚归首,固皆原之,遣还,使自相招集,开示威法。半岁间,余类悉降,州内清平。上奏南阳太守高赐等臧秽。赐等惧罪,遂共重赂大将军梁冀,冀为千里移檄,而固持之愈急。冀遂令徙固为泰山太守。时泰山盗贼屯聚数年,郡兵常数千人,追讨不能制。固到,悉罢遣归农,但选留任战者百余人。以恩信招诱之。未满岁,贼皆弭散。迁将作大匠。及冲帝即位,以固为太尉,与梁冀参录尚书事。时太后以比遭不造,委任宰辅,固所匡正,每辄从用,其黄门宦者一律斥遣,天下咸望遂平,而梁冀猜专,每相忌疾。后岁余,甘陵刘文、魏郡刘鲔各谋立蒜为天子,梁冀因此诬固与文、鲔共为妖言,下狱。门生渤海王调贯械上书,证固之枉,河内赵承等数十人亦要斧锧诣阙通诉。太后明之,乃赦焉。及出狱,京师市里皆称万岁。冀闻之大惊,畏固名德终为己害,乃更具奏前事,遂诛之,时年五十四。

    (节选自《后汉书李固传》)

    【注】①不造,不幸。指汉顺帝死后,冲帝、质帝都在位不到一年。

    【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(     

    A.公卿举固/对策诏/又特问当世之敝/为政所宜/固上疏奏对/顺帝览其对/多所纳用/以固为议郎

    B.公卿举固对策/诏又特问当世之敝/为政所宜/固上疏奏对/顺帝览/其对多所纳用/以固为议郎

    C.公卿举固对策/诏又特问当世之敝/为政所宜/固上疏奏对/顺帝览其对/多所纳用/以固为议郎

    D.公卿举固/对策诏/又特问当世之敝/为政所宜/固上疏/奏对顺帝览其对/多所纳用/以固为议郎

    【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(     

    A.举,即察举,是汉代选拔官吏的一种制度。由地方官员在自己管辖区内进行考察并推荐给上级或中央,经过试用考核再任命官职。

    B.刺史,汉武帝时全国分十几个监察区,称为州、部或牧,每州置刺史一人,监察所属郡国。东汉时战争频仍,刺史或州牧都掌兵权。

    C.斧锧,斧子与铁砧,是古代刑具,行刑时置人于铁砧上,以斧砍之,故以斧锧指诛戮之事。文中借指刑具。

    D.京师是古代京城的通称,现代则称为首都;“京”“师”单用,旧时均可指国都。文中指的是当时的首都长安。

    【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(     

    A.李固年少好学,很受重用。他常不远千里步行寻师,广泛结交贤能的人,后被朝廷征召为大司空的属官,但他并未就职。

    B.李固恩威并重,治贼有方。任荆州刺史时,派人慰问境内百姓,赦免盗贼原有过错,盗贼或自缚归降或自杀谢罪,州内安定。

    C.李固忠于职守,刚正不阿。他揭发南阳太守贪赃枉法,高赐等人买通梁冀为他们说情,而李固追究这件事越发紧急。

    D.李固很有名德,遭人忌恨。他任宰相时,深得民心,却遭到了梁冀的猜忌。刘文、刘鲔谋立刘蒜为天子,梁冀借机诬陷李固。

    【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)固所匡正,每辄从用,其黄门宦者一律斥遣,天下咸望遂平。

    (2)冀闻之大惊,畏固名德终为己害,乃更具奏前事,遂诛之。

    【5】李固被太后赦免的原因有哪些?请简要概括。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面的材料,根据要求写作。

    近日,“直播带货”一词越来越火。它其实就是利用“网红”的身份,给商品做代言,给商品做推广。某知名主播直播带货1小时破亿,2020年4月8日,新冠疫情缓解,复工复产后,湖北13市长直播带货,百亿流量助力重启,效果显著。但是火热的背后也屡见“翻车”事故。如某知名主播在直播中推荐一款“不粘锅”,演示试用时鸡蛋却粘住了锅底,眼尖的网友们立刻指出产品功能与主播推荐不符。

    请你根据上述材料对“直播带货”现象进行理性思考,给直播带货的“网红”写一封信,谈谈你的认识并给出几条合理的建议。

    要求:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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得分 60
题数 12

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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