2024-2025学年（上）甘孜州八年级质量检测语文

1、下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A．忍俊不禁 弥留之际 央央不乐 强聒不舍

B．润如油膏 媚上欺下 眼花缭乱 义奋填膺

C．因地制宜 低眉顺眼 锋芒毕露 草长莺飞

D．断章取义 重蹈复辙 诚惶诚恐 歇斯底里

2、将下列句子重新排列组成一段话恰当的一项是（     ）

有人说：环境太平凡了，不能创造。

①有人说：生活太单调了，不能创造。

②单调又无过于开肉包铺子，而竟在这里面，产生了平凡而伟大的平老静。

③平凡无过于一张白纸，八大山人挥毫画他几笔，便成为一幅名贵的杰作。

④单调又无过于沙漠了，而雷塞布竟能在沙漠中造成苏彝士运河，把地中海与红海贯通起来。

⑤平凡也无过于一块石头，到了飞帝亚斯、米开朗罗的手里可以成为不朽的塑像。

⑥单调无过于坐监牢，但是就在监牢中，产生了《易经》之卦辞，产生了《正气歌》，产生了苏联的国歌，产生了《尼赫鲁自传》。

⑦可见平凡单调，只是懒惰者之遁辞。

既已不平凡不单调了，又何需乎创造。我们是要在平凡上造出不平凡，在单调上造出不单调。

A．②④③①⑤⑥⑦

B．③⑤①⑥④②⑦

C．②④⑤⑥①③⑦

D．⑤③①②⑥④⑦

3、下列各项中，加点词语的字形正确的一项是（     ）

A．玄德闻言，避席拱手谢曰：“先生之言，顿开毛塞，使备如拨云雾而睹青天。”

B．只见他丈人胡屠户，手里拿着一副大肠和一瓶酒，走了进来。范进向他作辑，坐下。

C．慧能说：“下下人有上上智。”我们岂可以自爆自弃呀！可见无能也是借口。

D．前方是什么样子？前方是未知的。未知的东西，似乎更能撩逗一个少年的心思。

4、下列词语加点字注音完全正确的一项是（   ）

A. 游弋（yì） 坍塌（tān） 亵渎（xiè）  强聒不舍（guō）

B. 惊骇（hài）  禅师（chán）  积攒（zǎn）  自吹自擂（lěi）

C. 汲取（jí） 麾下（huī） 宽宥（yǒu）  自惭形秽（huì）

D. 瞥见（biē）  广袤（mào） 旁骛（wù） 相得益彰（zhāng）

5、阅读下面的选文，完成各题。

【甲】

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

——选自欧阳修《醉翁亭记》

【1】下列各项加点词语解释有误的一项是( )

A．泉香而酒洌 清

B．云归而岩穴暝 昏暗

C．太守之乐其乐 快乐

D．野芳发而幽香 开放

【2】下列选项中两个加点字的意思和用法相同的一项是( )

A．负者歌于途 苛政猛于虎

B．禽鸟知山林之乐 前人之述备矣

C．属予作文以记之 ##dot## 醒能述以文者

D．濯清涟而不妖 朝而往

【3】下列对文章理解和分析正确的一项是( )

A．太守的“乐”与范仲淹的“后天下之乐而乐”的“乐”有相同点。

B．第一段由远到近、从点到面写出醉翁亭的位置和环境。

C．“有亭翼然临于泉上”翻译为：有一座亭子，（亭角翘起）像鸟的翅膀一样，高踞于泉水之上。

D．“苍颜白发，颓然乎其间者”表现出作者因仕途不得意而借游山玩水排遣内心郁闷的人生态度。

【4】把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

(2)若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

【5】拓展探究。

【乙】

而园之北，因城以为台者旧矣，稍葺①而新之。时相与登览，放意肆志焉。南望马耳、常山，出没隐见，若近若远，庶几②有隐君子乎！而其东则庐山，秦人卢敖之所从遁也。西望穆陵，隐然如城郭，师尚父、齐桓公之遗烈③，犹有存者。北俯潍水，慨然太息，思淮阴之功，而吊其不终。台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从。撷④园蔬，取池鱼，酿秫⑤酒，瀹⑥脱粟而食之，曰：“乐哉游乎！

方是时，予弟子由，适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”，以见余之无所往而不乐者，盖游于物之外也。

（节选自苏轼《超然台记》）

注：①葺（qì）：原指用茅草覆盖房子，后泛指修理房屋。②庶几：表希望或推测。③遗烈：前辈留下来的功业。④撷（xié）：摘下，取下。⑤秫（shú）：黏高粱，可以做烧酒。有的地区就指高粱。⑥瀹（yuè）：煮。

同样是写景，欧阳修和苏轼通过描写景物，表达了自己怎样的情感和人生态度？

6、阅读下面的文字，完成后面小题

采桑子

晏殊

时光只解催人老，不信多情，长恨离亭，泪滴春衫酒易醒。

梧桐昨夜西风急，淡月胧明，好梦频惊，何处高楼雁一声？

【1】这首词从字数上看，属于______；从创作风格上看，属于______派。

【2】“好梦频惊”是全词的点睛之笔，在下阙中，“好梦频惊”的原因有哪些？

【3】这首词抒发了作者怎样的思想感情？

7、阅读下面文字，完成后面题目。

小语学习《送东阳马生序》遇到了困难，请你和他一起完成下面的学习任务。

(1)他发现了文中“加冠”“耄老”等专门用来指代年龄或年龄段的词语，于是联想到下面的词语。请问，下面不能归入这一类的一项是（ ）

A．始龀（《愚公移山》“始龀，跳往助之”）

B．垂髫（《桃花源记》“黄发垂髫，并怡然自乐”）

C．多髯（《核舟记》“中峨冠而多髯者为东坡”）

(2)感佩之余，他觉得下面这副对联能概括宋濂其人，但他区分不出上下联。你认为上联是____，下联是____。（填字母）

A.厚实养德世称贤 B.勤艰求学书为上

【提示1】

对联要求平仄相谐……一般不要求字字相反，但上、下联尾字（联脚）平仄应相反，并且上联为仄，下联为平。

（摘自《语文作业本》）

【提示2】

从上下联关系看，对联可分为正对、反对和串对……串对，下联的内容往往是紧承上联而发的。

（摘自《名联鉴赏辞典》）

8、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）   ，   。相随饷田去，丁壮在南冈。（白居易《观刈麦》）

（2）更深月色半人家，   。今夜偏知春气暖，   。（刘方平《月夜》）

（3）   ，客行悲故乡。鸡声茅店月，   。（温庭筠《商山早行》）

（4）《渔家傲·秋思》中揭示将士思念亲人又向往功名的矛盾心理的句子是“   ，   ”。

（5）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“   ，   ”直抒胸臆，表达自己的雄心壮志。

（6）英雄是什么？英雄就是诸葛亮在《出师表》中“   ，   ”的临危受命。

9、阅读下面文字，同答下面小题。

“嫦娥”的高端定制外衣

简爱/文

（1）2019年1月3日，嫦娥四号探测器首次在月球背面成功登陆，取得了航天领域的巨大突破，也引起了全世界的关注。那么，嫦娥四号探测器是如何做到在变幻莫测的浩瀚宇宙毫发无损地完美着陆的呢？其实这与航天器表面涂层是分不开的。我们知道，大气层像保护罩一样，可以让地球的温度稳定在一个可以适应的范围内，而航天器一旦冲出大气层，就会在极高真空的环境下受到紫外线、高能粒子、原子氧等的侵蚀。当太阳光直射到航天器的表面时，温度会很快升到100摄氏度以上，而太阳照射不到的区域，温度则会降到100度以下，从而对内部仪器设备的正常运转造成极大的威胁和破坏。因此，人们必须给航天器穿戴上一套全方位的保护衣。

（2）首先是热控涂层。它由具有特殊功能的材料制成，涂覆在最外层专门用来调控固体专面技辐射的性质，从而达到热控制的目的。航天器的不同部位需要不同研制工艺和吸收辐射的涂层材料，嫦娥四号探测器所使用的热控途层多达20余种。这些材料能确保航天器各仪器设备在昼夜温差达300摄氏度的环境中依然能够正常运转。换句话来说，对于航天器来说，热控涂层就像衣服之于人类，而且还是”高端私服，量身定制”。

（3）其次是多层隔热材料。当探测器飞行到月球附近时，就需要减速至月球逃逸速度（2.38千米/秒）之内，从而使其被月球引力捕获，在真空状态下软着陆，而这个过程只能靠7500牛顿变推力发动机的反推来实现。发动机工作时最高温可达1400多摄氏度，它周围仪器设备的工作温度却需要维持在几十摄氏度左右。因此，人们必须控制好两者的温度。发动机外围的一条“裙子”解决了这一难题。这个由二十多层低发射率反射屏和低导热率隔热层交替叠合生成的隔热材料，厚度仅为1厘米，却隔离了温度超过1000摄氏度的发动机与温度低于100摄氏度的机外设备，让探测器得以正常工作。

（4）再次是高摩擦抗冷焊涂层。“高摩擦”是指这个涂层具有很高的静摩擦系数；“冷焊”是指在高真空状态下金属固体因表面失去所吸附的气体而相互接触时发生不同程度的黏结现象。“冷焊”与材料表面原子的扩散密切相关，所以在航天器的供电系统太阳能电池阵列帆板的接触支点上，涂覆一种有高摩擦系数且不易发生冷焊的陶瓷涂层，即可有效防止冷焊现象的发生，确保太阳能帆板在经过发射、奔月、着陆及两器分离等加速、减速环节后的连接依然稳定可靠。即使在经历长达14天、零下180摄氏度的极寒月夜后，帆板依然能够伸张自如，不被“冻僵”。

（5）最后是高温抗氧化涂层。月球和地球相距38万千米，嫦娥四号探测器在奔月的过程中要经过多次变轨才能实现着陆。每次变轨，都是通过姿态控制发动机点火和推力室喷管产生反推力调整控制姿态来实现。它们就像航天器的方向盘，差之毫厘，便失之千里。为了确保百分之百的工作可靠性，嫦娥四号探测器姿态控制发动机采用了四氧化二氮和肼类燃料，点火时会形成高温氧化环境，如果没有高温抗氧化涂层，推力室在很短时间内就会被烧穿。给推力室部件表面涂覆上微米级的硅化物体系涂层后，在高达1300摄氏度的有氧环境下，硅化物首先被氧化，进而在涂层表面形成一层玻璃态氧化硅，有效地隔绝进一步氧化，而且这个氧化硅在高温下具有一定的流动性，还能自动弥补涂层氧化过程中产生的裂纹、孔洞等。

（6）如果说热控涂层是嫦娥四号探测器的衣服，那么多层隔热材料、高摩擦抗冷焊涂层和高温抗氧化涂层就是这件衣服上的装饰，它们不仅具有实用性，而且还使得“嫦娥”在点点金光中显得格外耀眼璀璨。

【1】为什么必须给航天器穿戴上一套全方位的保护衣？

【2】第②段划线句子，运用了什么说明方法？有怎样的表达效果？

【3】下列对全文的理解不正确的一项是

A.全文是按照逻辑顺序进行说明的。

B.“首先”“其次”“再次”“最后”这些词语，使全文条理清晰、层次分明。

C.本文题目运用拟人的修辞手法，增强了语言的形象性和生动性，吸引读者阅读兴趣。

D.嫦娥四号探测器姿态控制发动机采用了四氧化二氮和肼类燃料，点火时会形成高温氧化环境，如果没有多层隔热材料，推力室在很短时间内就会被烧穿。

10、阅读下面文章，完成下面小题。

让阅读成为一种生活方式

薛钧君

①“读书破万卷，下笔如有神”“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”“书 籍是人类进步的阶梯”“你无法到达的地方，文字载你过去，你无法经历的人生，书籍带你相遇”，这是前人智慧的结晶，是对阅读益处的凝练。阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重 要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。中华民族自古提倡阅读，讲 究格物致知、诚意正心，传承中华民族生生不息的精神，塑造中国人民自信自强的品格。广大 党员、干部带头读书学习，可以修身养志，增长才干；孩子们养成阅读习惯，可以快乐阅读， 健康成长；全社会都参与到阅读中来，将会形成爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。只有营造浓厚的读书氛围，阅读才会成为一种生活方式。

②爱读书、读好书、善读书的氛围越来越浓，得益于国家由上而下的重视和引导。党的 十八大以来，“全民阅读”多次出现在政府工作报告、国家规划纲要中，中宣部出台《关于促 进全民阅读工作的意见》，对全民阅读工作提出具体要求与目标，为“书香中国”建设保驾护 航。在党和国家的高度重视下，社会各界的积极性被充分调动。仅“书香中国”建设这一项品 牌活动，每年推出阅读活动就达到3000多场，活动引导人民群众提升阅读兴趣、养成阅读习惯、 提高阅读能力，不断增强思想道德素质和科学文化素质，受到广泛欢迎和喜爱。

③爱读书、读好书、善读书的氛围越来越浓，得益于文学艺术等领域精品图书的涌现。以 最受读者欢迎的文学艺术类图书为例，近年来，《人世间》《装台》等一大批精品力作不仅充 实了广大读者的书架，更是成为图书馆、书店、书屋的热门图书。而“中国好书”榜单的年度 评选，茅盾文学奖、鲁迅文学奖等重大奖项，集专家、学者、评委的智慧，为广大读者精心荟 萃豪华书单，有效推动了全民阅读走深走实走心。

④ 爱读书、读好书、善读书的氛围越来越浓，得益于公共文化服务的持续加强。从图书馆 的升级、实体书店的普及、农家书屋的建设，到电子阅览等多元方式、多彩活动的开展，覆盖城乡的全民阅读推广服务体系逐步完善，全民阅读理念更加深入人心。广大人民群众有好书读， 更有读书好去处，全民阅读氛围也因此更加浓厚。

⑤ 一个不读书的人没有前途， 一个不读书的民族没有未来。当读书成为每个人的生活刚需、 日常习惯时，全民阅读的“书香中国”将成为现实，中华崛起也必然梦圆。

（选自《光明日报》2022年8月10日，有删改）

【1】文章阐述了作者怎样的观点？

【2】请对文章的论证思路作简要分析。

【3】本文论述了读书氛围越来越浓的三方面的主要原因，你认为还可以怎样营造浓厚的读书氛围？

11、非连续性文本阅读，完成下面小题。

央视节目《中国诗词大会》大热狂欢背后的思索

“中国诗词大会”，主持人的雍容大度，选手的从容镇定，嘉宾评点的深入浅出，以及形式新颖的赛场设计，都给人留下了深刻的印象。可是，从涉及的诗词作品及参赛选手的表现来看，在这场诗词视听狂欢的背后，也难免有不尽人意之处。

一是题库的取材范围有些保守，片面追求节目的“全民参与性”而忽视了必要的提高。“爆竹声中一岁除”、“二月春风似剪刀”、“牧童遥指杏花村”、“春风又绿江南岸”、“春眠不觉晓”……当一句句耳熟能详的古诗从主持人和选手的口中跳出来时，令观众仿佛置身于小学语文课堂。据笔者粗略核对，本场首轮比赛公之于众的诗词作品39首，主要是五绝和七绝，其中大约35首出自《全日制义务教育语文课程标准》（2011版）的“关于优秀诗文背诵推荐篇目的建议”，出自高中阶段的作品亦属寥寥。注重节目的娱乐性无可厚非，但参赛作品的选材范围，几乎全部限定在中小学语文课学过的篇目之内，未免过于谨慎。

二是题目的设计流于单调，“考题”大多是直来直去，缺乏变化与美感，缺乏必要的中介性转换，甚至不少题目比语文课的考试题更加乏味。本场单人追逐赛中，题目共分填空题和选择题两大类。填空题，一类是根据给定的字数拼出诗句，从九字中找五言诗句，从十二字中找七言诗句；一类是根据一联诗的上句填下句或根据下句填上句。选择题，一类是选一个字填空；一类是辨别诗句中的错别字；一类是解释个别词语。本场擂主争霸赛中，分图片线索题与文字线索题，前者看图说出诗句，后者涉及诗词内容和诗人，形式稍微活泼一些。

三是选手答题不尽人意。五名选手中，一名俄罗斯留学生大卫，纠结于用“尽”还是“进”，止步于第五题“劝君更尽一杯酒”的填空题，倒也情有可原；另一位留学于早稻田大学的研究生曾颖，折戟于“相逢何必曾相识”的上句，未免遗憾。而由精挑细选出来的“诗词达人”组成的百人团，答题正确率却令人大跌眼镜，绝大多数题目的答错人数都在10人以上。参加节目录制的选手，不是随机找来的，而是经过十比一的遴选，同时肯定做过功课，是有备而来的。凡事都有个见怪不怪的过程。当等到要求说出“二月春风似剪刀”的上句，有37人答错时，当从12个字中识别“江枫渔火对愁眠”，有65人答错时，主持人董卿也只好沉默了。

但作为观众，却不宜沉默。可以说，本场节目的宗旨和舞台形式的设定可圈可点，现场的“比拼”也较好地体现了“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”这个宗旨。但是，作为央视平台，节目受众似乎需要设定恰当的目标人群，节目难度也应当体现应有的梯度。从本场节目来看，由于比赛内容过于简单，不能不令人怀疑“全民参与”的比赛型“诗词大会”的意义何在？如果仅属娱乐，恐怕不必如此兴师动众。换句话说，当我们看到北大博士和川大本科生在众人的注目下，站在灯火辉煌的演播台上，就义务教育语文课本上的诗词作品展开角逐，是否有些滑稽？“那些曾经学过的古诗词”，难道一定得局限于义务教育阶段或高中阶段语文课本的范围么？

（摘自网络，有删改）

链接一：

16岁的武亦姝在2月1日播出的《中国诗词大会》电视节目中，凭借丰富的诗歌储备量赢得比赛。她的一名同学称，武亦姝在该节目中背诵的带“月”字诗句，大多出自该校校本教材《中华古诗文阅读》。这套校本教材的主编之一、复旦附中语文教研组长黄荣华却表达了对当下古诗文教育的担忧。这套校本教材一共六册，在复旦附中和语文课本同为必修，融入日常教学，其教学内容大大超出考纲要求。黄荣华说，一个学生两年里找了他五六次，问为什么要背那么多古诗文，可不可以不背。也有家长质疑：为什么高考只占6分的古诗文默写，在复旦附中平常的测试中要占到二三十分，要学生花那么多的时间去背？很多中小学语文老师正在做的是“考什么就教什么”，“用最小的投入，获得最高的产出、最高的分数”，让语文教学落入“工具理性”的陷阱。就拿杜甫“沉郁顿挫”的诗风举例说，“如果失去了去追究为什么是沉郁顿挫，不去追问为什么是杜甫这样一个诗人，成为唐代站在诗歌顶峰上面的人，他对中国文化前代有什么接受史，对后代有怎样的影响史，我在他身上获得了什么？其实这个就不是基础教育，而是技术教育。”黄荣华强调，武亦姝只是个例，“谁编《诗经》不会把《七月》编进去？但我可以说，这届学生学完这本书（指《中华古诗文阅读》），能背出来的可能就她一个。

（摘自网络，有删改）

链接二：

不仅是我们当年上小学的时候没学过格律知识，就是今天的人也未必就懂得格律知识的。例如，“敢教日月换新天”里的念成阴平读音的“教”字，经常被人误写成“敢叫日月换新天”的去声字“叫”字，就是因为不懂诗词格律知识的缘故。同样的常见错误，还有“不教胡马度阴山”，“教”字也要读成阴平，而不能读成去声的。通过举例，我们可以知道，古代诗词知识包括格律和音韵知识，但在当今社会竟然成了很少人知道的文化知识。很多人学习古代诗词，还仅仅是停留在背诵一些古代诗词作品的层次上，却没有深入了解其含义，而且动手书写古代诗词的能力是大大弱化了。在中小学校里，语文教育应该注意安排必要的古代诗词格律知识的讲授，让学生从小就知道一些基本的诗词格律知识。不能在我们这个年代，让无比丰富的中华传统文化发生断层现象。

（摘自网络，有删改）

链接三：

“大会”比拼的是选手们对古诗词的熟悉程度，但对荧屏前的观众来说，看点不只是选手对诗词的识别和背诵而已。在选手答题之后，由学者嘉宾介绍这首诗词的内涵、诗人的创作背景等才是更让人如痴如醉的文化大餐。正如嘉宾王立群在微博上所说：“背诵不是最主要的，重要的是理解。”有网友感慨，“看了几集《中国诗词大会》，收获很多，最喜欢的就是蒙曼、郦波、王立群等老师对诗词的解读，每一句诗背后都有一个故事，都是中华传统文化的精髓所在。”中国人的诗心一直在，但需要被激活。

（摘自网络，有删改）

【1】阅读上述材料，下列说法符合文意的一项是（     ）

A．《中国诗词大会》为了体现“全民参与性”，题库的取材范围全部出自于中小学语文课本。

B．《中国诗词大会》单人追逐赛有填空题、选择题，擂主争霸赛有图片线索题和文字线索题。

C．《中国诗词大会》擂主角逐赛中，武亦姝胜出全赖于有学校校本教材《中华古诗文阅读》。

D．古代诗词知识包括格律和音韵知识，在当今社会很少人知道，这种文化知识已经断层了。

【2】下面对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．《中国诗词大会》取材范围过于保守，设计的题目流于简单，不能赛出选手的真实水平。

B．当今古代诗词格律知识的缺失，应该在中小学语文课本上安排一些古代诗词格律知识专题。

C．复旦附中黄荣华教研组长认为古诗文的教学，除了强调一定数量外，还要了解诗人的风格。

D．《中国诗词大会》上学者嘉宾对诗词内涵、创作背景等的解读，是受众最享受的文化大餐。

【3】“中国人的诗心一直在，但需要被激活”，不属于句子所说的“激活诗心”的一项是（     ）

A．大会现场选手们的激烈比拼角逐。

B．大会嘉宾对诗词的精彩介绍解读。

C．学校编制和使用古诗文校本教材。

D．人们本就埋藏着了解古诗的需求。

【4】嘉宾王立群说：“背诵不是最主要的，重要的是理解。”请结合材料谈谈你对此观点的理解。

12、阅读下面材料，按要求作文。

大年三十的晚上，重庆大渡口的张先生听到敲门声，原来是女儿点的外卖送到了。见外卖小哥除夕夜还在送餐，十分辛苦，张先生便让女儿叫住小哥，送上一盒原本打算走亲戚用的鸡蛋，作为新年礼物。

外卖小哥一直推辞，张先生就笑着说了句“不拿给差评哈”。外卖小哥十分为难。他到底该不该收下这份新年礼物呢？

你对上述问题有何看法？请就此写一篇文章，表明你的态度，体现你的思考。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600字；④凡涉及真实的人名、地名、校名，一律用ABC等字母替代；⑤不得抄袭。