1、日积月累。请根据平时的积累与自己的感悟填空。
(1)照样子写词语:千里马、纸老虎、______________、______________。
(2)____________________,但爱鲈鱼美。
(3)等闲识得东风面,____________________。
(4)惟有民魂是值得宝贵的,____________________,中国才有真进步。——鲁迅
(5)小明做错事了,不愿意接受别人的建议,也不喜欢听批评的话,我们可以用“良药苦口利于病,____________________”这句话来劝告他。
(6)“____________________,____________________。”说明要了解一个人或一种事物,定要近距离仔细观察。
2、规范书写词语。
àng rán chì rè
( ) ( )
jià yù qiǎng bǎo
( ) ( )
hān shuì xuān xiāo
( ) ( )
chà zǐ yān hóng
( )
3、把下面的成语补充完整。
狂风怒( ) 再接再( ) ( )转反侧
兴国安( ) 应接不( ) 神机妙( )
4、句子中所写内容和文中哪个词语意思相同。
1.时间过得真快啊!就像射出的箭一样。(_____________)
2.天气晴朗,碧空如洗,万里无云。 (_____________)
3. 表示继续不停,多次。(_____________)
4. 形容经过了很多年月。(___________)
5、日积月累。
(1)清明时节雨纷纷,____________。(杜牧《清明》)
(2)____________,沙暖睡鸳鸯。(杜甫《绝句》)
(3)人间四月芳菲尽,____________。(白居易《大理寺桃花》)
(4)春潮带雨晚来急,____________。(韦应物《滁州西涧》)
(5)这地方的火烧云变化极多,一会儿____________的,一会儿金灿灿的,一会儿____________,一会儿半灰半百合色。(萧红《火烧云》)
(6)冰心原名____________,现代著名的散文家,诗人。她的作品充满了对大自然的赞美,以及对母爱与童真的歌颂,如《繁星》《______》《寄小读者》。
6、阅读下面的文字,完成下面各题。
剑门道中遇微雨①
陆游②
衣上征尘杂酒痕,远游无处不销魂。
此身合是诗人未?细雨骑驴入剑门。
注:①作者从抗金前线的南郑调回后方的成都,途中写下了这首诗。②陆游南宋文学家、史学家、爱国诗人。陆游生逢北宋灭亡之际,少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。历任福州宁德县主簿等职,因坚持抗金,屡遭主和派排斥。
【1】联系注释,判断第一句中“征尘”和“酒痕”分别有什么含义?
________________________
【2】通读全诗,体会诗中所表达的作者的感情。
____________________
7、诗歌阅读。
繁星(一零二)
小小的花,也想抬起头来,感谢春光的爱——
然而深厚的恩慈,反使她终于沉默。
母亲呵!你是那春光么?
【1】这首诗的作者是________。诗中的“她”指的是________。
【2】本期我们还学习了艾青的《_______》、叶赛宁的《_______》等几首现代诗。
【3】破折号的作用有: A.表示解释说明 B.表示语音的延长 C.表示意思的转换
在这首诗中破折号的作用是________。
【4】明明想“感谢春光”却“终于沉默”,这其中包含着怎样的思想感情( )
A.对母亲深深的感激与敬意。
B.怀疑母亲对自己的爱,所以沉默。
【5】这首诗所表达的情感让你联想到哪句古诗?请把它写下来。
_________________
【6】诗歌是文学宝库中的瑰宝,请你用本期学过的关于诗歌的名言表达对诗歌的敬意。
_________________
8、读下面的小诗,回答问题。
四季怎么来
春天怎么来?
柳枝长长,
春天从柳枝上滑下来。
夏天怎么来?
荷花朵朵,
夏天从荷花里跳出来。
秋天怎么来?
落叶纷纷,
秋天从叶子里飘下来。
冬天怎么来?
白雪飘飘,
冬天从雪花里飞出来。
【1】把下列词语与相应的图片连起来。
柳枝长长 落叶纷纷 荷花朵朵 白雪飘飘
【2】用“ ”画出句子中表示动作的字词。
(1)春天从柳枝上滑下来。
(2)秋天从叶子里飘下来。
(3)冬天从雪花里飞出来。
【3】这首小诗一共写了春天、____、____、____四个季节。
9、阅读理解
他在这一秒钟之内,想了许多,手里捏着两把汗。突然,对面来的枪声提醒了他,这枪声是那样的远,子弹又飞得那样的高,并可听到隐约的喊声,座山雕这个老匪又事先站在他们的门前,他一定早知道今天的事情,确切一点儿说,是他布置的把戏。想到这些,他的脑子顿时开朗了。他默默地确信自己的判断:“听枪声就不是小分队的战术,小分队对匪徒的袭击,向来不喧哗,也绝不会这样远距离射击,这一点我深信战士们的军事素养和白刃拼杀的勇气。二零三首长即便袭来,也绝不会从夹皮沟方向,因为他的虚张声势,就是为了把匪徒的注意力吸引到那里去。”他完全相信自己那位青年首长的作战智谋。
【1】联系上下文理解下列词语。
(1)喧哗:_________________________________
(2)虚张声势: ___________________________
【2】“一秒钟之内”说明杨子荣________________________。
【3】杨子荣是通过哪些事物进行分析判断的?
__________________________________
【4】这一段话主要写了什么?
____________________________________
10、请认真阅读下列短文,然后完成下列各题。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
【1】这段话是围绕哪句话写的?把它抄写在下面的横线上。
_____________________________________
【2】大小桥洞的设计有什么优点?
(1)___________________________
(2)___________________________
【3】文中画线的句子主要运用了_____________的说明方法来介绍赵州桥。
【4】“拱形”中的“拱”的意思是( )
A.拱手 B.肩膀向上耸
C.向外钻或顶 D.建筑物上呈弧形的结构,大多中间高,两侧低
11、 又是芥(jiè)菜花开时
我的童年是在江南广阔的田野里度过的,那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界,yùn cáng( )着无穷无尽的乐趣。无论是春夏,还是秋冬,那里都有许多东西令我兴奋激动,其中就有芥菜。
兴奋激动的理由,主要不在它的美味,而在于寻找它的过程。芥菜善变,不仅颜色变,形状也会变。长在没有太多杂草的地方,它是匍匐在地上的,叶子呈锯齿状,有时候那锯齿还很大,整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来,而且颜色很深,灰紫色,不仔细找,根本发现不了。如果长在菠菜地里,它就往上长,叶子几乎没有齿,而且颜色碧绿,和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色的草,它既不匍匐着,也不高高站着,颜色也就变成灰绿,叶子有浅齿,和周围的草一样,叶表一层细细的茸毛,这就又和杂草打成一片了。所以,每找到一棵,都是一次胜利。有时候,我一遍没有发现,但有些疑惑,一回头,突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。这时候,会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。 这不象是在干活,而像捉迷藏,甚至比捉迷藏还好玩,谁不愿意呢? 五六岁的时候,如果让我卡们守晒在场上的稻谷,驱赶麻雀和鸡,我是不愿意的,太乏味了。如果母亲说“海度啊,去挑点芥菜来,晚上包团子吃”,我就兴高采烈,拿了篮子què yuè( )而去。
又是烟花三月、芥菜开花的时候了,不知道江南的孩子还能否认识芥菜,也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑芥菜的妇女、孩子。
【1】写近义词:广阔(_____________) 疑惑(_____________)
【2】根据拼音,在短文的括号中写上词语。
【3】用“——”画出文中点明题意的句子。
【4】把文中画“______”的句子换种说法,意思不变。
______________________________
【5】芥菜的特点是什么?并举一个例子来说明。
______________________________
【6】找到芥菜的感受是什么?你从短文的那些语句体会出来,请用“~~~”画出来。
______________________________
【7】“又是芥菜开花时”,表达了作者怎样的思想感情?
______________________________
12、课内片段阅读
西门豹说:“把新娘领来让我看看。”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。西门豹一看,女孩满脸泪水。他回过头来对巫婆说:“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫婆,把她投进了漳河。
【1】对文中画线句子理解正确的是( )
A.西门豹真的认为这个姑娘不漂亮,要为河神再找一个漂亮的。
B.西门豹为了救这个女孩在拖延时间。
C.这是西门豹的计谋,他要借机为民除害,教育老百姓,破除封建迷信。
【2】联系全文想一想,西门豹破除迷信的妙处在于( )(多选)
A.讲究策略
B.安排周密
C.假戏真做
D.乔装打扮
【3】你觉得西门豹是一个( )的人。(多选)
A.足智多谋
B.相信科学
C.勇敢无畏
13、课外阅读。
孔雀与羽毛
“瞧,多么美丽!”一只孔雀得到人们的称赞。
孔雀听了非常得(de dé)意。它骄傲地对身上的羽毛说:“你听,人们都在夸我长得(de dé)漂亮。”羽毛听了,很不服气地反驳说:“如果没有我那鲜艳的色彩,人们还能称赞你漂亮吗?”孔雀听了羽毛的话很恼火,它无情地把羽毛从身上全都拔掉了,羽毛也愤怒地从孔雀身上分开了。
第二天,人们再一次看到了这只孔雀(qüè què),可是再也没有人夸奖它了。
一阵冷风吹来,孔雀由于失去了羽毛的保护而冻得浑身发抖;羽毛也被风吹得东一根,西一根,失去了往日的光泽(zé zhé)。
这时,孔雀想起了羽毛,羽毛更想孔雀。
孔雀美丽,是因为它有色彩艳丽的羽毛;而羽毛也正因为附着(zhe zhuó)在孔雀的身上才显示出它的美丽。它们双方失去任何一方的陪伴,都不会得到人们的称赞。
【1】用“√”画出加点字正确的读音。
【2】孔雀失去了羽毛后怎么样了?羽毛失去了孔雀又怎么样了?
______________________________
【3】请用“ ”在文中画出孔雀与羽毛的关系。
14、课内阅读。
为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像那个细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡个一圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。战斗进行了很久,敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
【1】给选段起小标题:________。
【2】这段文字选自《________》,描写的是战争时期的事。
【3】找出战士们痛击敌人场面描写中表示“面”的相关语句。
______________________________
【4】找出勾画战士们痛击敌人场面描写中表示“点”的相关语句。
______________________________
【5】选段中画“ ”的句子能否去掉,为什么?
________________________________
【6】请你试着描写一个活动场面,注意点面结合,如果能够用上其他的写作方法更好。
_______________________________
15、根据要求答题
还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?
这句话改变一下说法,可以这样说________
16、按要求写句子。
(1)中国必须坚持自主发展的道路。(改为双重否定句)
____________________________
(2)妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。(改成直接引语)
__________________________
17、按要求写句子。
(1)缩写句子。
那些孩子一定非常热爱他们的学校。
______________________________________
(2)改为陈述句。
世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?
______________________________________
(3)依据下面的情境写几句话,描绘看到的景象,分别表现心情“好”与“不好”的两种状态。
我坐在窗边向外望去,__________________________
我坐在窗边向外望去,__________________________
18、仿照例句,用文字描绘图中的景色。
例:天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
______________
19、按要求改写句子。
(1)大家一起朗读课文的声音好听。
反问句:
感叹句:
(2)你难道不知道狗是会叫的吗?
陈述句:
感叹句:
(3)没有一只蚂蚁是不遵守纪律的。
肯定句:
反问句:
(4)最小的蚂蚁吃掉了奶酪。
“被”字句:
“把”字句:
(5)蒲公英的种子被风吹得到处都是。
比喻句:
拟人句:
20、按照要求写句子。
(1)面对急需帮助的人,我们不能袖手旁观。(改为反问句)
__________________________
(2)老麻雀从一棵树上飞下来,落在猎狗面前。(改为比喻句)
________________________
(3)三月的昆明是一年中最完美的季节,每到这个时节都会吸引来许多游客。(修改病句)
______________________________
21、看图写话。 (不会写的字用拼音代替)
同学们在干什么?仔细看图,发挥想象,写几句话吧!
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