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广东省梅州市平远县2025年高考模拟(九)语文试卷(真题)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、我会读拼音写词语。

    gāo bǐng fáng ài jīng zhì jīn bì huī huáng

    _______ _______ ______ ___________

  • 2、主题积累(填空)

    《王戎不取道旁李》的主人公____与嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶及阮咸被称为“竹林七贤”。

  • 3、根据所给意思写出词语。(4分)

    1、形容气概豪迈,可以压倒山河。

    (2)、像诗画里所描摩的能给人以美感的意境。

     

  • 4、课内积累。

    (1)这学期我们学了现代诗人艾青的一首现代诗是《_______》,他曾说,“诗是人类向未来寄发的信息,_______________________________。”

    (2)我还知道谢婉莹是_______的原名,她的诗让我们感受到童年的美好,因为“这些事是____________的回忆”。

    (3)作者笔下的动物让我们印象深刻,其中《猫》和《母鸡》是老舍的作品,老舍被称为“____________”。

    (4)诵读古诗让我们传承优秀的传统文化。我已熟记____________(作者名)写的“儿童急走追黄蝶,________________。”我还记得毛泽东写的《卜算子·咏梅》中的“__________________,她在丛中笑。”这首词的词牌名是______,词的题目是______。我也记得讽刺不劳而获者的诗句“____________________________________?”

  • 5、按要求完成句子练习。

    1.“在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。”这句采用了_____

    的修辞手法,写出了太阳的红,我来仿写一句:_________________________

    2.“这不是很伟大的奇观吗?”“伟大的奇观”指的是_______。这句话的意思是:_________。这句话抒发了作者_________大自然的思想感情。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课外阅读。

    秋 词

    [唐]刘禹锡

    自古逢秋悲寂寥

    我言秋日胜春朝

    晴空一鹤排云上,

    便引诗情到碧霄

    (注释)①悲寂寥:悲叹萧条。②春朝:春天。③排:推开。④碧霄:青天。

    1根据意思写诗句。

    自古以来,文人墨客都悲叹秋天萧条、荒凉,我却说秋天远远胜过春天。

    ________________________________

    2本诗写白鹤的原因是(  )

    A.白鹤充满活力,敢于逆风飞翔,冲破阻碍,翱翔天际。诗人喜欢白鹤这种乐观积极的品质。

    B.白鹤矫健,外观美丽。诗人喜欢如此美好的事物。

    3本诗表达了诗人怎样的思想感情?

    ____________________________

  • 7、阅读课内古诗,完成练习。

    绝句

    迟日江山丽,春风花草香。

    泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

    【1】这首诗是哪个朝代的哪位诗人写的?你还知道他写的哪些诗?请至少写出两首诗的诗名。

    ____________________________

    【2】此诗的后两句动静结合,既有________飞的动态描写,又有_______睡的静态描写,一动一静,相映成趣。

  • 8、诗词曲鉴赏

    四时田园杂兴(其三十一)

    [宋] 范成大

    昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

    ____________________________

    【1】补充古诗。

    【2】这首诗题目中的“兴”指的是(   

    A.举办,发动

    B.流行,盛行

    C.兴致,兴趣

    【3】这首诗中描写了哪些人?他们分别做了哪些劳动?请你填一填。

    ( )___________________

    ( )___________________

    【4】写儿童“学种瓜”的细节有两层含义,一是表明农家孩子养成了__________的习惯;二是用幼童的形象衬托出____________

    【5】这首诗后两句描绘了一幅怎样的情景?请你发挥想象写一写。

    __________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课内阅读。

    小黄牛栽下了一棵小椿树,树叶在春风中欢快地抖动着。为了保护好小树,小黄牛在旁边立了一块木牌,上面写着“请爱护小树”。

    “哟,一棵多么漂亮的小树!当然应该爱护。”一只小兔子蹦蹦跳跳地走过,欣赏了一阵之后,赞叹地说,“小树太可爱了,把一片嫩叶夹在我的画册里当书签,那多美啊!”

    小兔子小心地摘下一片叶子。

    1“____”画出第一自然段中的拟人句。

    2小黄牛立木牌是为了______________________,木牌上写的是_______________

    3小兔子摘树叶是为了什么?

    ________________________________________________________

    4联系全文,你想对摘叶子的小动物们说些什么?

    ________________________________________________________

  • 10、现代文阅读

    购买上帝的男孩

    一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地(询问 盘问):请问您这儿有上帝卖吗?店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主  不由分说)就把他撵出了店门。

    天快黑了,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:告诉我,孩子,你买上帝干嘛?男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。

    老头眼圈也湿润了,问:你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。老头接过硬币,从货架上拿了瓶上帝之吻牌饮料说:“____________________________。”

    邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就开心地叫嚷道:叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!

    几天后,一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。

    帕特鲁普出院时,看到医疗费账单上的那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置上退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

    帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。

    后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是。为了救您,他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!

    1选出文中括号内恰当的词。

    2联系上下文,我知道文中的天文数字是说________

    3在文中横线上依次填入的恰当词语是①________________

    4为第3自然段补写老头说的话。

    ____________________________

    5通过阅读这篇文章,可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个________________的孩子。

    6读了这篇文章,我有很多感想,我要把它写下来。  

    ________________________

  • 11、阅读短文,完成习题。

    天上有个动物园

    今天,我和爸爸一起去动物园。玩累了,我躺在草地上看蓝天,看白云。白云很美丽,一会儿变成小兔,一会儿变成犀牛,过了一会儿又变成了一条龙,真好玩。

    啊!天上也有个动物园。

    【1】“我”和爸爸去了____________

    【2】白云是怎么变化的?用“ ”画出来。

    【3】“我”觉得白云怎么样?

    _________________________

  • 12、阅读下面的短文,完成练习

    粉笔的生命观

    李宏

    ①粉笔在黑板上不停地跳动,身躯随之一点点地缩短,黑板擦吃惊地说:“我的好邻居,你再跳下去就要完了,你没觉察到危险吗?”

    ②“不,我很清醒。在粉末的飘飞中,我感到自己的身躯在缩短,生命在消耗。”

    ③“那你还要乱蹦乱跳做什么呢?”黑板擦又问。

    ④“ ”粉笔惊诧地反问。

    ⑤“对呀!”黑板擦轻声轻气地劝告粉笔说,“快歇歇吧,我可是为了你好,别再固执下去啦!”

    ⑥粉笔指了指纷纷扬扬的粉末,说:“你瞧,这些粉末都是我变的,你以为它们是废料吗?不,那是科学的雨点、知识的奶粉,花儿盼我去浇灌,孩子们等我去哺育,为了他们,我愿在黑板上不停地跳动,即使磨掉整个生命,也绝不会有半句怨言!”

    ⑦“说得对!”黑板擦听了粉笔的话,也激动得跳起来,“来,让我替你开路!”说完“噔”地跃上黑板,呼啦啦地擦开了。

    ⑧粉末,轻轻地落下,变成了一簇簇花儿,一张张笑脸……

    【1】短文中,纷纷扬扬落下的粉末是____________________________等。

    【2】下列填入短文横线处最恰当的一项是(  )

    A.我不活蹦乱跳能行吗?

    B.除了活蹦乱跳外,我还会别的吗?

    C.难道你不知道我的使命吗?

    D.难道停下来就不是在消耗生命了吗?

    【3】粉笔认为怎样的生命才有意义?(  )

    A.时刻不得闲,用实际行动来充实自己。

    B.奉献出自己,把自己变成知识哺育孩子

    C.做自己喜欢做的事情,让自己得到快乐。

    D.做出实际的行动,把废料变为宝物。

    【4】读了这则童话故事,你有怎样的收获?

    _________

  • 13、课外阅读。

    我爬过上海长风公园的铁臂山,可还没见过黄山这样奇异的景色!

    黄山的石真奇!有的像仙人背篓,有的像猴子观海,有的像猪八戒吃西瓜,还有的像武松打虎……奇峰罗列,形态万千。

    黄山的峰真险!上“天都”的路几( )乎是直上直下,与地面成90度直角。“鲫( )鱼背”是在两个山顶间架起的一座天桥,它高达1800多米,两面悬空(kòng   kōng),底下是万丈深渊,低头一望,不禁(jìn   jīn)叫人胆战心惊。

    黄山的云海真美!近看云海,像一层浓雾,把那些奇峰异景遮得无影无踪。大风一吹,雾气飘走,一个一个的奇妙景象又都展现在眼前;远看,朵朵白云又像对对白色的蝴蝶围绕着山峦翩翩起舞;登高看,十里间,就像一片望不到边的海洋,把一座座峻山淹没,只露出一个个山尖,仿佛是大海里的小岛在云里时隐时现,漂浮变幻,使人感到如入仙境。

    【1】给短文选择一个合适的题目。(      )

    A.黄山奇石

    B.美丽的铁臂山

    C.险峻的“天都”峰

    D.黄山奇景

    【2】找出文中括号里不正确的字音。

    【3】解释词语。

    时隐时现: __________ 

    胆战心惊:__________

    【4】文中画“ ”的句子使用了______修辞方法。

    【5】读完短文你会发现,这篇短文的结构很有特点。它是______式的结构。通过对黄山的__________________这三方面景物的描写,体现出了黄山景色的奇异。

  • 14、阅读课内片段,完成练习。

    ……诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北岸开去。

    这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”

    曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后,他又派人去旱寨调来六千名弓弩手,到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊,逼近曹军水寨受箭。

    到雾散时,诸葛亮下令返回。船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。曹操知道上了当,可是诸葛亮那边船轻水急,已经驶出二十多里,要追也来不及了。

    1仔细读选文,给借箭过程排序,并用“√”给图片选择对应的内容。

    ①绳索连船  ②排船受箭  ③掉转船身  ④靠近曹营  ⑤顺利回程

    (  )→(  )→(  )→(  )→(  )

    2诸葛亮的神机妙算体现在他“识人心、知天象、晓地理”三个方面。在文中找出相对应的句子,用“ ”画出来,并分别在句子旁边批注“识人心、知天象、晓地理”三个词语。

    3对加点的“诸葛亮笑着说”理解不正确的一项是(  )

    A.诸葛亮对自己的安排自信满满 B.诸葛亮了解曹操,断定他不敢出兵

    C.体现了诸葛亮的从容淡定 D.诸葛亮为了安抚鲁肃,故意笑给他看

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、桑娜说:“咱们的邻居西蒙死了,你知道吗?”(改为转述句)

    _______________

  • 16、按要求改写下面的句子。

    (1)数代人的心愿,一百多年的梦想终于实现了。(改为感叹句)

     

    (2)邓小平提出构想。

    (扩句)  

    (3)香港自古以来就是中国的领土。

    (缩句)  

     

  • 17、照样子,写句子。

    例:蝴蝶飞舞

    蝴蝶高兴地飞舞。

    (1)蜘蛛结网。

    ________________________

    (2)蝌蚪游水。

    _____________________

    (3)蚂蚁搬家。

    ________________________

  • 18、按要求写句子。

    (1)冬天是个魔术师。他呼地一吹,湖面很快就变成了大玻璃。那些红色的、黄色的叶子,都冻在玻璃里了。(想想例句是怎样描写冬天的,照样子写一写夏天)

    夏天是个音乐家。______________________

    (2)如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球上,可见纳米有多么小。(注意加点的部分,照样子介绍一种事物)

    _____________________________________

    (3)什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。(体会例句中冒号的用法,仿写一段话)

    妈妈非常好客:___________________________

    (4)说它贪玩,的确是,要不怎么会一天一夜不回家?(仿照例句,选用一两个语气词写句子,表达喜爱之情)

    _________________________________

    (5)他勇敢地住窗框,两只脚有力地着车厢,上了窗口。(仿照例句,选一种情况写一组连续的动作)

    _________________________________

  • 19、句子乐园。  

    1)黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。 

    改成字句:________

    改成字句:________

    2)一个中国人,无论在怎样的境遇里,都要有梅花的秉性。(改成双重否定句)  

    ______________________

    3)我总想起国文老师鼓励我们的话。(缩句)  

    ______________________

    4)难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗?(改成陈述句)   

    ______________________

    5)修改病句。 

    ①陈羽在学校里始终一贯表现得很好。

    ______________________

    ②自然老师带我们到野外采用了许多植物标本。

    ______________________

  • 20、按要求写句子(8)

    (1)我奶奶退休了奶奶经常去居委会为大家服务。(连成一句话)

       

    (2)孙明特别喜欢踢足球和篮球(修改病句)

         

    (3)我散步(扩句)

        

    (4)小燕子在屋檐下唱着歌,告诉人们春天来了(仿写)

     

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、题目:      ,我想对您说(可以填爸爸、妈妈、老师、朋友……)

    要求:

    1.把题目补充完整。

    2.围绕题目选择事例,并能表达出真情实感。

    3.做到语句通顺,标点正确,书写工整,字数不少于350字。

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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