大庆2025届高三毕业班第三次质量检测语文试题

1、下列文学常识的表述不完全正确的一项是(   )

A.近体诗又称今体诗，是唐代出现的新诗体，唐人为了与以前的古体诗相区别，故名之为“近体”。这种诗的主要特点是篇有定句，句有定字，韵有定位，字有定声，联有定对。

B.李商隐，字义山，号玉谿生，晚唐著名诗人，和杜牧合称“小李杜”。 宋初诗坛上声势最盛的诗歌流派西昆体师法李商隐，是晚唐五代诗风的沿续。

C.青莲居士、四明狂客、少陵野老、香山居士、六一居士、东坡居士、白石道人，依次是指李商隐、孟浩然、杜甫、白居易、王安石、苏轼、姜夔。

D.歌行是古体诗的一种，汉乐府诗题多用歌、行、曲、引、吟、叹、怨等，其中以“歌”“行”最多，逐渐合称为一种诗体名。著名的作品有白居易的《长恨歌》、《琵琶行》。

2、下列对课文内容的分析理解不正确的一项是( )

A.在《寡人之于国也》中，孟子运用比喻说理，如用“五十步笑百步”比喻梁惠王所谓“尽心于国”不比邻国之政好多少，使文章形象而富有说服力。

B.《过秦论》叙述秦王朝的兴亡过程，揭示秦始皇的暴虐无道，指出秦王朝迅速灭亡的根本原因，以此劝谏汉文帝实行仁政。

C.在正反对比手法的运用上，《劝学》很有特色，如用朽木不折与金石可镂作对比，说明学习要善于积累的道理；又用蚓和蟹作对比，说明学习要坚持不懈的道理。

D.韩愈在《师说》中高度概括地提出了教师的职责。文中所包含的能者为师、不耻下问、尊重老师、奖掖后学等思想在今天仍有现实意义。

3、下列句子中加点词的解释有误的一项是

A.臣请就汤镬   就：接受

B.失其所与.   与：给予

C.籍吏民，封府库   籍：登记

D.弃甲曳兵而走   走：跑，这里指逃跑。

4、下列语句中没有语病的一项是（ ）

A.由于曹禺善于把众多的人物纳入统一的情节结构中，制造出一个又一个紧张的场面和强烈的戏剧冲突，使《雷雨》获得了空前的成功。

B.大学招生所采取的“择优录取”有利于鼓励青年学生刻苦学习，努力上进，提高自身素质，积极主动地去参与公平竞争。

C.窦娥冤只是一桩冤案，但这桩冤案却具有普遍的社会意义，它是法制黑暗和官吏昏聩的写照和典型代表。

D.我的家乡宝鸡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、小麦、玉米。此外，还适宜栽种苹果树和梨树。

5、下列词语划线词语解释有误的一项

A.学不可以已   已：停止

木直中绳   中：合乎

B.虽有槁暴   虽：虽然

而闻者彰   彰：清楚

C.金就砺则利   就：靠近

臂非加长也   加：更加

D.声非加疾也   疾：强，指声音大

君子生非异也   生：资质，禀赋

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

①德尔斐神庙铭刻着古希腊苏格拉底“认识你自己”的警语。正是因为不能更好地认识自己，现代人或蹈入盲区，或与外部世界冲突不断，造成一个又一个悲剧。克服人类各种危机，需从这个根源入手。这方面文学大有可为，因其追问和塑造的恰恰是人的灵魂。

②首先，文学要有自审意识，建立自审意识要以对人性的认识为基础。因此，真正伟大的作家本质上都是思想家。卡夫卡在文学上之所以伟大，就在于他用荒诞、悖谬等非同寻常的手法，有效地揭去长期掩饰在人们身上的那层“温情脉脉的面纱”，让人们进一步认清自己生存的真实境况。难怪20世纪马克思主义文艺理论家卢卡契承认卡夫卡“属于更高层次的现实主义家族”。伟大诗人歌德的《浮士德》中，在主人公开拓进取的道路上始终有一个名叫梅菲斯特费勒斯的魔鬼伴随，诱使浮士德犯错甚至犯罪。这个故事隐喻着人类的进步，也隐喻着个人的成长。如何让“人”对自己的内心有所审视？剧作家迪伦马特在《老妇还乡》中采用了“精神围攻法”。他让年轻时犯有过失的主人公陷入猝不及防的精神围攻之中，绝望中他开始反省自己，决心用生命赎罪。于是这个人物形象不再猥琐，甚至涅槃出一种“庄严的气派”。

③其次，文学要有危机意识和大生态意识，这不是利他意识，而是上述自审意识的延伸。要以地球为背景建立一种大生命系统，关爱任何一种生命的现状与未来。优秀的作家不仅是思想家，还是预言家。早在20世纪20年代，德国作家德柏林就写了一部长篇小说《山岳、海洋与巨人》，预言人类对大自然无节制掠夺带来的后果，这种思考极为深远。与此同时，文学需有大爱意识，应该具有人类良知。原子弹问世后，迪伦马特写出了《物理学家》一剧，追问科学家：你是不顾一切地发明呢，还是以维护人类命运为前提呢？此剧让人不得不深刻反思科技与人类如何和谐发展。还有一种大爱体现于别样的人性关怀：一个在历史学家或法学家笔下的罪人，在文学家笔下，却很可能是一个值得同情的“人”——文学家有义务写出人的思想情感的矛盾性和复杂性。

④可以说，人类认识宇宙真理的路有多长，人类认识自我的路就有多长。这一论断的确立当使经常鼓噪或担心“文学死了”的人们安稳入睡了。

（摘编自叶廷芳《文学当助人识己》）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

A.避免人类的各种危机可以从认识人本身入手，而文学在这方面大有可为。

B.真正伟大的作家都是思想家，他们“属于更高层次的现实主义家族”。

C.《老妇还乡》中采用“精神围攻法”是为了让“人”对自己的内心有所审视。

D.人的思想情感矛盾和复杂，文学家对罪人的看法与历史学家、法学家不同。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A.文章主体从识己和利他两方面，阐述了文学家在人类生存中应承担的任务。

B.文章第二段以例证和引证，证明文学要以认识人性为基础，培养自审意识。

C.文章从深、广两个维度，阐述文学应关怀深层人性，关爱任何一种生命。

D.文章结尾语言隽永，又一次将文学与人类自我认知联系在一起，总结前文。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A.卡夫卡用非常的手法，有效揭开表象，让人们进一步认清真实的生存境况。

B.魔鬼始终伴随《浮士德》主人公，隐喻消极的一面伴随人类进步与个人成长。

C.迪伦马特《物理学家》中的追问，启发观众反思人性关怀与人类发展的关系。

D.人类一直在认识自我的路上，以此看来，追问和塑造人类灵魂的文学不会消亡。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原《离骚》中说，楚怀王糊涂荒唐，致使“____________ ”，而自己又遭嫉妒，被小人“__________”，不受重用，难以施展抱负。

（2）古人在欢乐之余，往往会有人生短暂之叹。曹操曾感慨人生“譬如朝露，去日苦多”，苏轼也曾在《赤壁赋》用比喻的修辞手法，借飞虫、米粒慨叹人生如同“______________，______________”。

（3）《归园田居》中表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是：“______________，______________”。

8、阅读下面的文字，完成下列小题。

河广

谁谓河广？一苇杭之。

谁谓宋远？跂予望之。

谁谓河广？曾不容刀。

谁谓宋远？曾不崇朝。

（注）本诗选自《诗经·卫风》，作者应为一位客居卫国的宋国人。刀：通“舠”，指小船。崇朝：终朝，来回不过一个早晨。

【1】下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是

A. 这是一首动人的思乡之歌，作者伫立在河边，眺望家乡，唱出这首诗以抒发胸中急切的思乡之情。

B. “一苇以航”是说用一片芦苇就可以渡过黄河了，形象地表露了作者对故乡的无比思念之情。

C. “曾不容刀”是说黄河那么狭窄，连一只小船都容不下，这是违背生活常识的，却表现了作者对家乡的思念之情。

D. “谁谓河广”一句否定式设问反复出现，说明宋国近而易达，表现出作者即将得归的欢愉心情。

【2】有人说本诗的最大艺术特色是“夸张”修辞的运用，请作具体分析。

9、阅读下面的文言文，回答各题

噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！

剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。

【1】对下列诗句的理解，不恰当的一项是（   ）

A.“问君西游何时还”，这里的君是指入蜀的友人。

B.“又闻子规啼夜月”，暗含古代蜀王杜宇死后化为杜鹃（即子规）的典故。

C.作者描绘“悲鸟号古木”“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观，是借景抒情的写法。

D.作者大肆渲染了旅愁及蜀道上空寂、苍凉的环境气氛，目的在烘托入蜀友人的感受。

【2】下列句子中加点词的用法与其他三项不相同的一项是（   ）

A.使人听此凋朱颜 B.猿猱欲度愁攀援

C.砯崖转石万壑雷 D.舞幽壑之潜蛟

【3】下列句子与例句句式相同的一项是（   ）

例句：师者，所以传道受业解惑也。

A.句读之不知，惑之不解。

B.不拘于时

C.道之所存，师之所存也。

D.而耻学于师

【4】翻译下列句子。

（1）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

（2）其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！

10、阅读下面一段话，按要求完成作文，800字左右

古人教子曰：业精于勤，荒于嬉。

现代教育家说：研究“玩儿”这一丰富的源泉，是我们的任务。

以《中国古代漆器》《明代家具珍赏》《蟋蟀谱集成》《北京鸽哨》等“世纪绝学”享誉中外的文物鉴赏家王世襄，总结自己一生时说：“我这辈子没干别的，净玩儿了。”

也有人说：玩物丧志，靠玩儿难以成就大事。

请以“说玩儿”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论据充分，论证合理。