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广东省湛江市遂溪县2025年高考模拟(1)语文试卷(真题)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、补充八字词语,并在句子中填上恰当的词语。

    兵来将挡,________

    ________,焉得虎子

    ________,耳听为虚

    近朱者赤,________

    ①老师常常用“________________。”来告诫我们,听来的传闻不可靠,亲眼见到的才真实。

    ②常言说:“________________。”这事告诉我们生活中要与品行端正的人交往才会变得优秀,经常接触不良的人容易变坏。

    ③比喻不管对方使用说明计谋和手段,都能有办法对付可以说:“________________。”

    ④“________________。”比喻不经历艰辛不会成功,告诉我们只有通过实践才能出真知。

  • 2、看拼音,写词语,注意书写正确、规范。

    xiāo           tān       jùn             jí

    __________________工书______

    __________________马讳______忌医

    ____________婪严____________

  • 3、古诗积累及运用。

    (1)人间四月芳菲尽,_____________

    (2)小泽同学写作业拖拖拉拉,经常被老师催促。可自从和学霸小恒坐同桌后,他像变了一个人似的,写作业速度非常快,同学们都说:“真是___________呀!”(填写一个成语)

    (3)许军不小心撞倒了王刚,导致王刚同学骨折住院。许军很难过,闷闷不乐,张老师安慰他说:____________________。”(填写《左传》中的一句话)

    (4)小芳同学多才多艺,静静禁不住称赞道:“雅人四好,你样样都通啊!”静静说的“雅人四好”指的是__________________

    (5)过年时,因新冠疫情,被困在北京的王红看着万家灯火,她格外思念家乡的亲人,情不自禁地吟起王维的诗句“____________________。”

  • 4、看拼音写词语,书写要整洁。

    píng wěn     guàn jūn     xiū zhù

    ( )   ( )   ( )

    chóu xiè     fā shì     kù shǔ

    ( )   ( )   ( )

  • 5、根据课文内容填空。

    1.青海长云暗雪山,_________________

    2._________________,便下襄阳向洛阳。

    3.遗民泪尽胡尘里,_________________

    4._________________,春春作伴好还乡。

    5.稚子金盆脱晓冰,_________________

    6._________________,短笛无腔信口吹。

    7.在《草船借箭》这篇课文中我们了解了诸葛亮有胆有识、_________________。在《景阳冈》中,我们欣赏了_________________精彩的打虎场面。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、将《二十四节气歌》补全,并填空。

    ______惊春_______,_______芒夏_______。

    秋处露秋____________,_____________小大寒。

    1把诗句补充完整。

    2二十四节气中,属于夏天的节气有________________________________________________

    3“春雨惊春清谷天”中的“春”分别指的是(  )

    A.立春、春分 B.立春 C.春分

  • 7、暮江吟

    (唐)白居易

    一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

    可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

    1给下面的汉字注音。

    ______   ______

    2理解下列词语。

    铺:________________   瑟瑟:________________

    可怜:________________   真珠:________________

    3说说可怜九月初三夜,露似真珠月似弓的意思。

    _________________________________________________________________________

    4诗的前两句诗写的是________________________,其中字用得非常好,好在________________________________。后两句诗通过对景物“________”“________”的描写,抒发了作者_______________之情。

  • 8、望天门山

       

       

    1将古诗补充完整。

    2这首诗的作者是____朝的________

    3最后两句诗句的大意是:_________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阅读短文,然后按要求做。

    做事要有主心骨

    ——读《爷爷吃鸡蛋》有感

    读罢短文《爷爷吃鸡蛋》,禁不住为短文一气呵成拍案叫好,又为书中的爷爷被当今社会膨胀的信息,搅得无法吃鸡蛋的窘态忍俊不禁。

    其实,不就简单的吃鸡蛋吗?然而各种媒体的信息却频频向人们发出忠告——广播里特意关照:鸡蛋一定要煮熟,不然细菌杀不死。报纸上醒目提示:鸡蛋千万别煮熟,否则营养全无。电视里娓娓道来:鸡蛋可别烫着吃,要不容易致癌。”……爷爷听了广播,把拿在手里的熟鸡蛋又放回锅里接着煮;看了报纸又把锅里的鸡蛋迅速捞起;瞅了电视,转过身又将捞起的鸡蛋投到凉水里。最终爷爷被折腾得疲惫不堪,无心吃鸡蛋了。显然作者缩短时空,通过巧妙的构思,使情节戏剧化了,但我在哈哈一笑后,便陷入沉思——

    爷爷吃蛋难,使我想起了自己的学习难,作业难。家长对我倾注了十万分的爱心,打心窝里盼我好。奶奶悄悄地把我叫到跟前,特别嘱咐:缨缨,清晨记忆好,多读书。妈妈见状拽了我一把,刻意关照:缨缨,早上时间紧,晚上学习踏实。爸爸听了,又将我拖了过去,认真叮咛:缨缨,晚上要早睡,最好下午学。这真是公说公有理,婆说婆有理莫衷一是地好心相劝,弄得我左右为难,手足无措。终于有一天,我忍不住大声问他们:你们说到底什么时候学习最好?我这一发小脾气,还真灵,三种劝告戛然而止。

    我的学习与爷爷吃蛋遇到的难题如出一辙,我从中悟出一个道理:各种媒体告诫人们不吃熟蛋,不吃生蛋,不吃烫蛋……他们各有各的理,爷爷一味盲从,缺乏主见,才陷入困境。倘若爷爷有主见,就应该认真分析吃熟蛋,吃生蛋各自的利弊,同时根据自己的身体状况和饮食习惯;来选择吃蛋的方法,这样,问题便迎刃而解了。对于我的学习,也应区别早、中、晚不同的时间,依据各门功课的特点,科学合理地进行安排。只有这样才能获得理想的学习效果。我通过认真思考,仔细分析,拿出了自己的主见:早晨记忆好,选择读课文,背单词;午后时间短,抽空请教老师、同学,解疑难;晚上环境好,适合写作文,解难题。就这样,我不但采纳了家长们不同意见的合理部分,并且在实践中获得了满意的学习效果。

    读了《爷爷吃鸡蛋》不仅让我开心一笑,更重要的是,在这一笑之后我得到了新的启示:面对当今高速发展的信息社会,切不可轻信盲从,我们要做把握信息的主人,不做仰仗信息的奴隶。这就是——做事要有主心骨!

    (1)根据下面的意思从短文中找出成语填写在横线上。

    忍不住要发笑。________

    手和脚不知放在哪儿好。形容慌张,不知怎样办好。________

    像出自同一个车辙。比喻两件事情(多指言行)非常相似。________

    比喻处理事情,解决问题很顺利。________

    (2)根据短文内容填空。

    第二自然段概括写《爷爷吃鸡蛋》这篇文章的主要内容:________

    第三自然段联系实际提出自己的问题:________

    第四自然段主要写经过思考,悟出一个道理:

    ________

    (3)结合短文内容和自己的生活实际说说你对做事要有主心骨!这句话的理解。

     

  • 10、课外阅读

    会飞的蒲公英

    童年的我,在初夏,常常和妈妈去小木屋后面的山坡.山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手,蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿,可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧,那里开满着一朵朵白色的小花.花儿怪逗人的:圆圆的脑袋,白白的茸毛,风一吹,就轻盈地飞了起来,飞呀飞,飞得老高老高的,我费了好大的劲,才抓住一朵飞在空中的小白花.

    妈妈说:“这是蒲公英,它从不满足于呆在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡.”

    “真奇妙!”我赞叹着说,“我也要去!”

    妈妈的话,在我幼小的心灵里留下了很深的印象.晚上,我常常梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在广阔的世界上空飞呀,飞呀……

    1文中写颜色的词语有_________________

    2填空。

    广阔的________   圆圆的________   幼稚的________

    3你最喜欢文中的哪一种花?说明理由。

    _________________________________________

  • 11、课内阅读。

    急性子顾客挺纳闷:“为什么?”

    照您的性子,您肯定会一拿到衣服就穿在身上,不是吗?”裁缝说。

    顾客说:“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。

    裁缝说:“那么,您要是在别的季节拿到新棉袄,也不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄,人家都会笑话您的。我呢,决不会让人笑话您。非但如此,在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候,大家还会围着您直夸奖,甚至羡慕您呢。

    这位顾客歪着头想了想,不得不承认裁缝说得有道理。于是,做衣服的事儿就算说定了。

    1从选文中找出下列词语的近义词。

    疑惑_____ 嘲笑_____ 夸赞_____

    2将选文中画线的句子换一种说法,使意思保持不变。

    _________________________________________________

    3慢性子裁缝是怎样说服急性子顾客在自己店里做衣服的?将下列语句按正确的顺序排列: (填序号) ______

    ①无论什么季节拿到衣服,他都要穿上。

    ②在其他季节穿上棉袄,别人会笑话他。

    ③抓住顾客急性子的性格特点,认为他一拿到衣服就穿上。

    ④只有明年冬天穿上新棉袄,才会让别人夸奖、羡慕他。

  • 12、阅读

    成语“嫁”给了广告

    国内最先动用成语作为广告词的时间已不可考证。令人印象深刻的较早的广告用语用的也不是成语,而是俗语,说“车到山前必有路,有路必有丰田车”。蓦然回首,如今满街跑的丰田车,早已无人称奇。

    由俗语到成语,广告人像约好了似的,一窝蜂地与广告词结成了一对。你有“‘咳’不容缓”(药品),我有“‘骑’乐无穷”(山地车);你有“默默无‘蚊’”(蚊香),我有“无可替‘带’”(透明胶带)……没人预告,亦未履行合法手续,成语已经“嫁”给了广告,并堂而皇之地添丁进口,毫无汗颜,合适吗?

    意见显然难以统一。有的人认为没什么不合适,以成语或“篡改”之后的成语充当广告词,借用了成语本身具有的“知名度”,移花接木,貌合神离,既广而告之,又易于传诵,而且颇具中国特色的文化气息,一“语”多得,焉有不妙?有的人认为不合适,因为广告词贵在新意,然而现在大批广告人一股脑地全跑到成语中去偷梁换柱,并自诩高明,成语之林也就快成为“广告用语”的木材基地了。还有人认为对广告记忆和传播得最多的人群是中小学生。如此移花接木、偷梁换柱,最终将误导中小学生把“广告用语”当成“成语词典扩大版”去研习、记忆,其负面影响令人担忧。

    1下面把“广告用语”还原到成语的本来面目,不正确的一项是( )

    A.“咳”不容缓——刻不容缓 B.默默无“蚊”——默默无闻

    C.“骑”乐无穷——其乐无穷 D.无可替“带”——无可替戴

    2广告人使用“默默无蚊”是想表达什么意思?

    _____________________________

    3对“成语‘嫁’给广告”是否合适,请你概括写出文中的几种意见。

    第一种意见是___________________

    第二种意见是___________________

    第三种意见是___________________

    第四种意见是____________________

    4翻翻你的作业本,搜集整理自己作业中的错别字,并想办法改正。

    我的错别字:__________________________

    我的改正措施:________________________

  • 13、阅读。

    《我的伯父鲁迅先生》节选

    “你不知道,”伯父摸了摸自己的鼻子,笑着说,”我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”

    “那怎么——”

    “可是到了后来,碰了几次壁,把鼻子碰扁了。”

    碰壁       我说     您怎么会碰壁呢     是不是您走路不小心

    “你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”

    “哦!”我恍然大悟,“墙壁当然比鼻子硬得多了,怪不得您把鼻子碰扁了。”

    在座的人都哈哈大笑起来。

    【1】在第四自然段的空白处加上标点符号。

    【2】给这段选文拟一个小标题:______________

    【3】文中画横线的句子表面上说______________,实际上指_______________

    【4】通过读上面短文,你感受到鲁迅先生的哪些品格?

    _____________________________

  • 14、阅读理解。

    灰尘的旅行

    高士其

    灰尘是地球上永不疲倦的旅行者,它们随着空气的动荡而漂流。

    我们周围的空气,从室内到室外,从城市到郊野,从平地到高山,从沙漠到海洋,几乎处处都有它们的行踪。真正没有灰尘的空间,只有在实验室里才能制造出来。

    根据科学家测验的结果,在干燥的日子里,城市街道上空的空气,每立方厘米大约有10万粒的灰尘;在海洋上空的空气里,每立方厘米大约有1000粒灰尘;在旷野和高山的空气里,每立方厘米只有几十粒灰尘;在住宅区的空气里灰尘要多得多。

    这样多的灰尘在空中游荡着,对于气象的变化产生了不小的影响。原来灰尘还是制造云雾和雨点的小工程师,它们会帮助空气中的水分凝结成云雾和雨点,没有它们,就没有白云在天空遨(áo)游,也没有大雨和小雨了。没有它们,在夏天,强烈的日光将直接照射在大地上,使气温不能降低。这是灰尘在自然界中的功用。

    灰尘的旅行,对于人类的生活有什么危害性呢?

    它们不但把我们的空气弄脏,还会弄脏我们的房屋、墙壁、家具、衣服以及手上和脸上的皮肤。

    灰尘里面还夹杂细病菌和病毒,它们是我们健康的最危险的敌人。灰尘是呼吸道的破坏者,它们会使鼻孔不通、气管发炎、肺部受伤,而引起伤风、流行性感冒、肺炎等传染病。如果在灰尘里边混进了结核菌,那就更危险了。灰尘还会引起爆炸,这是严重的事故,我们必须加以防范。

    因此,灰尘必须受人类的监督,不能让它们乱飞乱窜。

    (选自四川人民出版社《灰尘的旅行》主编:唐婧;有删改)

    【1】读文,捕捉信息要点,把正确答案的序号填在括号里。

    (1)短文没有向我们介绍灰尘的____

    A.危害 B.来源

    (2)下列说法不正确的一项是____

    A.真正没有灰尘的空间,只有在实验室里才能制造出来。

    B.海洋上空空气里的灰尘数目比旷野和高山空气里的灰尘数目少很多。

    C.灰尘是传播疾病的“帮凶”之一。

    【2】为什么说“灰尘是地球上永不疲倦的旅行者?”

    ___________________________

    【3】文中画“ ”的句子运用了什么说明方法,这样写的好处是什么?

    ___________________________

    【4】“虽然灰尘有很多危害,但是自然界中不能缺少灰尘。”你同意这个观点吗?谈谈自己的看法。

    ___________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    1.这是了不起的奇迹。(改为感叹句)

     __________________________________________

    2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头,竟创造了这块绿洲。(缩句)

    __________________________________________

    3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题。(修改病句)

    ______________________________________

  • 16、我会按要求改写句子。

    1美妙的音乐吸引了观众。

    改成“把”字句:_____________________________________________________

    改成“被”字句:_____________________________________________________

    2把下面的词语连成一句通顺的话,并加上标点。

      做手术  伤员   正在   白求恩大夫  给

    _____________________________________________________________________

    3美丽的花瓶里插着我那面心爱的五星红旗。(缩句)

    _____________________________________________________________________

    4我亲手制作的贺卡难道不是最珍贵的礼物吗?(改成陈述句)

    _____________________________________________________________________

  • 17、改为字句

    狂风吹弯了橡树的躯干。

    _________________________________

  • 18、按要求写句子。

    ①电话是现代通话的一个工具,联系工作办点儿事都比较方便。(缩句)

    ____________________

    ②电话人人都会打。(改成反问句)

    ____________________

    ③打电话啰唆误了自己的事。打电话啰唆耽误了别人的时间。(用关联词合并为一句话)(扩句)  

    ____________________

  • 19、按要求写句子。

    (1)暑假即将到来,班主任反复强调要防止不发生溺水事件。(修改病句,把正确的句子写下来)

    _________________

    (2)这不是很伟大的奇观吗?(改为陈述句)

    _________________

    (3)黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。(缩句)

    __________________

    (4)仿照例句,根据提示,写一个含有连续动作的句子。

    他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。

    我放学回到家,_____________

  • 20、一个人想活下去,就不能不去设法在患难中找缝子。(改为肯定句)

    _________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、如果人真的能有特异功能,你想拥有哪种?请你展开丰富的想象,以“假如我能 ”为题,写一两件你运用自己的特异功能所做的事。要求:把题目补充完整,内容要健康、有意义,想象大胆合理,描述具体生动。不少于450字。

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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