广东省江门市蓬江区2025年高考模拟（九）语文试卷(真题)

1、填恰当的字组词，选择恰当的词填入括号里

（_____）泽而（____）   响（_____）行云 雕（______）画（____）

脍（______）人 口   曲高和（______）   引人（___________）

①那些私人别墅相当豪华，就连花园中的中国式亭子也都是（____________）。

②唐代伟大诗人李白和杜甫写了许多（_____________）的诗篇，至今仍被人传诵。

2、给下面的字加上不同的偏旁，组成新字再组词

令  _____（   ）_____（   ）_____（   ）

化  _____（   ）_____（   ）_____（   ）

3、思维飞跃

  寻隐者不遇

  （ ）

,   .

,   .

（1）把诗句补充完整。

（2）解释下面的字。

隐者：

此：  

（3）用自己的话说说这首诗的意思。

4、默写陈毅的《青松》。

________,________。

________,________。

5、根据拼音写字词。

（1）所有的绿集中起来，jǐ（_______）在一起，重叠在一起，静静地jiāo chā（________）在一起。

（2）那棵bái huà（________）仿佛tú mǒ（_______）了银霜，máo rónɡ rónɡ（__________）的枝头上xiù（______）满了雪花。

6、读儿歌，做练习。

尾巴作用大

金鱼尾巴左右摆，游来游去多自在。

牛的尾巴来回摆，苍蝇蚊子不敢来。

小猴尾巴卷树枝，倒着身子往下挂。

燕子尾巴像剪刀，飞行方向把握好。

【1】儿歌中写到了哪几种动物？请用“○”圈出来。

【2】根据儿歌连一连。

金鱼尾巴   倒挂身子  

牛尾巴   把握方向

小猴尾巴   左右摆动  

燕子尾巴   赶走苍蝇蚊子

7、阅读课内选文，完成练习。

乘着温暖的春风，

我们四处寻觅。

啊，终于找到了——

哪里需要献出爱心，

雷锋叔叔就出现在哪里。

【1】写出下列词语的近义词。

温暖( )       四处( )       寻觅( )

【2】“寻觅”的意思是_________，我是通过_____________的方法来理解的。

【3】对选文中画“ ”的句子理解正确的是（       ）

A．雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。

B．在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样的人。

【4】在生活中你见过像“雷锋叔叔”这样的人吗？他做了什么事？你有什么感想？

_______________

8、阅读

成长

在没有掌声的环境中

默默成长的孩子

长大后，才不会使尽手段抢镜头

在没有玩具的环境中

辛勤地成长的孩子

长大后，才不会将别人

也当做自己的玩具

在没有粉饰的环境中

野树般成长的孩子

长大后，才懂得尊重一丝一缕的劳苦

才懂得感恩

当多数人围着奇花异卉齐声赞颂

孩子啊！你们要多注视

随处坚忍地生长的小草

【1】写出下列词语的反义词。

辛勤——（______）   尊重——（______）   赞颂——（______）

【2】用“野树”比喻孩子有什么含义？

____________________________

【3】诗中描绘的三类孩子的个性特点是___________________________；___________________________；____________________________。

【4】为什么说“在没有掌声的环境中/默默成长的孩子/长大后，才不会使尽手段/抢镜头”？

_______________________________________

【5】这首诗告诉我们什么？

______________________________________

9、阅读短文。

景色秀丽的庐山，有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，那变幻无常的云雾，更给它增（zèng zēng）添了几分神秘的色彩。

庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

庐山的云雾瞬（shūn shùn）息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，眨（zhǎ zhǎn）眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一只威武（wǔ wù）的雄狮，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。

【1】给短文加个合适的题目，写在短文上方的横线上。

【2】用“√”标出文中带点字的正确读音。

【3】庐山的云雾有哪两个特点？

______________________________

【4】第二自然段写了哪些姿态的云雾？

________________________________

【5】庐山的云雾还会有哪些变化？照样子写一写。

刚刚还是随风飘荡一缕轻烟，眨眼间就变成了一泻千里的九天银河。

__________________________________

10、阅读短文。

一只小鸟

冰心

有一只小鸟，它的巢在高高的树枝上。它的羽毛还未丰满，不能远飞，每天只能在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿。它们都觉得非常的快乐。

一天早晨，它醒了。那两只老鸟都觅食去了。它探出头来一望，看见了那灿烂的阳光，葱绿的树木，大地上一片好景致。它的小脑子里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。

树下有许多的小孩子，听见了那歌声，都抬起头来望着——

这小鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它的歌声，最后他们便想捉住它。

看，它又出来了！它正要发声，忽然“啪”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌了下去。

斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。

从此那歌声便消失了。

那些孩子想要仰望着它，听它的歌声，却不能了。

【1】观察字形或联系下文，我猜想“啁啾”的意思应该是（ ）。

A．鸟儿鸣叫的声音

B．鸟儿四处张望的样子

【2】借助插图或联系上下文，我猜想“斜刺里”的意思应该是（ ）。

A．尖叫的声音

B．倾斜的方向

【3】阅读时，我感受到：这是一只（ ）的小鸟。先填空，再从文中找出你的理由，并用“ ”画出相关语句。

【4】以下对于这篇文章主题的判断，不恰当的一项是（ ）

A．珍爱动物

B．奇妙的世界

C．伟大的亲情

【5】下面关于这句话的理解，不正确的一项是（ ）

它正要发声，忽然“啪”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌了下去。

A．这句话要读出情况的危急和鸟儿的可怜。

B．“它一翻身从树上跌了下去”，是想飞向孩子们时的失足掉落。

C．拟声词“啪”和动词“一翻身”“跌”，都写出了鸟儿伤势很重。

【6】联系本文内容说一说：怎样做才是对小鸟真正的爱？

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11、热爱的力量

①美国是一个酷爱篮球的国度。这个国度里有一个视篮球如生命的孩子。就是他，后来让美国人一提到篮球，就感到了荣耀和自豪！

②可就是这个孩子，中学时居然没被篮球队选上。甚至爱球如痴的他要求教练准许他随从去看中学篮球联赛这样并不苛刻的要求也被回绝了。可他没就此认命，他生命中有个飞扬激越的篮球呵！那取代了他对整个生命的热爱。

③穷途末路之时，他软磨硬泡使教练让他当了个别人不屑于干的，上不了球场的“球员”——专为球员捡球，搬动行李，整理球衣。便这样接近了他因热爱而九死不悔的目标。

④这以后他率领的芝加哥公牛队连续两年高居NBA（英文缩写，美国篮球职业联赛）皇冠宝座，他个人享有“空中飞人”的美誉，并五次荣获“最有价值运动员”称号。

⑤他便是饮誉世界篮坛的迈克尔乔丹。能把篮球打成绝活的不只一个乔丹，但因为热爱篮球去征服苦难的乔丹却不多。

⑥命运纵使让我趴倒100次，但我要从101次抗争中站起来——这便是热爱的力量。

【1】本文的开头有什么特点？

_________________________

【2】第③自然段主要写乔丹____，从中能感受到他___________

【3】引号的作用有四种：①直接引用；②特殊含义，需要着重指出的部分；③特定称谓；④反语。文中有两处引号，“球员”加引号的作用是_________（选填序号），说明乔丹________，“空中飞人”加引号作用是________（选填序号）。

【4】说说你对文中画波浪线句子的理解。

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12、驱蚊产品

夏季来临，蚊虫猖獗，小涵的妈妈准备购买驱蚊液。请你仔细阅读以下材料，帮助小涵的妈妈买到心仪的驱蚊液。

美国环境保护署认证的驱蚊液安全成分

【链接材料】中华人民共和国农业部令(2017年第3号)《农药登记管理办法》规定：2017年8月1日起在我国境内生产、经营、使用的农药，用于预防、控制蚊蝇等有害生物的，应取得农药登记证、农药生产批准文件号和产品标准号。

【1】给小涵的妈妈推荐一款驱蚊效果最好的产品，说明理由。

________________________________________________________

【2】小涵的妈妈还想给她刚刚满两周岁的二宝也买一款驱蚊液，店员推荐了A款和C款，你认为有合适的吗？请说明理由。

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13、精彩回放。（阅读课文片段，完成练习）

雨改变了山林的颜色。阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。

①这1自然段主要写了______________ ______。

②阳光下山林的色彩特点是________，山雨中山林的色彩特点是________，作者运用________的手法，突出了____________________________。

③联系上下文，说说你对画线句子的理解。

___________________________________________________________  _____________

14、认真读短文，你一定能回答下面的问题。   

小松鼠生病了小松鼠生病住院了，小动物们都前来看望她。小猴子带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌："祝你快快好起来！"黄鹂也亮开嗓子："祝你回到我们中间来。"小松鼠看着满屋子的伙伴，激动得流下了眼泪。

【1】短文共有（_________）句话。

【2】小松鼠生病住院，（       ）、（       ）、（       ）、（       ）、（       ）、（       ）来看望它。

【3】连一连。 

  小猴子带          唱歌  

   小蜜蜂带          桃子 

  小白兔送          牛奶  

   小牛送            蜂蜜  

   百灵鸟、黄鹂         白菜

【4】请在文章中找出描写小松鼠很感动的一句话，用“   ”划出来。

15、改为“被”字句。

（1）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。

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（2）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

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16、句子花园

1．这件事我不得不这样处理。(改为肯定句)

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2．羊已经丢了，还修羊圈干什么呢？(改为陈述句)

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3．他是一个好孩子。(改为感叹句)

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4．太阳升起来了。(扩句)

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5．我拉一下弓。 这只大雁能掉下来。(用关联词语把两句话合成一句话)

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6．他把禾苗一棵一棵往高处拔。(改为“被”字句)

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7．天边的星辰和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。(缩句)

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8．小鸟学唱歌跟黄莺。(用修改符号修改病句)

17、我能连词成句，并加上标点。

栽种的     已经     邓小平     长大了     亲手     柏树     爷爷

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18、姐姐对我说：“我昨天太急了，你不要怪我啊！”（改为转述句）

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19、按要求完成句子

（1）他花了好大心血把报告完成。（改成被字句）

（2）他有梦想。（扩写句子）

（3）那样的梦想难道会实现吗？（改成陈述句）

（4）你被我泼过冷水。（改成把字句）

20、按要求写句子。

①哪有这么大的伞！(改为陈述句)

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②几棵小树正迎着风沙成长起来。（缩句）

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③爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。 （改为陈述句）  

___________________

④我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（改为陈述句）  

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21、从下面的词语中任选一个，把你想到的用一段话写下来。

树林的深处   秋天的深处   心灵的深处   记忆的深处

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