2023-2024年学年浙江省温州市高考考前模拟语文试题(含答案)

1、下列各句中没有语病的一句是

A. 《人民日报》凭借其高素质的采编力量，对国内外重大事件及时、准确地深入报道，赢得了国内外读者的信赖，是主流人群必读的权威大报。

B. 由于经济结构较为单一，大量商品价格走低、人力资源成本增加、国际市场需求减弱等因素导致不少国家经济的结构性矛盾凸显，经济下行压力加大。

C. 党的十八大以来，我们党正是通过建设一系列正风肃纪、激浊扬清、革新吏治的务实之举，推动党风政风为之一新，党心民心为之一振。

D. 提出“读其书且知其人”，体现了陈垣先生对史料全面掌握、审慎考辨，他屡次提出，研究史学的人，不论撰述什么问题，在史料上都要尽量“竭泽而渔”。

2、下列加点字的读音全部正确的一项是(　　)

A.箱帘(lián)   摧藏(zànɡ) 伶俜(pīnɡ) 窈窕(yáo tiǎo)

B.鲑珍(xié) 遗施(yí) 公姥(mǔ)   否泰(fǒu)

C.明月珰(chēng) 自缢(yì) 便言(biàn) 玳瑁(mào)

D.箜篌(kōnɡ hóu)  踯躅(zhí zhú) 葳蕤(ruí)   彷徨(pánɡ)

3、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）

儿童剧的互动 ①  简单肢体上的互动， ②  能够触动灵魂、唤醒童真的互动。有的儿童剧演出盲目设置各种没营养的互动， ③  就是台上赏与小朋友一问一答，剧中角色走下台与小观众握手，向下扔小礼物， ④  舞台两侧的泡泡机吹出泡泡让小观众去抓，这不仅破坏了剧情的完整性，而且误导了孩子。 ⑤  孩子一旦喜欢或接受这种方式，就很难接受那些需要他们安安静静坐下来欣赏的好戏。 ⑥  过多的互动也为剧情注水——有的剧时长一个小时，互动时间就占了一半。儿童剧应寓教于乐，那种只求娱乐，质量低劣，乃至误导孩子的儿童剧，应当被踢出儿童剧市场。

A. A   B. B   C. C   D. D

4、下列词语中，没有错别字的一项是(　　)

A.火势蔓延　漫江碧透　轻歌慢舞　漫无边际

B.苍茫大地　沧海桑田　沧海一粟　苍天在上

C.意气风发　意正词严　义形于色　义不容辞

D.嘻笑怒骂　嬉皮笑脸　喜笑颜开　喜怒无常

5、依次填入下列各句横线上的成语，最恰当的一组是（   ）

①她五官匀称秀丽，眼稍嫌小，但_________，仍是一张美丽的脸蛋儿。

②德才兼备固然好，可这种人不多，大多数人是_________，各有短长。

③这件事的真相还不清楚，你先别_________。

④心中没有戒律，说话就__________，做事就无法无天。

A.瑕瑜互见   瑕不掩瑜   信口雌黄   信口开河

B.瑕不掩瑜   瑕瑜互见   信口雌黄   信口开河

C.瑕不掩瑜   瑕瑜互见   信口开河   信口雌黄

D.瑕瑜互见   瑕不掩瑜   信口开河   信口雌黄

6、阅读下文，完成下面小题。

雨非雨，雪非雪

①在一个夜黑风高、雷电交加的夜晚……什么!你听过这个故事?没错，是史努比写的。这句话是老套中的老套，早在大家喜爱的史努比立志当作家之前，这句话就是小说开头的□词□调。譬如维多利亚时代的畅销小说家布沃里顿，笔下某篇作品的开头就是：“在—个夜黑风高、雷电交加的夜晚……”真的是一字不差。

②为什么要这样写?为什么作家要让大雨倾盆而下  ① 狂风呼啸而过 ② 教疲惫的旅人在风雨中踽踽独行 ③  让农舍在风雨中飘摇 ④

③你可能会说，每个故事都有每个故事的背景，而天气正是背景的一部分。话是这么说没错，但是这样的回答还是不够完整，依然有许多问题悬而未决。我是这样想的：天气绝对不只是天气，雨也绝对不只是雨。依此类推，冷不只是冷，热不只是热，雪不只是雪，太阳不只是太阳……

④问题来了：雨水有什么特别的吗?自从我们的老祖宗上陆以来，水在我们眼里就一直是感化的力量。洪水定期会发生，摧毁我们的文明，将我们拉回水中。你知道诺亚的故事吧?大雨、洪水、方舟、鸽子、橄榄枝、彩虹。我认为在古人的心中，这则圣经故事最有安定人心的效果，因为上帝在故事的结尾以彩虹跟诺亚立约，保证再也不会让洪水覆灭大地，这听在古人耳里，多么令人欣慰呀。

⑤身为陆生动物，溺死是我们最大的恐惧，水淹万物更是放大我们对溺死的恐惧；因此，雨水会勾起我们古老的回忆，撩拨我们内心深处的恐惧。基本上，洪水的故事就是人类生存的故事。在劳伦斯的《少女与吉普赛人》中，有一段描写大水冲垮家园的段落，劳伦斯当年下笔时，心里想的一定是诺亚的故事；创世纪那场洪水既是毁灭的凶手，也是新生的源头。

⑥不过，雨水的功用不仅于此。据我推测，在路灯和霓虹灯普及之前，狂风暴雨的夜晚很可能伸手不见五指，在那样的时空下，一个夜黑风高、雷电交加的夜晚可以创造出迥然不同的氛围。哈代是另一位维多利亚时代的作家，而且是布沃里顿望尘莫及的作家。他写过一篇轻松诙谐的短篇叫《三个陌生人》，内容讲述一名死刑犯(在逃中)、一位刽子手和死刑犯的哥哥，三个人在一位牧羊人家中撞见，引发一连串爆笑的捉拿行动，而这一切就发生在一个……夜黑风高、雷电交加的夜晚。

⑦哈代为什么要写这场雨呢?一来是因为情节需要，二来是因为气氛使然，三来则讲求人人平等。首先，如果不是这场大雨，这三个陌生人也不会在这么尴尬的情况下相遇。第二，相对于其他天气状况，雨天显得神秘、朦胧、孤寂。如果觉得下雨不好，起雾当然也是不错的选择，不过“凄惨”是很重要的，在下雨和起雾之间，哈代当然会选择让角色愈凄惨愈好．在这方面，雨水傲视群雄。只要飘点雨刮点风，就足以让人冷死在温暖的七月中。第三，下雨使人人平等。不管你代表的是公平正义还是不公不义，雨水总是大公无私地落在所有人的身上。因为下雨，刽子手和死刑犯不得不找地方避雨，两人因此在无形间缔结友谊。

⑧雨水还有什么功能呢?雨水有洁净的功能：雨水矛盾就矛盾在落地之前明明很干净，落地之后却变成满地泥泞。所以，如果你想(象征性地)净化某个角色，就让他从甲处穿过雨中走到乙处。淋了一场雨，他火气也消了，头脑也清醒了，甚至幡然悔悟也不是不可能，你希望他变成怎么样就怎么样，他身上的污点也可借此涤除。相反地，如果他在雨中跌倒了。就会沾得满身泥泞，污点会变得更多。雨水还有复原的功能，主要原因是因为雨水让人联想到春天，次要原因则和诺亚方舟的故事不无关联。雨水可以让大地恢复生机，让万物复苏，让世界回春。

⑨雪呢?雪跟雨一样意涵丰富，但是两者的意象又有不同：雪是荒凉的、沉闷的、拒人于千里之外的，同时又好像在招手邀你去玩耍，雪既洁白又污秽(落地隔一阵子之后)，既严寒又温暖，随你怎么写就怎么写。史蒂文斯在诗作《雪人》中利用雪来表现抽象、疏离的思想，特别是用来象征“虚无”的概念，正如诗尾所述：“永远无我／不为虚无所动／始能洞见虚无的处所”，这真是严寒彻骨的意象。在《死者》的结尾，乔伊斯让主角贾柏瑞顿悟；他在整篇小说中自以为高人一等，然而，他的自信却在情节推演中一点一点瓦解，最后，他看着窗外“大雪纷飞，铺满整个爱尔兰岛”，这幅景象宛如当头棒喝。他顿时明白：原来雪和死亡一样，不分贵贱彼此。正如小说美丽的结语所言：“落在所有的生者与死者身上。”

⑩往后探讨季节时，一定还会再提到天气?天气的意象太多了，就算写一本书也写不完。现在你只要记住一点就好：下次读诗或看小说时，别忘了看一看天气。

【1】第①段“□词□调”一词，应填入的两字依次为 。

【2】在第②段画线处，依序填入标点符号“ ”“ ”“ ”“ ”。

【3】第④段“将我们拉回水中”在文中的意思是 。

【4】下列理解，符合文意的一项是(  )

A.布沃里顿之所以成为畅销作家，在于其作品的开头善于制造悬念。

B.诺亚的故事，反映了古人对洪水的恐惧，以及对美好生活的向往。

C.哈代在《三个陌生人》中，着重用“雨”来推进凄惨的故事情节。

D.史蒂文斯用荒莽、沉闷的“雪人”意象，来隐喻严寒彻骨的冬天。

【5】“雨”，和“雪”这两个意象，有着相同的内涵，请根据文意加以概括。

【6】请联系学过的课文(如《在烈日与暴风雨下》、《林教头风雪山神庙》、《最后一片叶子》等)，举例说明“雨非雨，雪非雪”。(举出一例，具体说明一个方面即可)

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《生于忧患，死于安乐》中从“________，________”内外两个方面说明了导致亡国的原因。

（2）《赤壁赋》中写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是“________，________”。

（3）杜甫《登高》中“________，________”两句为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《左传·曹刿论战》中曹刿总结经验时说“___________________，___________________”才决定追赶齐兵，可见他在战场上善于详察敌情。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中分析六国和秦朝灭亡的原因时认为，“___________________”，那么足以抵抗秦国；如果秦人能善待六国之人，“___________________。”

（3）李白《蜀道难》中的两句“___________________，___________________”，写出经过开山垦石的艰辛，蜀道终于凿成。

（4）苏轼的《江城子·密州出猎》文笔豪迈奔放，词中作者借用典故表达渴望得到重用的愿望，于豪迈之外，微露不满之意的两句是“___________________，___________________”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白的《蜀道难》中，“_____________，”一句用夸张手法极言山峰之高，山峰座座相连耸入云霄，而“___________”一句则写出了瀑布飞泻、争相喧闹的场景。

（2）《琵琶行并序》中，听闻琵琶女自诉身世后，诗人写了他听到几种乐声的不同感受，被贬浔阳之后听到乐声的感受是“_____________”，而听琵琶女弹出的曲调则感觉“_________”。

（3）《小石潭记》中“___________”一句用比喻手法生动地刻画了小溪逶迤而来的形状，“___________”一句则形象地描写了小溪边缘高高低低、凹凸不平的状态。

10、在横线处填写作品原句。

（1）回望历史，我们可以感受古人的襟抱与情怀：“①______，任重而道远”，那是曾子的远大抱负；“②______，来吾道夫先路”，那是屈原奋勇向前、当仁不让的坚定；“③______，天下归心”，那是曹操延揽人才、渴望一统的豪情壮志；“④______，千金散尽还复来”，道出李白虽人生失意却依然潇洒自信的胸怀；“想当年，⑤______，⑥______”，抒写了辛弃疾欲抗金杀敌、收复失地的万丈豪情。

（2）在《五代史伶官传序》中，文章以“举天下之豪杰，莫能与之争”和“身死国灭，为天下笑”两种截然相反的结果，引出了“⑦______，⑧______”的经验教训。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”。荀子在《劝学》中说“_______________，_______________”。

（2）在《论语·泰伯》中，“_______________，_______________”两句，表达了有抱负的人要担当大任就应当胸怀宽广、意志坚定的思想。

（3）《谏太宗十思疏》中用“_______________，_______________”说明人们开始都能做得很好，但很少有能坚持到最后的。

12、阅读下面这首宋词，完成下面小题。

临江仙·佳人

李石

烟柳疏疏人悄悄，画楼风外吹笙。倚阑闻唤小红声。熏香临欲睡，玉漏已三更。

坐待不来来又去，一方明月中庭。粉墙东畔小桥横。起来花影下，扇子扑飞萤。

【1】下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（     ）

A．词的开头交代了特定环境中特定之人，疏落柳树掩映之中，画楼上住着一位佳人。

B．在上阕中，词人按照空间顺序，描写了佳人吹笙、倚阑、唤起侍儿熏香等场景。

C．“一方明月中庭”，写明月洒满中庭，营造出寂静的氛围，烘托了“佳人”的心境。

D．结句描写“佳人”在花影下用扇子扑飞萤，以人物的动作作结，令人回味无穷。

【2】结合内容，分析词中“佳人”的心理变化过程。

13、阅读下面的文言文，完成下面小题。

程颢，字伯淳，世居中山，后徒河南。举进士，调鄠主簿。鄠民有借兄宅居者，发地得瘗钱[注]，兄之子诉曰：“父所藏。”颢问：“几何年？”曰：“四十年。”“彼借居几时？”曰：“二十年矣。”遣吏取十千视之，谓诉者曰：“今官所铸钱，不五六年即遍天下，此皆未藏前数十年所铸，何也？”其人不能答。为晋城令，富人张氏父死，旦有老叟踵门曰：“我，汝父也。”子惊疑莫测，相与诣县。叟曰：“身为医，远出治疾，而妻生子，贫不能养，以与张。”颢质其验。取怀中一书进，其所记曰：“某年月日，抱儿与张三翁家。”颜问：“张是时才四十，安得有翁称？”叟骇谢。

民税粟多移近边载往则道远就籴则价高颢择富而可任者预使贮粟以待费大省。民以事至县者，必告以孝弟忠信，入所以事其父况，出所以事其长上。度乡村远近为伍保，使之力役帮助，患难相恤，而奸伪无所容。凡孤茕残废者，责之亲戚乡党，使无类所。行旅出于其途者，疾病皆有新养。乡必有校，暇时亲至，召父老与之语。儿童所读书，亲为正句读，教者不善，则为易置。择子弟之秀者，聚而教之。在县三岁，民爱之如父母。

熙宁初，用吕公著荐，为太子中允、监察御史里行。神宗素知其名，每召见，从容咨访。将退，则曰：“卿可频来求对，欲常相见耳。”日，议论甚久，报午正，先生始退。中人相谓曰：“御史不知上未食乎？”尝劝帝防未萌之欲，及勿轻天下士，帝俯躬曰：“当为卿戒之。”

颢资性过人，充养有道，门人交友从之数十年，亦未尝见其忿厉之容。遇事优为，虽当仓卒，不动声色。王安石执政，议更法令，中外皆不以为便，言者攻之甚力。颢被旨赴中堂议事，安石方怒言者，厉色待之。颢徐曰：“天下事非一家私议，愿平气以听。”安石为之愧屈。

哲宗立，召为宗正丞，未行而卒，年五十四。

（选自《宋史·程颢传》，有删改）

（注）瘗（yì）钱：陪葬的钱币。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A.民税粟/多移近边/载往则道远/就籴则价高/颢择富而可任者/预使贮粟/以待费大省

B.民税粟多/移近边/载往则道远/就籴则价高/颢择富/而可任者预使贮粟以待/费大省

C.民税粟多移近边/载往/则道远/就籴/则价高/颢择富/而可任者预使/贮粟以待/费大省

D.民税粟多移近边/载往则道远/就籴则价高/颢择富而可任者/预使贮粟以待/费大省

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A.进士：中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者；称为进士。是古代科举殿试及第者之称，意为可以进授爵位之人。

B.中人：宦官，宦官是中国古代京城专供皇帝、君主及其家族役使的官员。先秦和西汉时期并非全是阉人。

C.熙宁：宋神宗赵顼的一个年号。明清两代皇帝一般只有一个年号，故习惯上用年号来称呼。文中的年号还有“哲宗”。

D.卒：专用于指大夫或相当于大夫及其以上的高级官员的死。唐代以后则用“死”通称。其他意为“死”的词还有“崩”“薨”等。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A.程颢担任鄠县主簿时，有一个借住兄弟房子的平民发现了地下埋藏的钱币，兄弟的儿子谎称这钱币是父亲所藏，程颢很快查明了真相。

B.程颢担任晋城县令时，富人张氏的父亲死了，结果清早有一老人到张氏的门前自称是他父亲，还拿出书信做凭证。程颢揭穿了老人的谎言。

C.宋神宗非常欣赏程颢的才华，经常询问他的意见，并希望他经常来与自己对晤，两人相谈甚欢之时甚至会忘记吃饭。

D.程颢坦率地表达了对王安石变法的不认同，王安石本与他交好，至此恼羞成怒。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）民以事至县者，必告以孝弟忠信，入所以事其父兄，出所以事其长上。

（2）颢被旨赴中堂议事，安石方怒言者，厉色待之。

14、根据要求写作。

今天和未来的世界，是个科技无所不在的世界。学生遇到了作文软件，棋手遇到了对弈机器，医学遇到了克隆技术，太空遇到了载人飞船……科技令人惊叹，使人“任性”，也让人惶恐。面对科技，人类会自信，会自大，也会自卑……

  请展开联想或想象，以“与科技相遇”为题，写一篇记叙文。

  要求：立意自定；有细节，有描写。