陵水县2025届高三毕业班第二次质量检测语文试题

1、下列句子中没有通假现象的一项是（）

A.当与秦相较，或未易量 B.意有所极，梦亦同趣

C.强虏灰飞烟灭 D.则知明而行无过矣

2、下列对课文的理解分析有误的一项是（     ）

A．《季氏将伐颛臾》中，孔子运用比喻论证，指出“虎兕出于柙，龟玉毁于椟中”是看护人的责任，借此指出冉有和季路对于季氏之错有着不可推卸的责任。

B．《寡人之于国也》中，孟子抓住梁惠王渴望民众拥戴的心理进行诱导，采用排比手法，给他描绘出“仁政”之后百姓安居殷富的景象，促使他实行“仁政”。

C．《拿来主义》中，作者采用类比论证，用“大宅子”类比文化遗产，指出真正的拿来主义者对待文化遗产会“占有，挑选”，根据不同情况采取不同态度。

D．《秋水》写大海的广阔只用“不见水端”四字，然而与黄河的“不辩牛马”相比则不可同日而语。两相对比，河伯认识到了自己的渺小，然后向海神若发出由衷的感叹。

3、下列各句中加点词语古今意义相同的一项是（   ）

A. 坐须臾，沛公起如厕

B. 吴之民方痛心焉

C. 意北尚可以口舌动也

D. 季氏将有事于颛臾

4、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是

A．山浪慢转，曲径轻摇，柳色乍染，黄莺初啼，几间茅屋在白云深处若隐若现，这一切令人耳目一新。

B．故乡的槐树，成簇成片，遍布四野，似乎散漫凌乱，却又井然有序；似乎千篇一律，却又各具情致。

C．满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹着，将静夜和旷野喧嚣得如同这季候一般，热情洋溢，生机勃勃。

D．野花肆意开放，花丛间常可见一队队小面伶俐的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戏，天真烂漫，活灵活现。

5、下列各句中加点词解释都不正确的一项是（   ）

①吾与点也！   与：赞成 ②辟邪说，难壬人   难：排斥

③则王许之乎？   许：许可 ④欲辟土地，朝秦楚   朝：朝见

⑤此惟救死而恐不赡   赡：赡养 ⑥如土委地   委：散落

⑦是寡人之过也   是：表示判断 ⑧越国以鄙远   鄙：边邑

⑨则纵情以傲物   物：他人 ⑩秦时与臣游   游：游玩

⑪刑于寡妻   刑：刑罚   ⑫是而不见可悔故也   是：认为是正确的

A.①③④⑨⑩⑪⑫ B.②③⑤⑥⑦⑧⑩

C.③④⑤⑦⑧⑩⑪ D.④⑥⑦⑧⑨⑪⑫

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

王安石逸事

林语堂

王安石是个怪人，思想、人品都异乎寻常。学生时代很勤勉，除去语言学极糟糕之外，还算得上是个好学者，当然也是宋朝一个主要的诗人。不幸的是，徒有基督救世之心，而无圆通机智为人处世之术，除去与他自己本人之外，与天下人无可以相处。毫无疑问，他又是一个不切实际的理想主义者。倘若我们说理想主义者是指不注意自己的饮食和仪表的人，王安石正好就是这等人。王安石的衣裳肮脏，须发纷乱，仪表邋遢，也是以此等恶习为众所周知的。苏洵在《辨奸论》那篇文章里刻画王安石说：“衣臣虏之衣，食犬彘之食。”又说他“囚首丧面，而谈诗书”。王安石是否喜欢以这样的特点异乎常人，我们无从知道，但是一个人把精力完全倾注在内在的思想上，自然会忽略了他的外表，这话倒不难相信。有一个故事流传下来，说他从来不换他的长袍。一天，几个朋友同他到一个寺院里的澡堂会。在他由浴池出来之前，朋友们特意偷偷地在外头留一件干净的长袍，用以测验他是否知道衣裳已经被换了。王安石洗完出来，把那件新袍子穿上，朋友们动了手脚，他完全不知道。不管怎么样，他总是身上穿了件衣裳就行了。

又有一天，朋友们告诉王安石的胖太太，说她丈夫爱吃鹿肉丝。

胖太太大感意外。她说：“我不相信。他向来不注意吃什么。他怎么会突然爱吃鹿肉丝了呢？你们怎么会这样想？”

大家说：“在吃饭时他不吃别的盘子里的菜，只把那盘鹿肉丝吃光了，所以我们才知道。

太太问：“你们把鹿肉丝摆在了什么地方？

大家说：“摆在他正前面。”

太太明白了，向众人说：“我告诉你们，明天你们把别的菜摆在他前面，看会怎么样？”

第二天朋友们把菜的位置调换了，把鹿肉丝放得离他最远，大家留意他吃什么。王安石开始吃靠近他的菜，桌子上照常摆了鹿肉，他竟然完全不知道。

还有一个故事说王安石在扬州太守幕府时，他彻夜读书。那时的太守是韩琦，他后来做了宰相。王安石总是苦读通宵，天将黎明之时才在椅子上打盹。等睡醒时，已然晚了，来不及洗脸梳头发，便连忙跑到办公室上班。韩琦一看他那副样子，以为他彻夜纵情声色，就向他劝导几句。韩琦说：“老弟，我劝你趁着年轻，多用功念点儿书吧。”

王安石立在那儿未作分辩。在去职之时，他告诉朋友说韩琦不赏识他。后来，王安石的学者名气日大，韩琦对他的看法也有了改变，也愿把他看作自己的属下，王安石却很恼怒。事情赶巧的是，王安石在京师接受朝廷高位那一年，正好韩琦罢相。王安石记日记甚勤，竟写了七十册，他曾有这样批评韩琦的话：“韩琦别无长处，惟面目姣好耳。”

但是王安石这个怪人，除去還的外表之外，尚有不止此者。在他得势之前大约20年之中，他之所以使人谈论，是因为他屡次谢绝朝廷的提升。这倒很难相信他之如此是纯系沽名钓誉之意，因为从他21岁考中进士到他46岁得势——那是他壮年最活跃的时期，共25年—他一直谢绝任命，宁愿在一个偏远的省份当一小吏。那是仁宗在位之时，国家太平，才俊之士成荟萃于京都，王安石越谢绝朝廷授予高位之意，他的声誉就越高。最后，朝廷上的官员皆急欲一睹此人的真面目。此时他除去以文章出名之外，还位居太守，政绩斐然，行政才干之优，堪称能吏，他建堤筑，改革学校，创农民贷款法，把他的新社会思想，实施了数项。政绩确实不错，也深得百姓爱戴。他对入朝为官的引诱一直视若无睹，直到仁宗嘉祐三年（1058），朝延任命他为度支判官，他才来到京师。

（节选自林语堂《苏东坡传》第七章，题目为编者加，有改）

【1】下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（   ）

A.这篇传记采用了对话的方式描写传主，如朋友与胖太太之间的对话等。

B.说王安石是个怪人，仅因为他不会圆通机智地为人处世，仪表邋遢，不重衣食，把精力全部倾注在内在思想上。

C.传记特意写韩琦这个人物，是为了更好地写王安石，对传主人物起一定的衬托作用。

D.作者在最后一段列举王安石一直谢绝任命，宁愿在一个偏远的省份当一小吏，是对传主的客观评价。

【2】下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（   ）

A.文中“有一个故事流传下来”“还有一个故事”等诸如此类的文字，可以说是作者的一种笔法，既表明所写有一定来历或根据，又能让读者看出有别于正式的史书记载。

B.“他又是一个不切实际的理想主义者”，这句话主要是批评王安石虽有政治抱负，但清高孤傲、不请世事、自以为是。

C.文中特别写到王安石批评韩琦的话“韩琦别无长处，惟面目姣好耳”，除了表达他对注重外表装扮的人的鄙视之外，更是意欲借此表达他对韩琦曾经对自己误解的憎恨。

D.文章采用叙述、抒情、议论相结合的写法，如开头一段有相当多的文字是作者对王安石的议论，围绕这些议论，作者择事而写，写出了一个以往不为人所熟知的“怪人”王安石。

【3】宋朝朱弁《曲洧旧闻》中有这样的记载：“王荆公性简率，不事修饰、奉养，衣服垢污，饮食粗恶，一无有择，自少时则然。苏明允著《辨奸》，其言衣臣虏之衣，食犬彘之食，囚首丧面，而谈诗书’，以为‘不近人情’者，盖谓是也。”这里以“不近人情”言之，你同意这样的评价吗？请结合本文相关内容阐述。

7、补写下列句子中的空缺部分。

（1）《永遇乐•京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是____________________，____________________。

（2）《琵琶行（并序）》中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是：___________________，___________________。

（3）《念奴娇赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句：______________________,_____________________。

8、阅读下面这首词，完成下面小题。

好事近·梦中作

秦观

春路雨添花，花动一山春色。行到小溪深处，有黄鹂千百。

飞云当面化龙蛇，夭矫①转空碧。醉卧古藤阴下，了不知南北。

（注）①夭矫：卷曲而有气势。

【1】下列对作品的分析错误的一项是

A.上阕第一句一反俗套，将“雨打花落”说成是“春雨催花”，顿出新意。

B.三、四两句运用对比手法，突显了小溪的幽静与林间的喧嚣热闹。

C.“飞云当面化龙蛇”形象地写出了飞云在空中飘舞、变幻的景象。

D.本词语言清新明丽，借助想象，描绘了一幅充满浪漫色彩的画面

【2】请结合语境对第二句“花动一山春色”中的“动”字作鉴赏。

9、阅读下面的文言文，完成下面小题。

汤汉，字伯纪，饶州安仁人。与其兄干、巾、中皆知名当时，柴中行见而奇之。真德秀在潭，致汉为宾客。尝造赵汝谈，汝谈曰：“第一流也。”江东提刑赵汝腾荐汉于朝，诏免解差，充象山书院堂长。赴礼部别院试，正奏名，授上饶县主簿。江东转运使赵希塈言：“汉，今海内知名士也，岂得吏之州县哉！”诏循两资，差信州教授兼象山书院长。

授太学博士，转对，言：“太祖之天下坏其半者，蔡京、王黼也。高宗之天下坏其半者，郑清之也。”又曰：“苟有志焉则其纪纲必先正其根本必先强其藩篱必先固夫然后心广依胖泮涣而优游其乐无极矣。舍此不务，而徒以九重之深、一笑之适以为乐。乐极而思之，吾有朝廷而不能治也，吾有黎民而无与保之也，起视四境，而外侮又至矣。虽有郑、卫之音，建章之丽，琼林之积，亦独何乐哉！”

召试馆职，迁秘书省校书郎。皇太子冠，差充太常博士，受命进《冠箴》，诏令太子拜谢。升秘书郎，转对，极言边事，以为：“今日扶危救乱无复他策，在乎人主清心无欲，尽用天下之财力以治兵。大臣公心无我，尽用天下之人才以强本，庶几尚有以亡为存之理耳。”

迁太府少卿，升兼太子谕德。疏论：“比年董宋臣声焰薰灼，排大臣，结连凶渠，以致兵戈相寻之祸。陛下灼见其故，斥而远之，臣意其影灭而迹绝矣。岂料夫阴消而再凝，冰解而骤合，既得自便，即图复用，以其罪戾之余，一旦复使之出入壸奥之中，给事宗庙之内，此其重干神人之怒，再基祸乱之源，上下皇惑，大小切齿。自古小人复出，其害必惨。将逞其愤怨，啸其俦伍，颠倒宇宙，陛下之威神不得以自行，甚可畏也。”

乞休致，擢太常少卿，太子以书挽留。度宗即位，累请致仕，授华文阁待制、知宁国府，赐金带。进华文阁学士，以端明殿学士致仕。卒，年七十一。特赠正奉大夫，谥文清。

（选自《宋史·汤汉传》，有删改）

（注）①壸奥：壸闱，内宫。帝王后妃居住的地方

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.苟有志焉/则其纪纲/必先正其根本/必先强其藩篱/必先固夫然后心广体胖/泮涣而优游/其乐无极矣

B.苟有志焉/则其纪纲/必先正其根本/必先强其藩篱/必先固夫然后心广体胖/泮涣而优/游其乐无极矣

C.苟有志焉/则其纪纲必先正/其根本必先强/其藩篱必先固/夫然后心广体胖/泮涣而优游/其乐无极矣

D.苟有志焉/则其纪纲必先正/其根本必先强/其藩篱必先固/夫然后心广体胖/泮涣而优/游其乐无极矣

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A.主簿，汉以来通用的职官名称，主管文书簿籍及印鉴，此职只在县级衙门设置。

B.转对，朝臣定期轮流上殿指陈时政得失，陈述对国事的意见，回答皇帝的提问。

C.冠，古代男子二十岁时行加冠礼，表示已经成年，届时由长辈为其梳发，戴上新帽。

D.休致，指官吏年老体衰退休，泛指官员辞职归家，也称“致仕”“致事”“致政”。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.汤汉才名俱显，颇受认可推重。汤汉得到柴中行等人赏识，在上饶县主簿任上被越级提拔。

B.汤汉忠贞有识，敢于正言直谏。进言皇上要勤于政事，励精图治，避免陷国家于混乱之中。

C.汤汉直斥奸佞，具有超凡胆识。他敢于犯颜上疏，直陈董宋臣危害之烈，坚决反对起用他。

D.汤汉品德高尚，淡泊官场名利。汤汉极具操守，尽管多次辞官但皆未被允可，后死于任上。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）比年董宋臣声焰薰灼，排大臣，结连凶渠，以致兵戈相寻之祸。

（2）将逞其愤怨，啸其俦伍，颠倒宇宙，陛下之威神不得以自行，甚可畏也。

【5】文中哪些方面表现出朝廷对汤汉的重视？

10、阅读下面的材料，根据要求写作。

据光明网报道，某实验中学禁止的发型共列举了15种，其中10种配以漫画。

“学校统一发型”一时之间引起社会各界强烈反应，说法不一……有人说，老师很用心、负责，对学生的行为习惯管理也很有帮助，读中学的孩子培养正确的审美观很重要，为学校的教导方式点赞。也有人说扼杀多元性，限制孩子活跃的思维。还有人认为，学生发型如何与学习成绩无关，学校小题大做。

请结合材料内容，在班内以“学校统一发型，是否有必要？”为辩题举行一场辩论会，请你选择其中一方，写一篇发言稿，阐述你的观点与思考，表达你的态度。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。