1、下列说法有误的一项是( )
A. 《沁园春 雪》是一首写景抒怀之作。抒发了诗人对祖国壮丽上河的热爱之情,表达了诗人作为革命家的伟大抱负和坚定信心。
B. 《雨说》是一曲动人心弦的爱之歌。它采用拟人化的艺术表现手法,使人感受到“雨”这位爱的使者亲切温柔的形象。
C. 《星星变奏曲》是一首追求光明的希望之歌,诗歌运用了象征的手法。
D. 《蝈蝈与蛐蛐》是一首大自然的颂歌,作者是法国浪漫主义诗人济慈。
2、语言运用——下列句子的标点符号使用正确的一项是
A. 如果人云亦云,别人说什么,我们就说什么?我们跟学舌的鹦鹉有什么区别呢?
B. 看了媒体发布的收视率报告,我们才知道反腐大剧“人民的名义”到底有多火。
C. 文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐,才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。
D. 实现中国梦需要坚持“五个有”:即有路、有魂、有底、有人、有备。
3、下列句子中加线词语使用有误的一项是( )
A.这件小事把他的虚伪暴露得淋漓尽致。
B.诵读经典对提升学生修养,陶冶学生性情的作用是不容置疑的。
C.现实生活中,我们不必为平凡而义愤填膺,因为平凡也是一种美丽。
D.在创建文明城市的过程中,依然存在乱涂乱画、乱扔垃圾等现象,对此,我们不能熟视无睹。
4、下列各组词语中,汉字书写全部正确的一组是( )
A.沉醉 苍桑 红装素裹 矫揉造作
B.飘逸 嗤笑 孜孜不倦 根深蒂固
C.制裁 心绪 李代桃僵 鸠占雀巢
D.自持 潮迅 风霜高洁 十拿九稳
5、阅读下面的文言文选段,完成下列小题。
【甲】鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者勿丧耳。
(节选自《鱼我所欲也》)
【乙】天祥至潮阳,见弘范①,左右命之拜,不拜。弘范遂以客礼见之,与俱入厓山,使为书招张世杰。天祥曰:“吾不能扞②父母,乃教人叛父母,可乎?”索之固,乃书所过零丁洋诗与之。其沫有云:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”弘范笑而置之。厓山破,军中置酒大会。弘范曰:“国亡,丞相忠孝尽矣,能改心以事宋者事皇上,将不失为宰相也。”天祥泫然③出涕,曰:“国亡不能捄④,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎!”
(节选自《宋史•文天祥传》)
【注】①弘范:元军元帅。②扞(hàn):保卫。③泫(xuàn)然:水滴下的样子。④捄:同“救”
【1】解释下列加点的词的意思。
(1)故患有所不辟也 辟:_________
(2)天祥泫然出涕 涕:_________
【2】请“/”划分下面句子的朗读节奏,限划两处。
则 凡 可 以 得 生 者 何 不 用 也
【3】把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)非独贤者有是心也。
(2)乃书所过零丁洋诗与之。
【4】甲文中的哪句话能表现乙文中文天祥的品格?
【5】乙文中写了关于文天祥的三件事情,请用简洁的语言分别概括。
6、阅读下面这首词,然后回答问题。
满江红
秋瑾 (清)
小住京华,早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬强派作娥眉,殊未屑!
身不得,男儿列,心却比,男儿烈。算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿!
(1)词中哪些句子表现了词人国事家事交织心中,不由得更加思念故乡?
(2)词人为何“青衫湿”?请简要分析。
7、阅读下列非连续文本,完成小题。
材料一:疫苗是怎么起效的
①1796年,科学家爱德华·詹姆把牛痘病毒注射到一个八岁男孩体内,让他免受天花的侵害,世界上第一支疫苗就这样诞生了。但它是如何起效的?
②要理解疫苗的起效原理,我们首先需要理解人体的免疫过程。当人的身体出现以下症状:咳嗽、打喷嚏、炎症、发烧,那么说明免疫系统开始工作了。我们所经历的这些反应能够帮助身体消灭病菌。同时这些反应也触发了体内的第二道防线,叫作获得性免疫。有一些功用特殊的细胞,比如B细胞和T细胞,负责对付病原体,记录它们的信息,记忆入侵者长什么样,以及如何消灭他们。
③这样做可以帮助身体为抵抗病原体再次入侵做好准备。但是即使身体有免疫,依然存在风险。身体需要时间来学习和记忆如何抵抗病原体,但是如果身体太虚弱或者太年轻,这些抵抗就会显得微不足道。
④在这些人染病之前,我们可以让身体提前做好准备,这就是疫苗出场的时候了。科学家通过疫苗激发身体中的获得性免疫,通过把灭活的病原体暴露给身体,从而激发身体中的免疫系统。疫苗就是这样工作的,每一种疫苗都有单独功效。
⑤同时疫苗也分很多种类,首先我们有减毒活疫苗,这些是由病原体本身制成的,不过这是减弱伤害力的病原体。其次我们有灭活疫苗,这里的病原体是已经被杀死的。减毒活疫苗和灭活疫苗这两种疫苗,是为了确保人体不再被这些病原体感染致病,但是就像活的病原体一样,它们也能激活人体的免疫系统,教会人体提前学会如何辨认和攻击这些病毒。不过,减毒活疫苗很难制作,而且不适合免疫力低下的人群接种。而灭活疫苗的缺点则是无法产生长久的免疫力。还有另一种疫苗,亚单位疫苗,这种疫苗只含部分病原体,我们称之为抗原,也是真正诱发免疫反应的成分。而进一步分离出抗原中的特定成分,比如蛋白质或者多糖,这种类型的疫苗可以立即触发特定反应。
⑥为使身体对特定病原体产生免疫反应,科学家分离出目标抗原的基因。当人体注射后,疫苗内的基因会刺激体内细胞制造抗原,这会引发更强大的免疫反应,让身体准备好对抗任何潜在威胁。这类疫苗仅由特定基因的物质组成,不含病原体或者其他危害人身体健康的物质,如果能研发成功,就可能在几年内建立更有效的治疗方案来对抗病原体的感染。就像科学家爱德华·詹姆几十年前的发现促进了过去数十年的医学进步,随着疫苗技术的持续发展,也许有一天,我们可以对抗艾滋病、疟疾,或者埃博拉。
(选自《读者》)
材料二:2014年11月26日,美国国家卫生研究院(NIH)宣布,首个埃博拉疫苗已成功通过临床试验,接受疫苗的志愿者均产生了抗体,且未出现严重副作用。2016年12月23日,世界卫生组织宣布,由加拿大公共卫生局研发的疫苗可实现高效防护埃博拉病毒。这是世界上第一种可预防埃博拉出血热的疫苗,有望于2018年上市。这一疫苗通过了世卫组织领导的临床试验,近1.2万直接或间接接触过埃博拉患者的人参与了试验。
埃博拉病毒已被列为生物安全等级4级的病毒,应用埃博拉病原体的操作受到严格的限制和规定,因此阻碍了疫苗研发及其致病机制研究。且世界上拥有这种级别实验室的国家和地区本来就不多,故开展研究的难度比较大,以至于人们对于埃博拉了解得还不够深刻。常用的疫苗策略有减毒活疫苗和灭活疫苗,这两种策略在埃博拉病毒上都不适用,减毒活疫苗一旦出现病毒毒力回复,后果不堪设想,而灭活疫苗更是不可取,因为生产这种疫苗首先需要获得大量的埃博拉病毒,生产这么多病毒需要与四级生物安全同级别的工厂,而且培养这么大量的埃博拉病毒本身就是一件非常危险的事情。
材料三:2018年7月15日,国家药品监督管理局发布通告指出,长春长生生物科技有限公司冻干人用狂犬病疫苗生产存在记录造假等行为。 这是长生生物自2017年11月份被发现百白破疫苗效价指标不符合规定后不到一年,再曝疫苗质量问题。而百白破疫苗的“效价指标不符合标准规定”,让家长们忧心忡忡。仅山东就达25万支疫苗的数量,更是引起了人们的恐慌。由于百白破疫苗大多接种给六岁以下的婴幼儿,家长们的愤怒也就不难理解。作为与老百姓生命和健康安全紧密相关的领域,疫苗行业在生产、运输、储存、使用等任何一个环节都容不得半点瑕疵。同时,这也对构建更加完善的监管制度、更严格的惩戒体系、更畅通的信息发布机制提出了更高的要求。
【1】为什么说身体虚弱者和儿童更需要注射疫苗?请结合材料一加以说明。
【2】结合材料一,概括疫苗起效的原理。
【3】“如果能研发成功,就可能在几年内建立更有效的治疗方案来对抗病原体的感染”中的“可能”一词能否删去?为什么?
【4】材料一第⑤段运用了哪种说明方法,有什么作用?
【5】材料二中埃博拉病毒疫苗在生产过程中遇到了哪些困难?
【6】通过材料三,你能够得出什么结论?
8、经典诗文默写。
⑴____________,边秋一雁声。 (杜甫《月夜忆舍弟》)
⑵云横秦岭家何在?___________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
⑶___________,夕贬潮州路八千。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
⑷露从今夜白,____________。 (杜甫《月夜忆舍弟》)
⑸寂寂江山摇落处,__________。 (刘长卿《长沙过贾谊宅》)
⑹梅须逊雪三分白,___________。(卢梅坡《雪梅》)
⑺___________,轻罗小扇扑流萤。(杜牧《秋夕》)
⑻让欢笑和哀愁洒向我心里,________(穆旦《我看》)
⑼你是一树一树的花开,________。(林徽因《你是人间的四月天》)
⑽后来啊,________________。(余光中《乡愁》)
9、考试
(臧世翮)
①考得好,留下;考得不好,流动到普通班。这个消息,犹如一块大石头压在重点班学生的头上。此时,高(1)班的教室里鸦雀无声,空气仿佛凝固了。
②林大柱扫了一眼四周,同学大都一脸严肃,他的心里更像揣着一只小兔子,跳来跳去。本来自己分到重点班时就是最后一名,这段时间自己虽然拼命做题,但是他知道,这个班里的学生,谁敢不努力啊!自己的胜算还是最小的。
③铃声响了,林大柱心里一惊,免不了紧张。他赶紧长出一口气,平复一下情绪。进来监考的两位老师,一位是抓政教的宋主任,一位是教化学的刘老师。林大柱对刘老师的印象很好,别看她身材单薄,可是讲课特别卖力。此时刘老师脸色微黄,疲乏地站在讲桌前,眼睛眨也不眨地盯着这些学生。
④考试剩下三十来分钟时,校长在门口摆手,叫走了宋主任,留下来的刘老师从教室的前面缓缓走到了后面,就这样,来来回回地走着。刘老师又走到前面,身子一晃,撞到讲桌上,发出了响声,原来是讲桌上的一个杯子倒了。教室里的学生几乎都同时抬头看前面,刘老师稳了稳神,在前面的一把空椅子上坐下来,额头上渗出了细密的汗珠,紧接着,头一低,趴到了桌子上。
⑤林大柱离刘老师不远,他又看了刘老师一眼,刘老师跟他慈祥的奶奶年龄相仿。林大柱很想上前问问,可是看见周围的同学都在默默答题,自己只好又低下头。父母许诺,他这次考试如果能前进五名,就奖励他一台苹果笔记本电脑。林大柱心里也没底。只要自己努力了,一定不会差的,林大柱暗暗地鼓励自己。
⑥此时,刘老师发出一阵轻微的哼哼声。这声音,打破了考场的寂静,尽管不大,但周围的学生都听得到。听到刘老师的哼哼声,有一个学生站了起来,瞅了瞅又犹豫地坐下了,其他的学生也都面无表情地答起卷来,甚至有个学生偷偷从兜里掏出了一张纸条。林大柱坐不住了,站起来,凑到刘老师跟前,俯身轻声问道“刘老师,您怎么了?”刘老师微微睁开眼,费劲儿地摆摆手,说:“没事儿,你快答卷吧!”林大柱迟疑了下,又坐了回去。
⑦没过一会儿,刘老师的哼哼声变成了呻吟,而且声音越来越大。有些人回头看同学的反应,都怕耽误答卷,也担心违反考试纪律,谁也没吱声。这时的林大柱再也没心思答题了,流动到普通班就流动到普通班吧。他放下笔,快步来到刘老师跟前,发现刘老师的嘴唇发紫,呼吸急促。他有些害怕,声音颤抖地呼唤:“刘老师,刘老师……”刘老师没有反应,口里冒出了白沫儿。他急了,马上冲出考场,赶紧向正在校园巡视的校长报告了刘老师的情况。
⑧救护车很快就开进了校园。
⑨林大柱不知是急的,还是刚才跑的,他满头大汗,含泪伫立在教室门口,直愣愣地望着远去的救护车。放学了,同学们三五成群地往家走。有的聊着试题的难度太大,有的聊着检查出来了一道错题,有的聊着明天的考试科目。林大柱一个人走着,他没有想考试的事,想的是奶奶一样的刘老师不知道现在咋样了。回到家里,他小心地说了学校里发生的事,父母听了,没有埋怨儿子,也没有夸儿子,那个表情,林大柱明白,他们是担心耽误了这次重要的考试。
⑩考试成绩出来了,校长在高一年级大会上宣布:根据上级精神,重点班解散,原重点班学生随机分到其他班。然后校长点名表扬了林大柱无私助人的精神,当林大柱上台领奖时,曾与他同一个考场的同学先是一阵脸红,接着使劲儿鼓起了掌。
(选自《山西晚报》)
【1】文章以“考试”为题,有什么妙处?
【2】请从人物描写的角度,赏析第③段中画线的句子。
【3】简要分析第⑥段中画线句子的作用。
【4】林大柱在救助刘老师一事中的心理是如何变化的?
【5】结合选文,请用简洁的语言概括林大柱的形象特征。
10、阅读下面选文,完成各题。
【材料一】
辽河油田位于辽河下游、渤海湾畔,面积174平方千米,是我国陆上第九大油田,曾在1995年年产原油1552万吨,天然气17.51亿立方米,雄踞中国第三大油田。供应以沈阳为中心的辽中工业区。辽河油田石油地质勘探工作从上世纪五十年代开始,1970年开始大规模勘探开发建设;1980年国务院正式向国内外公开辽河油田建成;1986年生产原油突破1000万吨,成为全国第三大油田;1995年原油产量达到1552万吨,创历史最高水平。辽河油田历经分开分立、改制上市、重组整合等多次重大内部改革的阵痛与超越,企业管理体制和运行机制持续优化,创新活力和发展潜力有效释放,形成了专业化管理、集约化经营、一体化发展新模式,整体综合实力和核心竞争力显著提升。截至目前,累计生产原油4亿多吨、天然气800多亿立方米,为国家经济建设、能源安全和地方繁荣发展作出了重要贡献。
(选自360百科)
【材料二】
盘锦红海滩位于渤海湾东北部,地处辽河三角洲湿地内,辽河三角洲的盘锦市,是一处著名的国家级自然保护区。红海滩风景区是国家4A级景区、辽宁省优秀旅游景区。位于辽宁省盘锦市大洼区赵圈河乡境内。属于湿地生态旅游景区,它以全球保存得最完好、规模最大的湿地资源为背景,以举世罕见的红海滩、世界最大的芦苇荡为依托,是自然环境与人文景观的完美结合,是集游览、观光、休闲、度假为一体的综合型绿色生态旅游景区。
(选自360百科)
【材料三】
《舌尖上的中国2》关于盘锦蒲笋的故事,拍摄于2013年8月,主要讲述了大洼县西安镇上口子村王元财、吴月珍夫妇一天劳作和生活的故事,而贯穿故事的主线就是当地特产美食——蒲笋。蒲笋从灾荒时代赖以充饥的自然馈赠,到如今人们餐桌上清香独特、让人垂涎欲滴的美食,如何从辽河右岸划船采摘、剥笋、洗涤,再烹烧的整个过程,不但展现了蒲笋生长的地貌、蒲笋的口感、处理和加工的智慧,还讲述了盘锦人对这道美食的深厚情感。
(选自《盘锦日报》)
【1】材料一中有“第九大油田”和“第三大油田”的说法,你觉得矛盾吗?请说明理由。
【2】请用原文的词语给三个材料分别加一个小标题。
11、当网红,是最快毁掉年轻人的伪成功学
凯瑟琳大王
我曾面试一个小姑娘,问她:“你来这儿想做什么?”她答:“我想成为一个网红, 像你一样成为 KOL(关键意见领袖)。”我问她:“你知道成为网红很苦吗?”姑娘灿烂 一笑回答道:“我知道,但是挣钱多啊!”最后她没被录用,原因不是她天真地只想找一份挣钱多的工作,而是她轻描淡写地说出了“我知道”。
这个年轻人,理所当然地以为“我知道”。她误以为年轻漂亮就能够当一个网红,坐拥千万粉丝,躺着赚钱。这种逻辑,恐怕是网红这个职业带给年轻人最大的误解。如果宽泛一点把自媒体人、时尚博主、抖音大号、直播电商都算作网红的话,不同行业的网红考验的是不同维度的综合能力素质。
自媒体人考验的是文字功力,时尚博主考验的是审美水平,抖音考验的是视频表达能力,直播电商考验的是互动能力。核心能力之外,一个人都要活成一支队伍。
自媒体人要写稿排版跟客户爸爸交流配合改稿(偶尔也要出境线下活动拍照比如我);时尚博主要搭配出美美的单品,花式研究如何更美,当然也要对时尚产业如数家珍;抖音大号能唱能跳能出创意,一个人就能拍摄剪辑模特样样搞定。
如果你稍微注意观察,你会发现做得好的网红,都不是一般人。
时尚博主黎贝卡毕业于暨南大学新闻与传播学院,曾担任《南方都市报》首席记者。在《南方都市报》,她跑了时政8年,娱乐电影6年,期间还当过制片人。
Papi酱毕业于中央戏剧学院导演系,从2007年开始就在上海电视台体育频道担任编导及配音,走红之前,在影视行业摸爬滚打过多年。
当网红,实力是标配,还需要借助大的时代背景。
2011年玩微博,2014年做微信,2017年做抖音,个人努力加上社交媒体的红利,才能造就一个真正的头部网红。互联网时代,红一时靠运气,红一世靠实力,单纯依靠长相想要在这个市场站稳脚跟,我只能说想法还是太年轻。
年轻人们自以为“我知道”背后所表现的,是压根没看到网红们背后的苦逼日子。我来说说我的生活吧。
我的生活简单概括就是睁开眼睛工作直到闭上眼睛睡觉,当然很多时候因为大脑过于亢奋,我很多个夜里都是睡不好的。我要经营我的公众号,现在还在运营小红书和抖音,同时在做自己的知识付费项目。
写公众号一周三篇文章,但是为了这三篇文章,平日里我要一直积累素材。每天不管多累我都需要保持2000字的输出,当然我还需要定时看书输入。
抖音更是考验多方面的能力,一条15秒的视频需要写脚本、拍摄、剪辑、加字幕和音乐。
而知识付费更是考验体力与脑力,一节课十分钟需要3000字的逐字稿(就是把说出来的每句话打字写出来)。完整的线上课一般都需要准备10—20节课,也就是2—4万字,于是,我抱着电脑,在出租车里、在候机楼里、在飞机上,在每时每刻地写稿与安排工作,从来没有停下来的一刻。
我的状态就是电脑不离手,永远都在写写写。自媒体人辛苦,电商网红也很拼。
前段时间接触过杭州一个直播电商的老板,他跟我说直播网红每天要站着说话12个小时,公司淘汰制选择最能说会道的网红来卖货。
他们那里,卖货成绩最好的往往是那些离婚后带着孩子的30岁女人,因为一无所有,所以拼了命赚钱。你们看到的那些美好照片,背后是她们24小时不间断的付出。
外人看上去岁月静好,实则一地鸡毛。
休息是不可能的,工作已经成为了生活的常态,对于我们来说,工作就是生活,生活就是工作。别人看到我在拍照,在游学,在代言,在看展,殊不知参加这些活动以后,我所要面临的一堆工作:图片要修,稿子要写,代言的广告文案要交,看展要进行宣传。没有一种生活是突如其来的礼物,它们都早已在暗中标好了价格。
其实,当网红这个想法本身没问题,有问题的是你以为自己可以吃得了当网红的苦,却不知原来网红有这么苦。
那些被时代推起而瞬间走红的无数年轻女孩们,从未思考过自己的红是因为时代的崛起与力量,而非自己本身的实力。真正的网红,能够经得起时代的考验,提供切实的价值,传递深刻的观点,才能在岁月中历经一切,站稳脚跟。想成为一个成功的网红,是一条漫长而艰难的爬坡之路。
【1】下列说法与作者观点不符合的一项是( )
A.一个成功的网红不仅要有实力,更重要的是要年轻漂亮。
B.年轻人冲着挣钱多而想当网红,这个想法本身没问题。
C.网红看起来很风光,其实在风光的背后是不被人知的沉重代价。
D.年轻人往往没有真正了解当网红的辛苦,考虑问题过于简单与肤浅。
【2】本文在表述时,用了多种论证的方法,其中最主要的是举例论证。请列举文中的一个事例,并说说它论证了文中的什么观点。
【3】请你结合上下文说说画线句“外人看上去岁月静好,实则一地鸡毛”中的“一地鸡毛”在文中的含义。
【4】作者在末尾这样说:“想成为一个成功的网红,是一条漫长而艰难的爬坡之路。”联系全文,说说你对这句话的理解。
12、作文
题目:温暖
要求:①文体自选;②内容切忌笼统、空泛;③不要套作,不得抄袭,字数600字以上。
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