安徽省阜阳市颍上县2025年高考模拟（7）语文试卷(真题)

1、把词语补充完整，再选词填空。

（____）心（____）力　　　   理（____）气（____）　　　完（____）归（____）  

攻（____）不（____） （____）无（____）胜    理（____）当（____）

1．我们选学习好的人当学习委员，是（____）的。

2．指没有攻占不下来的，形容力量无比强大的词语是（____）。

3．班长（____）地说：“你这样做，是不对的。”

4．形容团结一致，共同努力的词语是（____）。

2、根据课文内容回答问题。

1. “一件小事的震动”，这件小事的起因是_________，经过______________ ，结果______________。作者由此受到的震动是______________ 。

2. 为什么成年的画眉要毒死自己的孩子？（用文中的句子回答）这种艰难而痛苦的选择表现了她怎样的人生观？

___________________________________

3、jiā biāo diǎn

加 标 点。

1、你想到了什么好办法了吗

2、妹妹正在认真地做作业

3、华山真高啊

4、鲁班真是一个非常细心的人

4、默写古诗。

(1)萧萧梧叶送寒声,________。 

(2)知有儿童挑促织,_________。 

(3)________,每逢佳节倍思亲。 

(4)________,遍插茱萸少一人。

5、用“续”字组成词语，并填入句子中的括号里。

1．最近，我（______）看了几场足球赛。

2．鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，（______）搬到岸上。

3．暴风雪将（______）到明天下午才能结束。

4．小明和莉莉获得了拉丁舞比赛第二名的好成绩，老师鼓励他们不要骄傲，还需（______）努力！

6、补全古诗。完成练习。 

回乡偶书

_____________，乡音无改鬓毛衰。

_____________，笑问客从何处来。

【1】补全诗句。

【2】从题目可以看出本诗是贺知章________时偶然写的。

【3】古诗从自身和________两个视角，抒发了诗人心中无尽的________与淡淡的伤感。

【4】诗句“________”写出了诗人离家之久，诗句“________”表达了诗人无论在任何地方，都难忘故乡的思想感情。

7、根据课文内容，完成相应练习。

秋晚的江上

归巢的鸟儿，

尽管是倦了，

还驮着斜阳回去。

双翅一翻，

把斜阳掉在江上；

头白的芦苇，

也妆成一瞬的红颜了。

【1】《秋晚的江上》这首诗描写了哪些景物？

_____________________

【2】能不能把《秋晚的江上》中的“驮”字换成“背”字？为什么？

_____________________

8、阅读

暮江吟①

[唐]白居易

一道残阳铺水中，

半江瑟瑟②半江红。

可怜③九月初三夜，

露似真珠④月似弓。

（注释）①暮江吟：黄昏时分在江边所作的诗。吟，古代的一种诗体。②瑟瑟：碧绿色。③可怜：可爱。④真珠：珍珠。

【1】“残阳”的意思是（   ）

A.破旧的太阳。 B.朝阳。 C.夕阳。

【2】这首古诗描写了两幅美丽的画，第一幅是__________，第二幅是____________。

【3】用自己的话说说第一、二句诗的意思。

________________________________________________________________________________

【4】诗人描写的景物中，像珍珠的是_________，像弓的是_________．

9、阅读《称象》片段,回答问题。

曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一(竿　杆)大秤,砍一(颗　棵)大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不成啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也有的说:“办法倒有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。

曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法,把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上画一条线;再把大象赶上岸,往船上装石头,直到船下沉到画线的地方为止;然后再称船上的石头,看石头有多重,就知道大象有多重了。”

曹操微笑着点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。

【1】在文中括号里正确字的下面画横线。

【2】用“有的说……有的说……有的说……”写一句话。

_________________________________________

【3】在文中画出曹冲称象的方法的句子。

【4】本文写了几种称象的方法?谁的方法最好?说明了他的什么特点?

__________________________________________

10、阅读短文，完成后面的问题。

温柔的绞杀

①植物界有一类多年生的藤（téng）本植物，它们有特别强的缠绕能力，足以把巨大的树木绞死，人们称这类植物为“绞杀植物”。

②云南西双版纳密林中有一种歪叶榕，它能沿着树向上攀缘。开始，歪叶榕的藤蔓（wàn）只是倚着树干温柔地缠绕，缓慢地生长，看上去如画一般，引人遐思。可年复一年，那些细细的藤蔓也渐渐变成一条条巨蟒（mǎng）般的粗藤，把大树越缠越紧。最后，大树就被这些藤条活活地绞死了。看来，大树至死也不会明白。这些成天小鸟依人般的藤蔓竟会置它于死地。

③在江浙一带，常见的紫藤也属于绞杀植物。这种紫藤茎干粗实，具有很强的缠绕能力。在浙江黄岩桃花潭，有一棵两人合抱的大树，就被紫藤活活缠死了。

④由此看来，姿态优美、花香宜人的紫藤，原来是植物界的杀手之一，其绞杀力还大得惊人呢!

⑤高大的树木为什么会被这些藤本植物绞死呢？原来植物体内有两类输导组织：一类是输送水分和矿物质的木质部，它位于树干的中心；另一类是输送营养物质的韧（rèn）皮部，它处于树皮之中。树木被绞杀植物紧紧缠住后，韧皮部的发育和营养物质的输导都会受到影响，严重危及自己的发育乃至生命。树木被藤蔓绞死的奥秘就在这里。

【1】文中列举的两种绞杀植物：一是：__________；二是：____________。

【2】用“ ”画出第②自然段中的比喻句，这样写的好处是 。

【3】用“﹏﹏﹏”画出揭示树木被藤蔓绞杀致死的奥秘的句子。

【4】第②自然段中“看来，大树致死也不会明白，这些成天小鸟依人般的藤蔓竟会置它于死地。”对“明白什么”的理解不恰当的一项是（       ）

A．小鸟成天依靠大树，对大树造成了破坏，使大树慢慢病死。

B．藤蔓倚着树干温柔地缠绕，缓慢地生长，渐渐地大树被粗藤绞死。

C．藤条越长越粗，越缠越紧，最终大树被活活缠死。

【5】读短文，试着从不同角度提两个值得思考的问题，加深对文章的理解。

问题1：______________。

问题2：______________。

11、阅读短文，完成练习。

我爱家乡的秋夜

家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。

家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起－粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。

月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。

柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。

家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……

夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。

【1】填上恰当的修饰词语。

___________的月光 _________的翡翠 _________的交响曲

___________的山野 _________的柿子 _________的水墨画

【2】根据下列解释，从文中找出相对应的词语。

不愿意显得比别人差。____________

馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。____________

指边唱歌，边跳舞。形容尽情欢乐。___________

一眼望不到边。形容十分辽阔。____________

【3】按要求从文中摘抄句子，一句即可。

比喻句：_________________

拟人句：_________________

排比句：_________________

【4】作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的？

_________________________

【5】作者在文中表达了一种什么样的感情？

_________________________

12、阅读

       我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自已三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

【1】写出下列词语的近义词。

安慰——( )              驱逐——( )

【2】文段中有一处破折号，其作用是________。

【3】对“我”的脸涨得通红的原因，理解不正确的一项是（          ）

A．老师当着同学们的面把“我”轰出教室。

B．“我”为自己的发现兴奋地得脸儿发红。

C．“我”意识到老师误解了“我”的笑声，以为“我”笑得不怀好意。

【4】根据文段中画“ ”的句子，回答下面的问题。

（1）这句话是全文的___________句，起到_____________的作用。

（2）说说你对这句话的理解。

_________________

13、课外阅读。

冬韵

①清晨，月亮还没完全落下来，东方就早已泛红。随着红晕的一点点放大，太阳终于羞涩地露出它的笑脸此时，它就像一个腼腆（diǎn tiǎn）的女孩儿，从地平线慢慢地向上爬着，红晕也随着太阳的升起而渐渐逝去。也许是由于冬夜太寒冷，各式各样的树都穿上了绒衣，那绒衣雪白细腻，晶莹剔（tī tì）透，在温和的阳光下闪闪发光，就如钻石一般。

②冬日的白昼虽然寒冷，但有阳光的每一天，总能让人感到心旷神怡。特别是湛蓝的天空，温柔的暖阳，还有广袤（máo mào）无垠的大地。当这一切都呈现在你的眼前时，你也会挥（豪 毫）泼墨，舒展情怀，尽享这童话般的温馨与浪漫。

③夕阳的风采也毫不逊色，虽然童话般的世界短暂得让人慨叹，但夕阳西下却能弥补人们心灵上的遗（撼 憾）。金黄色的圆盘已缓慢移到天边，地平线上被涂上淡淡的粉红色。滞留在天边的薄云也被染成了玫瑰红。太阳开始慢慢往下沉，沉到一半时，下半圆红彤彤的，上半圆金灿灿的。太阳慢慢地向下滑去，最后就剩下一点点的红光，就像是燃在天边的火苗，一闪一闪的，渐渐地灭掉，最后在太阳落下的地方泛起紫红色的光，直到四周逐渐变黑。

④当黄昏的结束曲响起的时候，夜晚随即拉开了帷幕。没有了白天车辆与人流的喧嚣，只有满天的星星和温柔皎洁的明月。月光下是一片茫茫的白色，有时这白色会被附近的灯火映衬得红彤彤的，继而整个世界都被红色装点着，早已分不清哪里是天，哪里是雪了。每当踏在雪地上，你就会被。“咯吱咯吱”的声音拉入一个梦幻般的世界，那“咯吱”声在此时无异于天（籁 簌）之首，让寂静的冬夜平添了一丝温馨！

【1】用“√”选出文中括号里的正确汉字或读音。

【2】短文按照______顺序依次写了冬日的______、______、______、______。

【3】读第③自然段，补全下面夕阳西下时景物的颜色变化。

【4】“冬韵”是什么样的（ ）（多选）

A．寒冷却也有温暖

B．喧嚣且单调

C．温馨而浪漫

D．多彩且宁静

14、少年闰土 (节选）

我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

【1】“盼望”的近义词是_______、_________。.

【2】用“~~~”画出描写闰土外貌的句子。

【3】.“我”是少爷，闰土是农村少年，两人所处环境不同、阶层不同，为什么不到半日两人就熟识了？ ______________________________________________

15、按要求改写句子。

1．我们的手艺不一样。谁做的都能认出来。(用关联词语把两句话合成一句话)

________________________________________________________________________

2．那小小的芦叶船，怎么会翻不了呢？(改成陈述句)

_______________________________________________________________________

3．芦叶船开远了。(扩句)

________________________________________________________________________

16、按要求完成句子练习。

（1）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）

________________________

（2）住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。（判断句子的修辞手法，并按给出的词语发挥想象，用这种修辞仿写句子）

饿

_____________________

（3）断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。（缩句）

_______________

（4）为是其智弗若与？曰：非然也。（用现代汉语翻译句子）

_____________________

（5）我们要认真改正并及时找出作业中的错误。（修改病句）

______________________

17、请把下列的词语连起来，组成一句话。

学习的  孩子  小明  是  爱  个  好

_______________________________________

18、海力布对龙王说：“请您把嘴里含着的那颗宝石送给我吧！”（改为转述句）

___________________

19、把下面句子改成“被”字句。

（1）小狗的叫声把旁边的小母鸡吓跑了。

____________________________________________

（2）我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。

___________________________________________

（3）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

_____________________________________________

20、按要求写句子。

（1）在班会上，他首先第一个发言。（改病句）

__________________________________________________________________________________

（2）（ ）我知道人永远跑不过时间，（ ）可以比原来跑快一步。（填关联词语）

（3）（ ）你一直和时间赛跑，你（ ）可以成功。（填关联词语）

21、习作

生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。感动、欣喜若狂、盼望、归心似箭、惧怕、沮丧、难过……你有过这些感受吗？是什么事情使你产生了这样的感受？选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。

要求：

（1）把印象深刻的内容写具体，把感情真实自然地表达出来。如果在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。

（2）自拟题目。

（3）不少于 400 字。