抚顺2025届高三毕业班第二次质量检测语文试题

1、下列选文划线句的断句，正确的一项是（   ）

孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者不患寡而患不均不患贫而患不安盖均无贫和无寡安无倾夫如是故远人不服则修文德以来之。既来之，则安之。今由与求也相夫子，远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也，而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”

A．丘也闻有国有家者/不患寡而患不均/不患贫而患不安/盖均无贫和/无寡安/无倾/夫如是故/远人不服/则修文德以来之

B．丘也闻有国有家者/不患寡而患不均/不患贫而患不安/盖均无贫/和无寡/安无倾/夫如是/故远人不服/则修文德以来之

C．丘也闻有国有家者不患寡/而患不均不患贫/而患不安/盖均无贫/和无寡/安无倾/夫如是故/远人不服/则修文德以来之

D．丘也闻有国有家者不患寡/而患不均不患贫/而患不安/盖均无贫和/无寡安/无倾/夫如是/故远人不服/则修文德以来之

2、按顺序排列下面几个句子，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是（ ）

①哈萨克白色的毡房错落在草地上，草地上白色羊群、棕色马群与湛蓝天空上的白云相映成趣。

②汽车颠来荡去，让人很不舒服，放眼窗外，却赏心悦目。

③地势渐渐升高，白杨林荫道不见了，道路变得崎岖不平。

④远方天山雪峰银光闪闪，近山却郁郁葱葱，山顶针叶林，山腰阔叶林，接近山麓则是绿草如茵。

⑤汽车驶出伊犁哈萨克族自治州首府伊宁市，沿白杨夹道的公路向东飞驰，丰饶的原野一如内地。

A. ⑤④①②③

B. ⑤③②④①

C. ⑤②①③④

D. ④①③②⑤

3、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（　　）

①高三的主要压力来自考试，每次公布成绩，教室里就会出现哀鸿遍野 的状况，但这样的压力也能培养学生的顽强意志。

②近日，云南丽江接连曝出两起游客被打事件，这引发了社会公众对丽江旅游安全秩序的担忧，不少想去丽江旅游的人对丽江美景望而却步 。

③无论是从医护人员的群体荣誉出发，还是从社会的公共利益出发，全面深化改革都刻不容缓。这次改革能不能让医生得到社会应有的尊重呢? 我们刮目相看 。

④高盛认为，银行业对民间资本的潜在开发对行业有利，因为此举意味着对中小企业、消费者、民营企业的服务将有所改善，长此以往 ，将有助于促进行业竞争。

⑤白绒绒的芦花海都退潮了，相思树是墨绿的，荷叶桐是浅绿的，新生的竹子是翠绿的，刚冒尖儿的小草是黄绿的。那片层层叠叠的绿，秀色可餐 。

⑥小雁塔坐落于西安市城南，与东南方五里之外的大雁塔遥遥相望，相映成趣 ，它们都是佛教传入中原地区并融入汉族文化的标志性建筑。

A. ②③⑤   B. ①④⑥   C. ③⑤⑥   D. ②⑤⑥

4、下列各项加点虚词“其”的用法意义与例句一致的是（   ） 

例句：于其身也，则耻师焉

A. 其为惑也，终不解矣   B. 其皆出于此乎

C. 其闻道也固先乎吾   D. 夫庸知其年之先后生于吾乎

5、下列有关文学常识的解说，有误的一项是（ ）

A．词兴起于隋唐，是一种和乐歌唱、句式长短不齐的诗体。每首词都有一个曲调名称，叫“词牌”，词牌规定着这首词的字数、句数和平仄声韵。词牌和词的内容没有必然联系。

B．鲁迅曾用名周樟寿，后改名周树人。“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名。他是著名文学家、思想家、民主战士，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。代表作有散文《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《坟》《热风》《华盖集》《南腔北调集》《三闲集》《而已集》《且介亭杂文》等。

C．《史记》与《战国策》《左传》的体例不同，属于纪传体，共有本纪、世家、列传、书、表五部分。如果要查找项羽生平最重要的事迹，应该查找该书的“世家”部分，《鸿门宴》就是其中最精彩的段落。

D．新闻也叫消息，具有真实性、时效性、准确性等特点。一般由标题、导语、主体、背景、结尾等部分组成，但并非每一篇新闻都必须有这几个部分。根据内容的需要，有的可以没有背景，有的可以没有结尾。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一

“星空”大学生网络文化工作室打造的“星声”直播平台，围绕学生，服务学生，根据学生的需求和建议征集各期主题。“直播平台主播是从各学院挑选出的10名辅导员，邀请学校知名教授担任主讲嘉宾进行话题讨论，现场解答学生们的疑惑，拉近师生距离，加强双方的交流与沟通，助力学生成长成才。”该工作室负责人说道。“有幸参与了辅导员网络直播这种全新方式的活动，尝试着一种全新的手段与同学们交流和互动。高校辅导员要心怀真爱、付出真心，从学生的实际需要出发开展网络思政教育的创新工作，思政教育才能符合青年大学生的‘口味’。”参与直播的辅导员程抗说道。

“辅导员通过直播为我们答疑解惑，形式新颖，很有吸引力，接地气，拉近我们和辅导员之间的距离。”来自物信院的刘琪玮说。

（摘编自《湖南师范大学：辅导员网络直播搭建师生成长桥梁》，2017年6月8日人民网）

材料二

2016年Q3中国在线直播用户观看在线直播原因调查

材料三

目前，网络直播呈现出一种值得警惕的不良趋势：内容越奇葩，关注度就越高，由此刺激各路主播苦思冥想、损招尽出。有的网络主播为了吸引粉丝费尽心思，甚至不择手段。还有少数平台为了快速发展，传播低俗信息，屡屡挑战道德与法律的底线。有媒体报道，15岁的小王为了吸引更多的粉丝和获得礼物，相约小伙伴一同直播翻越铁路护网。此种行为触犯了法律，不仅将自身置于危险之地，更对行车安全和旅客安全造成隐患。

针对网络直播乱象，自2016年12月1日起，国家网信办实施《互联网直播服务管理规定》，对于直播资质、内容管理、信用体系等提出了具体要求，给规范互联网直播服务划定了底线。

（摘编自《清除网络直播“恶趣味”》，2017年1月15日《经济日报》）

材料四

继闪亮登场“一带一路”文艺晚会之后，国家一级演员、北方昆曲剧院演员邵天帅，梅派传人、北京京剧院青年演员白金在2017年5月16日开了一场网络直播。

在接近两个小时的直播中，邵天帅和白金两位年轻艺术家分别表演了《牡丹亭》《长生殿》《贵妃醉酒》等经典昆曲、京剧曲目，也为网友普及了关于戏曲妆容、服饰等基础知识，展示了“唱念做打”的戏曲基本功。略显小众的国粹艺术，遇上热门的网络直播，碰撞出了新的火花。

一位观看了这场直播的网友说：“网络直播看《牡丹亭》，感觉杜丽娘突然从CD、从电视上走出来了，面对面跟我聊天，我发的弹幕她也能看到，非常奇特的感受。”而作为参与网络直播的艺术家邵天帅则表示：“有网友刚才在直播中表示第一次听到昆曲，原来如此惊艳。这让我很欣慰，网络能让完全没有接触过昆曲的人了解并喜欢上昆曲。”

（摘编自周慧虹《以清新之风荡涤网络直播浊流》，2017年5月19日《中国文化报》）

【1】下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是（ ）

A.根据调查，用户观看在线直播的频率虽然不是很高，但网民已经开始关注在线直播。

B.根据调查，用户主要看重在线直播的娱乐性，放松身心是其观看在线直播的主要原因。

C.根据调查，观看在线直播时，用户都有打赏付费的意愿，不过付费用户小额打赏的较多。

D.从调查结果来看，直播平台应该在内容上下功夫，这样可以提高用户观看的频率与付费金额的额度。

【2】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A.“星声”直播平台以“围绕学生，服务学生”为宗旨，从学生的实际需求出发帮助学生解决问题，拉近了师生之间的距离。

B.刚刚兴起的事物，难免会产生既有利又有弊的影响。从材料中看，网络直播同样如此，所以我们要善于趋利避害。

C.材料三中的小王的事例并非个例，正是因为屡屡出现网络直播违反道德甚至触犯法律的行为，才让国家下定决心对这些网络直播乱象加以管理和规范。

D.面对网络直播中的“恶趣味”，邵天帅和白金两位年轻艺术家进行了直播表演，目的是以清新之风荡涤网络直播浊流。

【3】对于网络直播平台上内容泥沙俱下的情况，你认为该采取怎样的措施加以解决？

7、补写出下写句子中的空缺部分。

（1）《荆轲刺秦王》易水诀别中，荆轲悲壮的唱词是“ ，   ”。

（2）在文天祥的《过零丁洋》一诗中，表现诗人民族气节的诗句是“ ，   ”。

（3）杜甫在《望岳》中写近望泰山神奇秀丽景色和能分割日夜的巍峨形象的句子“   ， ”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经•氓》中表示什么事物都有个限度的句子是______ ，____。

（2）屈原在《离骚》中用比喻的手法，写自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是_____，_____。

（3）《离骚》中写屈原忧愁失意，走投无路，十分迷茫困惑的句子是________，______。

（4）曹操《短歌行》中表现朋友久别重逢，欢快畅谈的句子是____，____。

（5）《归园田居》（其一）用鸟和鱼来表达自己对田园和自由的向往的诗句是___，___。

（6）王羲之在《兰亭集序》中形象地概括了两类人的生活方式，一种是在室内畅谈自己的胸怀抱负，另一种则是这样写的：____ ，_____。

（7）针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了两句话来批评：_______， __。

（8）《赤壁赋》中用蛟龙、寡妇听箫声的感受和反应来突出箫声的悲凉与幽怨的语句是：_____ ，____。 

（9）在《赤壁赋》中，苏轼用“__ ，____”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流向东的军容之盛。  

（10）在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：____ ， ____

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《陋室铭》虽然简短流畅，却并不排斥用典，如“______，_____”一句，对仗工整，富有文化内涵。

（2）《琵琶行》中多次写到月亮而作用各不相同：描写月色，从侧面烘托琵琶女演奏技艺高超的句子是“_______”；而“______”一句则浓缩了琵琶女的卖唱人生，感慨时光白白消磨。

（3）在古诗词中，诗人们常常借助猿啼表达一种悲伤的情感，如“____，_____”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子·劝学》中“__________”“__________”两句分别指出不积累跬步和不聚集细流的后果，从反面设喻强调了积累的重要性。

（2）白居易《琵琶行》中“__________，__________”两句，通过描写琵琶女一系列动作和表情，表现她演奏结束后，整理情绪，决定讲述自己的不幸身世。

（3）古人喜欢在诗词歌赋中赋予英雄人物以儒将的形象，如《念奴娇·赤壁怀古》中周瑜“__________”，《赤壁赋》中曹操“__________”，都表现了英雄风流儒雅、踌躇满志的风采。

11、把下列句子补写完整。

（1）《氓》中写女主人公自嫁氓为妻，多年来早起晚睡，没有一天不是这样的语句：__________，____________。

（2）《离骚》中屈原表明自己光明纯洁的品质没有亏损的两句：__________，____________。

（3）《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐的两句：__________，____________。

（4）针对魏晋名士崇尚虚无的思想，王羲之在《兰亭集序》中用了一句话来批评：_______，________。

（5）《赤壁赋》中用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命短暂和个体渺小的语句是：__________，____________。

（6）《赤壁赋》中写作者任凭一叶扁舟飘荡，在茫茫的的江面上自由来去的语句是：__________，____________。

（7）《游褒禅山记》中作者认为有“力”却未达到目的，这会被人讥笑，自己也会悔恨的句子是：__________，____________。

12、阅读下面两首唐诗，完成下面小题。

寒食寄京师诸弟①

韦应物②

雨中禁火空斋冷，江上流莺独坐听。

把酒看花想诸弟，杜陵寒食草青青。

寒食

孟云卿③

二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。

贫居往往无烟火，不独明朝为子推。

【注】①寒食：节令名，在清明前一天（一说前两天）。相传春秋时晋国介子推辅佐重耳（晋文公）回国后，隐于山中，重耳烧山逼他出来，介子推抱树烧死。晋文公为悼念他，禁止在介子推死日生火煮食，只吃冷食。以后相沿成俗。②韦应物：京兆杜陵人。③孟云卿，天宝年间科场失意后，曾流寓荆州一带，过着极为贫困的生活。

【1】下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．韦诗首句围绕“冷”字层层叠加，渲染环境气氛，令人倍感萧索凄冷。

B．韦诗第二句中的“独”字，对全篇有穿针引线的作用。它既是对上句“空”字的延伸，又是对下句“想”字的伏笔。

C．两首诗诗句中的“寒食”，都指寒食节，孟诗中还暗含少食、无食意。

D．韦诗由花及人，与“泪眼问花花不语”异曲同工；孟诗借繁花奠定了全诗的感情基调。

【2】诗歌的章法讲究“起承转合”，“合”常有点明题旨、收束全诗等作用。请简要分析这两首诗的最后一句是如何体现“合”这一章法特点的。

13、阅读下面的文言文，完成小题。

景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐堂侧陛。晏子入见，立有间，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？ ”公笑。晏子曰：“婴闻古之 贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善！ 寡人闻命矣。”乃令出裘发粟与饥寒者。令所睹于涂者，无问其乡；所睹于里者，无问其家；循国计数，无言其名。

景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。公怒，诏吏欲杀之。晏子曰：“烛邹之罪有三， 请数之以其罪而杀之。”公曰：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹， 汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟轻士，是罪三也。数烛邹罪已毕，请杀之。”公曰：“勿杀， 寡人闻命矣。”晏子方食，景公使使者至。分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公曰：“嘻！ 晏子之家若是其贫也！寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与市租，请以奉宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞曰：“婴之家不贫， 以君之赐，泽覆三族，延及交游，以振百姓，君之赐也厚矣，婴之家不贫也。婴闻之，夫厚取之君而施之民，是臣代君君民也，忠臣不为也。厚取之君而不施于民是为筐箧之藏也仁人不为也进取于君退得罪于士身死而财迁于它人是为宰藏也智者不为也”景公谓晏子曰：“昔吾先君桓公以书社五百封管仲，不辞而受，子辞之何也？”晏子曰：“婴闻之， 圣人千虑，必有一失，愚人千虑，必有一得。意者管仲之失而婴之得者耶？故再拜而不敢受命。”

(节选自《晏子春秋》)

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的-项是(     )

A．厚取之君而不施于民/是为筐箧之藏也/仁人不为也/进取于君退得罪/于士身死/而财迁于它人/是为宰藏也/智者不为也/

B．厚取之君而不施于民/是为筐箧之藏也/仁人不为也/进取于君/退得罪于士/身死而财迁于它人/是为宰藏也/智者不为也/

C．厚取之君而不施于民/是为筐箧/之藏也仁人不为也/进取于君/退得罪于士/身死而财迁于它人/是为宰藏也/智者不为也/

D．厚取之君而不施于民/是为筐箧/之藏也仁人不为也/进取于君退得罪/于士身死/而财迁于它人/是为宰藏也/智者不为也/

【2】下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(     )

A．“公被狐白之裘” 的“被”，意思是穿，与《陈涉世家》中“将军身被坚执锐”的“被”相同。

B．“今君不知也” 的“知”，意思是智慧，与《劝学》中“则知明而行无过矣”的“知”相同。

C．再拜，是古代一种隆重的礼节，先后拜两次，表示恭敬之意;在书信中用作对尊长或朋友的敬语。

D．桓公即齐桓公，春秋五霸之首，任管仲为相，实行军政合一、兵民合一制度，齐国遂逐渐强盛。

【3】下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(     )

A．齐景公不知民生疾苦，晏子就列举古代贤君的做法来规劝齐景公，使景公顿悟，进而下令抚恤生民。

B．齐景公很喜欢捕鸟，大臣烛邹因为对鸟管理不善导致鸟飞走了，齐景公非常生气，便下令要杀了他。

C．齐景公派使臣到晏子家，晏子把食物分给使臣吃，结果两人都没吃饱，景公得知后认为晏子家很贫穷。

D．齐景公想用管仲受封的例子来说服晏子接受赏赐，晏子却认为管仲受封是愚人的做法，不能够仿效。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）烛邹之罪有三，请数之以其罪而杀之。

（2）夫厚取之君而施之民，是臣代君君民也，忠臣不为也。

【5】晏子是如何让景公打消了杀烛邹的念头的？请简要概括。

14、请以“我在高一课堂的三个瞬间”为题，写一篇不少于800字的文章。