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2024-2025学年(上)忻州九年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列句子中加点成语使用不正确的一项是(     

    A.在碎片化阅读盛行的今天,我们应努力回归深阅读,不做浮光掠影的“知道分子”。

    B.文学作品需要高于生活的艺术加工,但许多文章读来却平淡无奇、味同嚼蜡

    C.书法是线条的艺术,书写每一笔前都必须胸有成竹,确保笔到意到,笔断意连。

    D.航天员们在“天宫课堂”上高谈阔论,为广大青年埋下了逐梦航天的种子。

  • 2、下列句子加点成语使用正确的一项是(   )

    A.空谈闲聊言不及义必致穷困,勤干巧干方可致富。

    B.批评要讲究艺术性,太直接反而让人感觉李代桃僵

    C.许多旅游景点垃圾遍地,自惭形秽,可见提高公民素养实为当务之急。

    D.十拿九稳地提起水桶打水去了。

  • 3、下列对诗歌的理解与分析,不正确的一项是(  )

    A.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”(《行路难》),诗人在茫然的心境中,想到起初不顺而后大有作为的人物姜尚、伊尹,又增加了信心。

    B.“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神”(《酬乐天扬州初逢席上见赠》),点明赠答之意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人之间的相互劝慰。

    C.“不应有恨,何事长向别时圆”(《水调歌头》),看似埋怨月亮在亲人分别的时候变圆,实则表达对亲人不得团圆的惆怅。

    D.“槲叶落山路,枳花明驿墙”(《商山早行》),槲叶随地飘洒,枳花明丽可爱,山野情趣盎然,表达了诗人回到家乡的兴奋之情。

  • 4、下列加点词语使用正确的一项是(   )

    A. 现在许多年轻人对影视明星顶礼膜拜,做事失去理性,严重影响到正常的生活、学习和工作。

    B. 十四年未曾谋面的老同学在长城上萍水相逢,共叙别后之情。

    C. 春节刚过,武大的樱花就开放了,花期仅一个多月,市民们趋之若鹜。即使是下雨天,校园内也是人山人海。

    D. 在西南地区遭遇了60年不遇的特大旱灾之际,李明一家人又是捐钱,又是捐物,真可谓大方之家

     

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面的文言文,完成下列小题。

    【甲】三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故日,域民不以封壁之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失遗者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

    【乙】贞观①初,太宗谓侍臣日:“为君之道,必须先存②百姓。若损百姓以奉其身犹割股以啖腹腹饱而身毙。再者,不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物,皆由嗜欲以成其祸。若耽③嗜滋味,玩悦声色,所欲既多,所损亦大,既妨政事,又扰生民。”贞观六年,太宗谓侍臣曰:“古之昏君,其耳目皆为敝,不知时政得失,亦不见过,以是灭亡。朕既在九重④,不能尽见天下事,故布之卿等,以为朕之耳目。莫以天下无事,四海安宁,便不存意⑤。

    【注】①贞观:唐太宗李世民年号。②存:抚恤。③耽:沉溺。④九重:深宫之内。⑤存意:用心操劳国事。

    1下列虚词用法不同的一项是(   )

    A. 之:多助之至 寡助之至

    B. 以:域民不以封疆之界 不以物喜

    C. 者:得道者多助 失道者寡助

    D. 必:战必胜矣 必为有窃疾矣

    2下列加点词古今词义不同的一项是(   )

    A. 天时不如地利,地利不如人和

    B. 然后知生于忧患,而死于安乐也

    C. 寡助之至,亲戚畔之

    D. 蹴尔而与之,乞人不屑

    3下列对选文有关内容的解释和分析,正确的一项是(   )

    A. 【甲】文采用层层推理的方法,,开头先列举事例.接着提出了担任治国重任的人才必须经过磨炼的观点,

    B. 【甲】文从正反两面进行推论,最后概括出“得道者多助,失道者寡助”的中心论点。

    C. 【乙】文太宗认为“为君之道”首先要抚恤百姓。

    D. 【乙】文太宗认为天下无事,四海安宁,便不存意。

    4翻译【甲】文中划横线的句子。

    域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。

    5用/给【乙】文中画波浪线的句子断句(限断两处)

    若损百姓以奉其身犹割股以啖腹腹饱而身毙。

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面这首诗,完成问题。

    行路难(其一)

    李白

    金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。

    停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

    欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

    闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

    行路难,行路难!多歧路,今安在?

    长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

    (1)对这首诗理解和赏析有误的一项是(     

    A.诗人渡至黄河边,行到太行下,不禁赞美眼前冰封雪盖的瑰丽雄奇之景。

    B.诗人以“垂钓渭水”“乘舟梦日”的典故,表明对政治前途仍抱有幻想。

    C.本诗形式上以七言为主,杂以三言,表现出乐府诗的鲜明节奏。

    D.整首诗以浪漫的笔法抒写了作者的人生感慨和精神追求。

    (2)刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》和本诗中都有“千”和“万”,请分别结合具体诗句分析这两个字好在哪里?

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、综合性学习。

    班级举行“走进小说天地”综合性学习活动,请你积极参与完成以下任务。

    (1)武侠小说《天龙八部》与《笑傲江湖》中部分章节被选入高中课本,引起众人关注,你对此有何看法?

    (2)小说中的人物因刻画鲜明而让人深刻,请从“闰土、杨二嫂、杜小康”中任选一个人物,仿照示例写心得,不超过60字。

    示例:祥子,一个旧北京的人力车夫,拉着一辆黄包车在烈日和暴雨下四处奔跑,我从中读出了下层百姓生活的辛酸苦难。

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、默写。

    ①瀚海阑干百丈冰,_______________。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

    ②回首向来萧瑟处,归去,_______________。(苏轼《定风波》)

    _______________,五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)

    ④人生自古谁无死,_______________。(文天祥《过零丁洋》)

    _______________?英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红》)

    ⑥以中有足乐者,_______________。(宋濂《送东阳马生序》)

    _______________,再而衰,三而竭。(《左传·庄公十年》)

    ⑧子在川上曰:“逝者如斯夫,_______________。”(《论语·子罕》)

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、阅读下面的文学类文本,完成下面小题。

    故乡(节选)

    鲁迅

    ①一日是天气很冷的午后,我吃过午饭,坐着喝茶,觉得外面有人进来了,便回头去看。我看时,不由的非常出惊,慌忙站起身,迎着走去。

    ②这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了

    ③我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:

    ④“阿!闰土哥,——你来了?……”

    ⑤我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。

    ⑥他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:

    ⑦“老爷!……”

    ⑧我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。

    ⑨他回过头去说,“水生,给老爷磕头。”便拖出躲在背后的孩子来,这正是一个廿年前的闰土,只是黄瘦些,颈子上没有银圈罢了。“这是第五个孩子,没有见过世面,躲躲闪闪……”

    ⑩母亲和宏儿下楼来了,他们大约也听到了声音。

    “老太太。信是早收到了。我实在喜欢的不得了,知道老爷回来……”闰土说。

    “阿,你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么?还是照旧:迅哥儿。”母亲高兴的说。

    “阿呀,老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子,不懂事……”闰土说着,又叫水生上来打拱,那孩子却害羞,紧紧的只贴在他背后。

    “他就是水生?第五个?都是生人,怕生也难怪的;还是宏儿和他去走走。”母亲说。

    宏儿听得这话,便来招水生,水生却松松爽爽同他一路出去了。母亲叫闰土坐,他迟疑了一回,终于就了坐,将长烟管靠在桌旁,递过纸包来,说:

    “冬天没有什么东西了。这一点干青豆倒是自家晒在那里的,请老爷……”

    我问问他的景况。他只是摇头。

    “非常难。第六个孩子也会帮忙了,却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱,没有规定…收成又坏。种出东西来,挑去卖,总要捐几回钱,折了本;不去卖,又只能烂掉……”

    他只是摇头;脸上虽然刻着许多皱纹,却全然不动,仿佛石像一般。他大约只是觉得苦,却又形容不出,沉默了片时,便拿起烟管来默默的吸烟了。

    母亲问他,知道他的家里事务忙,明天便得回去;又没有吃过午饭,便叫他自己到厨下炒饭吃去。

    他出去了;母亲和我都叹息他的景况:多子,饥荒,苛税,兵,匪,官,绅,都苦得他像一个木偶人了。母亲对我说,凡是不必搬走的东西,尽可以送他,可以听他自己去拣择。

    【1】简要概括选文的主要内容。

    【2】第⑦段“老爷!……”独立成段有何作用?

    【3】结合语境,按要求回答问题。

    (1)那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。(从修辞的角度赏析句子)

    (2)我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。(理解加点词语的含义)

    【4】借助选文第段闰土与“我”对话时的省略号,分析闰土这一人物形象。

    “非常难。第六个孩子也会帮忙了,却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱,没有规定收成又坏。种出东西来,挑去卖,总要捐几回钱,折了本;不去卖,又只能烂掉……”

    【5】选文除了在第②段中将记忆中的闰土和现实中的闰土进行了对比,还有几处也运用了对比,试找出一处,并分析其作用。

  • 10、阅读《长时间玩手机会永久地改变我们的脊椎曲线吗》,回答问题。

    长时间玩手机会永久地改变我们的脊椎曲线吗

    ①现在不管是年轻人还是老年人都是手里一部手机,有的工作人士还几部手机,收发邮件、微信开会、查看朋友圈……手机已经成为我们必不可少的随身物品了,我们对手机的依赖程度已越来越严重,其实长期玩手机是会危及我们的健康的。

    ②根据最近的一份报告,洛杉矶的脊椎外科医生兰曼和古埃拉介绍,人们玩手机的时候总是低头,长此以往,对颈雄造成的伤害极大。一些年轻人因此早早患上腰椎间盘突出,而这些病本不是年轻人会得的,美国研究人员警告说,并且一代又一代地影响下去。

    ③兰曼博士说:“在X光片中,颈部通常向后弯曲,而我们看到的是曲线正逐渐地被扭转,成年人头部重量大约5公斤。而当头部向前倾斜,颈部承受的压力会激增。比如,前倾15度,相当于承重12公斤:前倾45度,相当于承重22公斤

    ④研究显示,人们颈部经常前倾45度,坐下时前倾角度更甚于站立时。当弯曲程度加大时,在达到60度时会达到60磅。“真正令人担忧的是,我们不知道对于如今使用手机的孩子们来说,而且还没有完全发育好,那我们就不确定,28岁的时候是否就需要做脊椎治疗了?”兰曼博士说。

    ⑤兰曼和古埃拉建议做出简单的生活方式上的改变,以缓解“手机颈”姿势带来的压力。他们建议当你在发短信的时候,把手机放在脸前或眼睛附近。他们还建议同时使用两只手和两个拇指,脊椎专家还建议,用电脑或平板工作时,与视线齐平,而使用笔记本电脑时,同时也把屏幕升高到和视线齐平,这样操作姿势才能符合人体工程学。

    ⑥蔚山国立科学技术研究所人体工学研究所Gwanseob Shin表示:“我们很难为智能手机用户推荐适当的姿势。如果我们提高手机使其处于眼睛水平的位置,那么由于手臂姿势的升高,会给肩膀带来新的担忧。更实际的建议是频繁的休息或多做一些能够增强颈部和肩部肌肉的体育锻炼。像游泳、打羽毛球等运动可以舒缓颈椎部紧张的肌肉。”Lanman还推荐了一些侧重于姿势的基础练习。他告诉患者躺在床上,向后延伸颈部以恢复颈部的正常弧线。坐着的时候,他建议通过检查耳朵是否与肩膀保持在一条直线上、肩膀与臀部是否在一条直线上

    (1)根据你对文章内容的理解,说说为什么长时间玩手机会改变我们的脊椎曲线。

    (2)写出文中画线句子所使用的说明方法。(一个括号内只能写一种说明方法)

    比如,前倾15度,相当于承重12公斤:前倾45度,相当于承重22公斤。(          )(          

    (3)选文第②段中加点词“这”指代的具体内容是什么?

    (4)结合文章内容,说说为了缓解脊椎压力,我们可以做些什么。(答出三点即可)

  • 11、阅读下文,回答问题。

    温暖的苇花

    ①芦苇的花,最不像花,像是用轻软的丝絮絮出来的。

    ②出城,逢到有河的地方,有沟的地方,就能看到它。不是一棵一棵单独生长,要长,就是一片,一群。挤挤挨挨,摩肩接踵,亲亲密密。它们是最讲团结精神的。这一点,比人强。人有时喜欢离群索居,喜欢独立特行。所以,人容易孤独,而芦苇不。

    ③风吹,满天地的苇花,齐齐的,朝着一个方向致意。它让我想起“蒹葭苍苍,白露为霜”那样的诗句来,那是极具苍茫寥廓,极具凄冷迷离的景象。可是,我眼前的苇花不,一点儿也不,我看到的,是一团一团的温暖。冬阳下,它像极慈眉善目的老妇人的脸,人世迢迢,历尽沧桑,终归平淡与平静。

    ④我一步一步下到河沿,攀了两枝最茂盛的苇花。一旁的农人经过,看我一眼,笑笑。走不远,复又回过头来看我一眼,笑笑。他一定觉得我的行为好笑,采这个做什么呢!

    ⑤我是要把它带回家的。家里有花瓶,靛青色的,上面拓印着一片一片肥硕的叶。这是我的一个学生,在江西读书,不远千里给我捎回来的。花瓶太大,没有花能配它。插两枝苇花进去,却刚刚好。苇花伸出长长的脖颈,在我的花瓶上方笑,绵软、温柔,一团和气。

    ⑥来我家的人看到,惊奇一声,这不是芦苇吗!

    ⑦当然是。寻常的物,换了一个环境,就显出不寻常来。有一句话讲,环境造就人。其实,环境也造就物的。

    ⑧我的老父亲看到,却吃吃笑出声来。他说,丫头,亏你想得出。我知道父亲笑什么,老家遍地芦苇,没人拿它当宝贝的。

    ⑨冬天,农闲。家家要做的事,就是去沟边河边割芦苇,运回家当柴火。一丛一丛的芦苇倒下,苇花受了惊吓,扑扑扑,四下飞散,飞絮满天。农人的头上身上,都沾满苇花。他们把它当尘一样的,随便拍拍,轻描淡写。弯腰,却在小鸟用苇花垒成的窝里,捡到几只还温热着的鸟蛋。他们很高兴地把鸟蛋揣进怀里,哪里顾得上半空中,鸟的凄凄鸣叫呢。他们的眼前,晃过家里几个孩子的小脸。请原谅,贫穷年代,那是孩子的美食。

    ⑩我的祖母用苇花絮过枕头和尿垫。她称苇花叫茅花。“那个时候,天冷得嘎嘎叫啊,我的手冻得裂了口子,还是一条沟一条沟去摘茅花,摘回来给你爸絮枕头,絮尿垫。茅花软乎乎的,我的儿子枕在上面睡在上面就不冷了。”——祖母每说到这儿,就停下来,眼神里波光乍现。她想起她初为人母的幸福时光了,多遥远哪。而我,总会在她的话里,发好一会儿的呆。我转身,看着头发已渐灰白的父亲想,这么老的父亲,也是被他的母亲疼大的。人类之所以能够生生不息,就是因为这样的爱啊,年年复年年,如苇花。

    也见过村人用苇花编毛窝的。这是一种草鞋,编出的毛窝,像毛茸茸的小船儿。天寒地冻,冻僵的双脚,伸进毛窝里,又轻软,又暖和。人被冻僵的神经,也一下子活络起来。贫穷年代,它默默无闻地,温暖了多少双脚啊!

    现在,毛窝已很少见了。今年,我去一个山沟沟游玩,在一间供游人游览的旧作坊里,赫然见到毛窝。它们被染成五颜六色,一双一双串在一起,挂在墙上,成了艺术品。

    1说说标题“温暖的苇花”有什么作用?

    2作者围绕苇花写了哪几件事?

    3请从修辞角度赏析文中划线的句子。

    冬阳下,它像极慈眉善目的老妇人的脸,人世迢迢,历尽沧桑,终归平淡与平静。

    4请结合全文说说作者为什么对苇花有着深厚的情感。

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、请以“生活是一面镜子”为题,写一篇600字左右的记叙文。

    要求:①观点明确,有理有据;②600字左右。

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得分 60
题数 12

类型 单元测试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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