1、根据你的诵读和课内外阅读积累填空。
1.心不在此,则________,心眼既不专一,却只________,决不能记,记亦不能久也。(《古人谈读书》二)
2.美哉,我少年中国,__________!壮哉,我中国少年,__________!(《少年中国说》)
3.王维这样描绘山中的秋景:“明月松间照,__________。”龚自珍这样憧憬着优秀人物的出现:“我劝天公重抖擞,__________。”朱熹则以泛舟为例,带我们领悟与学习有关的道理:“向来枉费推移力,__________。”司马光用“__________,由奢入俭难”告诫我们要养成节俭的良好习惯。
4.本学期,我们课外诵读了很多经典名句,如《观沧海》:“日月之行,__________。星汉灿烂,__________。”再如《增广贤》:“读书须用意,__________。”
5.《夏洛的网》中蜘蛛的名字是__________,小猪的名字是__________,你如何看待它们之间的友情呢?________________。
2、根据积累填一填。
1.荷尽已无擎雨盖,________。《赠刘景文》
2.一时强弱在于力,________。
3.群儿戏于庭,一儿登瓮,________。《司马光》
4._______,暖于布帛;________,深于矛戟。
5.暑假里,我和爸爸妈妈乘船游长江三峡,看到两岸青山扑面而来,我们的小船在日光中缓缓前行,我不禁想起了李白的诗《望天门山》中的后两句:_____,_____。
3、照样子,写一写。
例:骏——俊(英俊)——峻(严峻)
________——________( )——________( )
4、按要求写词语。
(1)根据生肖写成语。
(2)写两个这样的词语:不分青红皂白、 、
5、看拼音写词语。
这个冬天,病毒fàng sì(__________)地狞笑。无数的白衣战士mó quán cā zhǎng(__________________),bēn fù(__________)抗疫一线。他们承担着fán máng(__________)的工作,冒着被感染的风险,用责任和担当筑起一道坚实的píng zhàng(__________)。他们的壮举令人sù rán qǐ jìng(__________________)。
6、阅读《繁星(一五九)》,做题。
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到( );
心中的风雨来了,
我只能躲到( )。
【1】请你把诗句补充完整。
【2】诗中两个“风雨”有什么不一样?
第一个“风雨”是指__________________________;
第二个“风雨”是指__________________________。
【3】下列说法不正确的一项是( )
A.《繁星(一五九)》表达了诗人对母亲的依恋。
B.诗人采用比喻的手法,把自己比作小鸟,把母亲的怀抱比作鸟巢。
C.这首诗是艾青写的,描绘了万物充满生机的景象。
7、古诗阅读。
浪淘沙(其七)
[唐] 刘禹锡
八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
读诗句“八月涛声吼地来”时,我想到了《观潮》中写的“午后一点左右,从远处传来_________,好像___________”的情景。“霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。”写出了大潮退去的情景,让我们不禁吟诵起《浪淘沙》(其七)中的诗句:___________,_____________。
8、课外拓展。
咏 柳
贺知章
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出?
二月春风似剪刀。
春 日
朱 熹
胜日寻芳泗水滨,
无边光景一时新。
等闲识得东风面,
万紫千红总是春。
小朋友,你还知道哪些描写春天的古诗吗?把她写出来吧!
9、阅读文章,回答问题
课内阅读。
天冷极了,下着雪,又快黑了。这是一年的最后一夜——大年夜。在这又冷又黑的晚上,一个乖巧的小女孩,赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候,两辆马车飞快地冲过来,吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着,另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说,将来他有了孩子可以用它当摇篮。
小女孩只好赤着脚走,一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴,手里还拿着一把。这一整天,谁也没买过她一根火柴,谁也没给过她一个硬币。
可怜的小女孩!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。
【1】本文选自丹麦作家____童话故事《卖火柴的小女孩》,请你写出他的其他的童话故事,至少四个。《____》《____》《____》《____》。
【2】“不过她没有注意这些”。“这些”指____;她注意的是;____;她注意这些是因为:____。
【3】选出下列句子中的破折号的对应用法。(只填序号)。
①用于文中解释说明的部分;②用于话题突然转变。
(1)这是一年的最后一天——大年夜。____
(2)那是一双很大的拖鞋——那么大,一向是她妈妈穿的。____
(3)因为这是大年夜——她可忘不了这个。____
10、阅读短文,回答问题。
感受优雅
①第一次感受优雅,是很久以前的事儿了。那天我骑车路过使馆区,要横穿一个没有红绿灯的街口的时候,看见一辆小轿车疾驶而来,我捏住闸,单腿支地,等它过去。
②出乎我意料的是,那车也减速停了下来。车里一个胖胖的老外,微笑着冲我挥挥手——让我先过。
③现在回想起来,我当时有些失礼,可能是正处在第一次与外国人交流的局促中,我竟___a___。
④哪怕笑一下也好,我后来想。
⑤但那一次,我真真切切地感受到了什么是优雅。
⑥后来,学会开车以后,也曾几次在人行道前把车刹住,然后 b 。然而,我看到的是无表情的人流,听到的是身后怨声一片。被我挡住的司机们,不许我优雅,我猜想他们鸣笛的时候肯定在说:这人脑子有问题。
⑦优雅,有时候真的很难,在别人眼里,那是另外的事情。
⑧还有一次,参加一个公司的宴会,组织者可能是怕说完了就吃太没品位,事先准备了几个小节目,想给食客们添些丝竹之乐。领导致辞后,公司的一位小姐走上台后,准备演奏《梁祝》, 我当时就想:完了。
⑨果然,小姐优雅的琴声很快被淹没在觥筹交错之中,虽然其间服务员几次调大麦克风的音量,但仍一次次地被鼎沸的人声盖住。小姐后来草草地结了尾,红着小脸下了台。
⑩这时,席间才传出稀落的掌声。是组织者太天真了,听众们暂时还没有达到双重享受的阶段。他所期待的台上台下交相辉映的场面只会出现在德国或奥地利的电影中,我想。
前几天,在某公司的演示会上,我再次看到了这种人文的反差。
那次演示会中间有段休息时间,百十来位听众三五成群地挤在大厅里喧哗,摩肩拉踵,活像一个集市。
这时,一个西服笔挺一头金发的外国人出现在会议室门口,他看了一眼熙攘的人群,略一迟疑,但还是走了出来。
他小心翼翼地左右躲闪着,脸上挂着淡淡的微笑,在人缝中慢慢地前行。他冲每一个与他目光接触的人点头致意,如果谁在前面挡住了他的去路,他就停下来,等着,而绝对不像我们所习惯的那样分开众人。
最后,在走了许多的曲线,几乎绕了一个大弯之后,他向我站的大门口走来,我侧侧身,让开通道。他看见我后,点了点头,经过我身边的时候,还轻声说了一句“Thank you”。
这个洋人,在刹那间,把他的教养解释得一清二楚。
我真的服了。
这种与世无争的优雅,已经比较接近本意,而不是我们所刻意表现的那种,比如装束,比如动作,比如在宴会上拉拉小提琴。
⑴文章最后一个自然段说“这种与世无争的优雅,已经比较接近本意”,读了此文后,你体会到的优雅的本意是什么?
⑵解释文中加波浪线的词语。
局促:______________________________
刻意: ______________________________
⑶给文中a,b两处横线上填上合适的文字。
a.
b.
⑷如何理解第⑦自然段中“另外的事情”?作者为什么说“优雅,有时候真的很难”?
⑸第⑨自然段中加横线的词使用较好,请谈谈其好处。
11、课外阅读
夸父追日
很久很久以前,有一个巨人,他的名字叫夸父。夸父的两条腿可长了,一步可以跨过一条大河。夸父看见太阳每天从东边升起来,又从西边落下去,他想:“如果总是白天就好了。我要想办法把太阳抓住,让它永远照亮大地。”
夸父拿起一根手杖,迈开两条长腿,用坚强的意志去追赶光明的太阳。他跑啊跑啊,一直跑到太阳要下山的地方,夸父真高兴啊,他真想一下子就把太阳抓住。
太阳是个大火球,夸父被太阳烤得浑身是汗,快要渴死了,他跑到黄河边,一口气喝干了黄河的水,又跑到渭河边,喝干了渭河的水,但是他还是渴得要命,于是,他又迈开两条长腿向北方的大湖跑去。还没跑到大湖边,夸父就渴死了。临死前,他把手杖向前一掷,就永远合上了眼睛。
夸父虽然死了,但他的手杖变成了好大好大的一片桃林,结出了又甜又解渴的大桃子。
夸父将一片桃林留给了那些热爱光明又很勇敢的人。人们路过这里的时候,可以在树荫下歇歇脚,还能摘个桃子解解渴呢。
【1】这是一篇什么体裁的文章?( )
A. 寓言 B. 童话 C. 神话
【2】从文中找出下列词语的近义词或反义词。
近义词:顽强 ——( ) 永久 ——( )
反义词:胆怯 ——( ) 黑暗 ——( )
【3】用“——”画出描写夸父心理活动的句子。
【4】夸父的志向是什么?
_______________________________________________________
【5】夸父的志向实现了吗?你从夸父身上学到了什么?
_______________________________________________________
12、阅读理解。
①波莉姨妈跪下来,为汤姆祷告,她祷告得如怨如泣,令人感动。和她苍老的嗓音中,充满了对汤姆无限的爱,没等她说完,汤姆早就又一次哭成泪人了。
②在姨妈上床之后很久,汤姆依然保持安静,因为她很伤心,不时地发出长吁短叹,不断地翻来覆去,但是后来她终于安静了下来,睡梦中只是时常呻吟一下。于是,汤姆溜了出来,在床边慢慢地伸直身子,一只手罩住烛光,默默地站在那里注视着她,心中对她充满了怜悯。他掏出那卷洋梧桐树皮,轻轻地放在蜡烛旁。但是他好像想起了某件事,思考再三,他作出了一个愉快的决定,脸上露出喜色,他迅速把树皮放进口袋,然后俯身亲吻了姨妈暗淡的嘴唇,随后马上溜了出去,把门闩好。
【1】以上文段选自《______________________》,作者是美国的_________________________。阅读以上的文段,你知道波莉姨妈伤心的原因是:__________________________
【2】从这个片段中,你觉得汤姆是一个怎样的孩子?请说说理由。
答:_________________________
13、课外训练。阅读短文,按要求作答。14分(3+2+2+1+2+4)
pánɡ xiè
螃 蟹
螃蟹味道鲜美,营养丰富,是人们喜爱的菜肴。你或许想不到,这些餐桌上的“横行将军”也会“闹事”。1980年,西班牙著名产稻区发生了一次蟹灾,不计其数的螃蟹,在26000公顷的稻田上咬稻杆,啃稻根,破坏了大片的庄稼,造成了重大的损失。1964年,在中东也发生过一次蟹灾,几百万只青蟹不但咬死庄稼,毁坏农田,而且chénɡ qún jié duì( )地侵入人们的住宅,扰乱了人们的shēnɡ huó( )。
蟹灾不光外国发生,我国历史上也曾有发生。一千多年前,在今天的浙江省绍兴一带,就发生过螃蟹大吃水稻的灾害。螃蟹爬得田里到处都是,水稻被咬得精光。
(1)看拼音,在括号里写出词语。
(2)写出下面词语的反义词。
喜爱( ) 破坏( )
(3)说说下面词语的意思。
不计其数:
(4)用“ ”线在文中画出一句过渡句(承上启下的句子)。
(5)文中带点词“或许”可以换成词语( )、( )。
(6)填空:“横行将军”在文中指的是 ;
“闹事”是指 。
14、课内阅读
夏天,树木长得葱葱茏茏,________的枝叶把森林封得________的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林(浸 罩)在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
【1】将下面词语的序号填到文中相应的横线上。
①密密层层 ②严严实实
【2】我还积累了许多AABB式的词语,如________________、________________。
【3】文中括号里的词语,哪个会使句子表达的效果更好?用“√”选择。
【4】这段话中有一个生动的比喻句,用“~~~~”画出来。
【5】这段文字节选自课文《美丽的小兴安岭》,小兴安岭在我国的( )
A.东北
B.西北
15、我们应该把自己培养成全面发展的人才。
改成反问句:_______________________________________
16、我会按要求改写句子。
(1)一道红霞出现在水天相接的地方。(改变语序,句子意思不变)
__________
(2)雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。(改为比喻句)
_________
(3)巨人孤独地度过了漫长的严冬。(缩句)
_________
(4)小麦成熟了,田野里颜色一片金黄。(修改病句)
___________
17、用“连续”写一句话。______________
18、这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了。(改为陈述句)
_______________________
19、她敢从成把的火柴里抽出一根,来暖和暖和自己的小手吗?(改为陈述句)
_______________
20、按要求写句子。
(1)湖面像大镜子。(扩写句子)
___________________________________________________
(2)星星在天空中一闪一闪的。(改为拟人句)
___________________________________________________
(3)小虾通体透明。(改为比喻句)
____________________________________________________
(4)难道就这样等待无情的死神到来?(改为陈述句)
____________________________________________________
(5)经过努力,我的错别字大大提高了。(修改病句)
____________________________________________________
21、作文
六年的小学学习生活中,你一定读过不少书。选择一本你最喜欢的,抓住书中给你印象最深的内容,写一篇读后感,题目自拟,不少于450字。
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