1、照样子写句子。
例:别人快乐,我们也快乐。
别人___,我们也_____。
例:为什么穷人就该老是穿旧的东西呢?
为什么____________?
2、先补充,再解释词语,最后写出后两行诗的意思。(3分)
, 烈火焚烧若等闲。 ,要留清白在人间。
若等闲: 清白:
后两行诗的意思:
3、照样子,写词语。
明(眸)皓(齿) 眉( )目( ) 鹤( )童( ) 膀( )腰( )
(大义凛然)的李大钊 ( )的周恩来 ( )的边关战士
4、照样子,给下面的汉字组词,并写一句话。
例: 星 星星 我喜欢在晴朗的夜晚,看天上闪闪发光的星星。
(1)直 __________ ________________
(2)真 __________ _______________
5、根据积累填空。
1.文人笔下万物有灵。当代作家郭沫若先生笔下的白鹭是“那雪白的蓑毛,那全身的(_______),那铁色的长喙,那青色的脚,(_______),减之一分则嫌短,(_______),黛之一忽则嫌黑。”唐代虞世南诗中的蝉则是“(_______),非是藉秋风。”
2.古诗词可带我们穿越时空,与诗人同赏雨后秋景“明月松间照,(_______)。”与诗人同赏雪梅“零落成泥碾作尘,(_______)。”与诗人一道仰天呐喊“我劝天公重抖擞,(_______)。”
3.中国古代教育家孔子告诫我们对学习应有正确的态度“知之为知之,(_______),是知也。”朱熹要求读书要做到“三到”,即“(_______)。”他还说:“问渠那得清如许?(_______)。”他强调读书要不断吸收新的东西。
4.本学期,我们还积累了不少经典名句。《陋室铭》:“山不在高,(_______)。”《鱼和熊掌》:“二者不可得兼,(_______)。”《管子•权修(节选)》:“十年之计,莫若树木;终身之计,(_______)。”魏征的“(_______),戒奢以俭。”
6、诗文赏析,韵无穷 。
回乡偶书(其二)
离别家乡岁月多,近来人事半消磨。
唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。
【1】_______(朝代)诗人_______(作者)一共写了两首《回乡偶书》,这是第二首,除了这两首诗,我还知道他写的诗句有:____________,_____________。
【2】本诗通过诗人归乡后发现改变的“________”和不变的“_________”之间的对比,流露出作者_____________的思想感情。
7、将古诗补充完整,并完成练习。
画
远看( )有色,
近听( )无声。
春( )花还在,
( )( )鸟不惊。
【1】补全古诗
【2】这首诗写了_______、____、____、____这四种景物。
8、补充诗句,再判断。(对的打“√”,错的打“×”)
舟夜书所见
[清]查慎行
__________渔灯,孤光________萤。
微微______簇______,________________。
1.这首诗描写了诗人夜晚孤身一人停泊在河面看到的情景。(____)
2.这首诗描写了大海波涛汹涌的景象。(____)
9、文段阅读,巧答问题
善良的不是钱,是心
①2007年2月16日,刚刚卸任的联合国秘书长安南,在德克萨斯州的一个庄园里举行了一场慈善晚宴,旨在为非洲平困儿童募捐,应邀参加的都是富商和社会名流。在晚宴将要开始的时候,一位老妇人领着一个女孩来到庄园的入口处,小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐。
②守在庄园入口处的保安安东尼拦住了这一老一小。“欢迎你们,请出示请柬,谢谢。”安东尼说。
③“请柬?对不起,我们没有接到邀请,是她要来,我陪她来的。”老妇人抚摸着小女孩的头对安东尼说。
④“很抱歉,除了工作人员,没有请柬的人不能进去。”安东尼说。
⑤“为什么?这里不是举行慈善晚宴吗?我们是来表示我们的心意的,难道不可以吗?”老妇人的表情很严肃,“可爱的小露西,从电视上知道了这里要为非洲孩子们募捐,她很想为那些可怜的孩子做点事,决定把自己储钱罐里所有的钱都拿出来。我可以不进去,真的不能让她进去吗?”
⑥“是的,这里将要举行慈善晚宴,应邀参加的都是很重要的人士,他们将为非洲的孩子慷慨解囊。很高兴你们带着爱心来到这里,但是,我想这种场合不适合你们进去。”安东尼解释说。
⑦“叔叔,慈善的不是钱,是心,对吗?”一直没有说话的小女孩露西问安东尼。她的话让安东尼愣住了。
⑧“我知道受到邀请的人有很多钱,他们会拿出很多钱,我没有那么多,但这是我所有的钱啊,如果我真的不能进去,请帮我把这个带进去吧!”小女孩露西说完,将手中的储钱罐递给安东尼。
⑨安东尼不知道是接还是不接,正在他不知所措的时候,突然有人说:“不用了,孩子,你说的对,慈善的不是钱,是心!你可以进去,所有有爱心的人都可以进去。”说话的是一个老头,他面带微笑,站在小露西的旁边。他躬身对小露西说了几句。然后直起身来拿出一份请柬递给安东尼:“我可以带她进去吗?”安东尼打开请柬一看,忙向老头敬了个礼:“当然可以了,沃伦巴非特先生。”
⑩当天慈善晚宴的主角,不是募捐倡议者安南,不是捐出300万美元的巴非特,也不是捐出800万美元的比尔盖茨,而是仅仅捐出30美元零25美分的小露西,她赢得了最多最热烈的掌声。而晚宴的主标题也变成了这样一句话:“慈善的不是钱,是心。”第二天,美国各大媒体纷纷以这句话作为标题,报道了这次慈善晚宴。看到报道后,许多普普通通的美国人纷纷表示要为非洲那些贫困的孩子捐赠。
【1】文章写了一个什么故事?请简要概括。
____________________________________
【2】第①段“小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐”一句中,“捧”有什么表达效果?
___________________________________
【3】第⑨段“他躬身对小露西说了几句”,请你根据当时的语境,写出巴菲特先生说话的内容。(不超过30个字)
___________________________________
【4】不邀而至的小露西为什么会以30美元零25分成为本次慈善晚宴的主角?
______________________________________
【5】文章写到“慈善的不是钱,是心”成了晚宴的标语就可结束了,为什么还要补写划横线的句子?
______________________________________
10、阅读短文,完成练习。
童年河(节选)
赵丽宏
①童年就像一条小河,从你生命的河床里流过,它流得那么缓慢,又流得那么湍急,你无法把它留住,它的涟漪和浪花会轻轻地拍击你的心,让你感觉自己似乎总是没有长大。
②七岁那年,父亲到乡下接雪弟去上海,可雪弟并不想去。
③乡下房子的后门外面是一条河,雪弟天天在河边走来走去,他喜欢在河岸玩,喜欢河边的风吹在脸上的感觉。迎面吹来的风中,有芦苇、树叶和青草的气息,有油菜花的香味。河岸上种着很多杨树和槐树,浓密的枝叶在空中交织成一团团绿色的云。树上的鸟在唱歌的时候,河里的鱼也在忙着,它们虽然无声无息,却是水里活泼的精灵。这一切,到了上海就再也看不见了。
④阿爹说上海也有河,叫苏州河,比这里的小河宽得多,河里有很多船,小舢板、大帆船、机器船,来来往往热闹得很。可雪弟还是不想离开乡下,不想离开亲婆。
⑤亲婆对他说:“雪弟,亲婆也舍不得你离开,不过你妈妈在上海盼你去呢。我的孙子最听话了,去吧。”
⑥听着亲婆的这些话,看着她没有几颗牙齿的嘴巴一张一合,雪弟突然觉得鼻子发酸,眼泪就像小虫子在面孔上爬,怎么也赶不走……
⑦离开乡下老家的情景,就像一幅画。
⑧一支竹篙在河岸上轻轻一点,木船就摇晃着在河面上滑动了。老家的房子和宅子边的树浮在河面上,一点点往后退。亲婆站在老宅后门口,一头稀疏的白发在风中飘动,她是这幅画的中心。
⑨亲婆的身影越来越小,终于被芦苇的绿荫遮住了。这时,雪弟突然听见很多人在喊他的名字,一簇簇黑头发在起伏的芦苇梢上一冒一冒地闪现,这是镇上的孩子们在岸上追他呢。那些孩子跑到石桥,趴在栏杆上大声喊着,摇动的手臂就像风中的芦叶。雪弟听不清他们在喊什么,只看到石桥在往后退,孩子们的身影渐渐缩小,最后化成眼睛里的模糊一片……
⑩阿爹坐在船舱里,默默地凝视雪弟:“雪弟,到上海后,你就要上学了。等放暑假,你就可以回乡下来看亲婆,来和你的伙伴们玩。老家不会逃走的,你说对不对?”
⑪阿爹问“你说对不对”时,雪弟感觉自己被当成大人对待了。他喜欢这种感觉。他一边点头,一边问阿爹:“为什么不让亲婆一起去上海呢?”
⑫“亲婆年纪大了,她在乡下住了一辈子,不愿意搬家。上海的新家现在什么也没有,等家里都安顿好了,一定想办法把亲婆接来。”
⑬雪弟看着在河岸上浮动的芦苇和树梢,不再说话。他在想,上海的新家,到底是什么样子?阿爹说的那条苏州河,和身边这条河,是不是一样呢?
【1】用简洁的语言概括短文的内容。
______________________________________
【2】对第③段中画“ ”的句子理解错误的是( )
A.这是一处景物描写,生动形象地写出了老家优美宁静的生活。
B.这段话写出了雪弟将要去上海,心里很开心,所以看到什么都喜欢。
C.这段话写出了雪弟对老家的留恋与热爱之情。
【3】对第⑨段中画“ ”的句子理解错误的是( )
A.这句话使用了比喻的修辞手法,把孩子们摇动的手臂比作风中的芦叶。
B.这句话生动形象地写出了小伙伴们与雪弟依依惜别的情形。
C.这句话写出了小伙伴们十分羡慕雪弟,也想与他一起到上海去。
【4】乡下生活留给雪弟怎样的童年记忆?( )
A.贫穷、落后。 B.惬意、自然。 C.陌生、冷清。
【5】第⑥段提到“雪弟突然觉得鼻子发酸”,联系上下文,说说雪弟为什么“鼻子发酸”。
____________________________________
【6】联系上下文,谈谈你对短文最后一句话的理解。
内容上:__________________________________
结构上:______________________________
11、阅读
吴玉章奋勇挂国旗
①我国的老一辈革命家吴玉章,从小就有着强烈的民族自尊心。他喜爱读岳飞和文天祥等爱国英雄的故事。看到祖国遭受列强侵略,他万分痛苦,决心救国,为振兴中华做出贡献。
②青年时,吴玉章留学日本。由于他所在学校的学生来自世界各个国家,因此每逢元旦,学校就会把世界各国的国旗挂出来庆祝节日。
③1904年元旦的这一天,吴玉章和同学们准备高高兴兴地庆祝一下,可是来到校园里一看,飘扬的各国国旗中唯独没有中国的国旗。吴玉章气愤极了,带着中国学生找到校方负责人,提出抗议:“你们为什么不挂中国国旗?我们在这里上学,却没有我们的国旗飘扬,这怎能算是庆祝元旦呢?我们要求校方道歉,并马上纠正错误,挂上我们国家的国旗。”
④校方的主任一下子认出了吴玉章,不满地说:“平日里我们对你那么好,知道你来自中国,家里经济困难,从来不催你交学费,而且还发给你一些零用钱。没想到,你现在竟然因为这种小事来找学校的麻烦,带头反对学校!”
⑤吴玉章神情严肃地说:“学校对我好,我当然十分感激。但是,挂国旗绝对不是小事,这是关系到国家荣辱的大事。我宁可失去求学的机会,也不能坐视中国的尊严受到侵犯。我会为此誓死力争!”校方迫于压力,只好承认了错误,悬挂上了中国的国旗。
⑥1914年元旦的这一天,吴玉章出国,正好乘坐日本的轮船。船上挂起了各个国家的国旗,喜气洋洋地庆贺元旦,但仍然没有挂中国的国旗。吴玉章记起十年前的那件事,痛心万分:“我是中国人,难道能眼看祖国的尊严受到伤害却视而不见吗?”想到这里,他毫不犹豫地招呼船上的中国同胞向船长提出了抗议。船长却说:“这么多年了,我们一直是这样呀!”“不对,中国绝不会永远这样的。今天你必须把中国的国旗挂起来!”吴玉章大声抗议。船长看到吴玉章义正词严,见中国人如此爱国,又这样齐心,只能赔礼道歉,挂上了中国的国旗。
【1】我国老一辈革命家吴玉章从小就爱读 _______和 ________等爱国英雄的故事。
【2】短文一共提到两个时间,分别发生在 _____________这一天和 _____________这一天。
【3】查字典并联系上下文,理解文中带点的词语。
①“义”字在字典里的解释:①公正的道理;②情义;③公益的;④意义。联系课文想想,“义正词严”的“义”字应该选第 _____种解释。
②“坐视”与文中的“_________”这个词,都有“该管的事故意不管”的意思。
【4】联系短文的题目,关注主要人物和主要事件,把握文章的主要内容。
短文主要写了吴玉章从小就有着 _____________。看到祖国遭受列强侵略,他万分痛苦,决心救国。他的第一个故事是:____________________。第二个故事是:____________________。
【5】品读句子,回答问题。
吴玉章神情严肃地说:“学校对我好,我当然十分感激。但是,挂国旗绝对不是小事,这是关系到国家荣辱的大事。我宁可失去求学的机会,也不能坐视中国的尊严受到侵犯。我会为此誓死力争!”
(1)“绝对”这个词可以去掉吗?为什么?
____________________
(2)通过语言描写,体会到吴玉章怎样的决心?
____________________
【6】故事中的吴玉章给你留下了怎样的印象?下列词语中不恰当的一项是( )
A.有民族自尊心
B.热爱祖国
C.决心救国
D.助人为乐
【7】吴玉章奋勇挂国旗的故事,让你想到了哪位人物的故事?简要写下来。
____________________
12、阅读课内片段,回答问题。
若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。①它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
秋天到了,纺娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里。②它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。
乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。
【1】加点词语“天高地阔”在文中的意思是( )。
A.吃得很多
B.吃的时间很长
C.吃的地方很开阔
【2】两个画“ ”句中的“它们”分别指的是______,________和_____,________。“它们”都是乡村最_______________的事物,作者却把这些事物写出了诗的美感来,展现出了______________ 的美。
【3】在这“月明人静的夜里”,纷织娘的“歌声”体现了乡村的安静还是吵闹呢?说说你的看法。
________________________________
【4】文中最后一句是___________句,结合上文知道,独特,迷人的风景指______和_______。这句话体现了作者____________的感情。
13、蟋蟀的住宅(节选)
①在朝着阳光的堤岸上,青草丛中(隐蔽 隐藏)着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草绝不去碰这一丛草。那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很(平坦 平缓)。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
②屋子的内部没什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很(简单 简朴)的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样(简单 简朴),这座住宅真可以算是伟大的工程了。
【1】用“_______”画出文中括号里正确的词语。
【2】上面的文段选自_______写的《_______》,这两段文字是按照从_______到_______的顺序介绍蟋蟀住宅的。
【3】根据文意,写出蟋蟀洞穴的设计和这样的好处。
14、非连续性文本阅读。
传统文化
【材料一】中华国学经典指中华文化中最优秀、最精华,最有价值的典范性著作。专家疾呼“让中华优秀传统文化走进中小学课堂”,“国家应把中华优秀传统文化引入国家实验课程”。不少地方中小学已开设国学教育课。
【材料二】目前,全世界已有100多个国家和地区设立了400多所孔子学院。有关部门选取《弟子规》《三字经》《论语》《孟子》等国学文化经典,编写出版了《中华传统文化视听读本》,让中国传统文化走向世界。
【材料三】:匾额作为中国古建筑中的重要组成部分,也是中华民族独特的孔庙文化精品的体现。某同学在探访名胜古迹是搜集到以下建筑物的匾额题字:孔庙——万世师表。
【1】下列不属于孔子学院必备书籍的是( )
A.《圣经》
B.《论语》
C.《孟子》
D.《三字经》
【2】根据以上材料的理解,下列说法无误的一项是( )
A.中国所有中小学都已开设国学教育课。
B.目前,全世界已有100多个国家和地区设立了200多所孔子学院。
C.匾额是中国古建筑的重要组成部分。
D.国家已把中华优秀传统文化引入国家实验课程。
【3】读了【材料二】,你有什么感想?试着把你的感想写下来。
_______________________________________________
【4】学校向来访的某孔子学院的外国学生赠送国学经典,请你从《三国演义》《水浒传》《西游记》等三部作品中任选一部,写两三句推荐语,字数30字左右。
_______________________________________________
15、将下列句子改为“被”字句。
①不知到了什么时候,值班室的同志把我叫醒。
____________________________________________
②雨水把我的衣服淋湿了。
_____________________________________________
16、例:大象到底有多重呢?(用带点词写句子)
_______________
17、圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(改为反问句)
_____________________________________
18、照样子,把句子变个说法。
例:人们把洪水引入了大海。
洪水被人们引入了大海。
1.我们把教师打扫得干干净净
___________________
2.雨水淋湿了我的衣服。
___________________
19、句子练习。
1.梅兰芳剃了胡须,高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”(改成转述句)
_______________________________
2.如果一旦失去了你啊,那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?(改为陈述句)
________________________________
3.追寻信念,追寻金色的理想。(仿照句子写一写)
_______________________________
20、小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。(仿写句子)
弯弯的小河旁有一座小岛,___________________________。
21、作文。
“书籍是人类的精神食粮。”你最近又看了什么好书呢?请你写
一篇读后感,要表达出自己的真情实感。400字左右。
邮箱: 联系方式: