2025年安徽滁州高考语文第二次质检试卷

1、下列各句中加横线字的意思，与例句相同的一项是（   ）

例：左右或欲引相如去

A. 不宜安自非薄，引喻失义

B. 乃设九宾礼于廷，引赵使者蔺相如

C. 望见廉颇，相如引车避匿

D. 后迁侍中，帝引在帷幄

2、对小说中贾母吃饭场面描写的解说与鉴赏，不当的一项是(   )

A.表现出贾府这个膏粱锦绣之家的繁文缛节。

B.渲染贾母这位“老太君”无上威严的地位。

C.表现封建社会簪缨之家的生活的奢侈荣华。

D.表现林黛玉出身的卑微与生性谨慎、敏感。

3、下列句子中，“焉”字的用法与其他三项不同的一项是(  )

A.圣心备焉

B.积水成渊，蛟龙生焉

C.积土成山，风雨兴焉

D.置杯焉则胶

4、下列各句中，句式不同于其他三项的一项是（ ）

A．缙绅而能不易其志者

B．大王来何操

C．沛公安在

D．客何为者

5、下列读音正确的一项是（ ）

A.每个人都在随声附和（hé）着。 B.前方射来的子弹让他本能地扑（pú）倒在地。

C.人们从千里之外的雪地风尘仆仆（pú）地赶来。 D.它提着和（hè）面的手跑出来。

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

新年礼物

侯发山

进入腊月，年的味道便越来越浓了。一街两行都挂上了火红的灯笼，大的，小的，圆的，长的，各种形状的都有。超市、商场门口的大海报，你方唱罢我登场，打折、降价的信息扑面而来。街口巷角的空地也全被小商小贩们占领了。过年了，城管也睁一眼闭一眼的，他们也知道弱势群体的不容易。卖衣服的，卖年货的，还有现杀活羊的……都来了。有商家门口的音响放着“新年好啊新年好”。不时炸响的鞭炮，更是把年味送到了城市的各个角落。

李娟走进商场，打算给母亲买件礼物。迎宾小姐穿着大红的旗袍，脸似乎比平时笑得还灿烂：“欢迎光临！”

每到年关，李娟必给老母亲买一件礼物。她自小没了父亲，是母亲屎一把尿一把，既当娘又当爹地把她和弟弟拉扯大的，不容易。记得进城的头一年，她给母亲买了一个洗脚盆。还是李娟在雇主家看到洗脚盆后，才决定给母亲买的。李娟是一个家政服务员，说白了，就是保姆。李娟在电话里给母亲说，睡前泡泡脚，胜似吃补药。这话也是雇主给李娟说的。李娟又问了雇主一次，才记住：先前在老家，晚上睡觉前谁洗过脚？即使偶尔洗一次，也是用的洗脸盆，谁用过那种木制的、带按摩的洗脚盆？第二年，给母亲买了一个袖珍音响，里面装了个卡，录满了家乡戏，豫剧、曲剧，还有大鼓戏。弟弟和弟媳在外打工，不常在家，母亲一个人在家孤独，听听戏也不寂寞。这玩意也是李娟在公园里见到的，不少城里老人都有，腰里挎着，手里拿着，口袋里装着，想听谁的就听谁的，比收音机方便多了。第三年，她给母亲买了一个按摩椅，母亲经常腰疼，都是干农活给累的。这也是刘娟看到雇主家里有这个，才想起给母亲买的……

李娟东瞅瞅，西看看，给母亲买什么合适呢？衣服？平时没少给她寄，弟媳也给她买，到老也穿不完。用的？电视机，家里有。冰箱，家里也有，除了过年派上用场外，其他时间都罢着工。洗衣机，在弟弟的屋里锁着。李娟想再给母亲买一个，母亲不要，说村里不少人家都有，使用的却很少，都当成柜子塞满衣服了，说洗衣机老费电。即便是给母亲买了，会不会用还得一说。吃的？母亲饭量不大，也不吃肉，说老了，吃啥都不香甜了。开心果、核桃之类的坚果，她的牙也退化了，咬不动。

李娟在商场转悠了半天，也没想好给老母亲买什么礼物好。她打通家里的电话，问问母亲还缺少什么。

听到是她的声音，母亲在电话那端显得挺激动：“娟，是你吗？你五天都没打电话了。家里啥都不缺……你啥时间回来？”家里装的是座机，母亲却不会拨号，不能主动打电话，只能接受电话。

又是这句话。每次打电话，母亲都问李娟啥时间回去。李娟耐心解释道：“娘，我最近工作忙，回不去。”前不久，李娟刚换了雇主，这一家有一个老太太，她的儿子媳妇都在国外，忙，没时间回来陪老人家，老太太晚上睡不着，想找个人说说话，晚上陪她睡觉。老太太的儿子给的价钱也诱人，李娟就答应了。

母亲在电话那端不说话。

母亲似乎不高兴，李娟忙换了欢快的语气：“娘，我弟弟他们回去了吧？我们几天前通过电话。我有时间就回去。”弟弟他们回去了，这个年也就热闹一点，家里也不至于太冷清。

“娟，给你寄的礼物你收到了吗？”母亲在电话那端怯怯地说道。

给我寄礼物？李娟感到新奇：“娘，您老人家给我寄啥子礼物，真是的。”母亲又说：“我让你弟弟寄的，他说丢不了，你会收到的。你弟弟他们今个儿去镇上赶集了……”

电话挂断后，李娟就给弟弟拨通了手机，闲聊了一会儿，就问到正题：“娘说给我寄的礼物，啥礼物？”

“姐，你别生气啊。娘给我二百块钱，让我买张火车票给你寄去……我今天早上才在网上订购的，让他们直接送票去你那里，估计今天就会给你打电话，是腊月二十六的票。姐，你几年没回来了，你就回来一趟吧。你知道吗？你给娘买的洗脚盆，她一直没拆封，按摩椅一次也没用……姐，你真的很忙吗？娘想让你回来陪她睡一晚上……”

弟弟的话音没落，李娟眼里的泪已悄然滑落下来。

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A. 文章开篇写年关年味越来越浓，紧扣标题“新年”， 既交代了故事发生的时间，又渲染气氛，为故事的发生、发展提供了背景。

B. 母亲接到李娟的电话，始而激动，继而沉默，表现了她对女儿由思念、期盼到失落、难过的情感变化，这是小说描写的细腻之处。

C. 李娟打电话问母亲缺少什么的情节推动了故事的发展，引出了下文弟弟替母亲寄礼物的事，也体现出弟弟对母亲体贴的照顾。

D. 李娟陪雇主老太太睡觉，而放弃陪母亲睡觉，当听到弟弟讲述母亲对她的思念和期盼时，李娟愧疚不已，情不自禁流下泪水。

【2】请结合文本简要概括“新年礼物”的内涵和作用。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《兰亭集序》中“_______________，__________________”两句写出了兰亭集会的盛况，可谓各路英才，老少汇聚。

(2)《归园田居》写诗人房前屋后的环境的句子是“_______________，________________”。

(3)《赤壁赋》中“ ______________”一句写了要与动物为伴侣作朋友，展现了人与自然和谐的愿望；还有一句“_____________________”，也是借助动物作喻，说明天地广阔，慨叹生命何其短促。

8、阅读下面诗歌，完成下面小题。

王昭君二首   白居易

满面胡沙满鬓风，眉销残黛脸销红。愁苦辛勤憔悴尽，如今却似画图中。

汉使却回凭寄语，黄金何日赎蛾眉。君王若问妾颜色，莫道不如宫里时。

【1】下列对诗歌分析有误的一项是

A．不同于他人咏昭君“死战生死俱为国”的高尚和宏大，白居易以明白如话的语言刻画出了昭君楚楚可怜的形象，诗歌格调略逊一筹。

B．“愁苦辛勤憔悴尽”仅仅七字，便将这位辞家别亲、远赴匈奴的巾帼奇女子概括殆尽。 “愁苦”二字描绘出她为民族大义和亲北庭后，深抑于心底的忧愁和痛苦。

C．第一首诗偏重于静态的画面描述，以欲扬先抑的手法塑造了昭君的伟大形象；第二首诗则选取了颇具典型性的送别场面，借助人物语言塑造了人物形象。

D．这两首诗的侧重点虽不相同，但能在同一题目下彼此补充、相映生色，使得这组诗别开生面，在众多吟咏昭君的诗歌中脱颖而出，历久弥新。

【2】试分析白居易《王昭君二首》和杜甫《咏怀古迹（其三）》中的昭君形象所怀有的情感有何异同之处。

9、阅读下面的文言文，完成下面小题。

盖勋字元固，敦煌广至人也。初举孝廉，为汉阳长史。时武威太守倚恃权势，恣行贪横，从事苏正和案其罪。凉州刺史梁鹄欲杀正和以免其负，计未定。访之于勋，勋素与正和有仇，或劝勋可因此报隙。勋曰：“不可。谋事杀良，非忠也；乘人之危，非仁也。”乃谏鹄，鹄从之。正和得免而诣勋求谢，勋不见，曰：“吾为梁使君谋，不为苏正和也。”中平元年，北地羌胡寇乱陇右，使勋屯阿阳以拒贼锋。时叛羌围护羌校尉夏育，勋与州郡合兵救育至狐盘为羌所破勋收余众百余人为鱼丽之阵羌精骑夹攻之急士卒多死，勋被三创，坚不动，乃指木表曰：“必尸我于此。”滇吾素为勋所厚，乃以兵捍众曰：“盖长史贤人，汝曹杀之者为负天。”勋仰骂曰：“死反虏，汝何知？促来杀我！”众相视而惊。羌戎服其义勇，不敢加害，送还汉阳。后刺史杨雍即表荐勋领汉阳太守。时人饥，相渔食，勋调谷廪之，先出家粮以率众，至活者千余人。拜京兆尹。时长安令杨党，父为中常侍，恃势贪放，勋案得其赃千余万，贵戚咸为之请，勋不听，具以事闻，并连党父，有诏穷案，威震京师。时小黄门高望为尚药监，幸于皇太子。太子因蹇硕属望子进为孝廉，勋不肯用。或曰：“皇太子副主，望其所爱，硕帝之宠臣，而子违之，所谓三怨成府者也。”勋曰：“选贤所以报国也。非贤不举，死亦何恨！”及帝崩，董卓废少帝，杀何太后。自公卿以下，莫不卑下于卓，唯勋长揖争礼，见者皆为失色。勋虽强直不屈，而内厌于卓，不得意，疽发背卒，时年五十一。

（选自《后汉书·盖勋传》）

注：滇吾，烧当羌首领滇良之子。

【1】下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

A.正和得免而诣勋求谢，勋不见   诣：往，到。

B.太子因蹇硕属望子进为孝廉，勋不肯用   因：凭借。

C.后刺史杨雍即表荐勋领汉阳太守。   领：兼任。

D.勋案得其赃千余万   案：追究，查办。

【2】下列几个句子不属于被动句的一项是（ ）

A.初举孝廉 B.幸于皇太子 C.勋被三创 D.而内厌于卓

【3】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A.勋与州郡合兵救育／至／狐盘为羌所破／勋收余众／百余人为鱼丽之阵／羌精骑夹攻之／急士卒多死／

B.勋与州郡合兵救育／至狐盘／为羌所破／勋收余众／百余人为鱼丽之阵／羌精骑夹攻之急／士卒多死／

C.勋与州郡合兵救育／至／狐盘为羌所破／勋收余众百余人／为鱼丽之阵／羌精骑夹攻之急／士卒多死／

D.勋与州郡合兵救育／至狐盘／为羌所破／勋收余众百余人／为鱼丽之阵／羌精骑夹攻之急／士卒多死／

【4】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A.孝廉，汉代选拔官吏的科目，由地方官向中央举荐品行端正的人任以官职，最先开始于汉武帝时期。

B.汉阳，文中指汉水北岸。因为山之南与水之北向阳，故山南水北为阳，反之为阴。古人以西为右，故称陇山以西为陇右。

C.羌戎，泛指我国古代西北部的少数民族。羌族，是中国西部的一个古老民族，又称“云朵上的民族”。

D.长揖，拱手高举，处上而下。即抱拳举过头顶鞠躬。多用于下级对上级，小辈对长辈所施的隆重礼节。

【5】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A.盖勋为人正直。他任汉阳长史时，凉州刺史想杀死苏正和向他示好，但他认为不可。谋划杀害好人是不忠诚的，乘人之危是不仁义的。

B.盖勋誓死不屈。在羌族叛乱围攻护羌校尉夏育时，他率兵救助，即使身受多处刀伤，仍然坚守不降。叛军佩服其忠义勇敢，并未加害。

C.盖勋秉公执法。他不听贵戚说情，将长安令杨党倚仗权势、胡作非为、贪赃枉法的犯罪事实全部上报，奉诏追查到底，声名震于首都。

D.盖勋刚直不阿。他为国选材，唯贤是举，坚守标准，不畏皇权，不顾三怨成府，拒绝了宠臣蹇硕想让尚药监高望之子成为孝廉的要求。

【6】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）勋曰：“选贤所以报国也。非贤不举，死亦何恨！

（2）滇吾素为勋所厚，乃以兵捍众曰：“盖长史贤人，汝曹杀之者为负天。

10、阅读下面的材料，根据要求写作。

今年的春天比较特别：疫情阻拦了踏春的脚步，口罩隔离了春花的馨香，但春的信念，春的温暖，春的芬芳，依旧弥漫在每个人的心间……

戴着口罩，经历了这个特殊的春天，你有什么所见所闻、所思所感？

请以“戴口罩的春天”为题，写一篇不少于800字的记叙文。

要求：①自选角度，确定立意，思想健康，感情真挚；②运用记叙、描写、抒情和议论等多种表达方式。③不要套作，不得抄袭；④不得泄露个人信息。