1、在括号里填上加点词语的反义词。
1.一道(________)的闪电划破了黑暗的夜空。
2.这不是一支(________)的笔,它有许多特殊的功能。
3.大概是受了惊吓,那条平时很温顺的狗一下子变得十分(________)。
2、给下列生字注音并组词。
纳_____( ) 康_____( ) 疾_____( )
灶_____( ) 需_____( ) 蔬_____( )
3、辨字组词:
怒 ( ) 苦( ) 疑( ) 斯( )
恕 ( ) 若( ) 凝( ) 欺( )
4、看拼音,写词语。
yín sòng qiào lì qīn wěn
________ ________ ________
qín miǎn jìng mì hōng kǎo
________ ________ ________
5、多音字组词
着:zhuó(______)zháo(______)zhāo(______)
数:shǔ(______)shù(______)shuò(______)
禁:jìn(______)jīn(______)
6、课内阅读。
长相思
山一程,水一程,身向榆关那畔行,________________________。
风一更,雪一更,____________________________,故园无此声。
【1】把词补充完整。
【2】这首词的作者是______代的__________。“长相思”是这首词的___________________________。
【3】连一连。
故园无此声 路途之艰难
山一程,水一程 气候之恶劣
风一更,雪一更 队伍之庞大
夜深千帐灯 思乡之情切
【4】这首词表达了词人行军在外时强烈的思乡之情。你还知道哪些表达思乡之情的名句?请写出连续的两句。
_____________________
7、活动三:拓展阅读实践
结合注释,欣赏古诗并回答问题。
蝉
(唐)虞世南
垂緌①饮清露②,流响③出疏桐④。
居高⑤声自远,非是藉⑥秋风。
注释:
①垂緌(ruí):古代官帽打结下垂的部分,蝉的头部有伸出的触须,形状好像下垂的冠缨。也指蝉的下巴上与帽带相似的细嘴。②饮清露:古人认为蝉生性高洁,栖高饮露,其实是刺吸植物的汁液。清露:清纯的露水。③流响:指蝉长鸣不已,声音传得很远。流:发出。④疏桐:高大的梧桐。⑤居高:指栖息在高处,语意双关。⑥藉(jiè):凭借、依赖。
【1】写出第三、四两句的诗意。
________________________________________________
【2】根据你对这首古诗的理解,说一说诗中的蝉有什么特点,诗人借蝉表达了怎样的感情。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8、阅读理解
如果我是一片雪花
如果我是一片雪花,
我要飘落到什么地方呢?
飘到小河里,
变成一滴水,
和小鱼小虾玩游戏。
飘到广场上,
去堆雪人。
望着你笑眯眯,
亲亲你,
然后就快乐地融化。
【1】雪花飘落到小河里,变成________,和小鱼小虾________。
【2】雪花飘到广场上会做什么呢?
_______________________
【3】雪花还会飘到什么地方去呢?请你也来写一写。 如果我是一片雪花,
我要飘落到什么地方呢?
飘到________,
________。
9、阅读儿歌,完成练习。
农贸市场
农贸市场真热闹,西瓜葡萄大青枣。
排着队的是青椒,萝卜番茄黄瓜笑。
【1】选择最合适的量词填空。(填序号)
①个 ②颗 ③根(gēn)
一(______)青枣 一(______)黄瓜 一(______)西瓜
【2】将儿歌中提到的蔬菜用“____”画出来,水果用“﹏﹏﹏”画出来。
【3】这首儿歌写的是在( )的见闻。(填序号)
A.农贸市场 B.超市 C.田野
【4】你最喜欢哪种水果或蔬菜?为什么?
____________________
10、阅读短文,完成练习。
桂花雨(节选)
摇花对我来说是件大事,所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇啊摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
【1】在横线上填写正确的关联词。
(1)__________摇花对我来说是件大事,__________我总是缠着母亲问。
(2)桂花__________开得漂亮,__________香气扑鼻。
【2】这段话讲的是___________,一个__________字准确地表现出了作者当时___________的心情。文段中能形象直接地体现作者这种心情的句子是____________。
【3】用“ ”画出描写桂花落下来的样子的句子。
【4】“好香的雨”指的是_________________
11、读下列对韵歌完成练习。
天对地,雨对风。大陆对长空。山花对海树,赤日对苍穹。
1.找出上面你认识的字,写在下列横线上。
________________________________________
2.这段话共有( )句话。
12、课内阅读。
为了弄清楚这个问题,两百多年前,科学家做了一次实验。在一间屋子里横七竖八地报了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。
科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次实验的结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
【1】照样子,写出带有数字的词语。
例:横七竖八 ________ ________ ________
【2】选文主要写了什么内容?请你概括出来。
__________________________________
【3】科学家一共做了_____次实验,具体写了第_____次实验。
【4】实验的结果是什么?请你在选文中用“________”画出来。
【5】请你针对选文内容提出一个问题。
___________________________________
13、阅读课外短文,完成练习。
_____________
李白是我国唐代伟大的诗人。他小时候念书不用心,贪玩,怕困难,学习成绩很不好。
有一天,李白偷偷跑出学堂,边走边玩。他来到一条小河边,看见一位白发苍苍的老婆婆在石头旁边,蘸着河水磨一根小铁棒。李白觉得很奇怪。他走到老婆婆跟前,问:“您磨这根铁棒做什么?”
“做针。”老婆婆回答。
□做针□李白更奇怪了□铁棒怎么能磨成针呢□
老婆婆满怀信心地说:“只要不怕困难,坚持不懈,铁棒就能磨成针。”
李白听了老婆婆的话,明白了一个道理:不论做什么事,都要有恒心,要下苦功夫。他想,学习也一样啊!像自己这样贪玩,怕困难,能学到什么呢?
从此,李白在学堂里一心一意地学习.成绩慢慢地好了。
【1】在文中“□”里填上合适的标点符号。
【2】解释下面的词语。
坚持不懈:___________________________________________________
【3】将句子换一种说法,不改变句子的意思。
铁棒怎么能磨成针呢?
_______________________________________________________________________
【4】写出你所积累的李白的诗句。(连续的两句)
_______________________________________________________________________
【5】李白看到老婆婆磨针后明白的道理是什么?它给你怎样的启示?
______________________________________________________________________
【6】给短文拟一个恰当的题目,写在文前的横线上。
14、课外阅读。
小时候我害怕狗。记得有一回在新年里,我到二伯家去玩。在他那个花园里,一条大黑狗追赶我,跑过几块花圃。后来我上了洋楼,才躲过一场灾难,没有让狗嘴咬坏我的腿。
以后见着狗,我总是逃,它也总是追,而且屡屡望着我的影子狂吠。我愈怕,狗愈凶。
怕狗成了我的一种病。
我渐渐地长大起来。有一天不知道因为什么,我忽然觉得怕狗是很可耻的事情。看见狗我便站住,不再逃避。
我站住,狗也就站住。它望着我狂吠,它张大嘴,它做出要扑过来的样子,但是它并不朝着我前进一步。
它用怒目看我,我便也用怒目看它。它始终保持着我和它中间的距离。
这样过了一阵子,我便转身走了。狗立刻追上来。
我回过头,狗马上站住了。它望着我恶叫.却不敢朝我扑过来。
“你的本事不过这一点点。”我这样想着,觉得胆子更大了。我用轻蔑的眼光看它,我顿脚,我对它吐出骂语。
它后退两步,这次倒是它露出了害怕的表情。它仍然汪汪地叫,可是叫声却不像先前那样地“恶”了。
我讨厌这种纠缠不清的叫声。我在地上拾起一块石子.就对准狗打过去。石子打在狗的身上,狗哀叫一声,似乎什么地方痛了。它马上掉转身子夹着尾巴就跑,并不等我的第二块石子落到它的头上。
我望着逃去了的狗影,轻蔑地冷笑两声。
从此狗碰到我的石子就逃。
【1】给文章起个题目,写在短文的横线上。
【2】简单概括“我”小时候怕狗的原因:_____________________
【3】短文是按照“怕狗——____——____——笑狗”的顺序叙述“我”对待狗的态度变化的。
【4】“我”长大后为什么不怕狗了?原因是____和____。
A.“我”的个子渐渐长大了
B.狗不再咬“我”了
C.“我”觉得怕狗是一件可耻的事
D.“我”找到了对付狗的办法
【5】如果“狗”就是我们要面对的困难,或者敌人,那么作者对待狗的做法给了你什么启示?
_____________________________________
15、按要求变换句子
(1)虫子吃光了树叶。
①改成“被”字句
②改成“把”字句
(2)桌子上摆着纸、笔、水杯等学习用品。(修改病句)
(3)微山湖水真绿啊!(改为比喻句)
16、例:树叶黄了,秋天来了。
______,春天来了。
17、宙斯没有想到普罗米修斯会为了人类忍受各种痛苦。(改为反问句)
_________________________
18、请仿照例句的形式和修辞手法,从“大树”“鲜花”“清风”中选择两个作为“生命”的喻体来续写,与前一个句子构成意思相近的排比句。
例句:假如生命是一株小草,我愿为春天献上一点嫩绿;
假如生命是________________,我愿为____________________________;
假如生命是________________,我愿为____________________________。
19、小黑猫摇着尾巴,悠闲地散步。(照样子,补充句子)
柳树_________,_________。
20、按要求写句子。
(1) 我们是不能忘记这十多年父母对我们的养育之恩的。
改成反问句:_________________________________________________________________________________
(2) 养花很有意思。
改成感叹句:____________________________________________________________________________________
(3) 戴着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
缩句:_______________________________________________________________________________________
(4) 用适当的关联词把两句话合成一句话。
诺贝尔是一位伟大的发明家。 诺贝尔是一位举世闻名的企业家。
_______________________________________________________________________________________
(5) 爸爸说:“看到这壮观的场面,我不禁想起了'惊涛拍岸'这个词。”
改成转述句;___________________________________________________________________________________
21、习作。
习作题目:我最喜欢的一本书
习作要求:把你最喜欢的一本好书推荐给同学。要把书名、作者等信息介绍清楚。重点写清喜欢的理由。理由可以是一个,也可以是多个,但一定要写充分。既可以介绍书的内容,也可以描述书中吸引人的情节或者评价个性鲜明的人物。注意分段写出理由。语句通顺,字迹工整,不要写错别字。字数400左右。
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