浙江省绍兴市新昌县2025年高考模拟（七）语文试卷(真题)

1、根据所学知识填空。

1．众鸟高飞尽，__________。___________，只有敬亭山。

2．学习了本单元，我们认识了几位个性鲜明的人物：_________、_________地和敌人斗争的小英雄雨来；________、_________的小小“男子汉”；_________、_________的青铜。

2、按课文内容填空。

1．（______）（______）寒（______）石径斜，（______）（______）（______）处有（______）（______）。停车（______）（______）枫林晚，霜（______）红于（______）（______）（______）。

2．老师——满树盛开的 （______）（______），那是我们的（______）（______），感谢您（_______）（______）把我们挂牵。

3．田野献上（______）（______）的果实，枫林举起火红的（______）（______），蓝天飞着（______）（______）的鸽子，大海奏起（______）（______）的（______）（______）。

3、根据语境，看拼音写词语。

2018年元旦前夜，港珠澳大桥主体全线亮灯，流光 yì cǎi(   )， 令人zàn tàn(   )不已。它是世界上最长的跨海大桥，宛如一道长长的彩虹hénɡ wò(   )在伶仃洋上，同城市fán huá(   )、rè nào(   )的夜景交相 huīyìnɡ(   )。

4、看拼音写词语。

5、照样子，写一写。

1.例：一（片）草地

一（______）教师   一（______）小路   一（______）杨梅

一（______）翠鸟   一（______）小船   一（______）红花

2.静悄悄（ABB式） ________   ________   ________

又酸又甜（ABAC式）________   ________   ________

确确实实（AABB式）________   ________   ________

6、 快乐阅读。

在别的国家里，

也有快乐的小朋友，

也有小树和鲜花。

我知道，此时，

那里的小朋友和鲜花，

正在睡梦中等她，盼她……

1．填空。

  “她”指的是_____________。把“她”当做人来写，这种写作方法叫做 ___________。

2．请你对别的国家的小朋友说几句话。

  _____________________________________________________________________

7、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。

四时田园杂兴（其三十一）

昼出耘田 ， 村庄儿女各当家 。

，也傍 学种瓜 。

【1】默写古诗。

【2】选择下列加点词语的正确意思。

耘田________①在田里锄草   ②犁地

傍________①靠近       ②并排

【3】用自己的话写出这首诗后两行的意思。

_______________________

8、课内阅读。

浣溪沙

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧慕雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

【1】词中描绘的是____时节的景色，由“__________”可以看出来。

【2】“唱黄鸡”的意思是（     ）

A．黄鸡报晓

B．比喻时光流逝

C．听黄鸡鸣叫，新的一天开始了

【3】“谁道人生无再少？”这一句运用了_________的手法，意思是：______________________

9、差不多先生传

你知道中国最有名的人是谁？

题起此人，人人皆晓，处处闻名。他姓差，名不多，是各县各村各省人氏。你一定见过他，一定听过别人谈起他。差不多先生的名字天天挂在大家的口头，因为他是中国全国人地代表。

差不多先生的相貌和你和我都差不多。他有一双眼睛，但看的不很清楚；有两只耳朵，但听得不很分明；有鼻子和嘴，但他对于气味和口味都不很讲究。他的脑子也不小，但他的记性却不很精明，他的思想也不很细密。

他常常说：“凡事只要差不多，就好了。何必太精明呢？”

他小的时候，他妈叫他去买红糖，他买了白糖回来。他妈骂他，他摇摇头说：“红糖白糖不是差不多吗？”

他在学堂的时候，先生问他：“直隶省的西边是哪一省？”

他说是陕西。先生说，“错了。是山西，不是陕西。”他说：“陕西同山西，不是差不多吗？”

后来他在一个钱铺里做伙计；他也会写，也会算，只是总不会精细。十字常常写成千字，千字常常写成十字。掌柜的生气了，常常骂他。他只是笑嘻嘻地赔小心道：“千字比十 字只多一小撇，不是差不多吗？”

有一天，他为了一件要紧的事，要搭火车到上海去。他从从容容地走到火车站，迟了两分钟，火车已开走了。他白瞪着眼，望着远远的火车上的煤烟，摇摇头道：“只好明天再走了，今天走同明天走，也还差不多。可是火车公司未免太认真了。八点三十分开，同八点三十二分开，不是差不多吗？”

他一面说，一面慢慢地走回家，心里总不明白为什么火车不肯等他两分钟。

有一天，他忽然得了急病，赶快叫家人去请东街的汪医生。那家人急急忙忙地跑去，一时寻不着东街的汪大夫，却把西街牛医王大夫请来了。差不多先生病在床上，知道寻错了人；但病急了，身上痛苦，心里焦急，等不得了，心里想道：“好在王大夫同汪大夫也差不多，让他试试看罢。”于是这位牛医王大夫走近床前，用医牛的法子给差不多先生治病。不上一点钟，差不多先生就一命呜呼了。

差不多先生差不多要死的时候，一口气断断续续地说道：“活人同死人也差……差……差不多，……凡事只要……差……差……不多……就……好了，……何……何……必……太……太认真呢？“他说完了这句话，方才绝气了。

他死后，大家都很称赞差不多先生样样事情看得破，想得通；大家都说他一生不肯认真，不肯算帐，不肯计较，真是一位有德行的人。于是大家给他取个死后的法号，叫他做圆通大师。

他的名誉越传越远，越久越大。无数无数的人都学他的榜样。于是人人都成了一个差不多先生。

【1】文中第二自然段有三处错误，用修改符号改一改。

【2】和“差不多先生传”的“传”读音相同的是（ ）

A. 传记 B. 传家宝 C. 传奇 D. 传说

【3】给句子中加点的词语选择正确的解释，在括号里填上序号。

（1）他的记性却不很精明，他的思想也不很细密。   （__________）

A．质地精密   B．细致周密 C．结构严密

（2）大家都说他一生不肯认真，不肯算账，不肯计较。  （__________）

A．争论 B．打算   C．计算比较

【4】和“红糖白糖不是差不多吗？”意思相同的是（ ）

A. 红糖白糖不是差不多的。

B. 红糖白糖是差不多的。

C. 红糖白糖不会差不多。

D. 红糖白糖不可能差不多。

【5】文中画横线的句子，省略号的作用是（ ）

A. 表示说话断断续续 B. 表示语意未尽 C. 表示列举的省略

【6】根据文章内容填空。

文章写了差不多先生的五件事：①帮妈妈买糖，颜色不分；②学地理知识，东西不分；③ ________________________； ④外出办事，时间不分；⑤_______________________________。

【7】读完文章，你认为作者对差不多先生是持赞扬的态度还是持批评的态

度？你从文章中得到了什么启示？

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10、延伸阅读。

爸爸的爱

爸爸不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。爸爸只是每天上班下班，而妈妈则把我们做过的错事开列清单，然后由爸爸来责骂我们。

有一次我偷了一块糖果，爸爸要我把它送回去，告诉卖糖果的人说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。

我在运动场荡秋千摔断了腿，在前往医院的途中一直抱着我的，是我妈。爸爸把汽车停在急诊室门口，医院工作人员叫他驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的。爸爸听了便叫嚷道：“你以为这是什么车？旅游车？”

在我的生日聚会上，爸爸总是显得有些不大相称。他只是忙于吹气球，布置餐桌，做杂务。把插着蜡烛的蛋糕推过来让我吹的，是我妈。

我翻阅相册时，人们总是问：“你爸爸是什么样子的？”天晓得！他老是忙着替别人拍照。妈妈和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可胜数。

我记得有一次妈妈让爸爸教我骑自行车。我叫爸爸别放手，但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后，妈妈跑过来扶我，爸爸却挥手要她走开。我当时生气极了，决心要给他点颜色看看。于是我马上爬上自行车骑给他看。他只是微笑。

爸爸完全不知道怎样表达爱。除非……会不会是他已经表达了而我却未能察觉。

【1】“爸爸听了便叫嚷道：‘你以为这是什么车？旅游车？’”“叫嚷”一词体现了（　　）

A.爸爸很不讲理。

B.爸爸为“我”受伤而着急。

C.爸爸的脾气不好。

D.医院的人不讲理。

【2】“我”学骑自行车，爸爸说应该放手了，是因为（　　）

A.“我”学会了骑自行车，不需要再教了。

B.爸爸不想教“我”骑自行车了。

C.爸爸想让“我”变得勇敢，自己学会骑自行车。

D.不需要爸爸教，妈妈会来教。

【3】文章结尾写道：“爸爸完全不知道怎样表达爱。”你赞同这种说法吗？请说明理由。

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【4】本文题目是“爸爸的爱”，为什么写了那么多妈妈的爱？

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11、阅读文章，回答问题。

你不如鲜花那样香飘四溢，五彩斑斓;你不如秋实那样硕大肥美，令人赞叹。但是，你却有金子一样高贵的品质，有春天一样美好的心灵。

早春，寒风依然刺骨，细碎的小雪花仍在飘飘洒洒，大地还没有苏醒，万物还在冬眠。是你，绿叶，率先爬上枝头，悄悄漫过庭院，把春天送到人间。

盛夏的夜晚，热浪袭人。你用倩影逗孩子玩耍，你用衣袖为老人舞扇，你用细雨催宝宝入眠。

秋天的风越刮越大，要把你赶离大树，将你抛向地面，而你却没有半点怨言。你将自己的身躯，化作肥料，无私地奉献给大地。

隆冬季节，满目肃杀。你，绿叶，却不动声色，待明年春风一唤，你又开始新的一年的奉献。

啊，绿叶，我爱你!

【1】照样子，写词语。

悄悄　　刚刚　__　__　___

飘飘洒洒　红红火火    __　__　__

【2】文中将绿叶和__、__进行比较，写出了绿叶__的高贵品质、__美好的心灵。

【3】短文是按照__顺序写的，从“__”“__”“__”“__”这些词语中可以看出来。

【4】你最喜欢哪个季节的叶子？为什么？

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12、快乐阅读。

       ①从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲给我们煮腊八粥。

②腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅，（          ）合家大小都吃到了，有多的（          ）分送给邻居和亲友。

（节选自冰心《腊八粥》）

【1】母亲每年什么时候给我们煮腊八粥？（          ）

A．十一月初八

B．十二月初八

C．12月8日

D．二月初八

【2】选文中括号处填入关联词语，最准确的是哪一项？（          ）

A．因为……所以……

B．虽然……但……

C．如果……就……

D．不但……还……

【3】下列对选段②的主要内容，概括最为准确的是哪一项？（          ）

A．腊八粥的来历。

B．腊八粥的成分。

C．母亲每年都煮腊八粥。

D．腊八粥香甜可口，大小喜欢。

【4】作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴。试着用几句话写一种你喜爱的食物。

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13、阅读短文，回答问题。

冼（xiǎn）星海在巴黎

1929年，24岁的冼星海，因为参加学生运动，被学校开除了。他在远洋轮船上找到了一个工作，就趁这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐的愿望。

在巴黎，冼星海的生活很艰难。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子，守电话，抄乐谱，甚至拉着小提琴到街头和咖啡店去卖艺。

在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒。但这都动摇不了他学习音乐的意志。

后来，冼星海的音乐天才和苦学精神，得到了巴黎音乐家赏识，他们给他很多物质的帮助和精神的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐学院高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人。

【1】课文一共有（______）个自然段。最后一个自然段共有（_____）句话。

【2】照样子，填空。

（找）工作

（______）地 （_______）孩子   （____）电话   （_____）乐谱

【3】用“ ”画出冼星海生活艰难的句子。

14、   凡卡叹了口气，蘸了蘸笔尖，接着写下去。

“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包  午饭是稀粥  晚上又是一点儿面包  至于菜啦  茶啦  只有老板自己才大吃大喝  他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！……”

  ——《凡卡》

【1】凡卡称老板的孩子为“小崽子”带有的感情（   ）。

A. 亲热 B. 蔑视 C. 仇视 D. 喜爱

【2】“老板随手捞起个家伙就打我”的“捞”字意思是（   ）。

A. 从水里取东西 B. 用不正当的手段取得

C. 顺手拿或拉 D. 得到机会

【3】文中“打发”的意思是（   ）。

A. 派（出去） B. 使离去 C. 消磨（时间、日子） D. 安排、照料

【4】把第二段分成两层，第一层应到（   ）。

A. “老板随手捞起个家伙就打我。” B. “只有老板自己才大吃大喝。”

C. “只好摇那个摇篮。” D. “我再也受不住了。”

【5】给画横线的句子加上恰当的标点。

【6】找出凡卡挨打的动词__________________________________

【7】“打”在字典中有以下5种解释：①用手或器具撞击物体；②殴打；③自，从；④购买；⑤派，安排。

A. 在这段话中“打发”的“打”应取第____种解释。

B. “打酒”的“打”应取第___种解释。

C. “挨了一顿打”的“打”应取第____种解释。

【8】这段话从____________________________、_____________________、______________三方面写出凡卡学徒生活的悲惨。

【9】在朗读“亲爱的爷爷……我就要死了”这部分内容时，应采取第_______种感情来朗读。

A. 要表达出悲伤痛苦的心情。 B. 要表达出急切而痛苦的心情。 C. 要表达充满希望信心的心情。

15、按要求答题。

（1）昆明湖很静、很绿。（改为比喻句）

（2）池塘里的荷叶在微风中摇动着。（改成拟人句）

16、按要求，照样子做一做。

（1）在横线上填入恰当的词语。

_____的天空

_____的柳条

_____的河水

（2）例：他在田边转来转去。（焦急地）→他在田边焦急地转来转去。

同学们在教室里听课。（认真地）→_____

（3）例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

小狗______，______跑到树丛里。

17、仿写句子。

（1）结合例句的写法，把图画中的内容写具体。

例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海岸线。

______________________________

（2）读一读，体会冒号的用法，再仿照例句把下面的内容补充完整。

例：它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

小狗的可爱是出了名的：__________________

18、按要求改写句子。  （6分）

（1）衬着   巨大的   蓝天 高耸的 雪峰（连词成句）

  蓝天衬着高耸的巨大的雪峰 。

（2）教室里真静啊， 静得连铅笔掉在地上的声音都能听到。（补充完整）

（3）太阳真红，红得像 火一样。（从颜色上比喻）

（4）吹着口哨的孩子迅速地穿过杂草丛生的空地。（缩句）

孩子穿过空地。

（5）天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（用恰当的关联词连成一句话）

  虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

（6）树叶在哗啦啦地响。（改成拟人句）

  树叶在唱着动听的歌儿   。

19、按要求写句子

1.松鼠把纸船放到屋顶上。(改为“被”字句)

___________________________________

2.他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。(用加点的词语造句)

____________________________________

20、按要求，写句子。

（1）例：这岩石一层一层的，就像一册厚厚的书。

____________，就像__________________。

（2）例：闪电越来越亮。

①雨越_______越_______            ②小明越_______越_______

（3）你见过哪种雨呢？是夏天的暴雨，或是阵雨，还是春天的毛毛雨？请你选择自己了解的一种雨,写一写它的样子。

___________________

21、快乐习作。

看看下面这幅图片，想必你在生活中也见到过，对此你有什么想法？请你写一写。写的时候，要把这种现象和你的想法写清楚。如果有解决的办法或建议，也可以写下来。