2025年重庆高考语文第二次质检试卷

1、下列词语中，没有错别字的一组是（  ）

A. 亢旱    尸骸     脉博     玉枕纱橱

B. 楔子    辩别     国玺     人才倍出

C. 蟊贼    珠玑     罗琦     礼上往来

D. 凝噎    樯橹     料峭     前合后偃

2、“那丫头，仗着他生的模样儿比别人标志些，又生了一张巧嘴，天天打扮得像个西施的样子”。以上是王善保家的在描述宝玉屋里哪个丫鬟？

A.袭人 B.晴雯 C.秋纹 D.麝月

3、下列句子后面括号中对破折号用法的判断，有误的一项是（ ）

A.牵牛星也在移动，每秒钟接近太阳33千米，这个速度和地球的公转速度——每秒钟29千米——差不多。（解释说明）

B.我把被套拆下来之后，发现一个大秘密——草绿色的被罩要比白花花的棉絮长出半尺有余，窝着掖在里面。（解释说明）

C.他那个流氓一样的侄子，一天到晚来麻烦他。——瞧，他下来了，我希望他不会责怪我。（话题转换）

D.她望着光彩美的织女星，想到织女每年还能够和牛郎相会一次，而自己却被禁闭在深宫里，永远度着孤寂的时光；她在这“凉如水”的夜色里，所感到的不是凉爽而是凄凉；她“扑流萤”并不是因为萤火有趣，而是因为夜长无聊——都是宫中怨女的心境。（总结上文）

4、下列句子中没有通假字的一项是（ ）

A. 王如知此，则无望民之多于邻国也。（《寡人之于国也》）

B. 君子生非异也，善假于物也。（《劝学》）

C. 彼童子之师，授之书而习其句读者。（《师说》）

D. 所守或匪亲，化为狼与豺。（《蜀道难》）

5、下列词语的读音、字形完全正确的一项是（  ）

A.悭（qiān）吝 油腻（nì） 纶（guān） 巾 同仇敌忾（kài）

B.模（mó）样 咨（zī）嗟 踌躇（chú） 不径（jìng）而走

C.趑趄（jū） 惊赅（hài）   鱼凫（fú）   拾（shí）级而上

D.悚（sǒng）然 还酹（lèi）   蹩（bié）进 不落棵（kē）旧

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

让城市美丽起来，不仅需要建筑师、规划者、开发者进一步提升美学境界，更需要反思以前建立在西方古典宇宙观基础上的城市美学误区，立足中国本土，发扬中华美学精神，在城市美学理论上有所研究、有所建树、有所运用。

西方古典宇宙观认为，事物由物质构成，物质由原子构成。受此影响，中国某些城市建筑仅仅是基本元素（点线面体）及其简单形式的运用，没有考虑不同的地域文化因素。中国传统美学认为，不同地域有不同风气、不同民俗，进而当有不同建筑。气可感而不可实体化，不能把气仅仅作为一种原理或一种物质去把握，需要全身心去体悟。西方建筑学以标准化方式呈现形式美，而中国传统建筑学强调放眼天地的同时细察地域，服从地域特点，因地制宜。

西方方法论强调实体。在建筑上，一方面关注点线面体的形式法则，另一方面关注气温、雨量、温度等量化指标。后者虽然与地域特点有关，但基本不影响建筑的形式法则，人们倾向于通过暖气、空调等器具去平衡，无需在建筑外观上予以体现。而对中国人来说，阴阳五行不但与空间（东南中西北）、时间（春夏秋冬）相关，还与色（青赤黄白黑）、声（宫商角微羽）、味（酸苦甘辛咸）等方面相联系。在中国传统建筑理论中，突出地域特点与突出宇宙观是紧密联系在一起的。一个地域的建筑，往往通过其石木砖土材料的就地选取、居室空间的分割与组合、顶墙门窗的色彩运用，重点突出地域-族群-文化之特点。人们看见此地的建筑，就能直接获得与众不同的文化感知。

西方建筑设计更侧重和依赖建筑师的案头工作，容易把建筑与环境，特别是与周遭天地完全分离开来设计，往往忽略一栋或一组建筑与更远的环境乃至天地之间气化运行的关联。这些建筑更注重单体自身的完美，忽视建筑与天地之间的关系。而中国古代建筑设计，先要看地理形势，如地脉、山水的方向等，对建筑做出自然整体和人文整体的把握，体现与社会和谐相连的文化规制，最后才考虑具体的形式美。就形式美而言，西方注重建筑实的方面，立面、柱式、墙体等；而中国注重虚的一面，在建筑中，门和窗因为虚，比墙面柱式更为重要，通过门窗，室内之气与天地之气相交流。“窗中列远岫，庭际俯乔林”“山翠万重当槛出，水光千里抱城来”……对于建筑来说，天地直接体现为地域之气和人文之气，天地中的建筑就体现为地域中的建筑。

中国城市建设几十年来的成就令人瞩目，但在营造城市风貌、彰显城市特色方面还有很大提升空间。认识到西方式建筑设计对地域-族群-文化特点的疏漏，吸收中国传统建筑理论，进而在中西互补和中西融汇基础上重构城市美学理论，将有助于我们改善城市面貌，建设美丽中国。

（摘编自张法《深研城市美学  助建美丽中国》）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是

A. 让城市美丽起来需要相关建设者提升美学境界，加强美学理论研究，走出认识误区。

B. 西方建筑在外观上体现其关注点线面体的形式法则，并不突出建筑的地域特点。

C. 中国传统建筑讲究因地制宜，考虑地域文化因素，重视整体效果，忽略局部细节。

D. 西方建筑更注重建筑单体的美，而中国传统建筑更注重建筑与周边环境的谐调。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A. 文章针对当下城市建筑美学的误区，分析指出融汇中西重构城市美学理论的必要性。

B. 文章从三个方面比较中西建筑美学的不同，闸述了中国传统建筑美学的独特价值。

C. 第四段从建筑设计的角度，侧重论述中国传统建筑与环境间普遍联系的特点。

D. 文章剖析西方建筑美学的错误观念，大力弘扬中国传统建筑美学理论，态度鲜明。

【3】根据原文内容，下列说法正确的一项是

A. 我国城市美学理论未来发展方向是摆脱西方理论影响，回归中华民族美学精神。

B. 要让我国城市建设更能体现地域历史文化风貌，就必须吸收中国传统建筑理论。

C. 为了让观者获得一种直接的文化感知，中国传统建筑特别突出其地域文化特点。

D. 西方建筑理论基于西方的宇宙观、方法论而成，因此它不适宜于我国城市建设。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。____，____。（李商隐《锦瑟》）

（2）故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，__________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

（3）荀子《劝学》中“___________，__________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

（4）吹箫者让蛟龙跳舞，让人忍不住哭泣的句子是_____________,泣孤舟之嫠妇。

8、阅读下面这首唐诗，完成下题。

望洞庭

刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。

请用现代汉语描绘全诗所写的景象。要求：不得改变诗意，想象合理，描写生动。字数：80～100字。

9、阅读下面的文言文，完成下面小题。

韩愈，字退之，昌黎人。父仲卿，无名位。愈生三岁而孤，养于从父兄。愈自以孤子，幼刻苦学儒，不俟奖励。洎举进士投文于公卿间故相郑余庆颇为之延誉由是知名于时寻登进士第。

宰相董晋出镇大梁，辟为巡官。府除，徐州张建封又请其为宾佐。愈发言真率，无所畏避，操行坚正，拙于世务。调授四门博士，转监察御史。德宗晚年，政出多门，宰相不专机务。宫市之弊，谏官论之不听。愈尝上章数千言极论之，不听，怒贬为连州阳山令，量移江陵府掾曹。

愈自以才高，累被摈黜，作《进学解》以自喻，执政览其文而怜之，以其有史才，改比部郎中、史馆修撰。逾岁，转考功郎中、知制诰，拜中书舍人。

俄有不悦愈者，摭其旧事，言愈前左降为江陵掾曹，荆南节度使裴均馆之颇厚，均子锷凡鄙，近者锷还省父，愈为序饯锷，仍呼其字。此论喧于朝列，坐是改太子右庶子。

元和十二年八月，宰臣裴度为淮西宣慰处置使，兼彰义军节度使，请愈为行军司马。淮、蔡平，十二月随度还朝，以功授刑部侍郎，仍诏愈撰《平淮西碑》，其辞多叙裴度事。时先入蔡州擒吴元济，李愬功第一，愬不平之。愬妻出入禁中，因诉碑辞不实，诏令磨愈文，宪宗命翰林学士段文昌重撰文勒石。

十五年，征为国子祭酒，转兵部侍郎。会镇州杀田弘正，立王廷凑，令愈往镇州宣谕，愈既至，集军民，诸以逆顺，辞情切至，廷凑畏重之。 改吏部传郎，转京兆尹，兼御史大夫。 长庆四年十二月卒，时年五十七，赠礼部尚书，谥曰文。

（节选自《旧唐书·韩愈传》）

【1】下列对文中画浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A.洎举进士投文/于公卿间/故相郑余庆颇为之延/誉由是知名于时/寻登进士第。

B.洎举进士/投文于公卿间/故相郑余庆颇为之延誉/由是知名于时/寻登进士第。

C.洎举进士/投文于公卿间故/相郑余庆颇为之延/誉由是知名于时/寻登进士第。

D.洎举进士投文/于公卿间故相郑余庆颇为之延誉/由是知名于时/寻登进士第。

【2】下列对文中加点词语的相关内容解说，不正确的一项是（ ）

A.字，古代汉族男子二十岁冠礼女子十五岁等礼后，不便直呼其名，故另取一与本名涵义相关的别名，称之为字，以表其德。凡人相敬而呼，必称其表德之字。

B.辟，是中国汉代擢用人才的一种制度，主要包括皇帝征聘和公府、州郡辟除两种方式，皇帝征召称“徵”，官府征召称“辟”。

C.节度使，唐代始设，是总揽道或数州军、民、财政大权的最高地方军政长官。北宋沿用为虚衔，辽、金沿用，元代废止。

D.元和，是采用了帝王年号纪年，这是古代通用的纪年方法。如《曹刿论战》中“（鲁庄公）十年春”，《游褒禅山记》中“至和元年七月某日”。

【3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的项是（ ）

A.韩愈三岁时丧父，自认为是孤儿，从小就刻苦学习儒家经典，前任宰相郑余庆为他宣扬美名。

B.韩愈生性直率，敢于直言。他曾上过几千言的奏章把宫市的弊端毫无保留地讲了出来，皇上不听取，因而被贬到边远的阳山做县令。

C.元和十二年，韩愈担任裴度的行军司马，因随同裴度平定淮西落镇之乱有功，被朝廷任命为刑部侍郎。

D.元和十五年，韩愈奉朝廷命令前往镇州宣读谕旨。言辞威厉，震慑当地军民，王廷凑十分畏惧而不敢面对。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）愈自以才高，累被摈黜，作《进学解》以自喻，执政览其文而怜之。

（2）愬妻出入禁中，因诉碑辞不实，诏令磨愈文，宪宗命翰林学士段文昌重撰文勒石。

10、阅读下面的材料,根据要求写作。

十八大以来,习近平总书记曾在多个场合寄语青年学子:

①“心系人民、胸怀世界”

②“踏石留印、抓铁有痕”

③“百舸争流,奋楫者先”

④“大道至简,实干为要”

⑤“功成不必在我、功成必定有我”

⑥“让青春之花绽放在祖国最需要的地方”

⑦“机遇属于勇于创新、永不自满者”

⑧“没有比人更高的山,没有比脚更长的路。”

这些讲话既深入浅出、通俗易懂,又铿锵有力、掷地有声,在中学生群体中引发广泛关注与热烈讨论。作为新时代的青年,以上文字给你怎样的启发和触动,请写一篇文章加以阐述。要求:①以其中的两三句为基础确定立意,并合理引用。②选好角度,确定立意,③明确文体,自拟标题,④不要套作,不得抄袭,不少于800字。