西藏自治区昌都市贡觉县2025年小升初（9）语文试卷（含答案，2025）

1、我能给下列句子加上适当的关联词。

（1）___人们那么爱吃花生，___把地开辟出来种花生吧。

（2）花生___不好看，___很有用。

（3）花生做的食品___都吃完了，___父亲的话却深深地印在我的心上。

（4）___花生象征着踏实和谦虚，___你们要像花生一样，做个有用的人。

2、想一想，你能准确地给词语找朋友吗？试试吧！

近义词：　

思索（_____）　　推测（_____）　　疲劳（_____）

夸奖（_____）   抱怨（_____）   淘气（_____）

反义词： 

成功（_____）  复杂（_____）  迟钝（_____）

抽象（_____）  冷淡（_____）  懒惰（_____）

3、写出加点字词的含义。

（1）少选之间而志在流水___________ （2）以为世无足复为鼓琴者____________

（3）今乃掉尾而斗____________ （4）尾搐入两股之间____________

4、根据课文《大自然的声音》，完成练习。

1．本文主要是围绕“______________________”这个关键句来写的。分别从“_____________”“________________”“动物是大自然的歌手”三个方面，突出了大自然声音的美妙。

2．不一样的__________，有不一样的__________；不一样的__________，有不一样的__________。

5、给下面的字换偏旁变成新字，再组词。

沙______（_____）_____（____） 猜______（_____）_____（____）

6、阅读下面一首宋词，回答问题。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

（辛弃疾）

醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！

【1】“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”这两句词，营造了一种什么样的氛围？

_______________________________________________________

【2】全词抒发了词人怎样的思想感情？

_____________________________________________________________________

7、默写古诗，并填空。

1.把古诗补充完整。

2.这首诗的作者是 代诗人  。诗的前两句用 的修辞手法，描绘了 （动  静）态中的柳树，后两句用自问自答的形式，把对柳树的赞美引向对 的赞美。

8、读课文《画》，完成练习。 

远看          有色，近听          无声。

春           花还在，人            鸟不惊。

【1】在诗中田字格里写出正确的字，把诗句补充完整。

【2】诗中主要写了______、______、______、______四种景物。

【3】用横线画出诗中写“人走近了，小鸟也不惊慌，不会飞走”的诗句。

【4】这首诗的内容是一个谜面，它的谜底是________。

9、阅读下文，回答问题

春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……

【1】这段话有________句。

【2】文中的“她”指的是________。

【3】文中表示动作的词有：看、________、________、________、________、________、________、________。

10、阅读

两只羊

一天□一只白羊从南面上了独木桥□一只黑羊从北面上了独木桥□他们同时来到桥中间，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”

它们谁也不肯让谁，就打了起来。不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。

【1】短文一共有___个自然段。第2自然段有___句话。

【2】在文中“□”里填上合适的标点符号。

【3】“响”的部首是___，除去部首还有___画。

【4】填空。

（1）___和___在独木桥的___相遇了。它们都要对方让路，让___先走。

（2）文中有一对反义词，请把它找出来，写在括号里。

( )—( )

11、阅读短文。

画鸡蛋

达·芬奇小时候拜师学画时，老师给他上的第一堂课就是画鸡蛋。

开始，达·芬奇画得很有兴致，可是老师总是让他画鸡蛋。这下，达·芬奇可想不通了，小小的鸡蛋有什么好画的？达·芬奇画得不耐烦了，就去问老师老师为什么让我画鸡蛋老师告诉他：“鸡蛋虽然普通，但天下绝对没有一样的，即使是同一个鸡蛋，角度不同，投来的光线不同，画出来的也不一样，因此画鸡蛋是基本功。”

达·芬奇听了老师的话，很受启发。他每天对着鸡蛋，一丝不苟地照着画。后来，他的艺术水平很快超过了老师，成为了伟大的艺术家。

【1】在方框内给句子加上合适的标点符号。

【2】小小的鸡蛋有什么好画的？（换一种说法，意思不变）

__________________________________

【3】联系上下文，想一想，“一丝不苟”是什么意思？

______________________________

【4】用“ ”画出达·芬奇画画时，老师为什么总是让他画鸡蛋。

【5】达·芬奇后来画得好的原因是什么？

_______________________________

12、读文段，完成练习。

那时候，生活就是这么简单．，每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。

世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里：人睁开眼睛，就可以看到一切有多美好……只要万物都做它最容易做的事，这凿界就很有秩序了。

这世界还相当有秩序……

【1】猜猜下列句子中加点词的意思，选一选。  （填序号）

（1）万物在自由生长。   （__________）

（2）这世界还相当有秩序……   （__________）

①表示程度高。

②不受拘束，不受限制。

【2】“那时候”是指（填序号）   （__________）

①世界年纪还小的时候。

②世界已经长大的时候。

【3】文中画“________”的句子的意思是   （__________） 

①万物各自做自己最容易做的事，世界就会很和谐美好。

②万物想做什么事就做什么事，世界就会很和谐美好。

【4】还有哪些事物在自由地生长？接着写一句。雨从云里落下，滴进泥土里；

【5】用下面的话作为开头，接着往下写一写。

这世界还相当有秩序，____________________

13、阅读短文，完成练习。

音乐医院

老山羊年纪大了，身体不好，经常失眠。小山羊们可着急了，为他想了很多办法，却没有什么效果。于是，大家商量着把他送进了“音乐医院”。老山羊很不情愿地躺在病床上。他离开了小山羊们，很孤独，一天到晚总是闷闷不乐的。

这时，百灵鸟护士来了，劝老山羊说：“老人家，您既然来了，就安心地在这儿住几天吧。我们这家音乐医院不用打针吃药就能治好您的失眠。”

老山羊半信半疑。突然，病房里响起了轻柔的音乐，老山羊听着听着，就进入了梦乡。

一觉醒来，老山羊高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔法？”百灵鸟护士“扑哧”笑了，说：“哪有什么魔法呀！还记得我们给您听的优美动听的音乐吗？我们放音乐让您听，您精神放松了，心情愉快了，自然就能踏实睡觉了。我们的音乐疗法，（　  ）能改善您的睡眠，（    ）对很多疾病都有辅助的疗效呢！”

老山羊听了，赞不绝口：“你们这音乐医院太神奇了！看来我得多住几天啦！”

【1】根据意思从文中找出相应的词语。

（1）赞美的话说个不停．形容对人或事物十分赞赏。（________）

（2）有些相信，又有些怀疑。表示对真假是非不能肯定。（_____）

【2】短文第4自然段中应填的关联词正确的一项是（  ）

A.虽然……但是…… B.因为……所以…… C.不但……而且……

【3】用“ ”画出老山羊“一天到晚总是闷闷不乐”的原因。

【4】为什么听音乐有助于老山羊的睡眠？

___________________

14、课外阅读，完成问题。

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。……”

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有(生机、生命)，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样(软弱 柔弱)，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”……”

小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么(挺拔  挺立)，可是它的生命力是多么(顽强 坚强)！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

【1】给短文加个题目，写在文首的横线上。

【2】用“/”划去(    )里用得不恰当的词语。

【3】“疾”字是（___）结构的字，按部首查字法，应先查（___）部，再查（___）画。“疾”字在字典里有四个意思：①疾病　②痛苦　③痛恨　④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第（___）种意思。

【4】按下列形式写出词语。

水灵灵：_______、_______   生机勃勃：_____、______

奄奄一息：_____、_______   歪歪斜斜：_____、______

【5】根据文中内容，选择作者表达的思想感情。（用“√”表示）

（1）表现了作者喜爱春天的思想感情。    （     ）

（2）赞扬了作者喜爱小草的思想感情。    （     ）

（3）赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。 （     ）

（4）赞扬了小草的美丽可爱。  （     ）

15、按要求写句子。

1.这是了不起的奇迹。(改为感叹句)

 __________________________________________

2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。(缩句)

__________________________________________

3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题。(修改病句)

______________________________________

16、照样子，写句子。

（1）例：王老师急得直跺脚。

_________得____________________________。

（2）例：裁缝又补充一句：“我指的是明年冬天。”

裁缝又补充一句，他指的是明年冬天。

妈妈对我说：“我今天开会，要晚一些回家。”

__________________________________

（3）请围绕下面句子，写几句话。

早晨的公园真热闹！_______________________________

17、按要求改写句子。

（1）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）

（2）碑林中的书法美不胜收，是我国艺术宝库中的瑰宝。（缩写句子）

（3）敌人的神机妙算被我们识破了。（修改病句）

（4）高粱的全身具有鲜明的个性。（改为双重否定句）

18、句子练习。

(1)选择下列句子运用的修辞手法，再任选一种进行仿写。

A．比喻   B．排比 C．拟人

①它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。(  )

②喇叭花动情地吹奏着乐曲。(  )

③港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。(  )

造句：________________________________________________________________________

(2)扩句。

①香港是南大门。_________________________________________________________

②禾苗上出现了小露珠。_________________________________________________

(3)“春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子”中表示动作的词语是________、________。请你连用两个动词写一写同学们在操场上的表现：______________________________________________________。

19、瓦特把蒸汽机改良了。（改为被字句）

__________________________________________________________

20、按要求写句子。

1.雷奈克被两个正在玩跷跷板的男孩吸引住了。(改为“把”字句)

_____________________________

2.他把空心木管的两端做成喇叭状。(改为“被”字句)

______________________________

3.我是海上救护机。　我可以迅速救援海上遇险的船只。(合并成一句话)

______________________________

21、习作

提示：家庭盼望和睦，世界盼望和平，小鸟盼望高飞……你最盼望的是什么？请以“盼望”为主题，写一篇作文。

要求：1．围绕中心，精心选择材料，灵活运用积累的语言。

2．内容具体，语言流畅，表达真情实感。

3．题目自拟，不少于400字。