丽水2025届高三毕业班第二次质量检测语文试题

1、以下选项中对诗句中的典故解说错误的是（     ）

A．“青青子衿，悠悠我心”出自《诗经•郑风•子衿》，原写姑娘思念情人，曹操在《短歌行》中用来表达自己对贤才的渴望。

B．“周公吐哺”是出自《史记•鲁周公世家》的一个典故。曹操在《短歌行》中以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才。

C．《永遇乐•京口北固亭怀古》中“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”几句借宋文帝刘裕不做充分准备，仓促北伐招致失败的事实，提醒南宋统治者，表明自己的抗金主张。

D．《永遇乐•京口北固亭怀古》中“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否”几句用廉颇自比，表达自己壮心不已的豪情和报国无门的悲愤。

2、选出加点字的意思和例句相同的一项

例句：“秦王恐其破璧，乃辞谢”

A. 阿母谢媒人

B. 乃令张良留谢

C. 多谢后世人，戒之慎勿忘

D. 旦日不可不蚤自来谢项王

3、下列各组中加点字的读音全都正确的一项是（     ）

A．氾南（fàn）   逢孙（páng）     饥馑（jǐn）            孝悌（tì）

B．缒（zhuì）     舞雩（yú）        忖度（cǔn duó）     参乘（chéng）

C．佚之狐（yì） 觳觫（hú sù）   杯杓（zhuó）   喟（kuì）然

D．瑕（xiá）       戮力（lù）        褊小（biǎn）             导大窾（kuǎn）

4、下列选项中，文言句式不同类的一组是( )

A. 君子博学而日参省乎己 (《劝学》) 师不必贤于弟子(《师说》)

B. 六艺经传皆通习之，不拘于时(《师说》)  余威震于殊俗 《过秦论》)

C. 子卿尚复谁为乎  (《苏武传》)   自书典所记，未之有也(《张衡传》)

D. 且相如素贱人  (《廉颇蔺相如列传》)   汉天子我丈人行也  (《苏武传》)

5、下列句中加点词语的用法和意思相同的一项是（  ）

A．今君实所以见教者 所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也

B．冀君实或见恕     今君实所以见教者

C．能克终者盖寡     攻之不克，围之不继

D．故幸来告良       缦立远视，而望幸焉

6、阅读下面语段，完成下列小题。

中国不乏关于诗歌艺术的变论，归结起来有“推陈出新”、“翻陈出新”、“去陈出新”、“吐故纳新”、“标新立异”、“别树一帜”等。其中有内容求变的一面，也含有形式求变的急躁的一面。形式求变是显而易见的：早期的《诗经》、楚辞是以偶言（四言、六言）为主的杂言体，汉代发生了相当彻底的变革，四六言句式被纳入到赋体之中，而诗歌渐渐走上了奇言（五言、七言）的历程。经历唐朝鼎盛时期，诗歌渐趋式微，宋朝时兴词，元朝时兴曲，明清时兴小说，二十世纪之后自由体新诗占据了诗坛的绝对统治地位。变，本身未可厚非，顾炎武有一段极为精彩的变论：

“诗文之所以代变，有不得不变者。一代之文，沿袭已久，不容人人皆道此语。今且千数百年矣，而犹取古人之陈言，一一而摹仿之，以是为诗，可乎？故不似则失其所以为诗，似则失其所以为我。李杜之诗所以独高于唐人者，以其未尝不似，而未尝似也。知此者可以言诗也已矣。”

在关于内容需变的经典论述中，很难找到出其右者。可惜，顾炎武没有发现中国人所喜欢的变是改变诗歌的形式，而不是内容。

王国维在《人间词话》中这样总结文体始盛终衰现象：

“四言敝而有楚辞，楚辞敝而有五言，五言敝而有七言，古诗敝而有律绝，律绝敝而有词。盖文体通行既久，染指遂多，自成习套。豪杰之士，亦难于其中自出新意，故遁而作他体，以自解脱。一切文体所以始盛终衰者，皆由于此。故谓文学后不如前，余不敢信。但就一体论，则此说固无以易也。”

这段论述被许多学者视为经典，用以说明中国诗歌文体“始盛终衰”的原因。内容上无法超越前人，遂打起了改变体裁的主意，终究改变体裁要比改变内容容易得多。无疑这是“始盛终衰”的一个原因。更重要的是，中国人有求变的强烈欲望，不仅是诗歌，其他艺术形式也无不处于剧烈变易之中，而且很少出现“吃回头草”的现象，像苏东坡《前赤壁赋》那样脍炙人口的赋体散文，在苏东坡之后再也见不到了。此外跟诗歌紧密相连的“乐”也激烈地变动着。与《诗经》联系在一起的是雅乐，“诗三百”孔子都曾“弦歌之”。可见，那时诗歌与风、雅、颂进行了成功的合作，称之为“雅乐”是一种以部分代全体的习惯性归纳。楚辞则是与楚乐结合。汉魏六朝，清商乐取代了雅乐，产生了所谓的乐府诗，曹丕的“援琴鸣弦拨清商，短歌微吟不能长”（《燕歌行》）就是这种结合的生动写照……雅乐到唐代完全失传，清乐失传年代不详，但唐代盛行宴乐，可以判断，清商的寿命不会比雅乐长。现在，诗歌与音乐早已彻底分家了。

二十世纪初叶，新诗取代了旧体诗。郭沫若的《凤凰涅槃》尖新峭别，自成一体，轰动一时，曾被视为新诗之代表作。“西湖一勺水，阅尽古来人”，然而郭诗仅仅“阅”了一代人，还没有“阅尽”。二十世纪五十年代末期，神州大地曾掀起过全民写诗的热潮，诗歌变为随意的宣泄与解嘲。至“文革”，诗歌变为诸如“东风吹，战鼓擂，世界上究竟谁怕谁”之类干巴巴的口号，完全违背了“诗贵虚灵，不贵滞实”的基本原则。九十年代前后朦胧诗大行其道，乃是矫枉过正的产物。再往后就是一片喑哑了，诗坛应了龚自珍“万马齐喑究可哀”的谶语。

不妨横向看一看世界诸国。当年莎士比亚所使用的十四行诗至今仍是流行的诗体，美国惠特曼当年如何写诗，现代人还是那样写诗。日本的俳句、短歌丝毫未动，仍是文人雅士笔下的玩物……在他们那里，诗歌形式几乎是永恒的，变换着的是诗歌内容。而在中国恰恰相反，内容不变，形式却走马灯似的变个没完。变到最后——诗歌彻底消失了。

事有必至，理有固然。日久生厌，就此思彼，弃良就莠，弃巧就拙，这一切都是几千年前种下的宿因所致。对于文化遗产，玩够了就扔掉——这是几千年来先人留下的积习，我们不得不被迫接受。

【1】解释下列加点字。

（1）出其右者（___________）（2）四言敝而有楚辞（______________）

【2】选出下列各句运用了修辞手法的一项

A.而在中国恰恰相反，内容不变，形式却走马灯似的变个没完。

B.翠翠在成熟中的生命，觉得好像缺少了什么。

C.霍金的轮椅渐渐消失了，就像路上无数过往的行人一样。

D.北海亭面馆的顾客，此时也像是突然都失踪了似的。

【3】为什么作者认为“九十年代前后朦胧诗大行其道，乃是矫枉过正的产物”？

【4】“故不似则失其所以为诗，似则失其所以为我”，国画大师齐白石亦有“太似则媚俗，不似则欺世”之言，请根据自己的理解，联系其他事例，阐述其中的文艺理念。

7、补写出下列句子的空缺部分。

（1）苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中借古伤怀，抒发理想幻灭、人生失意的句子是“_______________________，________________________”。

（2）《阿房宫赋》中，作者用“_________________，__________________”两句，将阿房宫中的音乐声与市井上老百姓的语言多少作了比较，突出了秦统治者的奢靡。

（3）荀子在《劝学》中以雕刻为喻，强调学习应当坚持，说明只有坚持不懈、持之以恒，才会有所成就的两句是“________________，________________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共11分）

（1）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，先写“ ______________________________”，以曹军惨败来突出周瑜英气勃发的形象。

（2）《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面，孙权那个英雄、风流余韵，那经历了无数风雨，一去不返了，只留下京口供后人欣赏凭吊的句子是“_________________________________ ”。

（3）杜牧的《阿房宫赋》中，用夸张的手法，总体勾勒出阿房宫占地广阔、凌云蔽日的宏伟气势的句子是“_________________________________”。

（4）《滕王阁序》中“_________________________________”，这两句描写秋日的色彩。上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。

（5）在《报任安书》中，司马迁认为古代很多人随着时间而磨灭，但只有卓越超群的人才被人称道，表明此心志的句子有：_________________________________________________。

9、补写出下列名篇名句中的空缺部分

(1).《氓》中女子思想上起了深刻的变化，不再相信爱情，并直接劝告女子不要沉溺于爱情的两句是:“____________________________________。”

(2)《赤壁赋》中用“_________________________________________”写出经过月亮的银辉的浸染，雾气、江水、夜空浑然一体的景象。

(3).屈原在《离骚》中表达自己虽然遭到不公的待遇，但是为了自己心中追求的目标九死不悔的语句是: “____________________________________”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中描写刘寄奴驰骋战场、所向披靡的句子是“________，________”。

（2）《明湖居听书》写小玉说书时，“满园子的人都屏气凝神，不敢少动，忽听霍然一声，人弦俱寂”。《琵琶行并序》中也有类似情景，以表现琵琶女的高超技艺，这些诗句是“________，________”。

（3）杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是：________，________。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

（4）《归园田居（其一）》中表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是：________，________。

（5）曹操在《短歌行》中“________，________？”两句用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得。

11、（1）《诗经•静女》中“ _______________ ，______________   ”两句是说，并不是茅草本身美，而是因为爱人送的才美，这是爱人及物，移情于物的手法。

（2）李煜《虞美人》词中“ _____________   ， _____________ ”两句，以江水比喻自己的愁绪，抒发亡国之君无尽的痛苦之情。

（3）秦观在《鹊桥仙》中表达自己独特的爱情观的诗句是_____________，__________________。

（4）《涉江采芙蓉》抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句：______________，________________ 。

（5）《赤壁赋》中___________，_________两句生动形象地描绘出月亮在夜空中令人不易觉察地缓缓移动的状态。

（6）苏轼在《赤壁赋》中，用比喻的手法，感叹我们个人在天地间的短暂和个体的渺小的句子是：__________，_____________。

12、阅读下面诗歌，完成下列小题。

《红楼梦》第三十七回中大观园里众人结诗社，作诗咏白海棠，宝钗写道：

咏白海棠

珍重芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆。

胭脂洗出秋阶影，冰雪招来露砌魂。

淡极始知花更艳，愁多焉得玉无痕。

欲偿白帝【1】凭清洁，不语婷婷日又昏。

注：【1】白帝：古代神话传说中的五天帝之一，主管秋事，故常以白帝代指秋天。

【1】下列对诗句的赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联刻画花主亲手浇灌白海棠，因“珍重”而“掩门”不愿将其轻易示人。

B．颔联描写白海棠洗掉了胭脂色，动人的花影在冰雪覆盖的台阶轻轻地摇曳。

C．颈联“淡极”“更艳”看似矛盾，实则写出白海棠于淡雅中更显风姿绰约。

D．颈联以“愁多”的美玉怎能没有斑点，来衬托白海棠的平和淡然洁白无瑕。

【2】小说中的宝钗对咏物诗有自己的见解，她说：“古人的诗赋，也不过都是寄兴写情耳。”宝钗这首诗如何借咏白海棠“寄兴写情”？请结合诗句简要分析。

13、阅读下面的文言文，完成下列小题

①及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里，胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰，收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。

②始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也。才能不及中人，非有仲尼、墨翟之贤，陶朱、猗顿之富。蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦。斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从，山东豪俊遂并起而亡秦族矣。

③且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陈涉之位，非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄櫌棘矜，非铦于钩戟长铩也；谪戍之众，非抗于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非及向时之士也。然而成败异变，功业相反，何也？试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣。然后以六合为家，崤函为宫。一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。

【1】下列句子中加点词语的解释不正确的一项是

A. 奋六世之余烈 烈：功业

B. 序八州二朝同列 序：排列座次

C. 隳名城，杀豪杰 隳：毁坏

D. 非抗于九国之师也 抗：抗争

【2】下面加点词的意义和用法相同的一组是

A. 以为桂林、象郡   以愚黔首

B. 若属皆且为所虏   身死人手，为天下笑者

C. 焚百家之言   填然鼓之

D. 非抗于九国之师也   取之于蓝，而青于蓝

【3】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 敲扑，刑具，短的叫“敲”，长的叫“扑”；笞，用竹板或荆条打人的一种刑罚，此指用严刑奴役百姓。

B. 黔首，秦代对百姓的称谓。秦始皇自以为得水德，衣服旄旌节旗皆尚黑。平民以黑巾裹头，故名。

C. 七庙，即天子的宗庙，是古代天子供奉祖先牌位、举行祭祀的处所。宗庙毁灭意味着国家的灭亡。

D. 殊俗，不同的风俗，此处指边远的地区；山东，即函谷关以东的地区，此处指东方各诸侯国。

【4】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 选文第一段主要写秦始皇统一天下。作者写到了秦始皇从政治、军事、文化、刑法等方面巩固政权的措施。

B. 选文第三段阐述诸侯国和秦王朝灭亡的原因。通过秦、陈涉与九国之师三者的对比，对秦不施仁政进行了批判。

C. 选文第二段写陈涉起义和秦的覆灭。极力写陈涉地位低下、才智不足和缺乏作战能力，是为最终结论做铺垫。

D. 选文在写秦的强盛和陈涉的地位身份时，都使用了排比手法，语言气势磅礴， 语意酣畅淋漓，读来有一泻千里之感。

【5】将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

⑴良将劲弩而守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何

⑵斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

辛夷坞说：“在时间和现实的夹缝里，青春和美丽一样，脆弱如风干的纸。”

席慕蓉说：“青春是一本太仓促的书，我们含着泪，一读再读。”

雨果说：“谁虚度年华，青春就要褪色，生命就会抛弃他们。”

习主席寄语青年学生：“青春不是靠天马行空的幻想，青春是要靠脚踏实地的奋斗；青春的成长不是一蹴而就，青春是靠在事上打磨的成长，青春是心中永远不凋零的花朵。”

作为正值青春、风华正茂的高一新生，你是如何理解、体验“青春”的？请结合上述材料写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄表，不得泄露个人信息；不少于800字。