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通化2025届高三毕业班第三次质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 70
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是  

    词语的含义总是不断流变的。例如在过去这些年发展迅猛的城市化过程中,钉子户一词似乎逐渐脱离刁民的范畴,演变成顽强抗争者”“私人权利坚定主张者的象征。钉子们越来越理直气壮,而锤子们却越来越失去主动。_________。

    A.所以钉子户的坚守,得到了实实在在的利益,也改变了自身的社会地位

    B.因而这种不正常的现象应该引起包括钉子户在内的社会成员的深度思考

    C.从这个意义上看,媒体称呼谁是钉子户,那差不多等于表扬他是勇士了

    D.不过,城市化发展是符合多数者的利益,而不能因为钉子户而受到影响

     

  • 2、下列各项中,对《语文读本》(必修三)中的课文内容理解不正确的一项是

    A. 《致恰达耶夫》表达了俄国贵族革命家追求自由的热切希望、炽热的爱国激情和对神圣自由的必胜信念。

    B. 《十八岁出门远行》写了“我”于十八岁独自上路远行,路上的一切都对“我”充满了吸引力,向人们展现了一幅美好幸福的生活画卷。

    C. 《地球上的王家庄》中写青年们在大队部门口展开讨论这一情节,写出了青年们的愚昧无知和探求未知世界的渴望,暗示了以王家庄为代表的愚昧落后的社会环境和时代特征。

    D. 《燃烧的心》歌颂了像丹柯这样的英雄勇于实践、不计个人得失、一心为公的品格,自信勇敢、敢于牺牲的精神;也借丹柯这一形象表达了人民渴望自由、追求光明的理想;批判了一般民众对英雄的不理解不尊重不爱护。

  • 3、下列各句中加点成语的使用,正确的一项是( )

    A. 2017年10月18日上午9点中国共产党第十九次全国代表大会在北京开幕时,几乎万人空巷,人们或在家里或在单位收听收看开幕式直播盛况。

    B. 今年春夏连续几个月来,西南地区五风十雨,水灾频仍,不仅影响了农业生产和收成,而且严重影响了人们的日常生活。

    C. 随着“国学热”的升温,文言文阅读图书销售表现抢眼,市场上大概有几百个品种,但图书水平参差不齐,有的译作更是言不及义,令人震惊。

    D. “互联网+”是这两年来人们耳熟能详的词汇。今年政府工作报告首次提出制定“互联网+”行动计划,全社会立即掀起了新一轮关注和解读“互联网+”的热潮。

  • 4、下列各句中没有语病的一项是(  

    A.最重要的途径之一,就是研读世界文学,进而逐渐掌握和熟悉各国作家与思想家的作品,以及他们在作品中留给我们的巨大财富。

    B.诈骗分子在冒充各大银行套取事主银行卡密码后,事主才意识到账户被盗,但是为时已晚,账户里的钱被一笔笔地迅速转走。

    C.作家只有对所写作的人物了如指掌,对他的行为方式、心里特征非常熟悉,才能够完成 人物的创作。

    D.据中央电视台法制栏目记者报道,公安部这次旨在以“打击毒品、遏制犯罪”为目的的 “利剑”行动,经过广大干警三个月的连续奋战,圆满结束了。

  • 5、下列句子中,划线的成语使用恰当的一句是( )

    A.飞机坠毁,才子消逝,徐志摩死亡的噩耗传来,举世震惊,文学界一时间哀鸿遍野。胡适大师连连惊呼:“天才横死,损失的是中国文学。”

    B.人说徐志摩的人生观里只有三个词:一个是“爱”,一个是“自由”,一个是“美”,这话的确是切中肯綮,它高度地概括了徐志摩短暂而又传奇的一生。

    C.戴望舒别具匠心地用丁香来比喻那结着愁怨的姑娘,与其说是神来之笔,不如说是对中国文化的传承,这早已是中国古代诗词中的一个心照不宣的表现方法。

    D.《雨巷》一诗,在艺术上出类拔萃的特色是成功运用了象征手法,使诗的意境深远、丰富,并具有了含蓄的美。

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题

    材料一:

    威廉斯是美国著名诗人,因其意象派诗风为人们所熟悉,却很少有人知道他还持有医学博士学位。1918年暴发的流行性肺炎给了医生威廉斯记录历史的机会。在他的作品中,《去传染病院的路上》就是他接触和诊治传染病的证据。这首诗收录于诗集《春天与一切》,正如题目所示,威廉斯描述了这条通向传染病院路上的荒凉景象,并以此抒发自己在自然法则和人类生存方面的反思。当威廉斯说“传染病医院”时,他指的是当时单独为传染病人准备出来的建筑,而这所传染病医院很可能是现在新泽西州的圣玛丽教堂的前身,原本是安置和治疗患有传染病的病人的地方。谈及此次流感时,有学者在《卡夫卡与西班牙大流感》一文中猜测:“这次流感因为首先由西班牙媒体报道出来,因而被称为西班牙流感,其实流感最初是在美国军营中暴发的。”虽然这次席卷世界的流感在1920年逐渐退场,但它留下来的阴霾远未退去。

    在《自传》中,威廉斯这样记录这场毁灭性的流感:“流感袭来,我们医生每天出诊六十次。我们其中有人感染了病毒,有些年轻的医生去世了。我们没有有效的方法克制这种席卷世界的病毒。”由此可见,威廉斯是这次大规模流感的见证者。

    (摘编自陈浩然《春天里的威廉斯:值得敬仰的医生》)

    材料二:

    基辛格曾说过:“中国有几千年延绵不断的文化,其中蕴藏着丰富的战略和治国之策。”在抗击新冠疫情的伟大斗争中,中华文明展现出的不竭力量,印证了基辛格的睿智。

    回望来路,展望未来,指引中国在较快时间内走出困境,同时又苦人之苦、迈出国门扶危济困的,是千年文明滋养出的中国人克己复礼、坚韧不拔的品格,是根植于中国传统文化中仁民爱物、乐善好施的基因,是中华民族传承至今的民胞物与、天下一家的情怀。

    仁政爱民,以人为本。在全球经济受疫情影响严重之时,是生命第一还是经济至上?中国先贤倡导“民为贵,社稷次之”。疫情暴发之初,中国领导人就发出坚定而明确的指示,“把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”,并将其贯穿于中国抗疫行动的全程。已经习惯了经济高速增长的中国人,第一次看到季度经济较大幅度下滑,这背后是以人民生命安危为首要关切的决心。

    审时度势,灵活应变。遭受病毒突然侵袭的中国展现了让世界瞩目的决断力、行动力和灵活应变的能力。来中国考察的世界卫生组织总干事高级顾问布鲁斯·艾尔沃德高度评价中国人因地制宜、灵活解决问题的能力。他感慨道,面对无药无疫苗的困境,中国人“有什么就用什么,能怎样调整就怎样调整,能怎样适应就怎样适应,能怎样去拯救生命就怎样去拯救生命。中国的方法被事实证明是成功的”。

    饮水思源,投桃报李。对于在中国困难时刻伸出援手的人,与中国“风月同天”的人,中国都回馈以“与子同袍”。滴水之恩涌泉相报,从困境中逐渐走出的中国,已经把援助物资送到了140多个国家和国际组织。感怀中国雪中送炭的恩情,塞尔维亚总统武契奇亲吻五星红旗;欧盟委员会主席冯德莱恩以英、法、德三种语言录制视频讲话感谢中国帮助;柬埔寨网民用民歌《刘三姐》旋律配上柬语歌词,向中国医疗专家组表达谢意:“多谢了!多谢中国亲人们,就算没有好饭菜,却有一首家乡的歌送亲人。”

    义之所在,坚定前行。人不知而不愠。对诟病自己的人,中国也不吝伸出援手。美国医生通过视频会议从中国同行那里获得了宝贵的诊疗经验。中国捐助的一千台呼吸机等抗疫物资运抵纽约,州长科莫也在社交媒体上深情致谢。怀着人溺己溺、民胞物与之心,中国向许多遭疫情肆虐的国家伸出仁爱援手,却被西方一些别有用心的政客和媒体以政治化的眼光曲解乃至诋毁。然而,中国没有因为种种杂音,就放弃对痛苦的悲悯、对生命的救助,没有放弃对人间大义的坚守。

    覆巢之下无完卵,小小的病毒以卷席之势不分国界夺去地球村里大量生命,肆虐的疫情前所未有地把所有国家锁定在一条“生命方舟”上,世界人民面临一损俱损的困境,从未如此真切地感受到命运与共的事实。

    老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。中国先贤以“天下之目”洞悉了四海繁荣的秘密,与久远以来对“大同世界”的憧憬一脉相承,今天的中国人民以坚定信念,笃行着人类命运共同体理念。前路免不了荆棘,而中国人从传统文化中汲取的精神力量就是那道光,穿透阴霾,照亮前行的道路。

    (摘编自李蓉《中华文明之光在抗疫中熠熠生辉》)

    材料三:

    自尼克松以来,尽管存在意识形态上的分歧,中国和美国还是进行了合作。当前的新冠疫情危机是一个考验。首先,双方应同意使宣传战降级。第二,人们应该认识到,如果说1918年流感大流行是一个先例,那么在第一波新冠病毒疫情消退之后,未来我们还将会看到几波疫情来袭,因此人们必须更好地做好合作的准备。第三,新一波的新冠病毒疫情将影响应对能力较差的穷国,中国和美国应该宣布慷慨捐款,让联合国设立新的基金来抗击新冠病毒疫情,该基金向所有国家开放。第四,鉴于人类对这种新病毒仍有很多需要相互学习借鉴的地方,应该恢复十年前就存在的科学家和医学专业人士之间的广泛联系。更好的做法是,增设两国应对新冠病毒疫情高级别委员会,以提供政治保障,减少官僚机构的繁文缛节。

    (摘编自约瑟夫·奈《中美应“合作式竞争”对抗疫情》)

    【1】下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(  

    A.美国著名诗人、医学博士威廉斯见证了1918年暴发于美国军营、由西班牙媒体首先报道、在1920年才逐渐退场的那场席卷全球的大规模流行性肺炎。

    B.对1918年的那场毁灭性的流行性肺炎,威廉斯在其《去传染病院的路上》《春天与一切》《卡夫卡与西班牙大流感》《自传》等作品中都有记录。

    C.对中国政府在2020年新冠肺炎流行期间所采取的抗疫行动,特别是中国的传统文化所展现出的不竭力量,基辛格给予充分肯定和高度赞扬。

    D.约瑟夫·奈希望中美两国在应对当前的新冠疫情中开展“竞争中的合作”,并提出了四个方面的建议,字里行间表现出了对美国错误做法的指责。

    【2】根据材料二和材料三,下列说法不正确的一项是(  

    A.中华几千年文明中包含着克己复礼、坚韧不拔的品格,仁民爱物、乐善好施的基因,民胞物与、天下一家的情怀。

    B.新冠肺炎疫情暴发之初,中国领导人首先想到的是人民群众的生命安危,并迅速组织全民抗疫行动,成效显著。

    C.流行性病毒不分国界,但西方一些别有用心的政客和媒体却对中国的做法曲解甚至诋毁,对此,我们不屑一顾。

    D.中美虽然存在意识形态上的分歧,多年来还是进行了一些合作,在当前新冠疫情肆虐危急时刻,双方应更好地合作。

    【3】下列说法中,可以作为论据来支撑材料二观点的一项是(  

    A.“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。”

    B.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”

    C.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”

    D.“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”

    【4】面对全球性疾病传染,国际社会应该如何更好地应对?请结合材料,简要概括说明。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补写出下列句子中空缺部分。

    ①《荆轲刺秦王》中,借自然环境表现诀别时慷慨悲壮之情的句子是:“___________”。

    ②孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是:“______________”。

    ③孔子推崇启发式教育,“启发”一词出自《论语》中的:“______________”。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:________________

    (2)杜甫在《登高》中高度概括自己晚年悲凉处境,写出了八重愁苦的两句是:“________________”。

    (3)李商隐《锦瑟》以“________________”两句起兴,引发感慨万千。

    (4)刘禹锡在《陋室铭》中以“________________”来借指自己的陋室,抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。

    (5)范仲淹《岳阳楼记》中,与“进亦忧”相照应的语句是“________”。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《荀子·劝学》中“_______ 是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而最终却超过一般人,是因为“___ 说明了利用学习可以弥补自己不足的道理。

    (2)韩愈在《师说》中说明教师职责的句子是“_______________

    (3)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的,文末所说的“_____”点出了李蟠的文章爱好,而“_______”则说明了李蟠的儒学素养。

  • 10、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙的理想社会是在“ ______________________”的情况下,成年人带几个孩子自由自在的生活在和谐的社会里。

    (2)《短歌行》比喻人生短促的句子:“______________________。”

    (3)《劝学》中,“______________________”,通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。

  • 11、按要求填写下面的句子。

    (1)李白的 《蜀道难》中,写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是:“ ____________ ”。

    (2)白居易的《琵琶行》中,“ ____________ ”这两句,形容的是一种幽怨和深深思念的感情达到沸点时,没有任何语言可以描述出来,唯有留下一段空白让人细细品味。

    (3)荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是: ____________

    (4)韩愈在《师说》中体现士大夫之族以地位、官职为借口拒绝从师学习的不良风气的句子是 ____________

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面这首诗,完成下面小题。

    早  梅

    (唐)齐己

    万木冻欲折,孤根暖独回。前村深雪里,昨夜一枝开。

    风递幽香出,禽窥素艳来。明年如应律,先发望春台。

    (注:①齐己,唐代诗僧,益阳人。早年曾热心功名仕途,是颇有雄心壮志的。然而科场失利,不为他人赏识,故时有怀才不遇之慨。②望春台:既指京城,又有“望春”的含义。)

    1颔联原为“前村深雪里,昨夜数枝开”,后经郑谷指点,齐己将“数枝”改为“一枝”,你认为这样改好在何处?

    2简析诗中梅花的形象。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面两个文段。完成下列小题.

    文段一:

    大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。     ,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。

    遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。

    (《念奴娇。赤壁怀古》)

    文段二:

    壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出东山之上,徘徊于斗牛之间。白露橫江,水光接天。纵一苇之所,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

    于是饮渴乐甚,扣舷歌之。歌曰:“桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光.渺渺兮予怀,望美人兮天一方。”客有吹洞箫者,倚歌而和之。声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

    苏子愀然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相繆,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江峡,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,   ,固一世之雄也,而今安在哉!况吾与子渔于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。   。哀吾生之须臾,美长江之无穷。挟飞仙以遨游。抱明月而长终。知不可乎骤得,托遗响于悲风。”

    苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。盖将自其变者观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾所有,虽一毫而莫取,惟江上之清风与,与山间之明月。耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”

    客喜而笑,洗盏更酌。肴核既尽,杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中,不知东方之既白。

    (《赤壁賦》)

    1下列对加点词语的解释不正确的一项是

    A.举酒客 属:劝请

    B.纵一苇之所 如:去,往

    C.苏子愀然 愀然:容色改变的样子

    D.况吾与子渔于江渚之上 樵:樵夫

    2下列加点词语的用法和意义相同的一项是

    A.月出东山之上   其身也,则耻师焉

    B.声呜呜然   今其智乃反不能及,可怪也欤

    C.扣悬歌之   登高招,臂非加长也

    D.苟非吾所有   古谓天门溪水,余所不至也

    3下列句子与“苏子与客泛舟游于赤壁之下”句式相同的一项是

    A.徘徊于斗牛之间 B.泣孤舟之嫠妇

    C.渺渺兮予怀 D.蚓无爪牙之利

    4下列对以上文段理解分析不正确的一项是

    A.“江山如画”两句,总结上片,引起下片。由上片的写景过渡到下片的写人叙事抒情。

    B.“徘徊于斗牛之间”用了比喻和拟人的手法生动形象地描绘出柔和的月光似对游人极为依恋和脉脉含情。

    C.作者饮酒乐极,扣舷而歌,以抒发其思“美人”而不得见的怅惘、失意的感情。

    D.一曲洞箫,凄切婉转,其悲咽低回的音调感人至深,致使作者的感情骤然变化,由欢乐转力悲凉,文章也因之波澜起伏,文气一振。

    5翻译下列句子

    (1)浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止。

    (2)此非孟德之困于周郎者乎。

    6阅读上面的诗文,按要求作答。

    (1)《念奴娇·赤壁怀古》词的上阙描写了哪些赤壁景物?营造怎样一种意境?

    (2)《赤壁陚》与《念奴娇·赤壁怀古》同是作者谪居黄州时所作。同是以赤壁为题,都缅怀与赤壁有关的历史人物,试比较二者在表达情感方面的不同之处。

    7请将文段中空缺部分的内容补充完整。

    ________________________________

    ________________________________

    ________________________________

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、材料一:袁隆平头顶烈日脚踩淤泥,终于找到水稻雄性不育植株;张秉贵以热对冷,变冷为热,感动了不讲理的顾客;钟扬,长期在西藏采集种子,为崇高目标而忘我工作,愿做接盘导师,有责任,有担当。

    材料二:公交车上,下班的民工担心自己的工作服太脏,有座位也不肯坐;一名同学考试没通过,仍然庄重地把试卷折叠整齐收进书包,向老师微笑告别;急诊室的抢救失败了,患者家属反而安慰哭泣的护士。

    我们阅读先进人物的事迹往往很感动,这些事迹反映了人间的真善美,表现了人们对美好事物共同的追求,同时也与所选人物的典型事例与细节刻画是分不开的。我们身边也许没有名闻遐迩的楷模新闻人物,但一定会有美好的人与事。

    请根据材料,选用典型事例与细节刻画的方法,写一篇写人叙事的记叙文来记录你身边美好的人。自拟题目,不得抄袭,不得套作,字数800字。

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得分 70
题数 14

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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