1、下列有关文学常识的表述,有错误的一项是( )
A.《祝福》刻画了底层劳动妇女祥林嫂的形象,选自鲁迅的小说集《彷徨》。
B.《水浒传》是以宋、元话本等文学作品为基础加工而成的长篇章回小说。
C.《促织》选自《聊斋志异》,这部作品集是中国古代白话小说的巅峰之作。
D.《装在套子里的人》是19世纪俄国批判现实主义作家契诃夫的小说作品。
2、下列各句中,表达得体的一句是( )
A.早就听闻李老的水墨画乃当今一绝,如果您肯将这幅《空山图》补壁于我,我定当铭感五内。
B.初次参与高端的班主任论坛,鄙人才疏学浅,幸蒙贤兄抛砖引玉,让我得以从容。
C.老李对王老师说:“令爱太顽皮了,在班级给您添了不少麻烦,作为家长,我深表歉意。”
D.这是我编写的拙作《高考速递》,感觉文辞微浅,冒味打搅先生,请您雅正。
3、下列选项,句子成分划分错误的一项是( )
A.(全世界的)科学家们[都在努力]探索(地震灾害的)规律。
B.科学技术是(人类)(本性精神的)(最高)成就。
C.(派出所的)警察们[寸步不离地]守卫在洞口周围。
D.更让我动情的,是(从不少年轻人身上反映出的)心灵美。
4、下列选项对课内诗歌作品的理解和分析,不正确的一项是( )
A.《短歌行》主要抒写诗人岁月流逝而功业未就的急迫心情,表现了诗人为实现统一全国的政治理想而求贤若渴的宽广胸怀。
B.《归园田居》中的“久在樊笼里,复得返自然”与开头相呼应,表达了诗人对官场生活的强烈厌倦和对自然的喜爱之情。
C.《琵琶行》中,春江花朝秋月夜的美景,让诗人暂时忘记痛苦,在自斟自饮中独得其乐。
D.用典是辛词的最大特点,《永遇乐·京口北固亭怀古》上片用刘裕、孙权典故,表达自己力主抗金和恢复中原的伟大抱负,同时借古代帝王来讽刺南宋统治者屈辱求和的无耻行径。
5、下列语句中加点词解释有误的一项是 ( )
A. 汉亦留之以相当: 抵押 相如前进缶,因跪请秦王: 进献
B. 相如因持璧却立: 退后 单于谢汉使曰:“武等实在”: 真实
C. 倩何人换取:请求 请指示王:给人看
D. 宁许以负秦曲: 使背负 大王必欲急臣:逼迫
6、阅读下面的文字,完成下列小题。
月末归不归
扬清
①太爷爷盘着腿,对着玻璃窗侧身坐在炕上,他的神态那么安详,眼神却执拗而热切,从他微仰的脸庞一直延伸到我家门前。这场景是我熟悉的。它经常由远及近逐渐聚焦于我的脑海间,令我悲伤地看到,一位年逾八旬的老人又在等他远方的儿子。倘若此刻我还是情不能自己的话,它就会一发不可收拾,促使我的思绪像一首以它为基调的乐曲,开始涓涓流淌。
②从我记事起,太爷爷就由父亲赡养,爷爷则归伯父,据说这是营子里德高望重者鉴于爷爷羸弱多病不便行孝议定的。偏偏我家在营子中间,伯父家靠营子西头,更兼半路横亘着一道地势造成的黄土坡。所以对爷爷来说,往返一趟实属不易。但爷爷从未退缩,哪怕是天气糟糕的日子:赶上下雪,雪花濡湿他的呢绒鸭舌帽,他拄着拐杖每一步都小心翼翼,脚底挤压出惊心的吱吱声;换作是沙尘暴来袭,他眯缝着眼睛,身体前倾,脊背绷得像一张弓。
③屋内石英挂钟滴答作响,表针告别爷爷本该到来的时段继续转动,而爷爷迟迟没有出现。太爷爷长出一口气,伸开腿捶了几下膝盖,以此纾解心里的焦虑。当太阳爬上树梢摇摇欲坠时,太爷爷回头问我,亮儿,几点啦?我循着滴答声瞥了一眼说,九点四十五。太爷爷说,你爷爷怎么还不来呀?
④又过了好一会儿,太爷爷实在等不及了,派我赶紧去打探。我在大街上,即使与太爷爷隔着诸多障碍物,却还是能敏锐地感应到他此时的心情有多迫切。我不得不寄希望于街道的尽头,直到一股风沙迎面扑来,害得我双目酸涩,我终于看到了一个热悉的身影:旧式蓝布中山装,翻耳鸭舌帽,辅助他多年的崂山拐杖,两腿酷似老虎钳的手柄对称弯曲,瘦脸呈蜡黄色,额上陈列着一道道皱纹。那不是我的爷爷吗?他真的在这乍暖还寒的春天,踩着依稀的脚步声慢吞吞走来了!
⑤我掉头往回跑,嘴里反复大声疾呼,太爷爷,我爷爷来了,他走到崔老三家门口了!唯恐信号不够太爷爷接收不到。太爷爷笑得像绽放的花朵,他说,你爷爷有腿疼的老毛病,你快去扶着他。
⑥到了我家,太爷爷扶着门框拄着拐杖,早已在屋门口翘首迎候。他抓住爷爷的手,激动得直哆嗦,说,我就知道你不会骗我,我跟孩子们说你给我托梦,说这个月末过来,他们都不信……说着很委屈,流下两行浊泪。爷爷也哭了,他说,是我不好,是我不好。当他们携手并肩蹒跚而行,旁观的我越发意识到他们的脆弱,他们就像树上散发着凋谢气息的两片枯叶,纵是顽强,也难以再招架暴风骤雨的考验。
⑦进得屋来,他们照例先互相详细询问近况,比如换季的衣物是否及时,身体有没有不适,等等;然后为正事做准备。爷爷提着暖壶,将热水倒入搪瓷脸盆,我舀来凉水兑好。太爷爷摘下毡帽洗了头,坐到椅子上静候。爷爷从壁橱内取出一应用具,给太爷爷系上围布,拿起剃刀开始给他剃头。
⑧爷爷凝视着下刀处,保证刀过无痕的同时头发齐根断落,徒留一阵细微而均匀的飒飒声。整个过程,太爷爷始终闭着眼,神态安逸,仿佛在尽情沐浴一缕清爽的风。
⑨接着轮到太爷爷大显身手。太爷爷毕竟曾经几十年如一日,担着一头热的挑子走街串巷,是方圆百里最出类的剃头匠。不多时,爷爷的脑袋就和他的一样了,锃亮的,泛着青幽幽的光泽。
⑩其实这还是父子间的一次较量,他们有什么破绽丝毫瞒不过对方,如果太爷爷赢了,爷爷会说宝刀不老,反之,太爷爷会说青出于蓝。
⑪他们收拾好现场坐到炕上闲聊。虽是重复早已过期的话题,他们依旧乐在其中,声调慢悠悠的,那种适意使我恍如置身于临近黄昏的夕照里。
⑫下午,爷爷陪伴太爷爷,直到黄昏才在他恋恋不舍的目送下离开。
⑬我搀扶着爷爷,一路走着,抵达营子后那座石板桥时,爷爷说亮儿,送到这吧。我犹犹豫豫朝前方看了一眼不无担忧地说,爷爷,下个月您还来吗?我太爷爷现在老糊涂了,以前的事一概忘了,连上顿饭吃什么都记不得,只记着您每月来看他,给他剃头。爷爷说,我知道,每月我都会来。我说,营子那头有日历吗?您不会弄错吧?爷爷保证说,那边日历和营子里一样,绝对错不了,说完转身离去。为了让我心安,他边走边扯着嗓子,反复唱那首民间流传的月份歌:
地球绕着太阳转,
绕完一圈是一年,
平十二,闰十三,
大月小月差一天。
⑭黑夜正从天空悄然降临,我看着爷爷沿着小路的起伏和婉蜒穿过麦茬地,爬上土梁,只剩那嘶哑的歌声越来越模糊,越来越缥缈,最终回到了暮色的苍茫里。
(节选自《草原》2021年第2期,有删改)
【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )
A.与鲁迅《祝福》中“我”是单纯的故事讲述者不同,小说中“我”既是故事讲述者,又是其中的参与者,是联通太爷爷与爷爷情感的纽带。
B.本篇小说与《林黛玉进贾府》的主体情节都集中在一天之内,且都按照时间顺序展开,时间集中、脉络清晰,这有利于细致紧凑地讲述故事。
C.小说结尾写爷爷嘶哑的歌声融入苍茫暮色,既真实写出“我”的眼前所见,也渲染出一种暗淡迷蒙的意境,以画面作结,让人回味无穷。
D.小说情节并无太大波澜,但其细腻的描写、质朴的形象、真挚的情感足以打动人心,将一对年迈的父子之间关于爱与孝的深情娓娓道出。
【2】请简要分析小说中“我”的太爷爷的心理变化过程。
【3】小说⑦-⑪段写到“我”的太爷爷和“我”的爷爷互相剃头与炕上闲聊,情节安排有详有略,描写角度有正面有侧面。请结合文本,对该情节安排和描写角度作简要说明,并分别分析其作用。
7、(1)在《氓》中以桑叶之润泽有光,比喻女子的容颜亮丽。另一说,用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是:“______,______”。
(2)《离骚》中写自己为保持清白,愿意像古代圣贤一样为正道而死的诗句是:“____,______”。
(3)王羲之在《兰亭集序》中表现兰亭环境优美的句子是:“此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右。”而表现兰亭气候宜人的句子是:“______,_____”。
(4)《短歌行》中比喻用人要“多多益善” 的句子:“______,_______”。
(5)《归园田居》中运用拟人手法写诗人身在宦海而心系田园的心情的句子:“______,______”。
(6)王安石《游褒禅山记》中”______,_______”。与“无限风光在险峰”有异曲同工之妙。
(7)《涉江采芙蓉》中写主人公遥望故乡的方向,归乡之路绵延无尽的句子:“________,______”。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)屈原在《离骚》中以鸟为喻表达志向,表明自古以来君子小人不可同群这一道理的句子是:____________________,____________________。
(2)陶渊明《归园田居(其一)》中用远景镜头描绘村庄的平静、朦胧和安详特点的句子是“___________________,___________________”。
(3)在《兰亭集序》中,针对魏晋名士大多意志消沉,不求进取,崇尚虚无的现状,王羲之用“___________________,___________________”表达了对人生虚幻的批判和抗拒。
9、名篇名句默写。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,面对孔子的询问,曾皙用约一些成年人和小孩,“____________,____________”,最后“咏而归”来描绘了一幅人与自然和谐一体的大同社会美景图。
(2)孟子在《齐桓晋文之事》给齐宣王说,如果百姓连摆脱死亡都做不到,那么“____________”所表达的观点与马克思的经济基础决定上层建筑的观点异曲同工。
(3)《谏太宗十疏》向太宗表明,历代帝王的德行,在创业阶段,莫不殷忧而道著;当功成名就时,则“____________”的。
(4)《答司马谏议书》以盘庚不因为怨恨的多而改变他的计划,而是“____________,____________”向司马光表明改革之心坚如磐石。
(5)杜牧在《阿房宫赋》里用让步假设法论证秦如果“____________,____________”,那么谁都灭不了秦国。
(6)《六国论》中也用假设论证应重视“谋臣”和“奇才”的句子是:“____________,____________。 ”
(7)《阿房宫赋》中表明唐代之人若不吸取教训,则以后的人也会来哀叹唐代的人的句子:“____________,____________ 。”
10、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《归园田居(其一)》中以动衬静,表现出乡村静谧安宁的句子是:“______________,______________ 。”
(2)《梦游天姥吟留别》中,作者在山腰见闻的奇景是:“_____________,_____________ 。”
(3)《声声慢》写天气变化无常,不利健康的句子是:“_____________,_____________ 。”
11、(1)蒹葭苍苍,________________________。
(2)_________________________,心远地自偏。
(3)寒山转苍翠,_________________________。
(4)万籁此俱寂,_________________________。
(5)_________________________,来去逐船流。
(6)莫愁前路无知己,_____________________。
(7)世胄蹑高位,_________________________。
(8)马上相逢无纸笔,_____________________。
12、阅读下面这首唐诗,完成小题。
河湟①
杜牧
元载②相公曾借箸③,宪宗皇帝亦留神。
旋见衣冠就东市④,忽遗弓剑不西巡。
牧羊驱马虽戎服,白发丹心尽汉臣。
唯有凉州歌舞曲,流传天下乐闲人。
【注】①河湟是湟水与黄河合流处的一片地方,安史之乱后,驻守河西、陇右的军队被抽调去平叛乱,吐蕃乘机占领了河湟地区。②元载:字公辅,唐代宗时宰相,曾上书朝廷,对西北边防措施多所筹策,后因事被捕下狱,诏令自杀。③借箸:《史记》中,张良在刘邦吃饭时进策说:“臣请借前箸为大王筹之。”后用这一词表示代人筹划。④衣冠就东市:指汉景帝时晁错任御史大夫,对于削藩有好建议,却因皇帝听信谗言,仓促错杀,“衣朝衣,就东市”。
【1】下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.诗歌以“河湟”地名为题,十分醒目,寓主旨于诗歌中,起到笼罩全篇的作用。
B.前四句全部叙述事件,不着议论,但要表达的是非鲜明的爱憎情感却溢于言表。
C.颈联写河湟百姓的浩然正气,在一抑一扬中传达出作者对朝廷收复失地的信心。
D.整首诗写得劲健而不枯直,阔大而亦深沉,有鲜明的对照,亦有强烈的讽刺色彩。
【2】这首诗流露出了诗人怎样的情感,请结合全诗简要分析。
13、阅读下面的文言文,完成小题。
游褒禅山记(节选)
王安石
褒禅山亦谓之华山,唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禅”。距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识,曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。
其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。由山以上五六里,有穴窈然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”遂与之俱出。盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又加少矣。方是时,余之力尚足以入,火尚足以明也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?此余之所得也!
(节选王安石《游褒禅山记》)
【1】对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是
A. 余与四人拥火以入 拥:持、拿
B. 唐浮图慧褒始舍于其址 舍:房舍
C. 夫夷以近,则游者众 夷:平坦
D. 至于幽暗昏惑而无物以相之 相:帮助
【2】下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是
A. 以其乃华山之阳名之也/晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋
B. 其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众/荆轲逐秦王,秦王还柱而走
C. 既其出,则或咎其欲出者/方其破荆州,下江陵
D. 然力足以至焉,于人为可讥/况修短随化,终期于尽
【3】下列四句中,句式和其他三项不同的一项是
A. 今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。
B. 有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。
C. 此余之所得也!
D. 所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。
14、阅读下面的材料,按照要求写一篇不少于800字的文章。
亲爱的同学,也许你曾利用假期出外旅游,见识过那千姿百态的自然世界;也许你会回想起儿时的经历,重温那刻骨铭心的家乡风景;也许你还留恋着母校(初中或小学)的生活,惦记着那怡情养性的花鸟虫鱼……那么,请你选择一个地方,写一写那里的景物,借此抒发属于你的那一份独特情感。
要求:必须写记叙文;必须侧重于写景;选好角度,自拟标题;不要脱离材料内容及含义范围作文;不得抄袭,不能套作。
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