1、下列文化常识的表述,正确的一项是
A. “除”,任命,授职。古代表示官职任命的词语还有拜、举、封,表示官职提升的词有拔、擢,表示官职降低的词有谪、迁。
B. 号,又叫别号、表号,一般自己取定,以显示某种志趣或抒发某种情感。如梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人。
C. “乡试”,指明清两代每三年由朝廷选派考官在各乡举行一次的考试,考中的称“举人”,第一名称“解元”。
D. 刑部是古代六部之一,掌管刑法、狱讼、军令等事务,其最高长官是刑部尚书。
2、下列加线字的注音有误的一项是
A. 自缢(yì) 谥号(shì) 蕴藏(yùn) 愠怒(yùn)
B. 哽咽(yè) 呜咽(yè ) 咽喉(yān) 狼吞虎咽(yàn)
C. 伶俜(pīng) 聘书(pìn) 驰骋(chěnɡ) 娉婷(pīnɡ)
D. 纤细(qiàn) 拉纤(qiàn ) 否泰(pǐ ) 否定(fǒu)
3、对《登高》一诗的赏析,不恰当的一项是( )
A.诗人开篇用十分凝练的语言,描写了富有特征的风、天、猿啸、渚、沙、鸟飞等六种景物,使形态、声音、色彩一一得到了表现。
B.颈联中“悲”是全诗的诗眼,它集中表达了诗人在全诗中蕴蓄的复杂情感,诗歌所抒之情缠绵悱恻,含蓄蕴藉。
C.颔联也是写景,但手法与首联不同,如果说首联是一幅工笔画的话,那么颔联就是一幅写意画。诗人抓住典型的景物——萧萧的落木,滚滚的流水,加以渲染,给读者留下了广阔的想象空间。
D.杜甫是忧国忧民的现实主义诗人,他对人生有大悲悯。“艰难苦恨繁霜鬓”是他观照现实的结果。这里既有国家的艰难,又有个人的苦难,意蕴丰厚。
4、下列各组句子,句式不相同的一项是( )
A.不拘于时 此非孟德之困于周郎者乎
B.尝学琵琶于穆曹二善才 相与枕藉乎舟中
C.吴人孙山,滑稽才子也 何为其然也
D.蚓无爪牙之利 崖限当道者
5、下面对相关实词的解释,不正确的一项是 ( )
A. 师道之不传也久矣(道:道理) B. 其下圣人也亦远矣(下:低于,名词作动词)
C. 句读之不知(知:理解,通晓) D. 今其智乃反不能及(及:比得上)
6、阅读下面的文字,完成后面题。
寂寞
吴念真(台湾)
阿照跟她的爸爸一点都不亲,就连“爸爸”似乎也没叫过几次。
这个爸爸其实是她的继父。妈妈在她四岁的时候离了婚,把阿照托给外婆照顾,自己跑去北部谋生。
阿照国小二年级的时候,妈妈带了一个男人来,说是她的新爸爸;不过,她不记得那时候是否叫过他,记得的反而是那男人给了她一个红包,以及她从此改了姓。
改姓的事被同学问到气、问到烦,所以这个爸爸对她来说不仅陌生,甚至从来都没好感。一直到国中三年级,阿照才被妈妈从外婆家带到北部“团圆”,而且听说这还是那男人的建议,说以后如果要考上好大学,她应该到北部来读高中。那时候妈妈和那男人生的弟弟都已经上小学了。
男人在工厂当警卫,有时日班有时夜班,妈妈则在同一家工厂帮员工办伙食,早出晚归,一家人始终没交集,各过各的。不久之后,阿照考上台北的高中,租房子自己住,即便假日也很少回去。
外婆在阿照大三那年过世,不过,之后的寒暑假,阿照也同样很少回家。她给自己的理由是要打工、读书、谈恋爱,其实自己清楚真正的原因是对那个家根本一点感情也没有。不过,不知道是不是亲生的儿子太不成材还是怎样,那男人对待两个孩子有很明显的差别待遇,比如跟儿子讲话总是粗声粗气,对阿照则和颜悦色,过年给的红包永远阿照的比较厚,儿子只要稍微嘟囔一声,他就会大声说:“你平常拿的、偷的难道还不够多?”
阿照大学毕业申请到美国学校的那年他从工厂退休,妈妈原本希望阿照先上班赚到钱才出国,没想到他反而鼓励她说念书就要趁年轻。阿照记得那天她跟他说:“爸爸,谢谢!”不过,才一说出口就觉得自己可耻,因为在这之前她不记得是否曾经这么叫过他。
从美国回来后,阿照在外商公司做事。弟弟在她出国的那几年好像出了什么事,偷渡到大陆之后音讯全无,连几年前妈妈胰脏癌过世都没回来。孤孤单单的爸爸也没给阿照增加什么负担,他把房子卖了,钱交给阿照帮他管理,自己住到老人公寓去。
阿照也一直单身,所以之后几年的假日,他们见面、聊天的次数和时间反而比以前多很多。有一天阿照去看他,他不在,阿照出了大门才看到他坐出租车回来,说是去参加一个军中朋友的葬礼。阿照陪他走回房间的路上他一直沉默着,最后才跟阿照说可不可以帮他买一个简单的相机,说他想帮几个朋友拍照,理由是:“今天老宋那张遗照真不象样!”后来阿照帮他买了。
去年冬天他过世了。阿照去整理他的遗物,东西不多,其中有一个大纸盒,阿照发现里头装着的是一大叠放大的照片和她买的那部照相机。相机还很新,也许用的次数不多,更也许是他保护得好,因为不仅原装的纸盒都还在,里头还塞满干燥剂并且罩上一个塑料套。
至于那些照片拍的应该都是他的朋友,都老了,背景有山边果园,有门口,有小巷,也有布满鹅卵石的东部海边,不过每个人还都挺合作,都朝着镜头笑,就连一个躺在病床上插着鼻胃管的老伯伯也一样,甚至还伸出长满老人斑的手臂用弯曲的手指勉强比了一个“V”。
阿照一边看一边想象着他为了拍这些照片所有可能经历过的孤单的旅程,想象他独自坐在火车或公路车上的身影,他在崎岖的山路上踯躅的样子,他和他们可能吃过的东西、喝过的酒、讲过的话以及最后告别时可能的心情。
当最后一张照片出现在眼前的时候,阿照先是惊愕,接着便是无法抑制的号啕大哭。照片应该是用自动模式拍的,他把妈妈、弟弟、还有阿照留在家里的照片,都拿去翻照、放大、加框,然后全部摆在一张桌子上,而他就坐后面用手环抱着那三个相框朝着镜头笑。
照片下边就像早年那些老照片的形式一般印上了一行字,写着:“魏家阖府团圆,民国九十八年秋。”阿照说,那时候她才了解那个男人那么深沉而无言的寂寞。
(吴念真《那些人,那些事》)
【1】小说开头点出阿照从不称呼“爸爸”的细节,有那些作用?(6分)
答:
【2】简析小说结尾的艺术特点和艺术效果。(5分)
答:
【3】结合阿照和父亲的形象分析,谈谈小说给你的启示(6分)
答:
【4】下面对文章的理解和分析,不正确的两项是( )( )(4分)
E.吴念真的小说常常具有细节画面感,这篇小说中插着鼻胃管的老伯伯以长满老人斑的手臂、弯曲的手指勉强比划“V”就极具画面感,令人心中一震。
A. 作为小说,《寂寞》去掉了虚饰,挤掉了水分,朴实得像一块煤,也像煤块一样沉重,却透着点点的光泽。
B. 小说的高潮之处在文章的最后一个部分,一张并不团圆的全家福却被这位父亲“结合”成“魏府阖家团圆”,既有深刻的内涵,又充满了对这个破碎家庭的嘲讽。
C. 文章的题目叫做“寂寞”,这里的“寂寞”至少有三层含义:亲人不在身边带来的孤独感;友人渐渐老去离世带来的落寞感;被时代、社会抛弃,留守老人院带来的落魄感。
D. 小说以朴素的文字,无华的语言,刻画出小人物的人生体验,初看似乎平淡寡味,细细品读后却感觉意味深长。
7、(1)____________________________,壮士一去兮不复还。
(2)寻梦?撑一支长篙,____________________________。
(3)指点江山,激扬文字,__________________________。
(4)真的猛士,________________,敢于正视淋漓的献血。
(5)她静默地远了,远了,______________,走尽这雨巷。
8、根据提示,请任意选择其中的三句,补写出空缺部分,如四句都填,则按照顺序批改。
①《沁园春·长沙》中描绘橘子洲头静中有动、生气勃勃的场面描写的句子是:__________________,__________________。
②《沁园春·长沙》中,面对大千世界,诗人关心国家命运,发出慨叹,表现诗人雄心壮志的诗句是:__________________,__________________,谁主沉浮?
③《沁园春·长沙》中,以设问结尾,巧妙回答“谁主沉浮”问题的诗句是:曾记否,__________________,__________________?
④闻一多在《红烛》中引用李商隐的名言“__________________,__________________”赋予红烛新的思想感情,来揭示红烛牺牲自我、对理想忠贞不渝的精神本质。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)有子《劝学)中为了说明君子善于借助外物,先分析了见者远,闻者彰的原因,接着以车马代步为喻,说道:“___________,__________,__________。”
(2)(蜀道难)中“____________,__________”两句,运用夸张极言山峰之高、绝壁之险,谊染惊险的气氛。
10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)宋濂的《送东阳马生序》中“_______,________”两句表明自己在同学中虽然穿着 破旧,但并不羡慕他们。
(2)白居易《钱塘湖春行》中“_______,_______”两句描绘了鸟儿报春、一派春意盎然的景象。
(3)《沁园春•长沙》表明同学们关注国家大事而有所行动的句子是:“_______,_______。”
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)曹操《短歌行》中仿用《管子•形势解》中的话,表明贤才多多益善的句子是:“_______________,_______________”。
(2)苏轼《赤壁赋》中客人运用比喻,感慨人生短促,个体渺小的语句是:“_______________,_______________”。
(3)在《梦游天姥吟留别》中,李白在梦中登上天姥山,感受到日出的雄伟壮阔的句子是:“_______________,_______________”。
(4)荀子在《劝学》中,举染料、冰水、木料和金属的例子,以论证“_______________,_______________”。
(5)杜甫在《登高》中道出自己积郁心中的自身之苦与国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是“_______________,_______________”。
(6)苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中,描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少、春风得意的英雄形象的诗句是:“_______________,_______________,_______________。”
12、阅读下面的诗歌,完成12~13两题。
编集拙诗,成一十五卷,因题卷末,戏赠元九、李二十①
白居易
一篇长恨有风情,十首秦吟近正声。
每被老元偷格律,苦教短李伏歌行。
世间富贵应无分,身后文章合有名。
莫怪气粗言语大,新排十五卷诗成。
(注)①元九、李二十:分指作者的朋友元稹、李绅,即诗中的“老元”“短李”。李绅身材矮小,时称“短李”。
【1】以下对本诗的理解和分析,正确的一项是( )
A.《长恨歌》是白居易的得意之作,而《秦中吟》与之相比就逊色得多了。
B.元稹常常私下对白居易的诗歌进行模仿,这从侧面说明了白诗较高的创作水准。
C.白居易在诗中称呼李绅为“短李”,也隐含着不太认可李绅诗歌创作的意思。
D.作者坚信自己必将因文学成就而名扬后世,因此并不介意在当时是否得到认可。
【2】结合全诗,分析作者表达的情感态度。
13、阅读下面的文言文,完成小题。
(甲)劝学
吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。
——《荀子》节选
(乙)劝学
秦观
于少时读书,一见辄能诵。暗疏之,亦不甚失。然负此自放,喜从滑稽饮酒者游,旬朔之间,把卷无几日。故虽有强记之力,而常废于不勤。
比数年来颇发愤自惩艾悔前所为而聪明衰耗殆不如曩时十一二。每阅一事,必寻绎数终,掩卷茫然,辄复不省。故虽有勤劳之苦,而常废于善忘。
嗟夫!败吾业者,常此二物也。比读《齐史》,见孙搴答邢词曰:“我精骑三千,足抵君羸卒数万。”心善其说,因取“经”“传”“子”“史”之可为文用者,得若干条,勒为若干卷,题曰《精骑集》云。
噫!少而不勤,无知之何矣。长而善忘,庶几以此补之。
——《精骑集》节选
【1】秦观《劝学》中画波浪线部分断句正确的一顿是( )
A.比数年/来颇发愤/自惩艾/悔前所为/而聪明衰耗殆/不如曩时十一二
B.比数年/来颇发愤自惩艾/悔前所为/而聪明衰耗/殆不如曩时十一二
C.比数年来/颇发愤自惩艾/悔前所为/而聪明衰耗殆/不如囊时十一二
D.比数年来/颇发愤自惩艾/悔前所为/而聪明衰耗/殆不如曩时十一二
【2】下列对文中加点词语及其它相关内容的解说,不正确的一项是( )
A.跬步:古代称跨出一脚为“跬”,跨出两脚为步。
B.朔:古代有“月相纪日法”,暂用“朔、望、既望、晦”等表示月相的特称来纪日。农历每月第一天叫“朔”,月中叫“望”,“望”后这一天叫“既望”,农历每月三十叫“晦”。
C.经:作为思想、道德、行为等标准的书,亦称宗教中讲教义的书,或称某一方面事物的专著。
D.传:古代解释经书的著作。如对《春秋》的系统注释,流传下来的有《春秋左氏传》《春秋公羊传》和《春秋谷梁传》,合称“春秋三传”。
【3】下列对选文有关内容的概括和分析,不正确的一顿是( )
A.荀子的《劝学》,善用比喻来阐述道理。像选文中的第一段,便用同类事物设喻,从相同的角度反复说明问题,强调观点。
B.荀子在《劝学》选文中的第二段,运用了比喻、对比等多种论证方法,论证了学习应该注重积累,持之以恒,专心致志。
C.秦观在《劝学》中讲述了自己幼时读书不勤奋,后来开始发愤读书,可是聪明却远不如从前,这和颜真卿“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”的感受相同。
D.秦观在《劝学》中说到不勤奋和善忘让他荒怠了学业,但看到孙搴答邢词中的句子,深表赞同,于是摘取了“经”“传”“子”“史”中有文采的句子,编为《精骑集》。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
②然负此自放,喜从滑稽饮酒者游,旬朔之间,把卷无几日。
14、有报道称,科学家已经研究出将痛苦记忆从人的大脑中删除的方法。假如头脑中的痛苦记忆被删除,我们的生活、人生、社会……将会怎样呢?请展开想象,以“痛苦记忆删除以后”为题,写篇记叙文。
要求:将题目抄写在答题纸上,不少于700字。有细节,有描写。
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