1、 词语填空。
毛赤如( ) 无( )无踪 自( )不如
举世无( ) 身( )腿短 武( )高强
2、照样子,写词语。
(1)白茫茫(ABB)________ ________ ________
(2)自作自受(ABAC)________ ________ ________
3、课文回放亭。
1.枫树秋天___,___披绿装。
2.你拍九,我拍九,____。你拍十,我拍十,___是大事。
3.__,___,花开草长蝴蝶飞。
4、按拼音写汉字
xī bīng________ jīng zhì________ cán jí________
5、读拼音,写词语。
sòng dú______héng xīn______qǐ bú shì______bù chǐ xià wèn______huì rén bú juàn______
jiù fù______yīng xióng______wú xiàn______shù shuō______jīn jīn yǒu wèi______
6、阅读
太阳的话(节选)
我带着金黄的花束,
我带着林间的香气,
我带着亮光和温暖,
我带着满身的露水,
快起来,快起来,
快从枕头里抬起头来,
睁开你的被睫毛盖着的眼,
让你的眼看见我的到来。
【1】片段中的“我”指的是__________。
【2】诗歌采用第一人称的叙述方式,表达了作者__________。
7、阅读并完成练习。
秋思
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
【1】这首诗的体裁是________,唐代另一种著名的诗歌体裁是________。
【2】理解下列词语的意思。
意万重:________________ 复恐:________________
【3】秋风无形,何以用“见”?谈谈你的理解。
___________________________________________
【4】三、四两句分别运用了什么描写手法?表达了诗人什么样的思想感情?
______________________________________
8、朗读古诗《泊船瓜洲》,完成练习。
京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
【1】请在正确的读音后打“√”。
京口瓜洲一水间(jiàn jiān),
钟山只隔数(shù shǔ)重(chónɡzhònɡ)山。
春风又绿江南岸,
明月何时照我还(huán hái)。
【2】《泊船瓜洲》是________代诗人__________写的。这首诗写的是诗人停船在瓜洲之后,望着仅仅一江之隔的_________,想到离京口并不是很远的__________,不禁勾起了浓浓的___________之情。
其中“绿”的意思是___________,还”的意思是___________。
【3】选择正确的解释。
(1)诗中"一水"指的是:(_______)。
A、珠江;B大运河;C黄河;D长江。
(2)诗人"还乡"所经过的方向、路线是:(______)。
A、从北到南,先经京口,再到瓜洲。
B、从南到北,先经瓜洲,再到京口。
C、从北到南,先经瓜洲,再到京口。
D、从南到北,先经南京,再到北京。
【4】我能用自己的话讲出《泊船瓜洲》的诗意:
___________________________________________________
【5】分析并理解句子。
(1)“春风又绿江南岸”中的“绿”可以换成哪些字?诗中用“绿”字好在哪里?
____________________________________________________
(2)读下面的语句,你各想到了那一个成语?
山一程,水一程(_________________);
风一更,雪一更(_________________)。
(3)写几句表达作者思乡之情的诗句。
________________________________________________________
【6】像“明月何时照我还”这样借月亮表达思乡之情的诗句还有很多。请把下列与月亮有关的诗句连一连。
举头望明月 清泉石上流
露从今夜白 月是故乡明
明月松间照 低头思故乡
9、课文赏读,沉入文字学方法。
两侧有石栏,栏板上雕刻着( )的图素:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出( )的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
——《赵州桥》
【1】在短文中的括号里填上合适的词语。
【2】联系上下文,给加点的字选择正确的解释(填番号)。
回首遥望______ A.头。 B.首领。 C.第一。
双龙戏珠______ A.开玩笑,嘲笑。 B.玩耍,游戏。 C.戏剧,也指杂技。
【3】这段话主要是围绕赵州桥的_________________来写的。
【4】画横线的句子在文中的作用是( )
A.引出下文
B.承上启下
C.点明中心
10、课内阅读。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇:有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清,正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
【1】文中表现鱼的数量多的词语是______、________,形容鱼的种类多的词是_______
【2】用“ ”画出选段中的中心句。
【3】照样子各写两个词语。
圆溜溜 ________________、________________
飘飘摇摇 ________________、________________
【4】用选段中加点的词语写一句意思完整的话。
_______________________
【5】“西沙群岛的海里—半是水,一半是鱼。”你从这句话体会到了什么?
___________________
11、阅读
日落即景
①下午时分,太阳悬在天空的西边。日落即景,此时如果你注意去看,就能看到太阳与天空最美的一面。
②太阳慢慢接近地平线了,它射出耀眼的金光,将西边的天空映得一片金黄。地面上的建筑、田里的作物、农家的牲口,还有人们的脸都被映成金色的了。天地间的万物,都像太阳一般,闪着金色的光芒,柔柔的、暖暖的。
③太阳继续下沉,西边的地平线便一点一点泛红了。这时的太阳如同一位画家,在天空这张巨大的画卷上描绘着一幅生动的画。灿烂的霞光就是这幅画的底色,从地平线向上数,先是一层淡淡的红晕,向上就是闪亮的金黄色,再向上,金色渐渐淡了,取而代之的是天空原本的浅蓝。可这位画家觉得还不够,于是又拿起画笔,在这画卷中点缀了一个个生动的形象——彩云。在这无边无际的画布中,先是跑来一只小羊,在云朵铺成的草地上尽情地吃草。突然,又不知从哪儿来了一只老虎,悄悄地靠近小羊,眼看着就要碰到小羊了,可一下子又变模糊了……你看,这美丽的天空,不就是大自然赐给人们的一幅最美的画卷吗?
④随着太阳渐渐沉入地平线,这块画布的底色也慢慢暗了下去。画家停止了作画。我眼中的美丽画卷一点点消失,一点点被夜幕吞噬。不忍心让这份美丽逝去,于是我用手中的笔将这美丽定格于此。
【1】请从文章中找出下列词语的近义词。
刺眼——( ) 吞没——( )
【2】用文中的语句,将日落变化的全过程补充完整。
【3】文中画波浪线的句子运用了______的修辞手法,将“_____”比作“_______”。
【4】文章有多处描写了景物的静态和动态,请找出动态描写和静态描写的例子各一处,抄写下来,并说说有什么好处。
________________
【5】文章第④段表达了作者怎样的感情?
________________
12、阅读下面材料一、二、三,完成下面小题。
【材料一】垃圾食品,一般是指高热量食品,这些食品很容易使人发胖,而营养素却不足。世界卫生组织公布的十大垃圾食品是:油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品、饼干类食品、汽水可乐类饮料、方便类食品、罐头类食品、话梅蜜果脯类食品、冷冻甜品类食品、烧烤类食品。(摘自《百科知识》2013年3月)
【材料二】儿童的体重呈两极发展态势,不是太胖就是太瘦,饮料喝得过多是重要因素之一。食欲旺盛而大量喝饮料的孩子,因热量摄入过多而引起肥胖。一些食欲差的孩子则由于喝饮料影响正餐,因热量摄入不足而导致消瘦。另外,大量滋补饮料引起副作用的也不少。饮料中人工色素的危害也不容忽视。过量色素在体内积蓄会干扰多种酶的功能,对新陈代谢和孩子生长发育会产生影响。色素沉附在儿童柔嫩的消化道黏膜上,极易引起消化不良。另外,过量色素是引起儿童多动症的因素之一。(引自互联网)
【材料三】记者就饮食习惯问题对某班50名小学生进行调查,调查结果统计如下:
调查项目 | 购买食品时的首选考虑 | 常喝饮料类型 | |||||
营养价值 | 包装好看 | 味道好 | 纯净水 | 果汁 | 可乐 | 白开水 | |
人数比例 | 72% | 8% | 20% | 25% | 30% | 40% | 5% |
(引自互联网)
【1】下列不属于垃圾食品的是( )
A.罐头类食品
B.饼干类食品
C.谷薯类食品
D.烧烤类食品
【2】下列最能概括垃圾食品特点的一项是( )
A.高热量
B.营养素不足
C.易令人发胖
D.高热量、营养素不足、易令人发胖
【3】会引起儿童多动症的因素是( )
A.喝过多饮料
B.色素过量
C.喝滋补饮料
D.消化不良
【4】从统计表可看出全班学生购买食品时首选考虑最多的是( )
A.营养价值
B.包装好看
C.味道好
D.随意
【5】从统计表可看出全班学生至少有( )的人常喝的饮料是垃圾食品。
A.25%
B.30%
C.40%
D.5%
【6】饮料喝得过多,对儿童的体重有什么影响?
____________________
【7】“垃圾食品,一般是指高热量食品,这些食品很容易使人发胖,而营养素却不足。”这句中“一般”一词能否删掉?为什么?
________________________
【8】阅读了以上材料,对于饮料的选择你有什么好的建议?
_________________________
13、课内阅读。
那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来,双手轮起梢棒,尽平生气力,只一棒,从半空劈将下来。只听得一声响,簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时,一棒劈不着大虫。原来慌了,正打在枯树上,把那条梢棒折做两截,只拿得一半在手里。
【1】本文选自中国古典名著__________,作者是__________。
【2】那只大虫前爪按在地上,和身望上( ),武松只( );大虫把腰胯( ),武松只( );大虫把虎尾倒竖起来( ),武松却又( )。
【3】选文中画”——”的句子把老虎__________表现得淋漓尽致。画“﹏﹏”句子中,把 __________比作__________,形象生动地写出了_______________。
【4】从武松面对大虫的进攻,只用了一个动作“闪”,可以看出武松的( )(填序号)
A.机警敏捷
B.无所畏惧
C.胆大心细
14、阅读
粽子里的乡愁
①异乡客地,愈是没有年节的气氛,愈是思念旧时代的年节情形。
②端午是个大节,也是母亲大忙特忙、大显身手的时刻。想起她灵活的双手,裹着四角玲珑的粽子,就好像马上闻到那股子粽香了。“棕”和“中”音近,取“功名得中”之意,也有说“棕”和“宗”谐音,寓意“光宗耀祖”。所以,家家户户都要吃粽子。
③母亲的粽子,种类很多。莲子红枣粽只包少许几个。荤的豆沙粽、肉粽、火腿粽可以供祖先,供过以后称之为“子孙粽”。吃了将会保佑子后代儿孙绵延。包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。一家人享受以外,还要布施乞丐。母亲总是为乞丐大量地准备一些,美其名曰“富贵粽”。
④我最喜欢吃的是灰汤粽。那是用早稻草烧成灰,铺在白布上,拿开水一冲,滴下的热汤呈深褐色,内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡灰汤中一段时刻(大约一夜晚吧),提出来煮熟,就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股特别的清香,是其他粽子所不及的。我一口气可以吃两个,因为灰汤粽不但不碍胃,反而有助于消化。过节时若吃得过饱,母亲就用灰汤粽焙成灰,叫我用开水送服,胃就舒服了。完全是自然食物的自然治疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。几十年来,一想起灰汤粽的香味,就神往童年与故乡的快乐时光。但在今天到哪里去找早稻草烧出灰来冲灰汤呢?
⑤端午节那天,乞丐一早就来讨粽子,真个是门庭若市。我帮着长工阿荣提着富贵粽,一个个地分,忙得不亦乐乎。乞丐常常高声地喊:“太太,高升点(意谓多给点)。明里去了暗里来,积福积德,保佑你大富大贵啊!”母亲总是从厨房里出来,连声说:“大家有福,大家有福。”
⑥乞丐去后,我问母亲:“他们讨饭吃,有什么福呢?”母亲正色道:“不要这样讲。谁能保证一生一世享福?福要靠自己修的。时时刻刻要存好心,要惜福最要紧。他们做乞丐的,并不是一个个都是好吃懒做的,有的是一时做错了事,败了家业。有的是上一代没积福,害了他们。你看那些孩子,跟着爹娘日晒夜露地讨饭,他们做错了什么,有什么罪行呢?”
⑦如今,每年的端午节来临时,我很少吃粽子,更无从吃到清香的灰汤粽。母亲细嫩的手艺和琐琐屑屑的事,都只能在不尽的怀念中追寻了。
【1】下列不属于作者家乡端午节的风俗的是( )
A.布施乞丐
B.包粽子
C.吃粽子
D.扔粽子
【2】“母亲总是为乞丐大量地准备一些,美其名曰‘富贵粽’。”联系上下文,这句话中“美其名曰”的用意在于( )
A.母亲觉得自己的粽子包得很富贵。
B.母亲祈愿吃了富贵粽的乞丐能够有福。
C.母亲善良、有爱心的表现。
D.母亲想让自己的粽子名字听起来有喜气。
【3】下列表述与“粽子里的乡愁”含义不符的一项是( )
A.对善良母亲的怀念。
B.对家乡端午节包粽子、送粽子习俗的怀念。
C.表达对乞丐的同情。
D.现在身处异乡,无从体味家乡情味的失落。
【4】下为节日赋诗是我国的文化传统,下面诗词句中描写端午节的是( )
A.玉颗珊珊下月轮
B.春风送暖入屠苏
C.碧艾香蒲处处忙
D.家家乞巧望秋月
【5】仔细阅读文章第④段,思考灰汤粽有哪些特点?请简要概括。
___________________________________
【6】你觉得文中的母亲是一个怎样的人?请结合短文的内容谈谈你的理解。
___________________________________
15、先读句子,注意加点部分,再任选一种情景仿写句子。
例:二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
外出玩耍忘了时间 考试成绩公布前 车站等车
__________________
16、将下列句子改为感叹句。
(1)对一根胡子来说,果酱是很好的营养品。
_____________________________________
(2)西沙群岛风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。
____________________________________
17、句子创作沙龙(按要求完成句子)。
1.小红说:“我长大了一定要做一名海军。”(改为转述句)
2.他得去参加联欢会。(改为双重否定句)
3.还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改为陈述句)
18、写人物说话时,可以不用“说”来表达。请根据这一提示改写句子。
“既然这样,你以后再也不要找我借书了!”我说。
____________________________________________
19、按要求改句子。
例:邓小平爷爷上前把树苗扶正。(改成“被”字句)
树苗被邓小平爷爷上前扶正了。
1.雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了下来。(改成“被”字句)
________________________________
2.我们把一株紫丁香栽在老师窗前。(改成“被”字句)
_______________________________
3.人们把枣子打下来。(改成“被”字句)
__________________
4.科学家把淋浴室做成一个密封浴桶。(改成“被”字句)
____________________________
例:江河里的水被太阳蒸干了。(改成“把”字句)
太阳把江河里的水蒸干了。
5.那条长长的围巾被蜘蛛织完了。(改成“把”字句)
_________________________
6.禾苗被太阳晒枯了。(改成“把”字句)
____________________________
7.屁股会被苍耳刺痛的。(改成“把”字句)
______________________________
20、按要求改写句子。
太阳就要从天边升起来了。
改为拟人句:________
改为比喻句:________
21、习作
题目:美丽的___________
要求:先把题目补充完整,再写作文;写字要工整,字数不少于400字。
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