广西壮族自治区来宾市武宣县2025年高考模拟（四）语文试卷(真题)_广西壮族自治区来宾市武宣县2025年高考模拟（四）语文试卷(真题)下载-掌乐网试卷

1、下面句子使用了什么修辞手法，并使用这种手法仿写一句。
(1)百年的痛苦和欢乐，都穿过这一滴泪珠，使大海沸腾！
(2)所有的眼睛都是崭新的日出，所有的礼炮都是世纪的钟声。
2、诗文名句积累填空。
面对蜿蜒的黄河，我不禁想起刘禹锡的“_____________，浪淘风簸自天涯”这两句诗。《西江月夜行黄沙道中》一词中，“明月别枝惊鹊，_____________”营造出清幽的意境。狼牙山五壮士践行了名臣李纲所说：“祖宗疆土，_____________，_____________”。新型冠状病毒肺炎疫情暴发，中国人民用行动证明了什么叫中国精神和大国担当，正如鲁迅先生所言：“惟有_____________，惟有_____________，中国_____________。”
3、歇后语积累一填人物名称
1．_________ 点兵，多多益善。
2．_________的锦囊，神机妙算
3．______打______，一个愿打一个愿挨。
4．________借荆州，有借无还。
5．________失荆州，骄兵必败。
4、根据课文内容填空。
1．俏也不争春，__________。待到山花烂漫时，_________________。
2．大海啊！________？________？哪一次我的思潮里，没有你波涛的清响？
3．到哪儿去找这么多的绿：_______、_______、_______、_______、_______、___……______绿得出奇。________是绿的，________是绿的，______________是绿的，_________也是绿的。
4．艾青说：“诗是人类向未来寄发的信息，__________。”
5．采得百花成蜜后，_________________。
6．春天，走在乡间的小路上，抬头望去，树木在春风中刚长出嫩绿的枝叶，显得生机勃勃，我不禁想起诗句：“__________，__________。”
5、根据语境看拼音写词语。
冬天的qīng chén（___），hán lěng（___）的北风呼呼地吹着。树叶从枝头piāo luò（___），在空中fēi wǔ（___）。这时候，我多么怀念烈日bào shài（___）的夏天呀！

6、课内阅读
六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
【1】这首诗的作者是____________（朝代）著名文学家____________。
【2】文中画“________”的句子，作者重点描写的景物是____________、____________，透过这些景物，我们仿佛看到了_______________________的画面。
【3】凝练的文字表达丰富的意思，是古诗的“炼字”艺术。就如从第一句中的“翻”字，我们可以看到大片乌云快速翻滚蔓延的动态。从第__________句的__________字，我们可以看到_____________。
【4】这首诗景中寓情，透过这一幅幅画面，我们感受到了作者____________的心情。
7、古诗积累。
回乡偶书
少小离家老大回，____________鬓毛衰。
__________________，笑问客从何处来。
【1】补充诗句。
【2】这首诗的作者是唐代诗人__________。
【3】“笑问客从何处来”中的“客”指的是(　　)。
A. 家乡的亲人 B. 村中的小孩 C. 诗人自己 D. 诗人的朋友
8、课外拓展阅读。
江畔独步寻花
[唐]杜甫
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
（注释）①黄四娘：杜甫住在成都草堂时的邻居。②蹊（xī）：小路。
③留连：即留恋，舍不得离去。④娇：可爱的样子。⑤恰恰：形容鸟叫的声音和谐动听。
【1】诗人寻花的地点是__________，季节是_____。
【2】“千朵万朵”形容_____________，“压”和“低”两个字贴切生动地描绘了花_______________的样子。
【3】这首诗的后两句写了蝴蝶____________（怎样）、黄莺___________（怎样），表现了诗人______________________________________的心情。

9、阅读
________
暑假里的一天，我上街去买菜。路上，忽然“嘎”的一声，随后是孩子的哭声。我顺着哭声望去，只见一个四五岁的女孩子一屁股坐在地上嚎哭。旁边翻着辆自行车，一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。我赶忙跑过去想拉起那孩子。这时，一个妇女从路旁的店里直蹿到街上，一边瞪着眼骂道：“瞎了眼了！撞倒了我的孩子！”一边抢着抱起了那坐在地上的孩子。戴眼镜的青年忙说：“阿嫂，我心太急，车子撞着了您的孩子，真对不起！”说着就掏出钱往妇女手里塞，一边摸着那孩子的头：“小姑娘，摔痛了！叫你妈给你买点好吃的。”那妇女不肯接钱，她怀里的孩子却哭得更响了。
街上看热闹的人渐渐围拢来。人们七嘴八舌地说开了：“现在的年轻人骑车太横冲直撞了！”“这青年人还蛮客气，懂道理。”“快送医院查查，伤着没有？”青年人忽然醒悟了，满口说：“好！好！我这就带着孩子上医院检查，刚才我只记挂着自己母亲的伤势，急着赶往医院去看她，没注意走过来的这孩子，对不起！对不起！”
“哦，是这样。孩子一时看不出有什么伤，就算了。”那妇女的口气和缓了。“那怎么行？我反正上医院去，孩子先让我带去看看，好放心。”“你快去看你妈，孩子真有事，我自己送去。”青年不肯，站着没动。围观的人你一言我一语ɡuān qiè（）地说：“青年人，这阿嫂诚心放你走，走嘛！”“孩子有她妈，你放心走吧！”“以后骑车要liú xīn（），青年人！”
我站在人群中，只觉得有一股暖流包围着我，全身热乎乎的。
【1】给文章加个合适的题目。
【2】在文中有拼音处写汉字。
【3】联系上下文，理解下面词语的意思。
七嘴八舌：___________________
醒悟：____________________
【4】用自己的话说说，阿嫂为什么会改变态度？
______________________________________________
【5】文中的最后一段话，你是怎么理解的？
________________________________________________________
10、拓展阅读。
草木有本心
①喜欢一切的花草树木。
②我以为，所有的草木，都长着一颗玲珑心，天真无邪，纯洁善良。
③没有草木是丑陋的。如同青春美少女，不用梳妆打扮，一颦一笑，散发的都是年轻的气息，清新迷人，无可匹敌。
④草木从不化妆。所以花红草绿，都是本色。我们常说亲近自然，其实就是亲近草木。我们噼里啪啦跑过去，看见一棵几百年的老树要惊叫，看见满田的油菜花要惊叫，看见芳草茵茵要惊叫。草木却不惊不乍，活着它们本来的样子。
⑤草木也从不背叛远离。你走，草木不走。你遗忘的，草木都给你记着呢。废弃的断壁残垣上，草在长。游子归家，昔日的村庄已成陌生，他找不到曾经的家了。一转身，却望见从前的那棵老槐树，还长在河畔。还是满树的青绿，树丫上，依旧蹲着一只大大的喜鹊窝。天蓝云白，都是昔日啊！他的泪，在那一刻落下。走远的记忆，都走了回来，他童年的笑声，仿佛还在树下回荡，叮叮当当，叮叮当当。感谢草木，让人的灵魂找到归宿。
⑥每一棵草都会说话。它说给大地听，说给昆虫听，说给露珠听，说给小鸟听，说给阳光听。喁喁，喁喁。季节的轮转，原是听了草的话。草绿，春来；草枯，冬至。
⑦每一朵花都在微笑。一瓣一瓣，都是它笑的纹，眉睫飞扬。对着一朵花看久了，你会不自觉微笑起来，心中再多的阴霾，也消失殆尽。这世上，还有什么坎不能迈过去呢？笑也是一天，哭也是一天。不如向一朵花学习，日子笑着过。
⑧新扩建的路旁，秋天移来一排的樟树。可能是为了好运输，所有的树，一律给削去了头。看过去，都光秃秃的一截站着，像断臂的人，叫人心疼。春天，那些树干顶上，却冒出一枚一枚的绿来，团团的，像歇着一群翠绿的小鸟，叽叽喳喳，无限生机。
⑨草木的顽强，人学不来。所以，我敬畏一切草木。
⑩出门旅游，异乡的天空下意外重逢到一片蓝色的小花。那是一种叫婆婆纳的草，在我的故乡最常见。相隔千万里，它居然也来了。天地有多大，草木就走多远。海的胸怀，天空的胸怀，都不及草木的胸怀，它把所有有泥土的地方，都当作故乡。
⑾“草木有本心，何求美人折。”是啊，草木不伪不装，自然天成，大美不言。
【1】解释下列词语。
玲珑：___________
居然：___________
【2】这篇文章的中心句是___________________________。
【3】根据文章，将下列内容补充完整。
草木的本色，让人_____________；
草木的忠诚，让人_____________；
___________，让人敬畏；
___________，让人敬仰。
【4】这世上，还有什么坎不能迈过去呢？（改为陈述句）
_________________
【5】文中第5段说“草木也从不背叛远离。你走，草木不走。”第10段却说“天地有多大，草木就走多远。”前后是否矛盾？说说你的理由。
________________
11、阅读文章，按要求作答。
长大，意味着……
“一天又又天，一年又一年，盼望长大的童年……”
小的时候，我常哼着这首歌，盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于有一天，我考进了梦寐以求的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意:“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘后，带着份期盼，我对父母说:“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”
渐渐地，“长大”也在繁重的学业中被淡忘。
后来，搬了家。家与车站之间有一段很长的路，邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之天天了。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。
许多人围了过来，我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然，在人群中我竟发现了父亲。我开始害怕:今天闯这样的祸，回去父母又会怎样责备我呢……
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝敬地。老太太不但没有丝毫责怪我的意思，还很信任我。她告诉我她的生活很寂寞。于是，我说我会常常去看她，并且决定帮地做一些我能做到的事。
我并不是敷衍她，因为这是我心里决定了的事。
然而，我不知道如何面对父母。
我小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些数落。
晚饭桌上，气氛并不像我想象的那样恶劣，而且桌上还多了几样我爱吃的小菜。
吃饭时，我边吃边小心地看着父亲。父亲很和气，不时夹菜给我。我等待着父亲的“暴风骤雨”，但父亲却只是询问了老婆婆的情况，并嘱咐我不能只是表面应付，一定要多陪陪老婆婆。
现在，我依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:“孩子，你懂得了什么叫责任。”
长大，意味着承担责任。
【1】下面句子中引号的用法是（）
我小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”。
A．表示引用。
B．表示特定称谓。
C．表示否定。
D．表示强调。
【2】“长大”在短文中的意思是（）
A．考上中学。
B．脸上长青春痘。
C．送老太太回家。
D．承担责任。
【3】“我等待着父亲的‘暴风骤雨’”中“暴风骤雨”的意思是（）
A．风狂雨又大。
B．父亲会狠命地打“我”。
C．父亲会好好地表扬“我”。
D．父亲会不停地数落“我”。
【4】“我开始害怕:今天闯这样的祸，回去父母又会怎样责备我呢……”文中这句话属于（）
A．心理描写
B．语言描写
C．外貌描写
D．动作描写
【5】“那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。”这句话在文中起的作用是（）
A．对比反衬作用。
B．说明天气不好。
C．说明事件发生的原因。
D．环境描写衬托事件。
【6】“许多人围了过来，我有些惭愧”，联系上下文理解，“我”感到“惭愧”的原因有哪些？
_________________________
12、阅读短文，回答问题。
一把筷（kuài）子
从前，有几个兄弟，常常吵架。
一天，父亲把他们叫到跟前，拿出一把筷子，对他们说：“你们谁能把筷子折断？”
几个兄弟都试了试，谁也折不断。
父亲把这把筷子拆散了，分给每人一根，叫他们再折。这次，他们一折就断了。
父亲说：“你们看，一把筷子多结实，怎么折也折不断，而一根筷子很容易就折断了。以后你们不要再吵了，团结起来才会有力量。”
【1】这篇短文共有（____）个自然段。
【2】按要求填空。
（1）写出意思相近的词。
常常——（）拆散——（）
结实——（）容易——（）
（2）写出意思相反的词。
容易——（）团结——（）
【3】一把筷子兄弟几个谁也折不断，而一根筷子他们一折就断了，这说明了什么道理？
___________________________________________________________________
13、课内阅读。
他环顾四周,看到一位浓眉大眼的小同学坐在那里若有所思,就走过去,亲切地说:“小同学,你也来说说。”那位小同学站起来,郑重地说:“为了中华之崛起。”话音刚落,老校长浑身一振,大声说:“好!好!这话讲得好!”其他同学都投去钦佩的目光。
【1】写出下列词语的近义词。
环顾——(　　　) 亲切——(　　　) 钦佩——(　　　)
【2】“为了中华之崛起”这句话的意思是_____。我们在读这句话时应用______的语气。
【3】其他同学为什么会投去钦佩的目光?
_______________________
14、阅读。
陌生人的承诺
①多年前，作家王跃文去北方的一个城市出差。有天趁着空闲，他去了旅馆旁边的一个农贸市场。在那里他碰到一个卖新鲜羊肉的小贩，想到父亲爱吃羊肉，便买了十斤，分装在两个大塑料袋里。
②付过钱后王跃文才猛然想到，自己现在身处他乡，一时半会儿还回不了家。当时快递业还没有现在这样发达，如果将羊肉从邮局邮寄回家，寄到半路可能就会坏掉。无奈之下，王跃文决定去当地火车站碰碰运气，看看是否有人能帮他将羊肉捎回去。
③到了火车站，面对匆匆穿梭的人流，王跃文一时半会不知该找谁帮忙。最终，在通往家乡那个省的候车厅里，他找到了一个年约五旬、面相憨厚的男子，温婉地提出想让对方将羊肉捎到家乡火车站东南角的一个报刊亭，届时会有人去拿。中年男子听后，哈哈大笑说：“你就不怕我将东西全拿走了，这么信任我？”王跃文也没想那么多就回答：“那有什么害怕的，就当我孝敬您了。”中年男子开玩笑地说：“好，我不会全拿的，只提一个塑料袋就可以。”话音刚落，旅客进站的时间到了，中年男子和王跃文道了声“再见”，便提上那十斤羊肉，头也不回地向检票口走去。
④回到旅馆，王跃文查看了一下火车到达的时间，已经过了一个多小时了，也没见家里人打电话来，他有种怅然若失的感觉。谁知又过了半个小时，母亲打来电话告诉他，说让人捎的两大袋羊肉全都收到了，对方还一个劲地表达歉意，说火车晚点了近两个小时，不然早该送到了。听了母亲的话，想起中年男子那爽朗的笑声，王跃文有种想哭的冲动。
⑤时至今日，王跃文也不知道那位中年男子的姓名，但对方的诚实守信让他感受到了实实在在的温暖，这种温暖将会永生相伴，历久弥香。
【1】（填空）根据下面句子意思，在文中找对应的词语写下来。
（1）温和柔顺，婉约有度。（______________）
（2）因为某件事情内心感到失落和失望。（______________）
【2】（简答）请用简洁的话概括第③自然段的主要意思。
______________________________________________________
【3】（简答）“听了母亲的话，想起中年男子那爽朗的笑声，王跃文有种想哭的冲动”，从这句话中，你体会到王跃文内心有着怎样的情感？
________________________________________________
【4】（简答）文中那位陌生的中年男子是怎样一个人？请你用一句话评价，并简要说明理由。
___________________________________________________

15、秋天的雨还会把颜色分给谁呢？（照样子写一写。）
例句：它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。
它把 ____________________
16、根据“大方”的不同意思各写一句话。
①表示不小气：___________________
②表示不拘束：___________________
17、春雨淅淅沥沥地下了起来。（改为拟人句）
______________________________________________________________
18、照样子把两句话合成一句话。
例：蜜蜂采了蜜。蜜蜂飞进了蜂房。
蜜蜂采了蜜飞进了蜂房。
（1）张衡坐在院子里。
张衡指着天空数星星。
_____________________________________
（2）天上的星星一闪一闪。
天上的星星数也数不清。
_____________________________________
19、按要求写句子。
（1）那鲜艳的服装把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句）
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（2）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（用加点的词语造句）
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（3）我爱大青树下的小学。我爱大青树下的小学里的学生。（用关联词连成一句话）
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（4）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）
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20、照样子，写一写。
1、我们把紫丁香栽在老师窗前。（改为“被”字句）
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2、喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿叫他们学自己发明的拼音字母……（用加点词语写句子）
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21、习作：
小朋友们，这一单元我们学习了《登鹳雀楼》，这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负，反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。请你用几句话说说你对《登鹳雀楼》的理解。