广西壮族自治区来宾市武宣县2025年高考模拟（七）语文试卷(真题)

1、我会找反义词。

起——_______ 大——_______ 来——_______

远——_______ 四周——_______ 出现——_______

2、课文综合回顾。

《那个星期天》的作者是_______。文章采用_______（倒叙顺叙）的写法开头，以“_______”为线索，讲述了“我”从星期天的_______到________，一直到_______ ，最终却_______的故事。文章既写了一个因母亲没有兑现承诺而_______的“我”，又写了一位整天都在_______的母亲。

3、把下列汉字组合成词，写在横线上。

群 竹 用   步   为   参   洞

口 加 了   功 脚   林 一 _________________________

4、读下面语段，看拼音写词语，注意把字写得正确、美观。

目dǔ _____了大海xiōng yǒng péng pài _________的páo xiào _______，才懂得莱茵河畔的宁静；kuī _____探了tái xiǎn _______酣畅lín _____漓的生长，才懂得jǔ sàng _______退suō _____的毫无意义。qià _____如一shùn _____间的闪烁，就知道了生命的真谛。

5、比一比，再组词。

底 （   ）   究 （   ）   城 （   ）

低 （   ）   穷 （   ）   诚 （   ）

6、古诗阅读

从军行

【唐】王昌龄

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

________________，________________。

【1】诗句补充完整

【2】一、二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展现了边塞__________的景象，突出了将士们戍边生活的孤寂、艰苦。

【3】最后一句写出了将士们的心声，表现了他们_______________的意志和豪情。

7、阅读展示台。

大海

大海，大海，像只摇篮。

摇过去，白帆点点，

摇过来，鱼虾满船。

大海，大海，多大多宽。

瞧，太阳月亮，

也睡在里边。

【1】写出下列词语的反义词。

白——____　　　多——____　　　来——____

【2】太阳月亮睡在大海里，实际指的是__________。

【3】诗歌里的大海像什么呢？请用“　　”画出来。

8、阅读下列诗句，完成练习。

秋天到

八月秋天到，

天转凉，风变爽，

蟋蟀把歌唱。

九月秋收忙，

鱼虾肥瓜果香，

田野翻金浪。

十月寒霜降，

枫叶红，菊花黄，

大雁排成行。

【1】仿照例子填一填。

例：瓜果香 枫叶红 菊花黄

（_________）香   （_________）红   （_________）黄

【2】根据短文内容连一连。

八月 田野翻金浪

九月 蟋蟀把歌唱

十月 大雁排成行

【3】秋天到了，你的周围有什么变化？快写一写吧。

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9、课内阅读。

桥（节选）

水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里jiū（       ）出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地shēn yín（       ）。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道：“少fèi（       ）话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

五天以后，洪水退了。

一个老太太，被人搀（       ）扶着，来这里祭奠。

她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

【1】根据拼音写字词，并写出文中带点字正确的读音。

【2】小说最后才点明老支书和小伙子的关系，这样安排的作用是（       ）

A．制造出人意料的结局。

B．虽在意料之外，但又在情理之中，达到震人心魄的艺术效果，令读者回味无穷。

【3】老汉和小伙子被洪水吞没后，人们会说些什么？发挥想象写一写。

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10、阅读。

泉城

趵突泉名列七十二泉之首，位于西门外的趵突泉公园内。一个开阔的方形泉池，差不多占了大半个公园。池里的水很清，游鱼水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶还粗的清泉，“咕嘟咕嘟”地从泉底往上冒，如同三堆白雪。

济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城”。

【1】阅读短文，照样子，写词语。

清清楚楚 ______   ______

咕嘟咕嘟 ______   ______

【2】画横线的句子运用了比喻的修辞手法，形象地写出了泉水的样子，请你联系生活实际，也运用比喻的修辞手法写一写你喜欢的一种事物，写清楚它的样子。

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【3】一边阅读一边批注是很好的阅读方法。读文章时，遇到写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方……随时都可以作批注。请你在下边横线处写出你的阅读批注，至少作2点批注。

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11、阅读理解

夏天的公园

夏天到了，公园里（吵闹  热闹）起来了。

蔷薇架下，蜘蛛阿姨忙着结网，她一边结网一边说：“我要赶快结一张网，捕捉害虫需要它！”小蜜蜂（跑来跑去  飞来飞去），她说：“我要去（采  摘）花蜜，今天多多酿蜜糖！”

夏天的天气说变就变，大雨说下就下！小蜜蜂藏在了花瓣下，蜘蛛阿姨的网也破了，她只好停在一边。

雨很快就停了，蜘蛛阿姨重新织网：“网破了没关系，结网工作要做到底！”小蜜蜂也从花瓣下飞出来了：“下大雨没关系，雨停继续采花蜜！”

很快，蜘蛛阿姨的网结好了，小蜜蜂也采满花蜜回家了！

【1】用“/”画去括号里不恰当的词语。

【2】夏天，________（谁）在公园里采花蜜，蜘蛛阿姨在公园里________（干什么）。

【3】模仿写句子。

蜘蛛阿姨一边结网一边说话。

一边   一边   。

【4】蜘蛛阿姨和小蜜蜂的事情都做完了吗？用“ ”画出相同的语句。

【5】你喜欢蜘蛛阿姨和小蜜蜂吗？为什么？

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12、阅读理解。

背书（节选）

①我是个爱静的人，即使是早起背书，也喜欢找个安静的地方。读中学时，我就选中了墙角的一溜猪舍（shě shè）。其实，除了猪粪的气味，那是个打扫得干干净净的地方。石子铺的小道，青石砌的圈栏，薄薄的雾气，冰冰凉凉的青石板，坐在上面背书，真是清新爽快。除了背诵文、史、地、英语外，还有一本我日日必背的书。那是本很旧的《唐诗三百首》，发黄的麻纸，竖排版，繁体字，石印。一首一首，一页一页，在晨风轻（佛 拂）的油灯下，我慢慢地都背过去了；日子，一个又一个的日子，都从油灯下，从我朗朗的背书声中翻过去了。

②对于我的惊（扰 拢），猪们一开始很是慌乱。它们又哼又撞，甚至跳起来用嘴拱我放在圈栏上的煤油灯。但日子久了，便习以为常。我背我的，它们睡它们的。望着它们相依相偎，呼呼噜噜，我的心里便踏（tā tà）实了许多。

③到了冬天，起早背书就不那么惬意了。猪圈位于校园一隅，冷风从低矮的围墙呼呼而入。为了煤油灯不被风吹灭，我只好挡在风口。手麻了，脚麻了，耳朵也麻了。在昏黄的灯光下，我一边跺着脚一边背书，直到天亮。有时遇到下雪天，片片雪花飞旋而下，无声地落在灯罩上，发出“咝咝”的声响，像无数飞着的小蛾子。放寒假后，我回到家，母亲看着我冻得红肿的手背，心疼得直掉眼泪。我的两只脚也溃烂成疮，袜子与脚粘在一起，脱都脱不下来。更为严重的是，我早起背书缺了觉，一回到家，倒头便睡，几天几夜，除了吃饭就是睡觉，可把母亲吓坏了。

④现在，人们早已不用煤油灯了。但每当耳旁听到有人说：上了几年学，混了几年，啥也没学到。我便想起求学的那些日子，那些寸金难买寸光阴的日子。

【1】划去括号里不正确的读音或汉字。

【2】照样子，写词语。

呼呼而入       飞旋而下        _____而_____        _____而_____

【3】猜想文中加点词语的意思，选择可以替换的词语，填序号。

A．一溜（_______）           B．一隅（_______）

①一角               ②一排

【4】根据解释，从文中找出恰当的词语填空。

A．某种事情经常去做或经常看到，也就觉得很平常了。（______）

B．相互依靠彼此温暖。（______）

【5】第①段的哪句话与第③段里的“惬意”相照应？把它抄写在横线上。

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【6】文中画波浪线的部分可以衬托出“我”背书的环境是多么______，而“我”背书的态度又是多么______。

求学的日子就应该珍惜时间，这可以从短文最后一段中的名言“______”看出。除了这句以外，我还知道珍惜时间的名言“多少事，从来急；天地转，光阴迫。____________。”

【7】“手麻了，脚麻了，耳朵也麻了。”这句话让我想到了______（课文名）中，连续三个“我的母亲”的句子，这种______的句式在表达效果上，都是为了______某个意思或表达______的感情。

13、阅读下面这一段课文，回答问题。

我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！

【1】这段短文选自课文《______》，作者是( )。

【2】“水浒传”加点字读( )，这个字是多音字，请用另一个读音组词( )。

【3】索然无味是指______，文中与它意思相反的词语是______。

【4】根据文意进行梳理，作者喜欢读的作品是______，喜欢的原因是______，不喜欢读的作品是______，不喜欢的原因是______。

【5】你一定也是个爱读书的孩子，请你写出一条你积累的有关读书的名言或诗句。

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14、阅读理解。

漂走的木屋

小约翰一家住在乡下。他家没有厕所,只能到附近小河边的木屋去方便。小约翰很讨厌去那儿上厕所,因为那个地方夏天热冬天冷还很臭。小约翰决定找机会把这个木屋推到河里去,这样他就不用到那儿去方便了。

一天,大雨过后,小河的水涨了起来。小约翰觉得是时候把木屋推进河里了。于是,他找来一根木棍,很费力地将木屋推进了河里,让它漂走了。

那天晚上,小约翰的爸爸告诉他晚饭后去柴房。小约翰知道爸爸是要打他屁股了。小约翰问:“为什么要打我?”爸爸说今天有人把木屋推到河里了是你干的,对吧?”“是的。”小约翰思索了一下,对爸爸说, “今天我在学校读到一篇文章。乔治·华盛顿曾经砍倒了一棵樱桃树,他承认了之后,他的爸爸并没有责怪他。”小约翰的爸爸回答说:“很好,儿子。可华盛顿的爸爸当时并不在樱桃树上啊。”

【1】短文共有______ 个自然段。

【2】小约翰把小木屋推走的原因是什么？用“ ”在文中画出来。

【3】下列说法有误的一项是（   ）

A. 小约翰不喜欢去木屋上厕所。

B. 小约翰很费力地将木屋推进了河里，漂走了。

C. 爸爸不知道是小约翰把木屋推进了河里。

D. 小约翰推小木屋的时候不知道爸爸在木屋里。

【4】你觉得小约翰是个怎样的孩子？

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15、按要求写句子。 

①细心的她发现了路边有一根刚被风刮断的闪着火花的电线。（缩句）

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②今年夏天真热啊！（改为夸张句）

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③不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句）

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④妈妈自己穿旧衣服。妈妈要让我穿上漂亮的裙子。（用关联词将两句话连起来）

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⑤我们唱着优美的歌舞度过了小学阶段的最后一个儿童节。（修改病句）

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16、按要求写句子。

(1)诸葛亮真是神机妙算啊!(改成反问句)

(2)沙地里种着西瓜。(扩句)

(3)冬天的北京,是一个美丽的季节。   (修改病句)

(4)写一句你知道的鲁迅的名言。

(5)雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。   (调换词语顺序,使句子意思发生变化)

17、仿例子扩句。

例：泉水填满小井。

清澈的泉水慢慢填满那口小井。

（1）树叶飘落。

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（2）小鸟歌唱。

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（3）( )太阳放射( )光芒。

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（4）( )老师( )教育我们。

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18、桂花开时很香。（改成夸张句）

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19、缩句。

（1） 受检阅的部队在《中国人民解放军进行曲》 的乐曲声中，由东往西， 缓缓进场。

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（2） 他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。

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（2）  毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

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20、给下面的句子换一个说法。

(1)难道文同不是闻名中外的画家吗?

(2)张骞怎么会忘记自己的使命呢?

21、习作

你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？请你编一个惊险刺激的故事。提示：展开合理想象，把遇到的困难、求生的办法写出来。题目自拟，450字左右。