广西壮族自治区玉林市福绵区2025年高考模拟（5）语文试卷(真题)

1、写出带有下列偏旁的字，再根据字义填空。

（1）月：________、________、________，这些字多与________有关。

（2）火：________、________、________，“灬”：________、________这些字多与________有关。

（3）“炸”有两个读音，一个读音是_______，可以组词为________，另一个读音是_______，组词为________。

2、写出下列词语的近义词。

清香——（______）   朴素——（______）

韵致——（______）   润泽——（______）

3、根据课文内容和自己的积累填空。

（1）操千曲而后晓声，________。  

（2）________，再而衰，________。  

（3）成语“________”比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。  

（4）中华民族的传统节日很多，王安石的“爆竹声中一岁除，________”让人想起温馨而幸福的春节；杜牧的“________，路上行人欲断魂”让人忆起清明节；香喷喷的粽子不禁让人想起屈原以及他的名句“________，吾将上下而求索”；皮日休的诗句“玉颗珊珊下月轮，________”让人想起中秋佳节；重阳节登高又吟出了王维的“遥知兄弟登高处，________”。  

（5）《桃花心木》的作者是台湾作家________，文章借________喻________，说明了________ 

的深刻道理。

4、补全四字词语，并选择其中的一个词语写一句话

______山______海 齐______并______ 呼____________雨

______疲______竭 奔______不______ ______不平

造句：____________________

5、根据课文内容和相关知识填空。

(1)________________，任尔东西南北风。

(2)我劝天公重抖擞，________________。

(3)有“两袖清风”美誉的明代诗人于谦在《石灰吟》中借石灰来表现不怕牺牲的精神的诗句是：________________________________。

(4)又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花________，白色的花________，紫红色的花____________，泼泼洒洒，秋风中正开得________。

6、补全古诗。完成练习。 

回乡偶书

_____________，乡音无改鬓毛衰。

_____________，笑问客从何处来。

【1】补全诗句。

【2】从题目可以看出本诗是贺知章________时偶然写的。

【3】古诗从自身和________两个视角，抒发了诗人心中无尽的________与淡淡的伤感。

【4】诗句“________”写出了诗人离家之久，诗句“________”表达了诗人无论在任何地方，都难忘故乡的思想感情。

7、古诗阅读

春晓

眠不觉晓，

处处闻啼。

夜来声，

花落知。

【1】补全古诗。

【2】这首诗题为“春晓”，意思是（ ）

A.春天的早晨 B.春天知道

【3】根据下图想象古诗描写的画面在相应的诗句下画“________”。

8、阅读理解。

村居

草长莺飞（ ）月天，（ ）堤杨柳醉春烟。儿童散学归来（ ），忙（ ）东风放纸鸢。

【1】补全古诗中所缺的字。

【2】给下列字注音。

（   ）（   ）（   ）

长   散   鸢

【3】填空。

这首诗的作者是（______）朝的（________）。

9、课外阅读。

动物的睡眠（节选）

动物的睡眠是为了休息，但，不全是为了休息。

冬天来临，天气冷了，蚊子、夜蛾死的死，躲的躲，蝙蝠就用“睡眼”的办法来对付绝粮。

冬天来临之前，蝙蝠成群地找个昏暗的山洞、屋檐集体睡觉。它们睡觉的方法很特别，双脚抓住岩石、木棍等东西，成团成簇地倒挂着睡觉。它们昏昏沉沉一睡就是四五个月。待到来年春暖花开时，蚊子、夜蛾活跃了，蝙蝠才伸伸懒腰，打打呵欠，开始新一年的生活。

蝙蝠睡大觉是在冬天，所以管它叫“冬眠”。

海参也有睡大觉的本事，不过，海参睡眠的季节不是冬天，而是夏天。这是什么原因呢？

原来海参靠海底的虫子生活。夏天到了，海面上风和日丽，天气炎热，在海底过冬的虫子都浮到海面上来了。只会在海底蠕动的海参无法浮上海面追逐虫子，唯一的办法就是睡大觉。

海参要睡多长时间呢？一般来说，要睡四五个月。夏天过去了，冬天来临了，原来热烘烘的海面变得寒气袭人，虫子们受不了，又回到海底过冬了。“粮食”来了，海参也醒过来了。

因为海参睡眠的季节在夏天，所以叫“夏眠”。

【1】写出下列词语的反义词。

昏暗——（_________）   炎热——（__________）

【2】文中画线句子是一个____句，生动地写出了蝙蝠冬眠___________。

【3】动物睡眠是为了_______________________。

【4】为什么蝙蝠冬眠，而海参夏眠？

________________________。

【5】你还知道哪些冬眠的动物？写一写吧。

________________________

10、课外阅读。

___________________

有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟然不给我一件礼物。” 

  一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还（   ）地问：“孩子，你哭什么？”

  孩子向老人倾诉了自己的哀伤。

老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的（   ），你应该珍惜才对！”“那……我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。

  老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？”

  孩子听着，眼睛忽地一亮。老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了_______________________________这些，难道还不够吗？”孩子听着，陷入了深思。

老人又说：“ 孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满（   ）的心，那是为了让你珍惜生活……去热爱这个世界吧！”

【1】给短文拟个题目，写在短文上面的横线上。

【2】在文中找出下列词语的近义词。

珍爱——（_________） 悲痛——（__________）

【3】发挥你的想象，在文中横线上补充完整句子。

【4】联系上下文，在文中括号里填上适当的词语。

【5】本文主要写了一件什么事？

_____________________________________________

【6】阅读完短文，你有什么感受？请把感想写下来。

_____________________________________

11、生活是多么广阔

何其芳

生活是多么广阔，

生活是海洋。

凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。

去参加歌咏队，去游戏。

去建设铁路，去做飞行师，

去坐在实验室里，去写诗，

去高山滑雪，去驾一只船颠簸在波涛上，

去北极探险，去热带搜集植物，

带一个帐篷在星光下露宿。

去过寻常的日子，

去在平凡的事物中睁大你的眼睛，

去以自己的火点燃别人的火，

去以心发现心。

生活是多么广阔，

  生活又是多么芬芳。

凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。

  1．写出卞列词语的近义词。

广阔——(   )  寻常——(   )  歌咏——(   )  搜集——(   )

  2．在这首诗中，作者运用了 、   两种修辞手法。

3．你是怎样理解“去以自己的火点燃别人的火”和“去以心发现心”的?

4．结合自己的生活实际，说说“凡是有生活的地方就有快乐和宝藏”的意思。

5．读了这首诗，你受到了什么启．发和教育?

12、阅读短文，回答问题。

刻苦自励的人

文学家鲁迅年轻的时候，父亲长期有病，家境贫寒。在南京读书时，他由“江南水师学堂”转学到“路矿学堂”，其中一个原因就是那里给学生的津贴多一点，可以用来买些课外读物，供自己课外进修。

为了买书，他节衣缩食，用粗糙的大饼充饥，穿中式的夹裤过冬。为了御（yù）寒，他不断地吃辣椒，想借它来刺激体温。

在班里，他的年龄最小，但理解力记忆力却很强，而且生活上的困难丝毫没有影响他的情绪。他勤奋地学习，每次考试，成绩总是最好的，得到学校颁发的许多奖章。有一次获得了一枚金质奖章，为了买书，也把它卖掉了。他认为书籍比奖章更重要，他孜（zī）孜不倦追求的，是对人们有益的学问。

鲁迅就是这样一个生活简朴、刻苦自励的人。

【1】写出第一、二、三自然段的主要意思。

第一自然段：_____________________________

第二自然段：______________________________

第三自然段：__________________________

【2】课文的第四自然段在文章中有什么作用？

__________________________________

13、课外阅读

秋天的香山公园

秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。

走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，枝叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。

最引人注目的是那漫山遍野的红叶，近看，红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠，相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中杂着深黄色、褐色……就像千万只彩蝶在上下飞舞，真是姿态万千、绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的”沙沙”声，枝摇叶摆，仿佛在向游人频频招手致意。人们不由赞叹：“多美呀，香山的红叶！”

香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地流淌着小鱼儿在你追我赶地嬉戏。

再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争奇斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了卷曲的花瓣;没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。不管是什么花，都散发出淡淡的清香。

美丽的香山公园，使游人流连忘返。

【1】写出下列词语的近义词。

独特——_______ 柔和——_______

【2】说说你是用什么方法理解文中“层层叠叠”这个词语的意思的。

_______________________________________

【3】“小鱼儿在你追我赶地嬉戏。”这句话运用了__________的修辞手法，生动形象地表现出鱼儿的________。

【4】读第三自然段，作者是从__________、__________、__________三方面来描写红叶的。

【5】用“ ”画出首尾呼应的句子。

【6】下列对“美丽的香山公园，使游人流连忘返”这句话理解正确的一项是（ ）

A．总结全文

B．掲示文章主题

C．点明中心，深化主题

D．承上启下

14、课外阅读。

________________

齐桓公称霸后齐国很强盛。后来到了齐景公当国君的时候，齐国出现了一位很有才干的相国，他的名字叫晏婴，他既有丰富的知识，又聪明机敏。他关心老百姓的疾苦，敢于指出国君的错误，是齐景公的得力助手。老百姓都尊敬地叫他“晏子”。

齐景公特别喜欢鸟。有一次他得到了一只漂亮的鸟，就派一个叫烛邹的人专门负责养这只鸟。可是几天后，那只鸟飞走了。齐景公气坏了，要亲手杀死烛邹。晏子站在一旁请求说：“是不是先让我宣布烛邹的罪状，然后您再杀了他，让他死得明白。”齐景公答应了。

晏子板着脸，严厉地对被捆绑着的烛邹说：“你犯了死罪，罪状有三条：国君叫你养鸟，你却让鸟飞走了，这是第一条；使国君因为一只鸟就要杀人，这是第二条；这件事如果让其他诸侯知道了，都会认为我们的国君只看重鸟而轻视人的性命，从而看不起我们，这是第三条。所以现在要杀死你。”说完，晏子回身对齐景公说：“请您动手吧。”

听了晏子的一番话，齐景公明白了晏子的意思。他干咳了一声，说：“算了，把他放了吧。”接着，他走到晏子面前，拱手说：“若不是你的提醒，我险些犯了大错误呀！”

（有删改）

【1】根据你的理解给短文加上题目，写在文前的横线上。

【2】请从第一自然段中找出下面词语的反义词。

贫乏——（______）   蔑视——（______）

【3】理解“若不是你的提醒，我险些犯了大错误呀！”这句话。

（1）句中的“你”指__________，“我”指__________。

（2）“我”险些犯了什么大错误？

______________________________________________

（3）犯了大错误的后果可能是什么？

____________________________________

【4】老百姓都尊敬地叫晏婴“晏子”的原因是什么？请用“_____”在文中画出来。

【5】你从这则故事中明白了什么道理？

_____________________________________

15、按要求，写句子。

1、例：“真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来。

（1）妹妹_____________________：“我等你好久了！”

（2）“我终于解开这道难题了！”小明_______________________________。

2、这不恰好表明有数不尽的食物吗？（改为陈述句）

__________________________________

3、鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为被字句）

__________________________________

16、按要求写句子。

（1）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

改为肯定句：_____

改为双重否定句：_____

油蛉在这里不停的叫，蟋蟀们也在这里叫。

改为拟人句：_____

17、陈述句和反问句之间的转换。

（1）哪一颗星没有光？

_________________________

（2）要不不会一天一夜不回家。

_________________________

（3）这是很伟大的奇观。

_________________________

18、按要求写句子。

1.你怎么就不向窗外看一眼呢？（改为陈述句）

___________________________

2.穿上新雨衣去上学，我当然高兴了。（改为反问句）

___________________________

3.我很激动。（改为夸张句）

___________________________

19、照例子，仿写句子。

（1）例：松鼠噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，下这么大雨，我可怎么回家呀？”（想象人物的神态或动作）

她_______：“这次怎么考得这么差劲呀！”

（2）例：小美多才多艺，她能勾勒出色彩鲜艳的美术作品，跳出优美的舞蹈，还能够唱出一首首动听的歌曲。（围绕一个意思写句子）

____________________________

（3）例：清晨，太阳跳出地平线，像一个红苹果似的挂在天空。到了正午，太阳刺眼的光芒却让人难以睁开双眼。为什么不同时间的太阳差距这么大？（写一写你的观察与思考）

____________________________

20、把下面句子改写成陈述句。

这些传世杰作，从某种角度来说，不也是方块字创造的奇迹吗？

21、习作（二选一）

（一）题目：_____________真_____________

要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。语句要通顺，表达出真情实感，400字以上。

（二）如果我们每个人都能找到自己身上的闪光点，那么就会多一份自信；多了一份自信，就会多一份成功。在你的身上一定也有值得自己骄傲的闪光点，请你选择一件具体的事，以《夸夸我自己》为题，写一篇作文。要求语句通顺，400字以上。