青海省海南藏族自治州同德县2025年高考模拟（二）语文试卷(真题)_青海省海南藏族自治州同德县2025年高考模拟（二）语文试卷(真题)下载-掌乐网试卷

1、《那一定会很好》写的是一粒种子从一棵树变成______________，又变成____________，最后成为__________________的经历，体现了________的价值。
2、组词
呆（________）（________）（________）
戒（________）（________）（________）
厉（________）（________）（________）
挨（________）（________）（________）
楚（________）（________）（________）
3、知识积累与运用。
（1）对于一个君子的作为，诸葛亮说：“夫君子之行，_________，__________。__________，_________。”
（2）当我看到有的同学读书一目十行，不求甚解，读后对文章没有任何印象时，我会借用朱熹的“读书有三到，谓______、_______、_________”这句读书名言提醒他。
（3）有一座城和一座寺因两句诗而名传千古，这两句诗是：________，__________。
（4）《观书有感·其一》中，告诉我们要不断吸收新知识、不断学习才能达到新境界的句子是：___________？___________。
（5）《鸟的天堂》课文记叙了作者和他的朋友____次经过“_______”时所见到的不同景象，写出了大榕树的__________，以及被称作“_____________”的名不虚传，表达了作者_______________。
（6）《落花生》一文的主要内容用小标题可以概括为：种花生、______、______、______。课文的中心名是：人要做________的人，不要做____________，而对别人__________的人。
4、内容梳理（课文回放）。
（1）《只有一个地球》一文以__________的形式，从__________的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“__________”的事实，呼吁人类应该__________。
（2）课文从__________引入，接着从__________、__________、__________三个方面来说明__________的事实，最后告诉人们__________的重要性，提醒人们要____________________。
5、比一比，再组词。
诊________     撼________     塌________     垠________
珍________     憾________     蹋________     限________
饶________     预________     曲________     拙________
扰________     欲________     屈________     茁________

6、按要求完成下面的古诗练习。
示儿
________________ ________________
________________ ________________
【1】默写古诗《示儿》。
【2】解释字词。
①王师：_________________________
②乃：_________________________________
【3】第一、二句诗的意思是：________________________________
7、阅读诗歌，完成练习
林中小景
金波
阳光透过枝叶,
染上嫩绿的颜色。
风,打着唿哨,
在叶面上轻轻滑过。
流进树林里的空气，
也变得又甜、又柔和。
因此，在每棵树上，
都挂着小鸟的歌。
（选自《让太阳长上翅膀》）
【1】写出部首相同的词语。
例如：唿哨 ________、________、________
【2】写出形容小鸟歌声的词语。
例如：啾啾 ________、________、________
【3】在这片树林中，你看到了哪些景物？听到了什么声音？
_____________________
【4】你觉得这片树林中还有什么景物？
_____________________
8、古诗阅读
回乡偶书
贺知章
______________，
乡音无改鬓毛衰。
______________，
笑问客从何处来。
【1】把古诗补充完整。
【2】从题目可以看出本诗是贺知章_________（a．回到家乡 b．路过家乡）时写的。
【3】本诗通过诗人的变“_________________”和不变“________________”之间的对比，以及儿童所问“_________________”流露出诗人的无限感慨。

9、阅读下列短文，完成练习。
（一）
鲁肃私自拨了二十条快船，每条船上配三十名军士，照诸葛亮说的，布置好青布幔子和草把子，等诸葛亮调度。第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他：“你叫我来做什么？”诸葛亮说：“请你一起去取箭。”鲁肃问：“哪里去取？”诸葛亮说：“不用问，去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。
这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”
（二）
孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到，说：“司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来!”时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千军，已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺，如有妄行出入，及高言大语者，斩之!大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。”孔明乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。
却说司马懿前军哨到城下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。左有一童子，手捧宝剑;右有一童子，手执麈尾。城门内外，有二十余百姓，低头洒扫，旁若无人。懿看毕大疑，便到中军，教后军作前军，前军作后军，望北山路而退。次子司马昭曰：“莫非诸葛亮无军，故作此态？父亲何故便退兵？”懿曰：“亮平生谨慎，不曾弄险，今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退。”
于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌而笑。众官无不骇然，乃问孔明曰：“司马懿乃魏之名将，今统十五万精兵到此，见了丞相，便速退去，何也？”孔明曰：“此人料吾生平谨慎，必不弄险；见如此模样，疑有伏兵，所以退去。吾非行险，盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴，苞二人在彼等候。”
【1】上面两个故事片段均选自古典名著( )，作者( )。请你再写出一个关于诸葛亮的故事( )
【2】选段二中，面对司马懿的十五万大军，诸葛亮都做了什么？选出不恰当的一项。（）
A．颁布军令，不能随意进出，大声说话。
B．让将士扮作百姓洒扫街道。
C．把旌旗都藏起来，把四扇大门都关上。
D．鹤氅纶巾坐在城墙上，焚香弹琴。
【3】仔细阅读两个语段，下列理解正确的项有（）
A．语段二中，诸葛亮面临的危急的形势有：敌我力量悬殊；敌军来势汹汹，而“我”方没有任何准备；诸葛亮身边别无大将，众官“失色”；司马懿乃名将，大胆激进。
B．诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”句中的“一定”“只”“就”写出了诸葛亮对取到十万之箭的自信。
C．语段二写到了诸葛亮身边别无大将，只剩两千五百军，这样的交代对情节和人物描写没有什么作用，可以删掉。
D．语段二中“旌旗尽隐”“妄行出入及高言大主事，斩”“大开四门”，并且“扮百姓洒扫街道”，其实可以看出诸葛亮还是有点担心怕事、畏首畏尾。
【4】下面是诸葛亮的三次“笑”，请你选择其中一处，联系上下文，来研读笑背后的心理。
（1）诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”
（2）果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。
（3）于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌而笑。
我选择第( )句，这是一种_________的笑，这时诸葛亮心中想：____________
【5】诸葛亮是个什么样的人？请你结合上面两个语段说说你的理由。_______________________________
10、那个星期天（节选）
下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。去,母亲说，下午，准去。但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天,还不晚。还去吗？去。走吧？洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久,可母亲应该知道。我蹲在她身边，看着她洗。我一声不吭，盼着。我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉沉郁下去，越来越远越来越缥缈,我一声不吭，忽然有点儿明白了。
【1】默读选文,“我”的心情经历了怎样的变化？完成下面的心情变化图。
【2】文中三次出现“我一声不吭”，我一声不吭的原因是（）
A．午觉睡太久了，不想说话。
B．我对母亲的表现很不满意，不想理她。
C．我执拗地等待，到失望，到绝望，无法言说的伤心。
D．我喜欢静静地看妈妈洗衣服。
【3】对选文画横线的句子理解不准确的一项是（）。
A．“光线渐渐暗下去”交代了天色渐晚。
B．这句话借助光线的描写，“凉下去沉郁下去”不仅交代了时间变化，还写出了“我”的希望一步步落空的真实的心理感受。
C．“越来越远”“越来越缥缈”更表现了“我”完全沉浸在伤心失望之中。
D．这句话中“我”忽然明白了光线会有变化。
11、课内阅读小能手。
植物妈妈的办法很多很多，
不信你就仔仔细细地观察。
那里有许许多多的知识，
粗心的小朋友却得不到它。
【1】“粗心的小朋友”指________。
【2】“许许多多的知识”指________。
【3】仿照例词写一写。很多很多________ ________许许多多________ ________
【4】写出反义词和同义词。
粗心——________
粗心——________

【5】植物妈妈的办法很多很多，你还知道哪些？写一写。
_____________________________________________________
12、课外阅读。
1921年，57岁的齐白石开始对中国传统画风实施大胆突破，希望通过这种“变法”式的创新画法，赋予中国画新的活力。
但他的这一做法，遭到了北平画坛保守派们的一致反对和攻击，他们合起伙来极力贬低齐白石，称他的画是“野狐之禅”“俗不可耐”“根本上不了台面”。
齐白石的作品也因此备受冷落，甚至到了无人问津的地步，他也只能在这样一片谩骂和否定声中，独自苦苦支撑着。
在几年后的一次国画展览会上，齐白石的一幅《虾趣》图被挂在一个很不显眼的角落里，而且标价仅为8元，为全场最低价。这让他无比失落。
展会第二天，现场来了一位画坛上的重量级人物，他便是刚刚走马上任北平艺术学院院长的徐悲鸿，他一眼便看到了齐白石的那幅画，并当即让画展负责人将其移到展厅的最中央，与自己的《奔马图》并列挂在一起。
接着，他还亲自提笔将《虾趣》图的标价从8元改为80元，并在一旁注上“徐悲鸿标价”五个字，该画也因此一跃成为全场最高价，比徐悲鸿的那幅画的标价还要高出10元，此举流传出去以后，一下子引起了轰动，让处于低谷中的齐白石再度声名鹊起，重新受到了人们的认可。受到鼓舞的齐白石也因此坚定了创新之路，最终成为泰斗级的画坛大师。
与“同行是冤家”以及“穷在闹市无人问”的传统人情观相比，徐悲鸿这种自降作品价格，以让位和提携处于逆境中的画友的品质，令人佩服，可谓德艺双馨。
【1】给短文加一个题目，写在后面的横线上。___________________
【2】齐白石在57岁时有什么想法?遇到了什么阻力?请你用简洁的语言概括出来。
___________________ ___________________
【3】根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
①齐白石的画改变画风后被人们说是“野狐之禅”“俗不可耐”“根本上不了台面”，真成了画界的笑话。（______）
②在几年后的一次国画展览会上，齐白石的一幅《虾趣》图被挂在一个很不显眼的角落里，而且标价仅为8元。（______）
③齐白石的《奔马图》和徐悲鸿的《虾趣》挂在了中央醒目位置，说明徐悲鸿对老画家的认可和鼓励。（______）
【4】对徐悲鸿标价的认识不正确的是（）
A．徐悲鸿为了证明自己是画坛上的重量级人物，让大家了解自己这个刚刚走马上任的北平艺术学院院长的权力和地位。
B．让处于低谷中的齐白石再度声名鹊起，重新受到了人们的认可。
C．徐悲鸿为了让位和提携处于逆境中的画友。
13、阅读课文《金奖章》选段，回答问题
“金奖章授予——”使者清了清嗓子，大声宣布，“乌鸦！”
乌鸦大吃一惊，抬起头来。使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖颈儿上。乌鸦连忙说：“您大概弄错了！我既不像黄莺和百灵那样会唱歌，又不像喜鹊那样会说好听的话，也不像老鹰那样有力气，我怎么可能得到奖章呢？”
使者说：“没错。你看，奖章上刻着‘地球的清道夫——乌鸦’。大家知道吗？乌鸦每天把腐烂的动物尸肉、别人吃剩的残渣碎屑，都收拾得干干净净，还默默地捕捉害虫。他对净化自然环境、防止疾病蔓（màn）延作出了特殊而重要的贡献！”
乌鸦听到奖章要授给他时大吃一惊是因为__________________________
14、阅读短文，完成练习。
画画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。我又在森林的上方画上湛蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。我还在森林中画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字——《小鸟的家》。
【1】根据短文内容填空。
（______）的森林（______）的嘴巴
【2】用“________”画出文中表示颜色的词语。
【3】“我”在纸上画了________、________、________和________。

15、根据提示完成下列句子。
(1)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)

(2)裤子没有毛病。裤子非常合您的身。(合并成一句话)

(3)古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)

(4)河南省的人口是我国最多的省份。(修改病句)
16、句子训练营。根据提示写句子。
（1）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（给句子改变说法，意思不变）

（2）那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？(照样子，用加点词语写一句话)

（3）毛泽东整整一天没说一句话，只是一支又一支地吸着烟。(缩句)
17、句子乐园。
1.红领巾被我洗干净了。（改成“把”字句）
______________________________________________________________
2.为了实现四个现代化，我们应该努力学习。（改成反问句）
__________________________________________________________
3．地方太小坐不下这么多人。（改为夸张句）
___________________________________________________________
18、按要求完成练习。
（1）造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）
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（2）梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了。”（改为转述句）
__________________
19、例：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
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20、读句子，体会句子的特点，再仿写具有这样特点的句子。
（1）最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
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（2）大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。
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（3）春风在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇。
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21、习作。
大自然是美的，春天百花盛开，夏日生机勃勃，秋天田野金黄，冬天冰天雪地，到大自然中游玩是一件很开心的事情！请选择一个你游玩过的地方，写一写那里的美景，写一写在那里最开心的事情……请以“在那儿玩得真开心”为题，把过程写清楚。不少于260字，书写工整。