青海省海北藏族自治州门源回族自治县2025年高考模拟（4）语文试卷(真题)

1、根据课文内容填空。

1．凌晨四点，牵牛花吹起了_______________；五点左右，艳丽的蔷薇________________；七点，睡莲从梦中__________；_______________，午时花开花了；下午三点，万寿菊______________；下午五点，紫茉莉____________过来；月光花在七点左右舒展开_____________；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右_______________……

2．我知道“文房四宝”是_______________。“雅人四好”是_______________。

3．古诗运用：春天到了，我看到涧边生长的野草，听着悦耳的黄鹂声，不禁想到诗句“_______________，_______________。”诗人陈子昂渴求明君，不禁发出这样的感慨“_______________，_______________。”看见辛苦工作的老师，我想用诗句“_______________，_______________”来赞美他们。清明时节，行人伤心断魂，杜牧的诗句是这样写的“_______________，_______________。”

4．小燕子带了它的_______________，在____________，斜飞于___________的天空，叽的一声，已由这边的__________，飞到那边的_________了。

2、照样子写词语。

五颜六色（含有数字）__________、____________、____________

喜气洋洋（ABCC）__________、____________、____________

寻寻觅觅（AABB）__________、____________、____________

眼睁睁（ABB） __________、____________、____________

津津有味（AABC）__________、____________、____________

3、填合适的词语。

（_______）地说　   （________）地观察　  （________）地画

（_______）的笑声   （________）的神情    （________）的禾苗

4、给下列加点字选择正确的读音，画“√”，再用另一个读音组词。

好吧（ba bā）：_____ 呜哩哇啦（wa wā）：_____

瓶塞（sāi sài）：_____ 一声不吭（kēng háng）：_____

倔强（qiáng jiàng）：_____ 鼓鼓囊囊（nāng náng）：_____

5、在括号里填上恰当的关联词。

1．海伦·凯勒（_______）身体残疾，（_______）志不残，她的成就超越了平常人。

2．（_______）司马迁受酷刑后真的血溅墙头，我们今天（_____）看不到这部伟大的《史记》。

3．（_______）在下雨的日子里，大家（_____）可以痛痛快快地洗上一回澡。

4．（_____）我太小，拿不动那锄头杆，（_____）祖父就把锄杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。

6、阅读诗词，并回答问题。

清平乐·村居

辛弃疾

茅檐低小。溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

【1】本文描写清新优美、田园风光的诗句是________。

【2】诗中共写了________个人。他们的活动分别是________。

【3】诗中哪个词语最能表现小儿的顽皮？

______________________

【4】你能写出两句描写田园风光的诗句吗？

_______________________

7、课内阅读

清平乐

茅檐低小，

溪上_______草。

_____________，

_____________？

大儿_________，

中儿_________。

最喜小儿亡赖，

___________。

【1】按原文内容填空。

【2】这首词的作者是_______代的 _______。这首词中出现的人物形象有 _______、_______、_______、_______、_______。这首词为我们描绘了一幅_______的画面。

【3】这首词表达了作者怎样的思想感情？

____________________________

8、读古诗，回答问题。

溪居即事

（唐）崔道融

篱外谁家不系船， 春风吹入钓鱼湾。

小童疑是有村客， 急向柴门去却关。

【1】这首诗勾画了一幅水乡春景图：临水的村庄，疏疏落落的篱笆，________，_____，_________，奔跑的儿童和谐而富有诗意。

【2】第三、四句中“疑”“急”二字，描绘出一个（ ）的农村儿童形象。

A.淘气顽皮、聪明伶俐 B.热情淳朴、天真可爱 C.遇事慌张、手足无措

【3】用自己的话写一写第三、四句的意思。

_________________________________________________________

【4】从这首诗中，你感受到了怎样的乡村生活？

_________________________________________________________

9、课内阅读。

桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。

桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”

【1】选文中“_______”这个词语最能概括桑娜把两个孤儿抱回家后的心情。

A. 脸色苍白 B. 忐忑不安

【2】桑娜把孩子抱回家，内心充满矛盾，她内心的情感主要有：（1）对西蒙去世的伤心；（2）_____；（3）_________。

【3】选文中画波浪线的句子运用的是________的方法，表达的效果是______________。

【4】这两段话主要描写了什么？表现了桑娜的什么品质？

_______________________

10、听力阅读，并完成下面试题。 

竹

竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，自古至今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑往冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？

【1】      、      、       被人誉为“岁寒三友”。

【2】作者从_______、_______的用途写出了竹子“全身是宝”。

【3】竹子最突出的品格是： ____________。

11、阅读理解

港珠澳大桥

港珠澳大桥是中国境内一座连接香港、广东珠海和澳门的桥隧工程，位于中国广东省伶仃洋海域内，为珠江三角洲地区环线高速公路南环段。

港珠澳大桥分别由三座通航桥、一条海底隧道、四座人工岛及连接桥隧、深浅水区非通航孔连续梁式桥和港珠澳三地陆路联络线组成。其中，三座通航桥从东向西依次为青州航道桥、江海直达船航道桥和九洲航道桥；海底隧道位于香港大屿山岛与青州航道桥之间，通过东西人工岛接其他桥段；深浅水区非通航孔连续梁式桥分别位于近香港水域与近珠海水域之中；三地口岸及其人工岛位于两端引桥附近，通过连接线接驳周边主要公路。

港珠澳大桥通车了，作为世界上最长的跨海大桥，它是我们国家建设史上投资最多、施工难度最大的一个跨海桥梁项目。它的建成连通了我们国家最具活力的经济区，实现了对香港、珠海、澳门三个地方经济一体化的深远意义。

港珠澳大桥是国家工程、国之重器，其建设创下多项世界之最，非常了不起。它体现了一个国家逢山开路、遇水架桥的奋斗精神，体现了我国的综合国力、自主创新能力，体现了我国人民勇创世界一流的民族志气。这是一座圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥。港珠澳大桥建成通车，极大地缩短了香港、珠海和澳门三地间的时空距离；作为中国从桥梁大国走向桥梁强国的里程碑之作，该桥被业界誉为桥梁界的“珠穆朗玛峰”，被英媒《卫报》称为“现代世界七大奇迹”之一。它不仅代表中国桥梁先进水平，更是中国综合国力的体现。

【1】三座通航桥从东向西依次为（　　）

A．青州航道桥、江海直达船航道桥和九洲航道桥

B．江海直达船航道桥、青州航道桥和九洲航道桥

C．青州航道桥、九洲航道桥和江海直达船航道桥

D．海底隧道、人工岛及连接桥隧、深浅水区非通航孔连续梁式桥

【2】海底隧道在什么位置？（　　）

A．香港大屿山岛和九洲航道桥之间

B．香港大屿山岛与青州航道桥之间

C．青州航道桥和江海直达船航道桥之间

D．江海直达船航道桥和九洲航道桥之间

【3】“它的建成连通了我们国家最具活力的经济区”中的“经济区”指的是（　　）

A．香港

B．澳门

C．珠海

D．香港、珠海和澳门

【4】港珠澳大桥被英媒《卫报》称为（　　）

A．圆梦桥

B．国家工程

C．桥梁界的“珠穆朗玛峰”

D．“现代世界七大奇迹”之一

【5】从文中，你知道港珠澳大桥有哪些之最？

________________________________________________

【6】你还知道我国的哪些桥？请举一例简要说说。

_________________________________________________

12、蚂蚁和鸽子

一只蚂蚁口渴了，来到一个池子旁边，它低下头，咕咚咕咚喝起水来。“扑通”一声，蚂蚁一不小心滑进了池子里。

“救命啊！”蚂蚁大叫着。它大口大口喝着水，眼看就要淹死了。

正在这危急关头，一片树叶晃晃悠悠从空中落下来，刚好浮在蚂蚁面前。蚂蚁爬上了树叶船，得救了。这时，池边的树上传来一个声音：“咕咕，蚂蚁兄弟，你没事了吧？”原来树叶是鸽子从树上抛给蚂蚁的。

“鸽子哥哥，谢谢你，我不会忘记你的！”蚂蚁来到岸边，正要往家走，忽然看到草丛中有个猎人，正举着枪对着树上的鸽子瞄准呢！

“鸽子哥哥，有人要打你！快飞走！”说完，蚂蚁张开它那铁钳(qián)般的嘴，使劲咬了猎人的腿一口。

“哎哟……”猎人突然感觉像被针刺了一下，它的枪响了，却打偏了。鸽子“咕”地一声飞走了。

“谢谢你，蚂蚁兄弟！”鸽子越飞越远，直到蚂蚁再也看不见它。

【1】鸽子是怎么救的蚂蚁？蚂蚁又是怎么救的鸽子？________________

【2】读一读，哪个句子更好？为什么？

①蚂蚁张开嘴，咬了猎人的腿一口。

②蚂蚁张开它那铁钳般的嘴，使劲咬了猎人的腿一口。

第_______句更好。因为：________________________________

【3】读了这个故事，你想到我们“日积月累”中背过的哪个句子？

_________________________

13、课内阅读。

尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人,它懂得:每个人都有各自该做的事情。它,一只小小的毛虫,应该学会吐纤细的银丝,为自己编织一间牢固的茧房。

小毛虫一刻也没有迟疑,尽心竭力地做着工作,临近期限的时候,把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。

“以后会怎么样?”与世隔绝的小毛虫问。

“一切都将按自己的规律发展!”小毛虫听到一个声音在回答,“要耐心些,以后你会明白的。”

时辰到了,它清醒过来,但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅,竟像一团绒毛,从叶子上飘然而起,它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

【1】在括号里填上合适的词语。

(　　　  　)的毛虫　　   (　　 　　)的翅膀

(　　  　　)的茧子　　   (　　　 　)的银丝

【2】写出下列词语的近义词。

牢固—(　　  　)　 灵巧—(　　  　)

惊奇—(　　  　)　 舞动—(　  　　)

【3】小毛虫懂得了什么?在文中用“___________”画出来。

【4】用“ ”画出文中的比喻句,再仿写一个。

14、阅读短文，完成练习 。

喜鹊的新发现

        喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便喳喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”

        哪知，头上传来鸽子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”

        “不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。

         “真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。

【1】短文有______个自然段。

【2】照样子写词语。 

整整齐齐（___）（___）

【3】喜鹊先看到蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆虫，它想：（___）。后来喜鹊看到大雁，它想：（___）。

【4】读了本文，你明白了什么道理？

________________________________________________

15、读句子，用加点的词语造句。

（1）她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”

________________

（2）路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。

________________

16、按要求改写句子。

我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢?(改成陈述句)

17、用关联词语把下面两个句子连成一句话。 

（1）空中没有灰尘。   地面上的万物都将是湿漉漉的。 

____________________________________________________________________ 

（2）灰尘是个人人讨厌的东西。   生活离不开灰尘。 

___________________________________________________________________ 

18、日常生活中使用的一些词语与戏曲有关，请在下列词语中任选一个词写一句话。

___________

19、把下列句子改为肯定句。

（1）扁鼻子军官不得不压住肚子里的火气。

______________________________

（2）碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗不得不关起来。

____________________________

20、按要求写句子。

（1）你难道不是性子最慢的裁缝吗？（换一种说法，意思不变）

___________

（2）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改为转述句）

_________

（3）藏在石块下面的一只小虾被我捉到了。（改为“把”字句）

_________

（4）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（仿写句子）

不是_________，而是__________。

（5）他每天夜里都要爬起来差不多两三次左右。（修改病句）

__________

21、习作。

夜幕降临，教室里开始热闹起来，课桌、椅子、粉笔、黑板……大家都开口议论起来。请同学们想象一下它们之间会发生什么事，编一个童话故事。

要求：1．大胆展开想象，把故事写完整，语句要通顺、连贯；

2．书写工整，标点正确，尝试运用平时积累的好词佳句；

3．自拟题目，不少于250字。