1、看拼音,写汉字。
zhōu wéi lā shǒu huǒ yào
(______) (______) (______)
2、我会读拼音,写词语。
cù jìn yuán liànɡ wěi qū qí mǎ tiǎo zhàn wēi xiǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
tú huà yì shù miáo huà ɡài shànɡ kuān kuò kāi qǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、《秋天的雨》一文从(____)方面写了秋天的雨,分别是(____)、(____)、(_____)、(______)、(_______)。
4、把下列词语补充完整。
以( )洗面 声名( )起
名列前( ) ( )( )无奇
郑重其( ) ( )人入( )
5、照样子,在横线上填上适当的词语。
一(朵)玫瑰 (洁白)的云朵 (认真)地听讲
一________钢琴 ________的月亮 ________地跳跃
一________茅屋 ________的琴声 ________地弹奏
6、读古诗《题西林壁》答题。
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
【1】诗人_____宋代著名文学家、书画家,与其父_____,其弟_____,合称“______”。
【2】诗中表示作者多角度观察的词语有___________________________。
【3】俗话说当局者迷,旁观者清。诗句“__________,____________。”就说明了这个道理。
【4】老师在指导习作时,经常引用该诗的“___________,___________。”来强调习作是心灵的放飞,情感的释放,个性的张扬,写法要不拘一格。
【5】这首诗给我们的启示是( )
A.对复杂的事物,只要看到一方面,就可以推断出其他方面。
B.对复杂的事物,应多角度观察,多方面调查了解,抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物,既要多方面观察,调查了解,又要亲身去体验去分析。
【6】唐代诗人李白游览庐山,也留下了一首千古名诗《________》,请默写下来。
_________________________,___________________________。
_________________________,___________________________。
7、地翻好,又耙了几遍,
耙得又平又顺溜,
看起来
好像妇女们刚梳的头。
【1】这节诗写的是_______________________________。
【2】这节诗运用了_________的修辞手法,把_______比作___________,写出了三黑把地耙得____________。
【3】用这节诗中运用的修辞手法写一个句子。
_________________________________________________
8、读下面的词,完成练习。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】“西江月”是___________,“夜行黄沙道中”是_________。
【2】下列词句的朗读节奏划分不正确的一项是( )
A.明月/别枝/惊鹊,清风/半夜/鸣蝉
B.稻花香里/说丰年,听取/蛙声/一片
C.七八个/星天/外,两三点/雨山/前
D.旧时茅店/社林边,路转溪桥/忽见
【3】品读词句“七八个星天外,两三点雨山前”,我仿佛看到了___________________
【4】下列对这首词理解不正确的一项是( )
A.词人描绘了一幅山村仲秋月夜图,充满了清幽恬静的乡土气息,抒发了丰收在望的喜悦心情
B.这首词既写了景,也写了人,用动静结合的手法,写得生动活泼,给人以美的享受
C.上阕写惊鹊、鸣蝉、蛙声,以动写静,突出了乡村月夜的宁静温馨;下阕中能表现恬静气氛的景物有疏星、微雨等
D.整首词采用白描手法描写词人的所见所闻,表现了词人热爱农村生活的情感
9、非连续性文本阅读
看日历做题。
2020年11月 | ||||||
星期日 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | 星期六 |
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| 20 初六 | 21 初七 |
22 初八 | 23 初九 | 24 初十 | 25 十一 | 26 十二 | 27 十三 | 28 十四 |
【1】今天是2020年11月28日,请用“○”圈出来。
【2】上个月是_______月。
【3】选一选。(填序号)
①明年 ②昨天 ③去年
______是2020年11月27日,______是2019年,______是2021年。
10、课外阅读
粽子情结
尤今
每当燕子轻盈地剪开冬的帷幕之后,我们便开始期盼着那细长的苇叶儿快快地生长。每当布谷鸟快乐地站在枝头欢唱时,我们便开始在外婆的组织下进行一项快乐的劳动——采芦苇叶。
每年的端午节,是住在吴滩的外婆的大忙季节。端午节的前一天,她就开始煮粽叶、淘糯米、切咸肉、剥蚕豆、买葡萄干、拣蜜枣。午饭后,外婆就开始包粽子。等到傍晚时分,桌上就堆起了像小山一样高的粽子。外婆包出来的粽子特别漂亮,每一个都是那样的清秀,就像她那灵巧的双手。
天刚上黑影儿,她便抱回早已准备好的柴火,把粽子放入大锅里煮,彻夜地煮。她自己呢,也彻夜不眠,守在旁边,不断往火堆里添柴、往大锅里加水。垂在耳边的花白的鬓发,被汗湿透,火光一照,亮晶晶的,闪动着慈爱的光辉。而那一刻,锅里的粽子,在她眼里,不是食物,而是“艺术品””。她脸上那股专注而执著的神情,让我想起了在地头守望的农人。
当我们从渐浓的粽子香味中醒来时,天已经泛鱼肚白了,而粽子还在锅里翻滚着。
外婆用湿毛巾把一夜不曾合眼的疲惫一股脑儿地抹去后,继续着她的守望。
粽子嘶叫了足足十个小时后,终于喷出了异香。把粽子从锅内提出来,摆晾,然后,平均地分成几份,搁进竹篮里,外婆整天整夜的劳动就成了我们的“战利品””。提着沉甸甸的粽子回家,一路上,我们就成了最骄傲的“天鹅””,而那沁人心脾的香味,也就丝丝缕缕地洒满了乡间的小路。
外婆的粽子有一种独特之处——糯米粒粒分明,绝不粘口。食毕,余香犹存,回味悠长。别人学她,总学不成。别人问她秘诀,她说::“我的糯米从不浸水,煮它一整夜,让它自然熟、自然香。”
其实,外婆粽子的独特之处在于:别人没有她的两项特殊的“材料”——耐心与爱心。
【1】联系上下文,理解词语。
(1)沁人心脾:___________________。
(2)回味悠长:_____________________。
【2】默读短文,想想短文是按什么顺序来写外婆煮粽子的,你是从哪些关键词句看出来的?
________________________________。
【3】反复读“粽子嘶叫了足足十个小时后,终于喷出了异香”一句,体会加点词有什么妙处?
__________________________________。
【4】结合短文内容,想想“锅里的粽子,在她眼里,不是食物,而是‘艺术品’”一句中,“艺术品”的引号起什么作用?为什么称粽子为“艺术品”呢?
_________________________________。
【5】中华传统节日中蕴含着人情美、文化美,在课外,你也知道了很多的民风民俗,请把习俗名称和具体时间清楚地写下来!(至少两个)__________________、_________________。古诗也有写到传统节日和习俗的,你课外积累的古诗句有:____________,__________________。
11、阅读与理解
大自然的声音(节选)
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。( ),一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:( ),河流潺潺地流向大海,( )。从一首轻快的山中小曲,( )。
【1】按课文内容填空,在文中括号里写序号。
①大海哗啦啦地汹涌澎湃
②小雨滴敲敲打打
③小溪淙淙地流向河流
④唱到波澜壮阔的海洋大合唱
【2】本段中心句是第______句。
【3】小雨滴是怎样唱出“波澜壮阔的海洋大合唱”的,结合选文想一想,补全小雨滴的歌唱路线图。
小雨滴→小溪→( )→( )
【4】让你体会到“美妙”声音的语句是
_____________________________
12、阅读短文,回答问题。
快乐的儿童节
“六一”儿童节到了,我们把教室(shì)打扮(bàn)得多么漂(piào)亮啊!看,墙壁和窗户上挂满了气球,有红的、黄的、绿的、紫(zǐ)的、蓝的……五颜六色,美丽极(jí)了。
我们穿着整齐的校服(fú),脸上挂着甜甜的笑容(rónɡ),眼里闪着动人的光芒(mánɡ),迈(mài)着轻快的步子走出教室,去参加丰富(fù)多彩的“六一”游园活动。
今天,我们过了一个特别快乐的儿童节。
【1】短文一共有____个自然段。
【2】写出文中表示颜色的词。
_________________
【3】按短文内容填一填。
整齐的____ 动人的____ ____的步子 ____的笑容
【4】补充词语。
五颜____色 丰富____彩
13、阅读《林则徐虎门销烟》,完成习题。
林则徐虎门销烟
从十八世纪末开始,西方国家向中国全力倾销鸦片,到鸦片战争前夕,走私到中国的鸦片达40多万箱,从中国掠过3亿至4亿银元,全国染上烟瘾的人数量达二百多万。
林则徐大声疾呼:如果再不严禁鸦片,那么几十年后,中国几乎没有可以派出抵抗敌人的军队,而且没有可以发军饷的白银,国家就被鸦片蛀空了!
道光亲身感受过洋烟的毒害,特命林则徐为钦差大臣,前往广州查禁鸦片。
1839年6月3日,天刚蒙蒙亮,广州城就沸腾起来了。顽皮的孩子们在人群里钻来钻去,高兴地叫喊着:“烧洋鬼子的大烟了,快到虎门滩去看呀!”成群结队的百姓,穿着节日盛装,敲锣打鼓,起劲地舞着狮子和龙灯;孩子们用竹竿挑着一挂挂鞭炮,劈里啪啦,震耳欲聋。浩浩荡荡的人流,向虎门滩涌去。
林则徐、邓廷桢、关天培等文武官员,在高台上监督销烟。销烟民夫先把池子灌上水,然后把一包包海盐倒入池内,再把烟土切成四瓣扔进水里。等烟土泡透后,再把一担担生石灰倒进池子里。不一会儿,池子像开了锅似的,黑色的鸦片在池子里翻来滚去,一团团白色烟雾从池子里往上蒸腾,弥漫了整个虎门滩。围观的群众欢呼跳跃。在雷鸣般的欢呼声中,通向大海的涵洞被打开了,销毁的鸦片被咆哮的海水卷走了。两万多箱鸦片,23天才全部销毁。
这一壮举,大长了中国人民的志气,大灭了外国侵略者的威风,向全世界展示了中国人民抗击外来侵略的信心和能力。
【1】林则徐销烟的原因表述得不正确的一项是( )
A.全国染上烟瘾的人数太多
B.大量银元被西方国家掠走
C.军队战斗力大大减弱
D.林则徐想扬名天下
【2】这篇文章的主要人物是谁( )
A.道光皇帝
B.看销烟的群众
C.林则徐
D.销烟的民夫
【3】最后一段中的“这一壮举”指什么________________
【4】文中画横线的句子写出了人们怎样的心情______________
【5】根据提示的起因、经过、结果概括这篇文章主要内容。
西方国家向中国全力倾销鸦片,造成中国银元大量流失,全国染上烟瘾的人__________。林则徐疾呼要严禁鸦片,道光皇帝特命林则徐_________。林则徐带领文开百官下令在_______销毁了________,大长了_________ ,大灭了_________。
14、阅读短文,回答问题。
乡间,是树的天地。公路两旁,是高大的梧桐树。梧桐枝连着枝,叶盖着叶,像绿色的长廊。
小河两岸,是成行(A háng B xíng)的垂柳。柳条儿细细的,柳叶儿绿绿的。山坡上,松树和柏树高大挺(拔 拨),枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树:有梅子,有桃树,有李树,有杏树……春(末 未)夏初,各种果树舒枝展叶,郁郁葱葱,一座座农家小院就掩(印 映)在浓浓的绿阴之中。
【1】请你给短文加个题目《________》。
【2】选出文中括号里恰当的音节或汉字。
成行________(A háng B xíng) 高大挺________(拔 拨)
春________(末 未)夏初 掩________(印 映)
【3】 “(草木)苍翠茂盛”是文中哪个词语的解释?________
【4】填空:
这篇课文围绕着“________”这句话的意思来写的。文中的省略号表示:________。
【5】摘出文中的比喻句。
________________________
15、句子乐园
①医生被男孩儿的勇敢震撼了。(改成“把”字句)
___________________
②小小的礼物,正如春雨绵绵,不断地滋润着我幼小的心田。(用划线的词语造句)
___________________
③冬冬紧紧地抱住奶奶说:“那也是我最喜欢的铃儿。”(把直接叙述改为间接叙述)
___________________
④世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)
___________________
16、按要求写句子。
1.人们早早地将搭石摆放好。(改为把字句)
_________________________________________
2. 经常到山里的人,大概一定都见过这样的情景。(修改病句)
_________________________________________
3. 搭石给人们带来方便。搭石教会了我们怎样做一个无私奉献的人。
(用关联词合成一句话)
___________________________________________
17、按要求完成句子练习。
(1)这动人的歌声让人们欢呼、鼓掌。(改为反问句)
_________________________________________________________
(2)一位身着戎装的将军正在安息国边境迎候远道而来的中国使者。(缩句)
________________________________________________________
(3)这种境界使人惊叹。这种境界叫人舒服。(用关联词连成一句话)
________________________________________________________
(4)空气是那么清鲜,天空是那么明朗。(用带点的词造句)
_________________________________________________________
(5)晚会上,小伙子们和姑娘们表现了优美的舞蹈。(用修改符号修改病句)
18、看我七二变。(按要求写句子)
(1)难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
陈述句:_______________________________________________
(2)船夫用力地摇着橹。
“把”字句:____________________________________________
“被”字句:____________________________________________
19、将下列句子改为拟人句。
(1)花儿开了。
(2)荷塘里的荷花都打着朵。
(3)绵绵的春雨还在下着,滋润着的麦苗。
(4)春天即将过去,夏天就要到来。
20、把下面的句子用恰当的关联词连接成为一句话。
(1)
(2)
(3)
21、快乐习作。
我们的祖国历史悠久,文化灿烂。在生活中,我们处处可以感受到丰富多彩的中华传统文化。有精美的民间工艺,如剪纸、陶瓷;有古老的民族艺术,如戏剧、国画;还有独特的节日习俗,如端午赛龙舟、元宵闹花灯。向大家介绍一种你熟悉的传统文化吧!不少于300字。
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