湖南省邵阳市洞口县2025年小升初（三）语文试卷-有答案

1、写出近义词

发愣—________     忽然—________   抚养—________

2、照样子，写词语，每组两个。

1．恋恋不舍（AABC式）______________________________

2．碧绿碧绿（ABAB式）______________________________

3．蹦蹦跳跳（AABB式）______________________________

3、查一查，选一选。

新疆北部有________，南部有________、________和________。________作为新疆的象征，横贯中部，以南叫南疆，以北叫北疆。

A阿尔金山　　B天山　　C阿尔泰山

D昆仑山　　  E喀喇昆仑山

4、默写古诗《出塞》。

出塞

________朝王昌龄

秦时明月汉时关，____________。

但使龙城飞将在，____________。

5、先补充词语，再按要求填空。

成群( )队       闪闪( )光          四平八( )

百依百( )       金桂( )香          摇头晃( )

（1）上边词语中描写秋天的词语是_______，并再写一个：____________

（2）选词填空：父母的溺爱和___________，会让孩子习惯以自我为中心。

6、阅读古诗，完成练习。

村晚

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

【1】解释下列词语的意思。

（1）陂：________ （2）寒漪：_______

（3）腔：________ （4）信口：_______

【2】“山衔落日浸寒漪”中的“衔”字富有表现力，请作简要赏析。

____________________________

【3】“牧童归去横牛背”中的“横”字写出了牧童的什么特点？

____________________________

【4】这首诗融情于景抒发了诗人怎样的情感？

____________________________

【5】请选择你感受最深的一点，说说这首诗的表现手法。

____________________________

7、读古诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，如何理解“烟花三月下扬州”中的“烟花”？

8、古诗文阅读

晓出净慈寺送林子方

毕竟西湖 ，风光不与 。

接天莲叶 ，映日荷花 。

【1】在横线上把古诗补充完整。

【2】本诗的作者是__________代诗人____________。

【3】古诗描写的是_______季________月_______（地点）的美景。

【4】填空。

从“________”字可以看出，这首诗写的是早晨的景色。

9、课外阅读

当我离开母校的时侯

当我离开母校的时侯，我坐在校园的树荫下___ 心中涌起一股难以抑制的留恋心情___ 啊___  六年生活的母校___ 您四周的一草一木，我是那样熟悉。即使走遍天涯海角，我也不会忘记母校对我的哺育。如今，我长大了，就要离开您到一个新的校园去了，这怎么不叫我留恋呢？

校园的小树，你可记得：当我第一次投入老师那温暖的怀抱时，觉得是那样幸福。在这里，学习“a、o、e……”学习“1、2、3……”，我们从不懂事的孩子成长为朝气（逢、蓬）勃的少年。老师，您花费了多少心血啊！

校园的小树，你可记得：在那万籁俱寂的深夜，老师的屋里还亮着一盏灯，老师还在孜孜不倦地伏案工作着。这么晚了，老师仍在一字一句地批改作业。老师（向、像）蜡烛一样，献出了全部的光和热。

校园的小树，你可知道？老师那谆谆的教诲已经深深地（克、刻）在我的心里，往事又浮在我的眼前。啊，母校！我们的深厚感情已经在这里扎下了根。分别的时候就要到了，您的学生向您道别，您的学生将永远怀念您！永远感激您！

母校，老师，再见了！将来，我无论在何时何地都不会忘记您对我的辛勤培育。

【1】给第一自然段没有标点的地方加上标点符号。

【2】把短文（ ）里不恰当的字划掉。

【3】把短文分成三段（用“‖”画出）

【4】照样子改写下面的句子。

例：少先队员怎么能怕困难呢？ 少先队员不能怕困难。

老师对我的关怀，我怎么会忘记？

________________________________________________________

【5】用“~~~~~”画出与画横线的句子相照应的句子。

【6】你认为下面哪句话最能体现短文的中心思想，请在（  ）里打上“√”。

①表现作者对校园一草一木的留恋。（ ）

②抒发作者对母校和老师的留恋、赞美的思想感情。（ ）

③表达作者舍不得离开母校的思想感情。（ ）

10、阅读

冬姑娘的朋友

寒风姐姐是理发师：“嗖（sōu）嗖嗖”为大树理了个光秃（tū）秃的头，还为小草剪了个板寸。

冷雨妹妹是化妆师：“唰唰唰”为梅花抹上了胭脂（yān zhi），把小宝宝的脸擦得红扑扑的。

雪花姑娘是美容师：“沙沙沙”将雪人的脸洗得白白嫩嫩，把爸爸装扮成了白眉毛的圣诞（dàn）老人。

冻冰哥哥是工程师：为小河装上了透明的玻璃天窗，为屋檐（yán）挂上晶莹透亮的冰凌（líng）当装饰品。

冬姑娘的朋友都是能工巧匠（jiàng），充满神奇的魔力！

【1】“唰”用部首查字法应先查______部，再查______画。

【2】冬姑娘的朋友有（ ）

A．寒风、冷雨、雪花、冻冰

B．寒风、树枝、雪花、冻冰

C．寒风、冷雨、雪人、冻冰

D．寒风、冷雨、雪花、落叶

【3】寒风姐姐把小草的发型变成了（ ）

A．长发

B．卷发

C．板寸

D．光头

【4】照样子，写词语。光秃秃____________白白嫩嫩____________

11、完成下面的阅读题。 

蜗牛和蚯蚓

绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里、哪里）去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么、怎么）。”蚯蚓突然笑了起来，“哼！你也想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你可是爬得慢慢腾腾的呀！”蜗牛不（理、里）它。慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太可笑了，就去睡觉了。蚯蚓一觉醒来。（再、在）也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬上了墙顶了。

【1】划去括号里不恰当的字词。

【2】照样子写词语。 

绿油油________________________ 

慢慢腾腾________________________

【3】蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为________________________

【4】短文的寓（yù）意是：（  ）

A. 蚯蚓太骄傲了。

B. 蚯蚓瞧不起蜗牛。

C. 做任何事，只要有决心、有毅力，就一定能做到。

12、课外类文阅读。

曲阜“三孔”

曲阜市位于山东省中部，我国历史文化名城之一。公元前11世纪春秋战国时期鲁国的都城，是儒家学派始祖孔子的故乡。曲阜的孔府、孔庙、孔林，统称“三孔”。孔府，旧称“衍圣公府”，是孔子后裔(yì)的官署和邸(dǐ)宅。占地16公顷，各式建筑463间，所藏历史文物十分丰富。孔庙是祭祀(jì sì)孔子的地方，孔子逝后第二年(公元前478年)，鲁哀公将其故宅改建为庙。后来，历代帝王对孔子不断加封，孔庙规模也随之不断扩大。占地216公顷，各式建筑466间。孔林是孔子及其家族的墓地，占地二百多公顷，古木参天，碑碣(bēi jié)林立。

曲阜“三孔”以其丰厚的文化积淀和悠久的历史而著称，于1994年12月入选世界遗产名录。

（1）给多音字组词。

（2）①写出下列词语的近义词。

丰厚——( )  悠久——( )

②写出下列词语的反义词。

丰富——( )  扩大——( )

（3）根据短文内容填空。

“三孔”指的是________、________、________。________，旧称“衍圣公府”，是孔子_________。________是祭祀孔子的地方。________是孔子及其家族的________。

（4）为什么曲阜“三孔”能入选世界遗产名录？

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13、阅读理解

读儿歌，回答问题。

我爱我家

爸爸妈妈爱我，我爱爸爸妈妈。

我像一只小鸟，快快乐乐地长大。

【1】用“○”画出儿歌中读轻声的字。

【2】儿歌中有三个人物，用“ ”画出来。

【3】“我”像一只_________。

14、我能阅读课外短文《西湖》做题。

①杭州素有“人间天堂”的美称。西湖，就是镶（xiāng）嵌在这天堂里的一颗明珠。

②站在柳丝轻拂的西湖边（扫视四周　极目远眺），只见湖的南北西三面是层层叠（dié）叠、连绵起伏的山峦（luán），一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕（shuò）大的银镜。一群群白鸥（飞过　掠过）湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。

③围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛（yíng）洲、湖心亭、阮（ruǎn）公墩（dūn）,掩映在绿树丛中,（明净 干净）的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡（yí）呢！

④月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，清风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛（wǎn）如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠（yōu）扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶（róng）化在月色里了。

【1】联系上下文，在括号里选择合适的词语打“√”。

【2】理解句子填空。

（1）划横线句子中的“天堂”指的是_____，该句是把____比作“天堂里的一颗明珠”。

（2）划波浪线句中子的“硕大”的近义词是__，这句话写出了西湖水面___、____的特点。

【3】根据短文内容判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”。

（1）短文第4自然段是围绕“月光下的西湖，又是一番景象”这句话来写的。( )

（2）白堤和苏堤都在孤山的东边，风景都很优美。( )

【4】本文描写了白天和____的西湖美景，都表达了作者____之情。

15、按要求写句子。

（1）我肚子里发出的声音把他们吓了一跳。（改为“被”字句）

____________________

（2）挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，不管什么样的，都能钓上来。（用加点词语造句）

____________________

（3）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……（照样子，仿写句子）

___________________

（4）我的肚子里发出一种怪怪的声音。（缩句）

___________________

（5）小叶和小美听得入了神。（改为反问句）

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16、按要求完成句子练习。

（1）如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕。（仿写句子）

如果，你是___________，我乐意是__________________________。

（2）哈尔威屹立在舰桥上，就像_____________________。（将比喻句补充完整）

（3）报告厅内很安静。（改为夸张句）

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（4）既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？（改为陈述句）

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（5）祖国像天空，我们就像天空里的小鸟；祖国像_____________，我们就像_________________。（续写句子）

17、用上带点的词语仿写句子。

例：那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。

前面是一片茫茫的沙漠，________________________________________________________________________。

18、按要求写句子。

（1）再好吃的东西，一煮还有什么味道呢？（改为陈述句）

（2）你平时不听妈妈的话,不能算一个孝顺的孩子。（改为反问句）

（3）蜜蜂在花间飞。（改为拟人句）

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（4）我要是能把大雁射下来就煮着吃。(改为“被”字句)

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19、按要求完成练习。

（1）爸爸说：“今晚我要加班，不用等我一起吃饭了。”（转述句子）

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（2）太阳出来了。（改为拟人句）

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20、按要求完成句子练习。

(1)李大钊对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？(不改变原意，换一种说法)

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(2)我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。(用修改符号修改病句)

(3)“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的两个女孩子。”(改为转述句)

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21、习作

同学们，你们这么可爱，一定有自己的好朋友吧。你能介绍他（她）给大家认识一下吗?记得把他（她）的外貌、性格或者优点等方面写清楚，具体一点哦，这样才有助干我们更好的认识他（她）。题目自己定，朋友自己选。