湖南省长沙市宁乡市2025年小升初（5）语文试卷-有答案_湖南省长沙市宁乡市2025年小升初（5）语文试卷-有答案下载-掌乐网试卷

1、把下列字的音节补充完整，填写在下面的横线上。
pi___瓢 ____áo逃 ___én蚊
sh___甩 l___ 领 sh___熟
2、把下面的句子填写完整
（1）____，戒奢以俭。——[唐]魏征
（2）由俭入奢易，_____。——[宋]司马光
（3）一粥一饭，当思来之不易，_____，_____。——[清]朱用纯
（4）夫君子之行，静以修身，____。非淡泊无以明志，_____。——[三国]诸葛亮
3、在括号里填上合适的动词。
___明月　　___天河　　___大海　　___山巅
4、看拼音写词语。
líng lì（____）dàng yàng（____）cuò zōng（____）zhèng zhòng（____）pàn wàng（____）
hūn chén（____）dǒu rán（____）língluàn（____）róng hé（____）yù gào （____）
5、按课文内容填空。
（1）眼见为实，________。
（2）________，近墨者黑。
（3）失之毫厘，________。

6、卜算子·咏梅
风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。　　
俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。
1．“卜算子·咏梅”中____________是词牌名，____________是题目。
2．“待到山花烂漫时，她在丛中笑”中的“她”指__________，赞颂了梅花__________________________的品格。
7、课内阅读
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【1】《七律·长征》的作者是_________，我还读过他写的《______________》。
【2】诗中写到了红军长征经过的地方有_________、_________、_________、_________、_________。
【3】作者选取了_________和_________作为“千山”的代表，选取了_________和_________作为“万水”的代表。
【4】这首诗的中心句是：_______________。
8、古诗阅读
六月二十七日望湖楼醉书
[宋]苏轼
，。
，。
【1】默写古诗。
【2】本诗描绘了望湖楼的________________ 。如果将这首诗的内容画成一幅画，你给这幅画起的名字是__________________。
【3】本诗把乌云比作________，用_______形容雨点，写出了暴雨来临时的景色。
【4】诗人通过写云翻、________ 、________ 、________ 这些自然景象，表达了对西湖美景的喜爱之情。

9、现代文阅读
棒槌山
很早以前，承德是一片汪洋大海。有一次，一个穷苦、勤劳的小伙子，捕到一条金鲤鱼。大家都说卖掉它可以发财。可小伙子左瞧瞧右看看，总觉得卖掉可惜，就把它放回大海。
一天，小伙子外出捕鱼，遇上了狂风大浪，鱼没有捕到，还险些丢了性命。当他心有余悸地回到家时，一股香味直扑鼻孔，只见热乎乎、香喷喷的饭菜摆满了小桌子，他便狼吞虎咽地吃了个饱。奇怪的是从此以后天天如此。为了解开这个谜，这天，他提前回家，悄悄地来到窗前，见一个姑娘正在忙着做饭。小伙子推门进屋，那姑娘已经躲闪不及，便告诉了他实话，原来她是龙王的小女儿，也就是那条被他放回大海的金鲤鱼。
他俩成了亲，从此过起幸福的生活。一年后，龙王知道了这件事，他哪能容忍自己的女儿与一个凡人成婚？便派遣虾兵蟹将来捉拿小伙子。为了躲避灾难，夫妻二人驾一叶小舟破浪向前，虾兵蟹将紧追不舍。跑着跑着，前面浪花翻滚，他们来到了海眼附近。龙女突然想起要是用定海神针堵住海眼，海水就会干枯，他们就能够逃脱追捕。于是她便与小伙子一起沉入海底，悄悄溜进龙宫宝库，盗出了定海神针。她将神针抛向海眼，只见金光一闪，神针正好插在了海眼上，顿时海水下降，虾兵蟹将见势不妙落荒而逃。不一会儿海水干枯，海底的礁林变成了莽莽群山，那定海神针像一根擎天的巨柱，矗立于群山之巅，变成了依天而立，耸入云端的棒槌山。
龙女与小伙子就在棒槌山下，过上了男耕女织的幸福生活。
【1】联系上下文理解词语。
心有余悸：_________________________________
狼吞虎咽：_______________________________
【2】“他哪能容忍自己的女儿与一个凡人成婚？”这句话是什么意思？这样表达有什么效果？
____________________________________________________
【3】文章主要讲了一个什么故事？
______________________________________________
10、课内阅读。
接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗徐徐上升三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
【1】把“瞻仰”改为“注视”好不好？为什么？
___________________________________________
【2】五星红旗升起来了，这标志着什么？
___________________________________________
11、读课文片段，完成练习。
我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，（低底）头一看，发现许多小树枝正从我身上（长冒）出来。呀，我真的变成了一棵树。
你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨也不对——对了，鸟窝！
【1】把括号里错误的字用“/”画去。
【2】“我”为什么希望自己变成一棵树？
______________________________
【3】“我”变的树，树上长的是什么？
_________________________________
【4】如果你也会变，你最想变成什么？为什么？
___________________________________
12、课外阅读。
小鸟找朋友
①小鸟闲来无事，想找个朋友一起玩。它去找蜜蜂，在树枝上遇见了蜜蜂，心里很高兴。可是蜜蜂看了看它，就扑扑翅膀飞走了。小鸟追上去问：“你在忙什么？我是特地来找你的。”蜜蜂说：“不要误了我的事，我忙得很。我要采蜜。”小鸟只得让蜜蜂飞走了。
②小鸟看蜜蜂飞走了，就去找蚂蚁。它在草根旁边遇见了蚂蚁，心里又是一阵高兴。可是蚂蚁对它点点头，就匆匆地走了。小鸟追上去问：“你在忙什么？我是特地来找你的。”蚂蚁嘴里衔（xián）着泥，它把泥放下，说：“不要误了我的事，我忙得很。我要筑巢。”小鸟只得让蚂蚁离开了。
③小鸟看蚂蚁走了，就去找蚕。它在养蚕的人家遇见了蚕，心里又非常高兴。可是蚕只是对它摇摇头，一声也不吭。小鸟问：“你在忙什么？我是特地来找你的。”蚕说：“不要误了我的事，我没有工夫和你说话。”小鸟又问：“为什么没有工夫？”蚕说：“我要吐丝。”
小鸟飞来飞去，找不到一个朋友，它伤心地哭了。蚯蚓在地下挖泥，笑着说：“哭什么呢！大家在那里做事，你也去做一点事，难道不好吗？”小鸟说：“可惜我不会做什么事。”蚯蚓说：“我帮助农人挖泥，你不可以帮助农人捉虫吗？”小鸟听了蚯蚓的话，就飞到田里去捉虫了。
【1】从文中找出下列词语的反义词。
伤心——__________ 闲——__________
【2】把下面的句子改成不带问号的句子。
你也去做一点事，难道不好吗？
____________________________
【3】联系短文内容，填写下列表格。
小鸟找了哪些朋友
这些朋友在干什么
你从中明白的道理
____
____
_____
____
____
____
____
____
____
【4】仿照本文的写法，请你也编一则小鸟找朋友的小故事。
___________________________________
13、短文阅读
蚊子和无痛注射针
①蚊子叮人吸血不算，还会传播疟疾等疾病，害人不浅。那么，这种讨厌的害虫是不是一无是处呢？其实也不尽然，只要人类足够用心、足够聪明，就能够从哪怕是害虫那里学到有益于人类的东西。就拿蚊子来说，它们叮人时人通常感觉不到疼痛。这给科学家以启示，他们据此研制出一种无痛注射针用来造福人类。
②同样是“打针”，护士手中的注射器令许多人心惊肉跳，但蚊子从开始叮人到“功成身退”，全程都不会给人带来疼痛感。这是为什么呢？一开始，科学家认为蚊子在吸血时分泌了某种麻醉物质，但他们做了大量实验也没有找到这种神秘的麻醉物质。
③后来，科学家另辟蹊径，决定从“针头”，也就是蚊子的口器上寻找答案。他们利用高速运动摄像机拍下蚊子吸血时的情形，再把画面放大、放慢，一遍又一遍地观察、分析。最终他们发现，蚊子吸血时首先能微摄动锯齿状的小颚在人们的肌肤上打孔，再伸出针状的上唇吸血。终于找到真相了，原来蚊子“打针”不疼在于它们拥有精巧的口器结构和独特的吸血方法。科学家模仿蚊子的口器，研制出一种非常先进的无痛注射针。这种无痛注射针非常细，由宽仅15微米的“小颚”和直径不过30微米的“上唇”组成。微米是非常小的长度单位，1微米相当于1毫米的千分之一，人的头发的直径通常在70微米左右，也就是说，这种针比我们的头发还要细。使用无痛注射针时，不能直接往身上扎，而要像蚊子那样，先通过振动锯齿状“小颚”在皮肤上扎开极微小的孔，然后利用中空的针状“上唇”吸出血液或注入药液。
④相比传统的注射针，使用新型无痛注射针的力度只需前者的1/3，创口也小了许多，带来的疼痛感自然大为减轻，这对广大患者来说无疑是个福音。科学家并没有就此满足，而是将继续深入研究，希望发明出可以与蚊子口器媲美，让人在不知不觉中打完针的超级无痛注射针。
【1】请根据意思在原文中找出对应的词语，写在后面的括号里。
（1）一点对的地方也没有。( )
（2）另外开辟一条新路。( )
【2】本文的语言表达很准确。文中划线句子______词语表达很准确，请写出你认为准确的理由。
_________________________________________
【3】蚊子“打针”不疼的原因是什么？（用原文中的话回答）
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14、课外阅读。

海底世界
你可知道,大海深处是怎样的吗?
海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底,水越深光线越暗,五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。
海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。
海里的动物,已经知道的大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,巴在轮船底下做免费的长途旅行。
海底有高山,有峡谷,也有森林和草地。植物的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。
海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上储藏量很少的稀有金属。
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

(1).短文共有　　　个自然段。哪几个句子分别概括了第2~4自然段的意思,请用“　　”画出来。

(2).短文中介绍了　　　、　　　、　　　等几种动物的活动方法。

(3).文中哪个句子能概括短文的主要内容?用“　　”画出来。

15、我喜欢夏天的夜晚，________________________。（根据开头提示，接着往下写一段话）
16、按要求写句子，别忘加上标点符号。
（1）小马听了老马的话，立刻跑到河边，准备蹚过去。（照样子写句子）
________立刻_____________
（2）美丽的门前盛开着一大片鲜花（连词成句）
____________________________
（3）用括号里的词语把句子写具体。
树上挂满了苹果。（红通通的粗壮的）
_____________________________
（4）小马把麦子驮到了磨坊。（改为“被”字句）
_____________________________
17、改为“把”字句。
小庙被烟雾淹没了。
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18、句子训练。
1．天空中的白云有的像柳絮，有的像小山，还有的像小马。这千变万化的白云，把天空装点得美丽又奇幻。(仿照此句式写两句话)
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2．那只手把我的手裹住了。(扩句)
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3．指纹能增强手指触觉的敏感性。　盲人能熟练地用手指触读。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)
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4．难道我们不应该保护环境吗？(改为陈述句)
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5．这里弥漫着呛人的一股橡胶味。(用修改符号修改病句)
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19、按要求改写句子。
①赵虎说：“我要向灾区人民捐100元。”（改为第三人称转述）
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②张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）
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③在证据面前，他不得不承认错误。（改为肯定句）
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④那个满脸横肉的便衣侦探指着父亲问阎振三。（缩句）
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⑤一进学校，我就看见一排教学楼和一阵阵读书声。（修改病句）
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20、雨一来，花儿便放假了。（用同样的修辞手法写一句话）
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21、习作展示。
题目：小猴摘桃
要求：发挥想象，续编童话故事。情节合理，语句通顺。
有一天傍晚，小老虎去找小猴子，它想请小猴子帮忙摘桃子。
……