1、依据课文内容,将空格补充完整。
看到:璀璨灯光
( 现 实 )引起回忆 广场灯光
听到:_______
战斗前:看书憧憬
_________往事重现 插图灯光、战场火光 珍惜来之不易的幸福生活
战斗中:_______
_________怀念英烈:致敬先驱者 广场华灯
2、先补充下面的词语,然后把它们分类,并说出你分类的依据是什么。
( )空万里 乌云( )布 ( )盆大雨 ( )空如洗
( )雨如丝 ( )( )细雨 万里无( ) 浮云( )日
乌云翻( ) 乌云低( ) 风( )日丽 ( )雨绵绵
3、读句子,写出加点词语的近义词。
(1)小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生趣。(______________)
(2)多好的麦子呀,我要先把它保存起来慢慢吃。(______________)
(3)雪人孤独地站在雪地上。(______________)
(4)雪人站立过的地方,小草格外葱绿。(______________)
4、用带有“春”字的词语填空。
(1)( )无处不飞花,寒食东风御柳斜。
(2)( )又绿江南岸,明月何时照我还。
(3)( )满园关不住,一枝红杏出墙来。
(4)才始送( ),又送君归去。
(5)人闲桂花落,夜静( )空。
(6)( )不觉晓,处处闻啼鸟。
5、写词语:
东张西望(2、4字含近义) ____________ _____________ ____________
南柯一梦(含有梦) ____________ _____________ ____________
人山人海(含有海) ____________ _____________ ____________
珊瑚(海里的东西) ____________ _____________ ____________
6、望洞庭
湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠, 白银盘里一青螺。
【1】这首诗的作者是________代诗人________。
【2】理解下面词语的意思。
和:____________
白银盘:___________
青螺:________________
【3】“潭面无风镜未磨”指的是湖面_________,像____。古代铜做的镜子,需要______,才能保持光亮。
【4】古诗后两句的意思是:______________
7、课外阅读。
潍县署中画竹呈年伯包大中丞括
墨竹图题诗
[清]郑燮
衙斋①卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏,一枝一叶②总关情。
【注释】①衙斋:官衙中供官员居住和休息之所。②一枝一叶:用竹子枝叶来比喻百姓们的各种小事。
【1】下列词语解释有错误的是( )
A.署:衙门。
B.萧萧:形容草木凋零。
C.吾曹:我们。
D.关情:牵动情怀。
【2】给诗句中的划线词语选择正确的解释。
(1)疑是民间疾苦声。( )
A.指(人民生活中的)困难和痛苦。
B.憎恶,厌恨。
C.因病引起痛苦;患病的痛苦。
(2)些小吾曹州县吏。( )
A.细小;微小。 B.稍许;略微。 C.少许。
【3】“一枝一叶总关情”,诗人关情的是什么呢?
__________________
【4】这是一首题画诗,表达的是诗人怎样的感情呢?
__________________
8、古诗阅读。
山居秋暝
空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。 , 。
【1】“山居秋暝”中“居”的意思是___________;“暝”的意思是_____________。这首诗选自________朝著名山水诗人____________。我们还学过他的《九月九日忆山东兄弟》。
【2】请把《山居秋暝》的尾联补充完整。
【3】判断下面的说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”
①首联“空山新雨后,天气晚来秋”把地点、时间、季节、环境全点出来了。( )
②颔联“明月松间照,清泉石上流”一静一动,一光一声,互不影响,写出了山间自然景物的奇特。( )
③颈联“竹喧归浣女,莲动下渔舟”以动写静,以有声衬无声,先听觉后视觉,很好地突出了山间生活的幽静。( )
④全诗格调清新,富于生活气息,于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情。( )
【4】用自己的话将“竹喧归浣女,莲动下渔舟”展示的画面描绘出来。
_____________________________________________________
9、阅读两个材料,回答问题。
材料一
直达机场!刚刚,杭州地铁4条新线一起开通!去机场怎么最方便?3路记者正在体验!
今天(12月30日)上午11点,杭州地铁1号线三期、6号线一期、杭富线(与6号线贯通运营)、7号线首通段开通运营。今天开通后,杭州地铁运营总里程将超300公里,杭州首次实现十城区地铁全覆盖,同时,杭州萧山国际机场终于有了地铁。
去机场今后有了新选择,那么究竟怎么去最方便?我们三路记者从市中心的凤起路站、武林门,分别乘坐1号线、2号线转7号线、机场大巴前往杭州萧山国际机场航站楼到达厅,给大家先去坐一趟。
第一路记者体验:2号线换乘7号线去机场
上午11点,记者到杭州凤起路地铁站,从凤起路站无论是1号线还是2号线转7号线,到萧山国际机场站都为8元。11点10分,记者坐上2号线前往建设三路站,将转乘7号线前往机场。11点36分,记者到达建设三路站,从2号线走上站厅,2分钟不到转到7号线站台。7号线是紫色的,非常宽敞,速度也很快,每小时100公里。12点07分,记者到达机场站。丁先生从萧山明星路上7号线。今天他要坐飞机出差。“我以前都是打车去机场的,车费七八十元,昨天听同事说今天有地铁通了,就来体验一下,感觉还不错,时间可控,车费也便宜。”
第二路记者体验:1号线直接坐到机场
中午11点,记者坐上从凤起路出发,前往萧山国际机场的地铁一号线。从凤起路出发的到萧山国际机场的票价是8元。记者坐到了一号线下沙江滨站。停留约1分钟,地铁车厢里明显人少了很多,但还是能看到带着行李的乘客。12点06分,记者到达机场站。
第三路记者体验:武林门坐大巴去机场
中午11点10分,记者来到位于武林门的萧山机场大巴上车点。“一切正常的话,到机场一个小时左右。”司机师傅告诉记者。大巴11点15分准时发车。11点25分,大巴到了平海路停靠,2分钟左右继续前行。11点37,大巴到城战站,停车两分钟,经过两次停靠,大巴快坐满了客人。之后,大巴继续行驶,直达机场。11点45分,大巴经钱江三桥过江,准备上机场高速。机场高速路况不错,一路70码左右。12点01分,大巴抵达机场收费站。12点09分,大巴到达t1航站楼国内出发9号口。
(来源:2020.12.30《钱江晚报·小时新闻》记者孙燕 谢春晖 盛锐)
材料二
地铁1号线三期自下沙江滨站(不含)至萧山国际机场站,线路全长约11.2公里,共设车站5座,其中换乘车站1座。地铁1号线三期串联起萧山机场、杭州东站、杭州城站、杭州客运中心等多个交通枢纽一起,携手实现航空、高铁、长途汽车无缝换乘,让杭州萧山国际机场真正成为“空轨联运”的大型综合交通枢纽,为2022年杭州亚运会提拱高效、便捷的交通运输保障,进一步提高杭州城市的国际形象。
【1】填空。
材料一中提到的_________和_________地铁线是通往萧山机场的。可是,晓冬同学家就在武林门,家人坐机场大巴去机场更方便,晓冬同学应该重点阅读第_________路的记者体验。
【2】材料一主要想告诉人们什么?( )
A.去杭州萧山机场乘坐地铁最方便
B.去杭州萧山机场可以有多种选择
C.去杭州萧山机场可以乘坐地铁了
D.杭州首次实现十城区地铁全覆盖
【3】以下关于“地铁7号线首通段”的信息,哪一条并不确切?( )
A.可以在凤起路站坐2号线换乘7号线首通段去机场。
B.2号线坐到建设三路站,再转乘7号线首通段就能到达机场。
C.从2号线转乘7号线首通段去机场,时间上比其它方式要耗费得更多。
D.7号线首通段速度很快,每小时可以达到100公里。
【4】以下关于“地铁1号线三期”的信息,哪一条并不确切?( )
A.1号线三期从下沙滨江站跨越钱塘江,再经过4站达到萧山机场。
B.1号线三期实现了航空、高铁、长途汽车的无缝换乘。
C.我家就在下沙区域,乘1号线三期去萧山机场最方便了。
D.1号线三期直达萧山机场,比其它任何一种方式都要省时间。
【5】你家住在杭州的哪个区域,如果一家人要去机场,你会选择哪一条线路,并写清楚理由。
__________________
10、课内阅读。
去的尽(jǐn jìn) 管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便(biàn pián) 从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上(垮 跨) 过,从我脚边飞去了;等我睁开眼和太阳再见,这算又(溜 遛) 走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
【1】用“ ”画出括号里正确的读音和汉字。
【2】选段多用排比,请仿照这样的写法,联系自己的生活,写出日子是怎样在自己毫不注意时消逝的。
____________________
【3】这段话主要写了什么?表达了作者怎样的思想感情?
____________________
【4】读了这段话,你想到了什么?
____________________
11、必读
少女的红发卡(节选)
有个人影悄悄地落在叶叶脚下,叶叶没有回头。她希望来人能通过她沉默的后背读出些什么,(知趣 悄悄)地离开。
影子并没有消失,而且靠近了叶叶。
叶叶仍然没有回头,也没有说话,她不知道刘莎为什么找她。她和刘莎早已经不是那种(形影不离 如漆似胶)地粘在一起,一个小时不见面就互相惦念的好朋友了。那样的时候确实有过,但那是很久以前了。也许因为人长大了,对于女孩子的那一套早已嗤之以鼻了。
“叶叶,请你听我说。”思考了很久,刘莎开口了,“或许你觉得大家对你隐瞒着什么,或许你的怀疑确实有些道理。但我想告诉你的是,所有你周围的人都很爱护你,你爸爸,你妈妈,我们院里的邻居,还有,我。”刘莎停顿了一下,斑驳的光影在她脸上跳动,她微微侧过脸,避开直射自己的那束阳光,“你爸爸用英语给你写信,因为他爱你,想让你学好英语。你爸爸没给你寄照片,或许他怕寄了以后会更增加你们的思念。一个问题常常有很多种解答。可是,不管怎么样,你爸爸爱护你,他想让你快乐,让你幸福。我们也都一样。所以你真的没有必要去东想西想。昨天晚上的事,我要向你道歉,因为我(嫉恨 嫉妒)你的快乐,我想扫扫你的兴。叶叶,你能接受我的话,能原谅我吗?”刘莎真诚地看看叶叶。
叶叶把脸转向刘莎,有什么东西在刘莎的眼睛里闪光。叶叶没有说什么,慢慢地把头靠在刘莎的肩膀上。
一群鸽子扑簌簌地掠过午后的天空。微风轻柔地,像空气一样地渗透过来。墙缝里的小草小蔓(前呼后应 前呼后拥)地晃动了起来。
(1)联系上下文,理解词语。
惦 念:
嗤之以鼻:
(2)在文中( )里选择合适的词语,用“√ ”标出。
(3)阅读片段,联系全书,完成填空。
叶叶患有 ,所以,大家都瞒着她 的消息。前一天晚上,刘莎嫉妒叶叶和 一起去看 ,一时失言,于是,惊疑不定的叶叶再次来到了 。
(4) 读文中划线的句子,回答问题。
①叶叶的解答是什么?刘莎又给了她什么解答?
②联系生活实际,说说对这句话的理解。
(5)刘莎的一番话,叶叶听进去了吗?她心里可能会想些什么呢?
12、午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们惦着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很抉地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;酪声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
【1】文段从_____、_____、_____这三方面描写潮来之时的景象。
【2】作者按照从_____到_____的顺序描写了大潮到来时的壮观景象,不但写了亲眼看到的浪潮的__________,还写了亲耳听到的浪潮的_____,写得有声有色,生动形象。
13、阅读选文,回答问题。
电话里传来的暖气
今年冬天来得格外早。大雪像一条宽大无比的棉被覆盖了原野,封住了每一条小道。
豪猪先生(以 已)经三天没见到小白兔了 ,他非常想念自己的朋友。他知道小白兔是非常怕冷的。也许,此刻他正躲在屋子的角落里,瑟瑟发抖呢。豪猪先生自言自语地说:“我应该给小白兔送去一点‘暖气’才行啊。”
不一会儿,小白兔家的电话铃声响了。小白兔拿起了电话,电话里传来了豪猪先生温和的声音,他正在读(一个 一篇)文章:“那一年,我来到热带森林里,这里很热。头上是火辣辣的太阳,人们热得大汗淋漓[淋漓:形容汗湿淋淋不停地往下滴。]……”
小白兔听着听着,(在 再)也不冷得发抖了,因为紧(铁 贴)耳朵的电话筒里,为他送来了一阵阵“暖气”。
【1】这篇短文共有______个自然段。
【2】从文中括号内选出恰当的字或词,用标出来。
【3】“豪猪先生自言自语地说”中,“自言自语”的意思是__________________。
【4】第一自然段中画线的句子采用比喻的手法,把大雪当成______来写,说明雪下得很大。
【5】电话里传来的“暖气”是指什么呢?用“√”选出恰当的说法。
①电话里传出来的一股热气。 ( )
②豪猪先生用温和的话语给小白兔送来的一份关怀。 ( )
【6】小白兔在电话里会怎样感谢豪猪先生呢?请你先好好想一想,然后写下来。
______________________________________________________
14、阅读短文,回答问题。
抗日狗
1940年,奶奶陪嫁的两岁半公狗阿黄幸福无比,它可以由着性子在田野里奔跑,在芦丛和蒿草间追逐猎物,在阳光下跟别的狗嬉戏,仿佛天堂。
然而好景不长,尖利的枪声划破了乡野的宁静。南边来了鬼子兵,鬼子兵酷爱吃鸡,更爱吃狗。
阿黄在这时便显得不同凡响。它为全村的人和狗们把风放哨,啸声激越,来去如电,如同一位艺高胆大的侠士。于是日本人对阿黄恨之入骨,发誓夺其命,食其肉,寝其皮。他们与狗较上了劲儿。阿黄终于腚上中了子弹。鬼子把它吊在树丫上,用匕首哗哗剥了皮。
剥了皮的阿黄吊在树上一动不动,鲜血渗透了它脚下的土地。鬼子松开绳索,把阿黄掼到地上准备开膛。民间有谚:“狗生土命,触地而活”,说的是狗有着极其顽强的生命力,就在鬼子动刀的那一刹那,阿黄突然从地上一跃而起,血淋淋的肉身窜过敌人的裤裆,如一团暗红色的火,奋力往北面家中奔去。其时奶奶正在灶间烧火,突然看见一个血糊糊的东西“咚”地撞进门来,跌在灶房的柴薪上。奶奶花容失色,泪飞如雨。阿黄喉咙呜咽,似在诉说,像在告别,眼里噙满了泪水。
鬼子循着血迹寻来了。屋场上站满了乡亲,无言,可眼里藏着刀,蓄着火。那个汉奸翻译对大家说:“快交狗吧,不然太君生气了,烧了你们的房子。”身怀六甲的奶奶心如刀割,几欲跌倒。
这时,阿黄颤巍巍地出现在门口。它努力支撑着血淋淋的身体,对着青天喑哑地吼了一声。声音不大,却让人心颤栗,天日无光!然后它突然起来,以难以置信的速度冲进了屋边的芦荡,挣扎着奋力向芦丛深处游去。
鬼子无望地朝湖里放了几枪。这些两条腿的人终究没有弄得过一条狗,垂头丧气,悻悻而去。
深夜,爷爷划着小船把阿黄捞了上来:它四肢蹬直,眼还睁着。爷爷把它埋在村后一个叫“踏倭湾”的垛田上。小小的墓,不高,可看上去怎么也像一座山。
【1】这个故事发生在__________,主人公是一条可歌可泣的________________。
【2】通过“尖利的枪声划破了乡野的宁静”这句话你读出了( )。
A. 乡野里有人用枪在猎杀动物
B. 日本鬼子进村了,他们烧杀掳掠
C. 这个小村庄很安静
【3】请你写出文中表现阿黄不同凡响的地方。
________________________________________________________________________
【4】根据提示概括阿黄拼死抗争的过程。
腚上中弹,被吊剥皮;____________,____________;____________,____________;突然冲进芦荡。
【5】短文前两个自然段运用____________的写作方法,揭露了日本侵略者的____________。
【6】联系本文背景,说说阿黄象征什么。
________________________________________________________________________
【7】请说出你对短文中画“____”的句子的理解。
________________________________________________________________________
15、把下面的句子换一种说法,使其意思不变。
1.说它贪玩吧,的确是啊,要不怎么会一天一夜不回家呢?
_________________________________________________________
2.我喜欢还来不及,怎么会跟它生气呢?
_________________________________________________________
16、孤独而惆怅的黄昏缓缓到来。(仿照句子写一句表现景物变化的话)
_________________________________________
17、按要求完成句子。(10分)
(1)填上适当的语句,使句子表达得更具体。
①老师____________地说:“小明,你行,一定能做成这件事!” 小明____________地说:“老师,请放心,我一定要把这件事做成!”
②李白说:“孟夫子,您的诗篇誉满天下,____________________________。”孟浩然说:“我俩的友谊很深,__________________________。”
(2)片片树叶从树上飘落下来。(改成拟人句)
________________________________________________________________________
(3)父母的责骂不能阻止法布尔对昆虫的迷恋。(改成反问句)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(4)水滴年复一年,锲而不舍,怎么不能滴穿顽石呢?(改成陈述句)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(5)老师说的那句话我牢牢记在心里,一辈子终生难忘。(用修改符号修改病句)
18、______到底______(把句子补充完整,并加上标点)
19、把下面的反问句改为陈述句。(4分)
(1)世界上有多少人能亲睹她的风采呢?
(2)如果不能实现梦想,活着有什么意义呢?
__________________________________ _______
20、按要求改写句子。
1.石匠把两条相互缠绕的龙刻在栏板上。(改为被字句)
____________________________________________
2.他的汗水变成了滋润万物的雨露。(缩句)
____________________________________________
21、大胆想象,想一想,写一写。
(1)柳树醒了,她对小鹿说:“________________________
柳树醒了,她对小草说:“________________________
柳树醒了,她对_________说:“____________________
(2)在春天还有什么醒了?
① 醒了的动物有:___________________________
② 醒了的植物有:___________________________
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