广东省河源市龙川县2025年小升初（1）语文试卷-有答案_广东省河源市龙川县2025年小升初（1）语文试卷-有答案下载-掌乐网试卷

1、给加点的多音字注音。
1．我的裤子上有个大裂缝______，妈妈用针线帮我缝______补好。
2．我和爸爸一起用粘______稠的胶水把墙纸粘______贴好。
3．妈妈出差______快一个月了，差______不多也快回来了。
2、比一比，再组词。
截（_______）喘（_____）榆（_____）　拴（_____）　稠（_____）
载（_______）瑞（_____）　偷（_____）　栓（_____）绸（_____）
3、课外大世界！
1．“文房四宝”是指哪“四宝”？______ ______ _______ _______
2．除了书中所学过的国外名著，你还知道其它的名著吗？__________ __________
3．写出三个有关寓言故事的成语：_________ _________ _________
4．被称为“世界屋脊”的高原是哪个高原？______ 世界上第一个两次获得诺贝尔奖的人是_______
5．被称为“万园之园”的园林是：_________ 被称为“国球”的是：_________
6．我国是世界上动植物资源最丰富的国家之一，被称为“国宝”的动物是：________
4、回忆课文内容，完成下面的填空练习。
1、燕子去了，有再来的时候；（_______），有（_______）的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去（______）呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢?是他们自己（_______）了罢：现在又到了哪里呢？
这段话节选自_________________一文，是现代作家_________的散文。“他们”指的是______________。这段话写出了“日子”________________的特点。
2、人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或（___________），或（___________）。”为人民利益而死，就_____________；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就_______________。
写出这段话中画线句子的意思：
___________________________________________
3、谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
句中前一个“幸福”的含义______________；后一个“幸福”的意思___________；通过这两个“幸福”表达了作者____________的思想感情。
5、根据课文理解填空。
1．《暮江吟》的作者是___朝的________，诗中“_______”一句运用了比喻的修辞手法；《题西林壁》中“不识庐山真面目”的原因是“________”；卢钺对梅花和雪的评价是“______，_______”。
2．《爬山虎的脚》一文告诉我们爬山虎的脚就是_____，叶圣陶老先生把它的形状比作____。
3．《蟋蟀的住宅》中蟋蟀选择住宅的条件是________。

6、阅读品味
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云角低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。
对这首诗的理解，不正确的一项是（）
A. 开头两句写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的天光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。
B. 第三、四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力、大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
C. 第五、六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己，以人们的感受写西湖春景。
D. 结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨荫里更是美不胜收。
7、阅读理解。
友谊
泥泞中干渴时
一只扶持的手一杯清凉的水
岔道口倦怠时
一个引导的箭头一声惊蛰的春雷
挫折时纯洁的友谊
一句温暖的话高山上的白雪
迷惑时生命的蜜和盐
一个肯定的回答森林中的松柏
【1】这首诗釆用比喻的手法来写友谊。在第一节中，作者将友谊比喻成_________、_________，这是说当我们在前进的道路上碰到困难时，友谊会给我们_________、_________。在第二节中，作者将友谊比喻为_________、_________，这是说当我们遇到挫折和困惑时，友谊能__________________。在第三节中，作者将友谊比喻为_________、_________，这是说当我们烦躁消沉时，友谊能__________________。在第四节中，“高山上的白雪”是写友谊的_________，“生命中的蜜和盐”写的是友谊的_________，“森林中的松柏”写的是友谊的_________。
【2】你认为真正的友谊是什么？仿照第一节写一写。
___________________________
8、课内阅读。
       敕勒歌
敕勒川，
阴山下，
天似穹庐，
笼盖四野。
天苍苍，
野茫茫，
风吹草低见牛羊。
【1】“敕勒川”处于（       ）
A．阴山下。
B．四野。
【2】“天苍苍，野茫茫”说明（       ）
A．天很阴暗。
B．草原很广阔。
【3】“风吹草低见牛羊”说明（       ）
A．牛羊多，草很少很矮（ǎi）。
B．牛羊少，草很多很长。
C．牛羊多，草很多很长。

9、读儿歌，再按要求做题。
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法，小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴，轻轻地唱歌。
【1】短文有（_____）个自然段。
【2】小山羊送给了小白兔三盆花是哪三种花？用“ ”在文中画出来。
【3】读了这个故事，我知道了（_____）在早上开，（_____）在中午开，（_____）在晚上开。
【4】附加题。
我发现短文中“喇、叭、嘴、唱”这些字都有（_____），都和（_____）有关，我还能写出这样的字（至少三个）：______________
10、阅读。
昔日旧粮仓，今日理想村
①在嘉兴市的王江泾镇陶仓运河畔有一片数百亩的莲花沼，旁边建有两间粮仓。粮仓建造于1950年代至1960年代。这里曾经是当地居民储存谷物的粮仓。后来，粮仓经历过一次火灾后便被废弃多年。现在已经被翻修建造为陶仓艺术中心，成为了王江泾镇的地标建筑。
②陶仓艺术中心的建筑师将原有的两个粮仓作为展厅空间，并伴随设计了两个弧形的红砖连廊，高度层层递进。游客可以顺着连廊从两侧来到艺术展览馆的中心和画廊，而粮仓的东西两端被用作货运出入口。这样，连廊就实现了人和货物的分流效果。连廊不仅改变了整体建筑的入口方式，也创造出新的商业和社会公共空间。作为艺术博物馆的配套空间，连廊还容许艺术展馆向外扩展出一部分展览空间，并设置餐厅、咖啡店和纪念品商店等设施，用以辅助和支持整个艺术中心的运作。
③陶仓艺术中心的设计不仅精巧，还很美观。高耸的墙面上，是用红砖垒出的小麦穗图案，人们仿佛看到了粮仓的过去。通过像纪念碑一样的砖墙结构，人们好像听到古老的粮仓重新在与这个世界对话。
④在粮仓里，用莲花图案装饰的地板，呈现出一派欣欣向荣的景象。一张张碧绿的大荷叶，一朵朵栩栩如生的荷花，如同锦缎般华美。
⑤陶仓艺术中心，吸引了各地游客，他们无不感叹“ ”它用现代砖块连接着粮仓的旧砖，既是对过往记忆的致敬，也是与新世界的对话。
【1】短文从__________、__________、___________等方面介绍了陶仓艺术中心。
【2】短文第2—3自然段是围绕哪句话来写的，请用“ ”画出来。
【3】两个弧形连廊的设计有什么作用呢？请你从文中找出来写一写。
① _____________。
② _____________。
【4】陶仓艺术中心，吸引了各地游客，他们会感叹什么呢？请你写在下面的横线上。
_________________
11、阅读短文，回答问题。
“科学怪人”
英国化学家开文迪许常常被人们称为“科学怪人”。说他怪，也确实有点怪。
英国人的衣着一般是比较考究的，而开文迪许却总是穿着过时的服装。他的衣服很少有一件是纽(niǔ)扣齐全的。
开文迪许家里的布置也很特别。客厅被他改作实验室，楼上卧室的床边堆满了仪器。开文迪许的主要家当就是图书和仪器。
开文迪许十分珍爱图书。他的藏书很多，别人向他借书要办借书手续，他自己从书架上拿走一本书，也要办理一个手续。他的书从哪里拿来，以后还要放回到哪里去。
开文迪许非常珍惜时间，不喜欢那些慕名来访的人打扰他的研究工作。别人来访问时，他常常是一言不发，还在思索着科学研究中的问题呢。迫不得已，他才应付一两句，声音尖锐而急促，似乎想尽快地把话说完。客人走时，他刚送到门口，就飞也似的奔回实验室。诸如此类关于开文迪许的怪事多得说也说不完。
其实，这位”科学怪人”并不怪，他不过是不愿意把心思用在生活琐(suǒ)事上罢了。开文迪许把自己的一切都献给了科学。他死后，人们找到他的许多遗著，发现其中不少具有重要的科学价值。
【1】写出下列词语的近义词。
确实－－( ) 考究－－( ) 思索－－( )
【2】根据文章内容填空。
(1)开文迪许的”怪”主要表现在四个方面：________________、____________________、______________、______________。
(2)其实，这位“科学怪人”并不怪，他这样做是为了什么？
___________________________________________。
【3】这篇文章的题目“科学怪人”为什么要加引号？
___________________________________
12、课外阅读
那棵高山榕
似迷恋着碧水的宁静与妩媚。碧水微波，也好似心仪着青山的伟岸与苍翠。
青山与碧水之间，有棵葱郁的高山榕。它没有青山的伟岸，没有碧水的秀丽。它只是在万千青青小草的簇拥之下，默默地向天地撑开自己的一片苍翠，呼吐晨风，吸纳朝阳。
天和地，因为有了那棵高山榕而更加亮丽；山和水，因为有了那棵高山榕而更加和谐。
这只是一棵普普通通的高山榕，同成千上万棵高山榕一样普通。然而，它又是那样的不同寻常。
1992年1月22日上午，风和日丽，邓小平同志一行人来到如画卷般美丽的深圳市仙湖植物园。小平步履轻松，兴致很高。他环顾着周围的青山绿水，高兴地说：“唔，这里环境好，空气好。”
漫步茵茵绿草地，四周是各种植物。当植物园的工作人员向小平同志介绍活化石桫椤时，他提到了在三峡附近的水杉；当工作人员指着金花茶时，他想到了云南的碗茶；站在湘妃竹前，他笑吟吟地随口说道：“这就是毛主席说的‘斑竹一枝千滴泪’了。”并神采飞扬地谈到成都有各种各样的竹子……
来到棕榈区大草坪，小平一眼看到一棵待栽的高山榕，立即兴致勃勃地走过去，拿起铁铲……
那棵小小的高山榕挺立在澄洁的蓝天下，舒展枝叶，拨弄清风，沐浴阳光。人们在它的前面立了一块朴素的花岗石碑，石碑上镌刻着“邓小平手植树”几个字。
自春至夏，自晨至昏，来自各地的人们，带来无数人深深的祝福。人们流连在树下，亲近留下一代伟人足迹的这片土地。这九州热土，融入了他老人家多么深沉的爱啊！他说：“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”他的祖国和人民也将永远热爱他、怀念他，如同他深沉的爱一样。
那棵高山榕葱茏耀眼，华盖如伞，生命勃发……
【1】联系上下文，解释下面词语的意思。
妩媚：______________________________________________________
沐浴：______________________________________________________
【2】这篇短文运用了什么写作方法，先写了什么后写了什么？
_________________________________________________________________________________________________________________________
【3】文中画线的句子是否矛盾呢？为什么？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【4】邓小平同志对祖国和祖国人民的无限忠诚和热爱，时时刻刻感染着我们。你还知道哪些爱国人士和他的故事吗？
_________________________________________________________________________________________________________________________
13、阅读课文片段，回答问题。
《“诺曼底号”遇难记》（节选）
震荡可怕极了。一刹（chà shà）那间，男人、女人、小孩儿，所有的人都奔（bēn bèn）到甲板上，人们半裸着身子，奔（bēn bèn）跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗（huā huà）往里灌，汹涌湍急，势不可挡。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
船上没有封舱用的防漏隔墙，哈尔威船长站在指挥台上，大声吼道：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去！”
实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。
船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去，这股你推我搡的势头，险些把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都象疯了似的，乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡，蓦地，而且，立时立刻，就要丧命，这怎么能不叫人失魂落魄！
……
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着、主宰者，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的人群，他镇定自若，仿佛（fō fú）他不是给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎（shì sì）也听从他的调遣。
……
哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。哈尔威船长的生命就这样结束了。在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。
他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。
【1】给文中加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
【2】短文中第1段和弟4自然段主要写了__________________
【3】短文第2自然段是对船长__________描写，你从中感受到什么？
______________________
【4】“实际上一共有六十一人，但是他把自己忘记了。”是哈尔威船长真的把自己忘记了吗？请写出你的有法。
______________________
【5】哈尔威船长的英雄壮举，让你对生命有了怎样的体会？有一位叫克莱恩的船员永远忘不了他的师傅——哈尔威船长，一周年过去了，他来到大海边祭奠船长，会对船长说什么呢？请你发挥想象简要写下来。
___________________
14、阅读。
鲁班造“锯”
一天，鲁班到一座山上去寻找木料，突然脚下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。然而手却被茅草割破了，渗出血来。（1）“怎么这不起眼的茅草这么锋利？”他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草细细端详，（发现发明）茅草叶子边缘长着许多锋利的小齿。他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划，（居然突然）割开了一道口子。（2）他想：“要是也用带有许多小齿的工具来锯树木，不就可以很快地把木头锯开了吗？那肯定比用斧头砍要省力多了。”（3）于是，鲁班请铁匠师傅打造了边缘上带有几十根锋利的小齿的铁片，拿到山上去做实验。果然，很快就把树木锯断了。鲁班给这种新（发现发明）的工具起了一个名字，叫作“锯”。
【1】鲁班造“锯”之前，人们用_________砍树，很_________。
【2】读文中画横线的三处句子，梳理一下鲁班能造出“锯”的三个原因。
（1）_________________________
（2）_________________________
（3）_________________________
【3】在文中括号内选择正确的词语，画上“√”。
【4】照样子，用加点的词写句子。
要是也用带有许多小齿的工具来锯树木，不就可以很快地把木头锯开了吗？
________________________________________________________________

15、按要求完成练习。（10分）
（1）密密的塔松像。（补充句子）
（2）每到水势缓慢的洄水涡，都有鱼儿游过。（改成拟人句）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（3）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（改成陈述句）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（4）我们乘着船，来把玩三峡美景。（修改病句）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（5）这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（）不比做什么，（）很值得观赏。（填上恰当的关联词）
16、按要求，写句子。
1.当时足球被称为“鞠”。（改为“把”字句）

2.他一边使劲地踢骨头，一边不停地咒骂。（用加点词语写句子）

3.飞机不得不改到另一个小城市降落。（改为肯定句）
17、按要求写句子
（1）蜜蜂在花丛中飞来飞去。（改为拟人句）

（2）这难道不是大自然赐予我们的恩泽吗？（改为陈述句）

（3）苏武此行肩负着平息边关战火，维护国家稳定和安宁的重任。（缩句）

（4）这次考试没考好，所以我不能灰心。（修改病句）
18、①头顶上 ②两只 ③你们的 ④有 ⑤大眼睛 ⑥妈妈（连词成句，用序号排列）
_______________________________________
19、根据提示完成下列句子。
(1)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)

(2)裤子没有毛病。裤子非常合您的身。(合并成一句话)

(3)古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)

(4)河南省的人口是我国最多的省份。(修改病句)
20、以“八月，天多热啊！”作为开头，再写一句话，至少采用一种修辞手法。
八月，天多热啊！ _________________________________________________________

21、我会写。（把自己在春天里的发现写下来。）
提示：春天来了，真美啊！我看见了……听见了……闻到了……