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甘肃省平凉市泾川县2025年高考模拟(六)语文试卷(真题)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、读拼音写词语,看谁写得最漂亮。

    shū běn     wǒ men     tónɡ xué     mínɡ tiān

    ( )     ( )     ( )     ( )

    rén kǒu     xià yŭ     kāi mén     bái yún

    ( )     ( )     ( )     ( )

  • 2、根据语境,看拼音写汉字。

    (1)美国的最新研究发现:kū qì(   )不仅能缓解压力,而且使人更jiàn kāng(   )。

    (2)当亲情yáng yì   )在我们的身边时,我们却不知道zhēn xī   ),把别人的fèng xiàn   )当作理所当然,现在想来真是cán kuì(   )。

    丫丫提示:要把字写正确,首先要拼读正确,然后根据句子的意思写出正确的汉字。

     

  • 3、根据意思在课文中找出相应的词语。

    1、向往的意思。(  

    2、形容十分惊恐,连脸色都变了。(  

    3、形容情绪低落、失望懊丧的神情。(  

     

  • 4、根据要求每组写2至3个词语。

    ①描写人物外貌的四字成语:__________________________

    ②历史故事:________________________________________

    ③八字成语:___________________________________________

  • 5、写出带有下列偏旁的字,并组词。   

    ________ ________ ________ ________ ________ ________

    ________ ________  ________ ________ ________ ________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课外阅读。 

    登飞来峰

    (宋)王安石

    飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

    不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

    1这是一首哲理诗,其主要特点是哲理的诗化,诗化的哲理。请你用自己的语言或借用别人的诗句来解读诗中蕴含的哲理。

    _____________________________________________________

    2“自缘身在最高层”一句中的“自”字,有的写作“只”字,你认为哪一个更好?为什么?  

    ___________________________________________________

    3这首诗中“浮云”这一意象指的是什么?  

    _____________________________________________________

    4写出与“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”诗句意思相同或相似的诗句(或格言、成语)。  

    _____________________________________________________

  • 7、同步阅读。

    十二月蔬菜歌

    正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱。

    三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生。

    五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓。

    七月茄子紫盈盈,八月辣椒满树红。

    九月南瓜红似火,十月萝卜上秤称。

    冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。

    1这首儿歌一共写了_____个月的蔬菜。

    2读一读,连一连。

    五月   蒜苗   雨后生

    腊月   韭菜   大街卖

    十月   黄瓜   正泛青

    三月   竹笋   上秤称

    四月   萝卜   长得旺

    3根据儿歌填一填。

    七月,茄子是_____色的。八月,辣椒是_____色的。

    4冬月指的是_____月,腊月指的是_____月。

    5冬月白菜家家有的意思是( )。

    A. 冬月一到,家家户户开始贮存过冬的白菜

    B. 冬月一到,家家户户开始种白菜

    C. 白菜只有到冬月的时候才有

    6你还知道什么月份的哪些蔬菜?仿照儿歌,再编两句。

    1________________

    2___________________

  • 8、古诗文阅读。

    芙蓉楼送辛渐

    []

    ,平明送客楚山孤。

    洛阳亲友如相问,

    【1】将上面的作者和诗句补充完整。

    【2】根据诗题可知,本诗所讲的故事发生在________(地点),诗人要“送”的人是________,诗中的“_____”字指的就是这个人。

    【3】这首诗中,诗人用了什么景物来衬托自己的情感? (     

    A.苍茫的江雨和孤峙的楚山

    B.漂泼大雨

    C.滔天大浪

    【4】“洛阳亲友如相问”诗人想说的心里话是什么?(用诗中原句回答)

    ________

    【5】你还知道哪些送别诗句?请写出连续的两句。

    ____________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课内回顾。

    春天的日子多雨,常常淅淅沥沥地下着。只要琴声一响,雨点就轻松活泼起来,轻轻细细地洒在树叶上,洒在马路上,洒在行人的雨伞上,也洒到人家关着的玻璃窗上……洒得长长的胡同里稀湿稀湿,耀出一片亮光来。它们多么淘气呵,跳着快乐的集体舞,跟着琴声的节拍──叮咚!叮咚!叮叮咚咚……

    我老是在想,这个弹琴的人是谁呢?

    夏天的黄昏,屋子里还滞留着一股热气。人们都到街头、湖滨、广场、公园里去乘凉,然而在那摇曳着荷绿色窗帘的窗口里,仍然不断地传出好听的琴声──丁冬!丁冬!丁丁冬冬……我在长长的胡同里走着,听着,想着,钦佩着这个弹琴的人,拳不离手、曲不离口啊!

    (1)选文第一自然段中有一排比句,你能找出来吗?

    满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com

    (2)它们多么淘气呵,跳着快乐的集体舞。

    这句话采用的是 的修辞手法。这种手法在这里有什么作用?

    满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com

    (3)……钦佩着这个弹琴人,他真是拳不离手,曲不离口 啊!对这句话应如何理解?在下列正确答案后面的括号里打“√”

    A.钦佩这个弹琴人,因为他手里不停地打拳,口里不停地唱曲。(  )

    B.钦佩这个弹琴人,因为他能利用一切可以利用的时间练习弹琴,从不间断。

    (4)文章描述从春到“我”都听到叮咚的琴声。作者这样写的目的是什么?

    满分5 manfen5.com满分5 manfen5.com

     

     

  • 10、轻轻的一声叮咛

    出差在外,在一农家借宿一夜,放亮时又踏上一段新路。一阵积水响,老大娘追出来,拿着一把她女儿的小花伞:带上……”看她那慈祥的目光,刹时,我像是听见了母亲的叮咛。路上果然下了大雨,许多人在树下店旁躲雨,我撑开那把伞,照旧走着,一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的周围。

    途中的一天晚上,我在招待所翻书,读到一篇《母性》的文章:我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树,正打算用弯刀割下一个椰子,他母亲便在附近房子里叫嚷。 我告诉太太:她说孩子,小心啊,别把手指割掉向导惊讶地问:原来你懂马来话。 我答:我不懂。不过我了解母亲的叮咛。 

      出差回单位后,我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听,他的眼睛似乎有些湿润,他说他的母亲早已过世,但母亲那句:好好工作,注意身体。的嘱咐,一句最平常不过的话,伴随他走过了风风雨雨四十年,成了母亲最珍贵的遗产。我感动至极。想起了我的母亲。小时候去上学时,她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛:走好,听老师话。 

      又是一个雨天,我骑车去约会。中华门城门下,刚认识不久的女友走到我身边,轻轻地掀下雨披的帽子:看你热得,快把雨披脱下来。原来,雨早已停了,我额上全是汗。空气清新得很,吸入肺腑的全是温馨。

      想到每次约会结束,我推着自行车准备走的时候,她忘不了说一句骑好,晚上早一点休息。于是我认可她了,因为没有爱心的人,是不会为别人着想的。 

    (1)根据上下文理解红色词语的意思。

    感人至深:______________________________________________________

    洋溢:_________________________________________________________

    (2)文中写了哪些人物的叮咛或嘱咐,用_____________________________画出来。

    (3)三至五自然段中的与文中其它地方出现的是不是同一个人?两个分别是谁? 

    (4)听不懂马来话,为什么知道男童的母亲说的话?

    _________________________________________

     

  • 11、阅读短文,回答问题。

    枣树

    我家院子里有一棵又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天,花落了,枣树上结满了青色的果实。到了秋天,果实慢慢地变红了,变成了很大很大的枣子。这时,树上好像挂满了红红的小灯笼。秋末冬初,我们吃着又香又甜的大枣,心里十分感激种枣树的人。

    1这篇短文一共有_______句话。

    2请你填上适当的词。

      )的枣树     )的枣花     )的果实

      )的小灯笼   )的大枣

    3“_______”划上表示颜色的词语。

  • 12、现代文阅读。

    梦想皆有神助

    ①一位木材商的儿子,(   )从小生得呆笨,(   )人们都喊他“木头”。

    ②十二岁时,他做了一个梦,梦到有位国王给他颁奖,(   )他的作品被诺贝尔看上了。当时,他很想把这个梦告诉谁,但又怕别人嘲笑,最后,只告诉了妈妈。

    ③妈妈说:“假如这真是你的梦,你就有出息了!我曾听说,当上帝把一个不可能的梦,放在谁的心中时,就是真心想帮助谁完成的。”

    ④男孩信以为真。他想,他真是天下最幸福的人!世界这么大,上帝却一下子选中了他。为了不(违背 辜负)上帝的期望,从此他真的喜欢上了写作。

    ⑤“_______________________”他怀着这样的信念开始了他的写作生涯。三年过去了,上帝没有来;又是三年过去了,上帝还没有来。就在他期盼上帝帮助的时候,希特勒的部队却先来了他作为犹太人,被关进了集中营。在那里,数百万人失去了生命,他(侥幸 幸福)地活了下来。

    ⑥“我又可以从事我梦想的职业了!"他怀着这样的心情走出了集中营。1965年,他终于写出了他的第一部小说《无法选择的命运》;1975年,他又写出了另一部小说《退稿》。接着他又写出了一系列作品。

    ⑦可是,就在他不再关心上帝是否会帮助他时,瑞典皇家文学院宣布:把2002年诺贝尔文学奖(授予评为)匈牙利作家凯尔泰斯·伊姆雷。他听到后,大吃一惊,因为这正是他的名字。

    ⑧当人们让这位名不见经传的作家谈谈获奖后感受时,他说:“没有什么感受!我只知道,当你说我就喜欢做这件事、多困难我都不在乎时,上帝就会抽出身来帮助你。”

    ⑨梦想皆有神助!在新世纪里,伊姆雷成为第一位证明人。预言家说,还会有第二位,就藏在有梦想的人中间。

    【1】划去文中括号里不恰当的词语。

    【2】在第①②段的括号里填上合适的关联词。

    【3】联系上下文理解词语。

    名不见经传——__________________________________

    【4】填空。

    诺贝尔文学奖由___________颁布,2002年的得主___________。在新世纪里,伊姆雷成为“第一位证明人”,他证明了“_________________________________”。

    【5】妈妈说:“假如这真是你的梦,你就有出息了!我曾听说,当上帝把一个不可能的梦放在谁的心中时,就是真心想帮助谁完成的。”

    A.改第三人称转述:_________________________。

    B.找出能证明“有出息”的句子__________________________________

    【6】他怀着这样的信念开始了他的写作生涯。

    A.缩句:_________________________________。

    B.第⑤段中男孩子是怀着怎样的信念?请联系上下文,写出来 ____________。

    【7】“我又可以从事我梦想的职业了!”他怀着这样的心情走出了集中营。他梦想的职业是什么?此时他的心情又是怎样的?

    _______________________________________________

    【8】“梦想皆有神助!”你是怎样理解这句话的?请用自己的语言写一写。

    ________________________________________

  • 13、课内阅读

    秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黃的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

    1文中的哪句话有助于我们理解整段话的意思?用“________”画出来。

    2选文告诉我们夏天的特点是__________,秋天的特点是____________

    3文中作者写了很多颜色,根据这些颜色我们可以推测出“五彩缤纷”的意思是_____________________________

    4仿写句子。

    它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。

    这句话中的“扇哪,扇哪”让我们感受到秋风习习,所以读的时候节奏应该舒缓。这句话读来很有新鲜感,我也可以仿写一句。

    它把____________给了_________________________

    5读到“它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。”这句时,我不由得想用杜牧的一句诗来赞美:“____________________________________

    6仿照画波浪线的句子所用的修辞手法写一个句子,使句子充满诗情画意。

    _________________

    7秋天不仅是美丽的,还是丰收的,选文中能体现丰收的部分是(  

    A.秋天让枫树变黄了 B.菊花仙子得到的颜色就更多了

    C.人们要摘果树上的果子 D.秋雨浇灌了万物

  • 14、课外阅读理解。

    书本里的蚂蚁

    古老的墙角边,孤零零地开着一朵红色的小花,在风里轻轻地唱着歌。一只黑黑的小蚂蚁,顺着花枝往上爬,静静地趴在花蕊里睡觉。

    小姑娘经过这儿,采下这朵花,随手夹进了一本破旧的书里,小蚂蚁当然也被带进了书本,被夹成了一只扁扁的蚂蚁。

    “喂,你好,你也是一个字吗?”书本里传来了细碎的声音。

    “是谁?”小蚂蚁奇怪极了。

    “我们是字。”细碎的声音回答着。小蚂蚁这才看清,书本里满是密密麻麻的小字。

    “我,我是蚂蚁,我变得这么扁,也像一个字了。”小蚂蚁挺乐意当一个字的。书本里有了一个会走路的字。第一天,它住在第100页,第二天跑到第50页……所有的字都感到很新奇。这些字从没想过走一走,跳一跳。它们现在都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。这多快乐呀!

    有一天,小姑娘想起了那朵美丽的花,就打开书本来看。啊!这本她原本看厌了的旧书,写着她从来没有看过的新故事,她高兴地一口气读完了。

    第二天,小姑娘忍不住又打开来看,她更加惊奇了,她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。

    小姑娘忽然看到住在书里的小蚂蚁,笑眯眯地问:“你是一个字吗?”“是的,我原来是一只小蚂蚁,现在我住在书里,是会走路的字了。”会走路的字?小姑娘明白了:这本书里的字,每到晚上就走来走去,书里的故事也变来变去。是的,第三天早展,小姑娘在旧书的封面上发现了一个字,它呀,走得太远不认识回家的路了。不过,这些字没有一个想离家出走的,它们全住在一起,快快乐乐的,每天编出新的故事来。

    【1】下面选项中,描写小姑娘神态的词语是(     

    A.笑眯眯

    B.惊奇

    C.高兴

    D.孤零零

    【2】“书本里有了一个会走路的字”这个“字”其实是 ( )

    【3】为什么小姑娘每天“看到的又是一个和昨天不一样的新故事”?从文中找出相关语句,用“﹏﹏﹏”画出来。

    【4】朗读文中画横线的句子时要用的语气是(        

    A.赞美

    B.平淡

    C.惊喜

    【5】有一天,又有一只小蚂蚁爬到了这本书上海,接下来将会发生怎样的故事呢?请发挥想象,接着写一写。

    ___________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、例:秋天的雨把金黄色给了田野,看,田野像金色的海洋。

    仿:秋天的雨把___________,看,_____________

  • 16、他只要从火里跳出来,就地打几个滚,身上的火就可以被扑灭。(改为“把”字句)

    __________

  • 17、按要求写句子。

    1. 秋姐姐摘果子。(扩句)

    2. 鲜花盛开了。(改为拟人句)

    3. 小溪流拨响了无弦的琴。(缩句)

     

  • 18、花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。(仿写拟人句)

    _________________________________________

  • 19、变魔术,改句子。

    1.仿照下面的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。

    山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。

    2.用打比方的方法把下面的句子写完整、写具体。

    一阵风吹过,枯黄的树叶就像

     

  • 20、照样子,写带引号的句子。

    例:“没有,没有!”小蜘蛛回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”

    _________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、作文。

    每个人都有自己的家乡,那是我们生长的地方,大胆想象一下二十年后的家乡会发生什么巨变。如,环境有什么变化?人们的工作、生活有什么变化?要求:想象丰富,内容具体,400字左右。

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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