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湖南省怀化市芷江侗族自治县2025年小升初(六)语文试卷-有答案

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、填空。

    1.梅子金黄杏子_______,麦花雪白菜花________

    2.我家洗砚____________树,朵朵花开_______墨痕。

    3.待到山花____________时,她在丛中笑。

    4.胤恭勤不倦,____________。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十萤火以照书,____________

    5.人们常常用“____________”来形容外表强大而内心弱小的人。

  • 2、按要求查字典填空。

    小丽在读“那青色的脚,增之一分则嫌长”时,她不认识“嫌”这个字,就去查字典。她先查______部,再查______画,知道了读音是xián,在上面这句话中“嫌”的意思是________(填序号)。

    嫌:A嫌疑,可疑之点:避~。 B厌恶,不满意:讨人~。 C怨恨:前~|夙无仇~|挟~报复。

  • 3、读句子,按要求写出四字词语。

    (1)“黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒”可以用四字词语__________________来形容雨很大。

    (2)“人们跌跌撞撞地向那木桥拥去”可以用四字词语_________________来形容人们惊慌的样子。

  • 4、查字典,完成练习。

    “冠”字是____结构,用部首查字法应查____部,再查____画。用音序查字法应查大写字母____,它有两个读音:____________ 。在“冠军”一词中应读______,在“桂冠”一词中应读_______

  • 5、正确释义。(借助文言文的学习,理解下列词语中加点字的意思)

    两败伤(________ 触手可________ 如市(________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读理解。

    池上

    小娃撑小艇,偷采白莲回。

    不解藏踪迹,浮萍一道开。

    1这首诗描述的是一个小孩_____,自以为没人知晓,却不知道小船在水面上荡开浮萍,留下长长的水痕的事。

    2作者在字里行间里透露着  的思想感情。( )

    A.谴责小孩偷采白莲

    B.喜爱小孩的天真童趣

  • 7、阅读古诗,再按要求答题。

    游园不值

    应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

    春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

    【1】解释加点字的意思。

    (1)应屐齿印苍苔:___________________

    (2)小扣柴扉久不开:__________________

    【2】对本诗赏析有误的一项是(       

    A.后两句诗形象鲜明,构思奇特。“春色”和“红杏”都被拟人化,不仅景中含情,而且景中寓理。

    B.这是一首无法成游却胜于成游的别具—格的记游诗。

    C.这首诗写诗人兴致很高地去拜访园的主人。却吃了个闭门羹,所以情绪低落。

    【3】说一说:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”给了你什么样的哲理感受?

    ____________________

  • 8、阅读与欣赏。

    别伤害小生命

    别伤害

    美丽的蝴蝶和小鸟

    别伤害

    唱歌的蟋蟀

    跳舞的蚱蜢

    别伤害

    胖胖的甲虫

    飞蛾的翅膀是挺脏

    毛毛虫爬得多难看

    可是,别伤害它们

    它们同样是小生命

    1小生命指的是谁?(  )

    A.蝴蝶 B.甲虫 C.所有小动物

    2根据儿歌,连一连。

    美丽的   蟋蟀

    唱歌的   甲虫

    胖胖的   蚱蜢

    跳舞的   蝴蝶

    3在文中找出下列词语的反义词。

    难看——_________    保护——_________

    4说一说,你平时是怎样对待这些小动物的?

    _____________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课内阅读。

    这一天在晚餐桌上,伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》,大概是爸爸告诉他的吧。老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍,只注意紧张动人的情节;那些好汉的个性,那些复杂的内容,全搞不清楚,有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时侯,我就张冠李戴地乱说一气。伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”听了伯父这句话,我又羞愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。从此,我读什么书都不再马马虎虎了。

    【1】解释下列词语。

    (1)囫囵吞枣:____________________________

    (2)张冠李戴:_____________________________

    【2】给选段加个小标题:_________________

    【3】用横线画出文中说明“老实说,我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍”的有关句子。

    【4】“听了伯父这句话,我又差愧,又悔恨,比挨打挨骂还难受。"这句话中“我”羞愧的是什么?“悔恨”的是什么?

    _________________________________________

  • 10、课内阅读。

    四季之美(节选)

    ①春天最美是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。

    ②夏天最美是夜晚。明亮的月夜(          )美,漆黑漆黑的暗夜,(          )有无数的萤火虫翩翩飞舞。(          )是蒙蒙细雨的夜晚,(          )有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行,这情景着实迷人。

    ③秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空中比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。

    【1】作者用静态描写和动态描写将我们带入了美的氛围中。

    (1)读选文第1自然段,我看到了春天黎明时东方的色彩:天空泛着___________,染上___________,飘着___________的彩云。

    (2)读选文第3自然段,我想象到了三个情景:动人的___________图,令人感动的___________图,令人心旷神怡的___________交响曲。

    【2】根据课文,在第2自然段的“(       )”里填上恰当的词语。

    【3】黎明、夜晚、黄昏在作者眼里是最美的,在你的眼里,春天中午最美的是什么?试着写一写,用上静态和动态描写(如:天空、白云、孩童……)。

    春天最美的是中午。______________________________

  • 11、课内短文 回答下列问题

    科学家们研究了蝙蝠夜间飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达。可以说蝙蝠是人类的老师。其实,自然界里可以充当人类老师的生物何止蝙蝠一种。

    人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。三十年以后,由于飞机的速度不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸。过了好久,人类才找到了防止这类事故的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来,每只蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略重一些的厚斑,这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点,科学家可以少花多少精力呀!现在的飞机设计师吸取了这一教训,注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行特点,造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。

    从前,在大海中航行的轮船,虽然船头是尖尖的,但总是开不快。而那些头又大又圆的鲸,却常常轻而易举地超过轮船。这是什么原因呢?科学家们仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的流线体,而流线体在水中受到的阻力是最小的。后来,工程师模仿鲸的形体,改进了船体的设计,大大提高了轮船航行的速度。

    一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,无论怎样用力也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的蛋壳之所以能承受这么大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师们根据这种薄壳结构特点,设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站,以及其他很多著名的建筑,都是这种薄壳结构的屋顶。

    此外,人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车,模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……

    自然界的生物真是人类的好老师啊!

    1】根据课文内容填空。

    科学家从__________的现象得到启示,发明了_____________;科学家研究了_______________的原理,发明了 _____________,以后还从_______________________________________等的飞行特点受到启示,造出了许多________________;工程师模仿__________,改进了___________,大大提高了__________;建筑师根据 ___________的特点,设计出许多_____________;人们模仿_____________造出了________________…… 所以说,自然界的种种生物真是人类的____________

    2】为什么说自然界的种种生物真是人类的好老师?

    _______________________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________________

     

  • 12、课外阅读

    母亲(莫言)

    我出生于山东省高密县一个偏僻落后的乡村。5岁的时候,正是中国历史上一个艰难的岁月。生活留给我最初的记忆是母亲坐在一棵白花盛开的梨树下,用一根洗衣用的紫红色的棒槌,在一块白色的石头上,捶打野菜的情景。绿色的汁液流到地上,溅到母亲的胸前,空气中弥漫着野菜汁液苦涩的气味。那棒槌敲打野菜发出的声音,沉闷而潮湿,让我的心感到一阵阵地紧缩。

    这个记忆的画面中更让我难以忘却的是,愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!当时,在我们这个人口众多的大家庭中,劳作最辛苦的是母亲,饥饿最严重的也是母亲。她一边捶打野菜一边哭泣才符合常理,但她不是哭泣而是歌唱,这一细节,直到今天,我也不能很好地理解它所包含的意义。

    我母亲没读过书,不认识文字,她一生中遭受的苦难,真是难以尽述。战争、饥饿、疾病,在那样的苦难中,是什么样的力量支撑她活下来,是什么样的力量使她在饥肠辘辘、疾病缠身时还能歌唱?我在母亲生前,一直想跟她谈谈这个问题,但每次我都感到没有资格向母亲提问。有一段时间,村子里连续自杀了几个女人,我莫名其妙地感到了一种巨大的恐惧。那时候我们家正是最艰难的时刻,父亲被人诬陷,家里存粮无多,母亲旧病复发,无钱医治。我总是担心母亲走上自寻短见的绝路。每当我下工归来时,一进门就要大声喊叫,只有听到母亲的回答时,心中才感到一块石头落了地。有一次下工回来已是傍晚,母亲没有回答我的呼喊,我急忙跑到牛栏、磨房、厕所里去寻找,都没有母亲的踪影。我感到最可怕的事情发生了,不由地大声哭起来。这时,母亲从外边走了进来。母亲对我的哭泣非常不满,她认为一个人尤其是男人不应该随便哭泣。她追问我为什么哭。我含糊其词,不敢对她说出我的担忧。母亲理解了我的意思,她对我说:孩子,放心吧,阎王爷不叫,我是不会去的!

    母亲的话虽然腔调不高,但使我陡然获得了一种安全感和对于未来的希望。多少年后,当我回忆起母亲这句话时,心中更是充满了感动,这是一个母亲对她的忧心忡忡的儿子做出的庄严承诺。活下去,无论多么艰难也要活下去!现在,尽管母亲已经被阎王爷叫去了,但母亲这句话里所包含着的面对苦难挣扎着活下去的勇气,将永远伴随着我,激励着我。

    【1】选文中的主要内容是:___________________________________________________________

    【2】联系上下文理解下列词语的意思。

    含糊其词:____________________________________________

    忧心忡忡:__________________________________________

    【3】选文第①段划线部分在文中的作用是:___________________________________________

    【4】“这个记忆的画面中更让我难以忘却的是,愁容满面的母亲,在辛苦地劳作时,嘴里竟然哼唱着一支小曲!”体会句子中加点词的作用。

    _____________________________________________

    【5】“我感到最可怕的事情发生了”联系上下文,“最可怕的事情”指的是什么?

    ______________________________________________

    【6】如果在选文题目的前面加上一个修饰词,你会写什么?联系课文内容说说原因。

    ______________________________________________

  • 13、阅读短文,完成练习。

    今年,我注意了,原来爬山虎是有_________的。爬山虎的脚长在_________上。茎上长_________的地方,反面伸出_________的六七根细丝,每根细丝像_________的触角。细丝跟新叶子一样,也是_________的。这就是爬山虎的脚。

    1用课文中的词语填空。

    2这一自然段主要写爬山虎的脚的________________________

    3爬山虎的脚是什么样的?请你画一画。

    _______________________________________

    4你能找出这一自然段中的比喻句吗?请在文中找出来。

    ___________________

    5你知道作者为什么能写得这样具体吗?

    ______________

  • 14、阅读理解

    低温世界的奇迹

    低温世界中各种物质会呈现奇特的景象。零下194时,空气会变成浅蓝色的液体,叫作液态空气。若把梨子在液态空气里浸过,它就变得像玻璃一样脆;鸡蛋、石蜡在液态空气里,则会像萤火虫似的发出荧光。在零下100到零下200时,汽油、煤油、水银、酒精都会变成硬梆梆的固体;二氧化碳则变成雪白的结晶体,平时富有弹性的橡皮变得很脆,钢铁也变成了豆腐”……人们利用许多物质在低温下变脆这一特性,发明了一种低温粉碎技术。在现代城市中充斥着各种废物,如废汽车、废轮胎、废塑料、废钢铁等,在应用低温下液氮冷却处理后,这些物质的抗冲能力大大降低,呈现脆性龟裂,给粉碎创造了极有利的条件。这种低温粉碎方法用于粉碎肉类,可做到骨、皮、肉一次性干净利索地分离。

    低温世界还是农业生产中除虫灭害的得力助手。人们以往在田鼠的洞穴中注入化学农药灭鼠。这种方法不仅花钱多,而且会使土壤受损。改用低温农药后,将少量液氮注入鼠穴中,由于低温液氮是高压缩状态,释放之后,在穴中其体积急速扩大700800倍,随即气化后的氮以相当快的速度从洞中向外推出,把穴中空气排净,致使田鼠窒息而死。低温农药无害、快速、有效,已引起广大农民的关注。

    低温技术能快速打捞沉船。常规打捞沉船的方法是将高压气体压入,使船内积水排出,沉船得到浮力而露出水面。这种打捞法要花一整天。 采用低温打捞,只要向船舱内灌入液氮,低温液氮便会爆炸般地膨胀,高压气体泵架使舱内积水迅速排出。英国一家低温公司将船只沉入英吉利海峡9米深的海水中,然后把近20升液氮压入沉船舱内,仅用30秒钟,就使沉船露出了水面。随着科学技术的迅速发展,低温世界将更多地为人类造福。从食品保存到生命冷冻,从工业生产到尖端超导技术等各个方面,都会有低温世界的奇迹。

    1快速浏览文章,说说低温的作用有哪些?

    ____________________________________________________________

    2用低温灭鼠的原理是什么?请根据第⑵段内容概括回答。

    _______________________________________________

    3低温打捞与常规打捞方法相比最大的优点是_____________

    4文章第⑶段划横线的句子使用了哪些说明方法?有什么作用?

    _________________________________________________________

    5根据文章的说明,联系生活实际,发挥自己的想象,再举出一种低温的用途。

    ________________________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    例:裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝。”

    裁缝说他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。

    宋庆龄说:“我不后悔,因为我没有失信。”

    _____________________________________

  • 16、这座住宅真可以算是伟大的工程了。

    ①改为反问句:_____

    ②改为设问句:_____

  • 17、根据要求用“温和”写句子。

    形容性格:____________________________________________

  • 18、按要求完成句子练习。

    1.经常到山里的人,大概一定都见过这样的情景。(修改病句)

    _______________________________________

    2.秦王没办法,只得客客气气地把蔺相如送回赵国。(改为双重否定句)

    ______________________________________

    3.流星体是太空中一种较小的天体。(缩句)

    ______________________________________

    4.蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)

    ______________________________________

    5.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。(仿照例句将下面句子补充完整)

    一张小小的邮票,联结着___________,也联结着__________

    风筝飞上了高高的天空,带走了__________,也带走了____________

  • 19、照样子,改写句子,再按要求回答问题。

    示例:那时没有电灯、电视、收音机和汽车。

    那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。

    ①卖火柴的小女孩没有暖烘烘的火炉、厚厚的衣服、喷香的食物和亲人的疼爱。

    _______________________________________

    ②改写之后的句子和原句在表达上有什么不同?

    _______________________________________

  • 20、根据“收获”一词的含义写句子。

    (1)取得成熟的农作物。________________________

    (2)比喻心得、战果等。________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作展示。

    在你的班级里肯定有很多很有特点的人,他们有的爱看书,有的爱运动,有的爱唱歌,有的爱跳舞……让你印象最深的是谁呢?请选择一个你印象最深的同学写一写,题目自拟。

    要求:(1)围绕一个人,紧扣特点来写。

    (2)语句通顺,正确使用标点符号,书写工整。

    (3)不少于300字。

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得分 105
题数 21

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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