湖南省株洲市荷塘区2025年小升初（六）语文试卷-有答案

1、仿写。  例：热火代天——（改朝换代）

走马观木——（   ）伪相大白——（   ）铁水心肠——（ ）柱上君子——（   ）

2、写出下列词语的近义词。

奇异 ——（_______）   航行 ——（_______）

闻名 ——（_______）   优美 ——（_______）

仍然 ——（_______）   观赏 ——（_______）

装点 ——（_______）   景象 ——（_______）

3、辨字组词。

异______遥______精______拼______杨______

导_____摇_______睛______饼______扬______

4、按要求，写词语

（1）有的成语是通过一个小故事说明个道理，如“画蛇添足”。请你再写出两个这样的成语并仿照示例，用一个词语概括其蕴含的道理。

示例：画蛇添足——（多此一举）

________——________________——________

（2）请写出两个“ABB”式的词语。如：笑眯眯______ ______

（3）请写出两个描写人物神态的四字词语，如：昂首挺胸______ ______

5、看拼音，写词语。

xuán yá       tuí rán       jì qì       jiàng yóu      shùn jiān

（________）  （_______）  （_______）  （_______）  （_______）

zhào yào      fèng xì      zhòu rán      yōng dài      chéng bì

（_______）  （_______）  （________）  （________）  （_______）

6、课kè内nèi阅yuè读dú。

江南

江jiānɡ南nán可kě采cǎi莲lián，

莲lián叶yè何hé田tián田tián

鱼yú戏xì莲lián叶yè间jiān：

鱼yú戏xì莲lián叶yè( )，

鱼yú戏xì莲lián叶yè( )，

鱼yú戏xì莲lián叶yè( )，

鱼yú戏xì莲lián叶yè(   )。

1．将古诗补充完整。

2．鱼儿在哪里嬉戏？用“____”画出来。

3．诗中描写的是(   )季江南的景色。

A．春  B．夏  C．秋 D．冬

7、阅读空间。

墨梅

[元]王冕

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

【1】诗人借墨梅为喻，在素洁的梅花身上寄予了____________的高尚情操。

【2】诗的前两句写实，强调“吾家”的梅花朵朵都是“淡墨痕”的，素净雅洁；后两句__________，说明他画梅花不是为了____________，只是要让___________。

【3】从作者描写梅花的诗句中，你感悟到梅花的哪些品格精神？从梅花的品格精神联想到哪些人呢？

_________________。

【4】你还知道哪些写梅的诗句？写一两句。

_________________。

8、读一读，按要求作答。

爱旅（lǚ）行的耳朵

【1】本诗共有（______）个小节。

【2】按要求填空。

“旅”用部首查字法应查（______）部，除去部首再查（______）画。

【3】小耳朵在旅行中都见到了什么？用“﹏﹏﹏”画下来。

【4】耳朵去旅行时都做了什么？正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）听着沙啦啦的歌（______）          （2）它们爱上了风筝（______）

（3）与风铃好好交谈（______）           （4）认真听老师讲课（______）

【5】想一想，耳朵旅行时还会遇到什么？做些什么？

________________

【6】上课时让自己的小耳朵到处旅行，你觉得好吗？为什么？

________________

9、阅读。

（封面、封底呈现）

（编辑荐语）《童年河》是赵丽宏送给孩子们的礼物，是一本小孩和大人都值得看的小说，是一本适合慢读、慢品的书。

它用诗一般恬静的语言，散文一样温和的节奏，讲述了一个生活在二十世纪五六十年代普通男孩的成长故事。主人公雪弟依依不舍地告别了淳朴的乡下生活，像一滴透明的小雨点儿，被投进了大上海的喧嚣里。雪弟用一双怯生生的眼睛看见了拥堵的码头、狭长的弄堂……

（后记选摘）我的同辈人读这样的小说，也许会心生共鸣，因为他们熟悉那个时代。现在的少年，大概也不会拒绝这样的小说。因为，不管我们所处的社会和生活状态发生多大的变化，有些情感和憧憬是不会变的，譬如亲情，譬如友谊，譬如对幸福人生的向往。我写惯了散文，写小说难免多了一点儿散文的笔调和气息。我想，散文的散淡和自由，散文的自然和真切，应该不会对小说有什么损伤。小说的写法，其实也是自由而不拘一格的。

——赵丽宏（作家）

（书评撷英）评论一：赵丽宏的《童年河》为什么打动人？成年人读了会想起自己的过去从而被感动，儿童读了同样能因感受到童年的纯真而感动。

——梅子涵（儿童文学作家）

评论二：《童年河》这本书字数不多，25个章节故事并不曲折，有些篇章甚至就是诗化的散文，意境非常美。作者写细节时，展现出他散文叙事时情真意切的特点。

——孔明珠（评论家）

【1】选择正确答案的序号

（1）《童年河》这本书的作者是（______）

A．高尔基B．赵丽宏C．孔明珠D．梅子涵

（2）书中的主人公是（______）

A．雪弟B．人力车夫C．赵丽宏D．霓虹灯修理工

（3）《童年河》的体裁是（______）

A．小说B．散文C．诗歌D．寓言

（4）阅读上述材料，下列说法正确的一项是（______）

A．《童年河》由中国少年儿童出版社出版，责任编辑是陈天中。

B．《童年河》具有情节不曲折、情感真挚、语言诗化等特点。

C．《童年河》散文化的写作手法对小说而言是有损伤的。

【2】书中说“童年就像一条小河”，你觉得童年像什么？请写一个这样的句子。

_____________________

【3】为什么说《童年河》是“一本小孩和大人都值得看的小说”？

_____________________

10、同步阅读。

乡愁

余光中

小时候

乡愁是一枚________邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张________船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方________坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾________海峡

我在这头

大陆在那头

【1】将下列词语还原到诗中。

浅浅的   窄窄的   小小的   矮矮的

【2】这首诗把乡愁分别比作了________、________、________、________。

【3】诗中的“海峡”指的是________。

【4】对这首诗的情感表达描述最为准确的句子是(   )。

A. 一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。

B. 一位饱经沧桑的老人诉说乡愁，表达思念祖国、渴望早日实现祖国统一的心情。

C. 一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡愁。

11、画  画

  美术课上，我坐在教室里画画。

  我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密(mào mì)。我又在森林的上方画了蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。我还在森林中画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴(zuǐ)，很有趣(qù)。画完后，我给图画取(qǔ)了个名字，叫《_______________》。

1．这篇短文共有_________个自然段。

2．“我”在纸上画了____________、____________、____________、____________。

3．用“——”画出文中描写颜色的词语。你还知道其他描写颜色的词语吗?在下面的横线上写一写。

  __________________________________________________________

4．你能给这幅画取个名字吗?请写在短文最后一个自然段的“《 》”中。

12、课外阅读   

五花山

①我家住在大山里。你知道这里的山是什么颜色的吗？

②春天的山是绿色的。那绿色淡淡的，许多树叶刚冒出芽来，还带着嫩嫩的黄色呢。

③夏天的山也是绿色的。那绿色浓浓的，一片片树叶，不管是大的还是小的，都像被绿油彩涂过，连雨点落上去，都给染绿了。

④秋天的山不再是一种颜色了。下过一场秋霜，有的树林变成了金黄色，好像所有的阳光都集中到那儿去了；有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像枝头挂满了熟透的杏和梨；有的树林变成了火红色，风一吹，树林跳起舞来，就像一簇簇火苗在跳跃；还有的树林变得紫红紫红的，跟剧场里紫绒幕布的颜色一样。只有松柏不怕秋霜，针一样的叶子还是那么翠绿。

⑤秋天的山一片金黄，一片火红，一片翠绿……人们给这五颜六色的山起了个好听的名字，叫“五花山”。

【1】作者是按什么顺序写五花山的？（            ）（填序号）

A．游览顺序

B．时间顺序

C．空间顺序

D．事情发展顺序

【2】第④自然段中，表达本段话主要意思的句子是哪一句，用“——”在文中划记出来。

【3】以下哪种颜色不属于秋天的五花山？（     ）

A．翠绿

B．淡绿

C．金黄

D．火红

【4】文中有许多有新鲜感的词语和句子。请选择一句你最喜欢的摘抄在下面的横线上，并说说你喜欢的理由。

我喜欢的句子：____________________________

我喜欢的理由：_____________________________

【5】用下面的句子开头，试着写几句话，注意围绕一个意思写。

雪下得真大啊……   _____________________

13、课内阅读

  说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的________，好像银花盛开；有的________，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如________；有的声音低细，听起来如________。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。

【1】根据课文内容填空。

【2】用“横线①”画出描写泉水样子的句子；用“横线②”画出描写泉水声音的句子。

【3】这段话总写了济南的泉不但________，而且________。

【4】用“有的……有的……有的……有的……”写一句话。

_______________________________________

14、课内阅读

普罗米修斯（节选）

①得知普罗米修斯从天上取走火种的消息，众神的领袖宙斯气急败坏，决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚，吩咐火神立即执行。

②火神赫淮斯托斯很敬佩普罗米修斯，悄悄对他说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。”

③普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”

④火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

⑤狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。

⑥许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。

⑦有一天，著名的大力神赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。

【1】阅读选文，把事情的经过、结果写在①②的位置。

①__________     ②__________

【2】④自然段中的“尽管如此”中的“如此”指的是（       ）

A．普罗米修斯就是不向宙斯屈服。

B．凶恶的鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏。

C．普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上，不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

D．普罗米修斯被锁在高加索山上。

【3】下面句子中的加点字能去掉吗？为什么？

我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！

【4】下列人物分别做了什么事？请你选一选，并完成练习。

①普罗米修斯( )     ②宙斯( )

③赫淮斯托斯( )     ④赫拉克勒斯( )

A．把普罗米修斯押到高加索山上。   B．给普罗米修斯以最严厉的惩罚。

C．冒着生命危险把火种带到人间。   D．让普罗米修斯重新获得自由。

这些事中最触动你的是：__________（填字母）

理由：____________________

15、我会按要求写句子。（6分）

（1）一位老师在说话。（把句子写得更具体）（2分） 

（2）大风吹开了门。 →门被大风吹开了。（换个说法）（2分）

  奇异的植物世界迷住了游客。（1）

（3）我会照样子写比喻句。（2分）

翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了绿色的花纹。

。

16、照样子，写句子。

例：它的味道很特别。

它的味道很特别吗？

1．这件事一定是他做错了。

______________________

2．这块蛋糕比桌子还大。

______________________

17、句子加工厂。

1．在临时借用的农家房屋里，毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。（缩句）    

 ____________________________________________________________    

2．红旗升起来了。（扩句） 

 ____________________________________________________________    

3．我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？（改成陈述句）

 _____________________________________________________________    

4．刘胡兰牺牲自己的生命。刘胡兰说出党的机密。（用关联词变成一句话）

______________________________________________________________

5．这战斗的声音曾鼓舞着中国人民为新中国的诞生而奋斗。（改成“被”字句）_______________________________________________________________

6．那天晚上，全校师生在操场上开了一天的庆祝会。（修改病句）  

______________________________________________________________

18、按要求写句子。

1.窗外飞快地闪过一个高大挺秀的身影。 (缩句)

2. “爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。”

这是一个   句。这样的句子我也会写:

3.他不但绘画有名,而且书法也很有造诣。(用加点词语写句子)

4.苏格拉底打开了知了笼。

改成“把”字句:  

改成“被”字句:  

19、过去的往事经常出现在我的梦中。（修改病句）

____________

20、庙门前的石头狮子很威武很镇静地蹲着。（缩写句子）

____________________

21、看图写话。（每幅写一句话）

提示：按顺序观察四幅图，看看分别是在什么时间，小朋友在做什么。