湖南省岳阳市临湘市2025年小升初（八）语文试卷-有答案

1、根据给出的拼音，写出正确的词语：

páo xiào     dà bù liú xīng

( ) ( )

2、解释下列词语。

（1）迫不及待：                                       

（2）琢磨：                                           

（3）街头巷尾：                                       

3、根据课本内容填空。

1．_________皆图画，_________不文章。

2．___________，勿施于人。

3．________里，稻上场，谷像_________粒粒香。

4．就说“仙桃石”吧，它好像从__________飞下来的一个大桃子，落在________的石盘上。

5．《玲玲的画》中的“玲玲”是一个____________的孩子。

6．学了《植物妈妈有办法》一文后，我知道蒲公英靠_______传播种子；苍耳靠________传播种子；豌豆靠________传播种子。

4、根据拼音，写词语。

众所周知，地球对人类是那么kāng kǎi( )，那么hé ǎi( )，为人类作出了巨大的gòng xiàn( )，但地球上的zī yuán( )是有限的，我们一定要懂得jié zhì( )，精心保护我们赖以生存的家园——地球。

5、按要求写近、反义词。

（1）写近义词。

美妙--（ ）   雄伟--（ ）  热闹--（ ）

突然--（ ）   温柔--（ ）  快活--（ ）

（2）写反义词。

喜欢--（ ）   容易--（ ）   快乐－（ ）

潮湿--（ ）   激动--（ ）   汇聚--（ ）

6、阅读诗歌，完成练习

林中小景

金 波

阳光透过枝叶,

染上嫩绿的颜色。

风,打着唿哨,

在叶面上轻轻滑过。

流进树林里的空气，

也变得又甜、又柔和。

因此，在每棵树上，

都挂着小鸟的歌。

（选自《让太阳长上翅膀》）

【1】写出部首相同的词语。

例如：唿哨 ________、________、________

【2】写出形容小鸟歌声的词语。

例如：啾啾 ________、________、________

【3】在这片树林中，你看到了哪些景物？听到了什么声音？

_____________________

【4】你觉得这片树林中还有什么景物？

_____________________

7、阅读古诗，按要求答题。

枫桥夜泊

月落乌啼霜满天，   。

，夜半钟声到客船。

【1】请把古诗补充完整。

【2】这首诗描写的是_______季夜晚的景色。我们是从“__________”这个词语中体会出来的。这首诗采用动静结合的写作方法，前两句诗中，第_______句是静态描写，第_______句是动态描写，表达了作者______________。请你再写出一句含有“月”字的诗句：______________。

8、快乐阅读。

一句话

闻一多

有一句话说出就是祸，

有一句话能点得着火。

别看五千年没有说破，

你猜得透火山的缄默？

说不定是突然着了魔，

突然青天里一个霹雳

爆一声：

“咱们的中国！”

这话教我今天怎么说？

你不信铁树开花也可，

那么有一句话你听着：

等火山忍不住了缄默，

不要发抖，伸舌头，顿脚，

等到青天里一个霹雳

爆一声：

“咱们的中国！”

选自《中华经典诗文诵读》

【1】文中的“火山”暗指_________；“霹雳”比喻______；“铁树开花”比喻______。

【2】“有一句话说出就是祸，有一句话能点得着火”运用了____________的修辞手法；“等火山忍不住了缄默”运用了____________的修辞手法。

【3】这首诗歌的题目“一句话”指的是什么？在文中找出答案，用“ ”画出来。

【4】这首诗歌反复两次出现“咱们的中国！”抒发了作者怎样的思想感情？

______________________________________

9、阅读短文，回答问题。

①我的家乡是一个小山村。村子前面是一条小河，河上有一座石桥。河水缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去。

②村子后面是一座山，山坡上种着许多果树。秋天，果树上结满了红彤彤的苹果、黄澄澄的梨。熟了的柿子挂在树上，远远看去像一个个小灯笼。

③啊！我的家乡真美！我爱我的家乡！

【1】短文一共有( )个自然段，第二自然段有( )句话。

【2】从短文中找到两个描写颜色的词语，在下面划上横线。

【3】照样子写词语。

例：游来游去       _________来_________去       _________来_________去

【4】仿写句子。

例：熟了的柿子挂在树上，远远看去像一个个小灯笼。

_______________像____________________。

10、阅读乐园。

有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”

风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。

太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。

第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。”

太阳说：“这有什么难的！”于是，他又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪有力气再摇船呢？

这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说：“风先生，你的本领也不小哇！”

【1】给短文加一个标题。

【2】短文共有______个自然段，文中风和太阳进行了______次比赛。第一次比赛内容是__________，第二次比赛内容是____________。

【3】用“   ”在文中画出一个比喻句，句子中把    比作    。

【4】短文告诉我们什么呢？

__________________

11、课内阅读。（语段品读）

每当（dāng dàng）太阳（升 生）起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。（他 它）伸着脖子，对着天都（dōu dū）峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。

【1】用“√”标出文中正确的读音和汉字。

【2】“金鸡叫天都”是什么样子的？请用“ ________”在文中画出相关的句子。

【3】这段话讲的是黄山景区的景点之一一一“ ______”。课文中还重点介绍了“仙桃石”“ ______”“______”三处著名景点。

12、

内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花……

草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的羔羊，它们跑起来快极了，像一阵风……

1．用“——”画出文中的一个拟人句。

2．用“_______”画出文中承上启下的句子，并仿照它说一句话。

3．短文写草原是__________，而且是__________。分别采用了__________态和__________态的写法。

4．第四自然段中作者介绍了哪些动物？找出来写在下面的横线上。

13、阅读短文。

鲁滨逊漂流记（节选）

①我在家里呆了一星期，以便好好休息，恢复长途旅行的疲劳。在这期间，我做了一件大事，就是给抓到的那只小鹦鹉做了个笼子。这时，这只小鹦鹉已完全驯顺了，并且与我亲热起来。这件大事完成后，我想起了那只可怜的小山羊，它一直被关在我做的羊圈里。我决定去把它带回老家来。到了乡间住宅那边，见那小羊还在原来的圈里——事实上，它也不可能逃出来。因为没有东西吃，它差不多快饿死了。我出去到外面弄了点嫩枝嫩叶喂它。等它吃饱之后，我仍像原来那样用绳子牵着它走。然而，小羊因饥饿而变得十分驯服。我根本不必用绳牵它走，它就会像狗一样乖乖地跟在我后面。后来，我一直饲养它，它变得又温和又可爱，成了我家庭成员中的一员，从此再也没有离开我。

②我来到这岛上已两年了，但与两年前刚上岛时一样，毫无获救的希望。

③直到现在，我才充分意识到，我现在的生活比过去幸福得多。尽管我目前处境不幸，但我过去过的却是一种罪恶的、可憎的、令人诅咒的生活。我现在完全改变了对忧愁和欢乐的看法，我的愿望也大不相同，我的爱好和兴趣也变了。与初来岛上相比，甚至与过去两年相比，我获得了一种前所未有的欢乐。

④过去，当我到各处打猎，或勘查岛上环境时，一想到自己的处境，我的灵魂就会痛苦不堪。想到自己被困在这些树林、山谷和沙滩中间，被困在没有人烟的荒野里，我觉得自己就像是个囚犯，那茫茫的大海就是我牢狱的铁栅栏，并且永无出狱之日。一想到这些，我总是忧心如焚。即使在我心境最宁静的时候，这种念头也会像暴风雨一样突然向我袭来，使我扭扯双手，像小孩一样号啕痛哭。有时在劳动中，这种念头也会突然袭来。我就会立刻坐下来，长吁短叹，两眼死盯着地面，一两个小时一动也不动，这就更令人痛苦了。因为，假如我能哭出来，或用语言发泄出来，苦恼就会过去；悲哀发泄出来后，心情也会好一些。

⑤就在这种心情下，我开始了荒岛上的第三年生活。可以这么说，我很少有空闲的时候。对每天必不可少的日常工作，我都定时进行，生活很有规律。比如，第一，带枪外出觅食，一般在上午，时间约三小时；第二，把打死或捕获的猎物加以处理，或晒、或烤、或腌、或煮，以便收藏作为我的粮食。这些事差不多用去了每天大部分的时间。此外还必须考虑到，每天中午，太阳在头顶时，酷热难当，根本无法出门。因此，每天真正能够用来工作的时间，只有晚上四小时。

⑥一天中能工作的时间太短。此外，我还得提一下我工作的艰苦性。因为缺乏工具，缺乏助手，缺乏经验，做每件工作都要浪费许多时间。例如，为了在我的洞室里做一个长架子，我花了整整四十二天的功夫才做成一块木板；而实际上，如果有两个锯木工在锯坑里用锯子锯，只要半天就能从同一棵树上锯出六块木板来。

⑦我做木板的方法是这样的：因为我需要一块较宽的木板，就选定一棵大树把它砍倒。砍树花了三天的时间，再花了两天把树枝削掉，这样树干就成了一根大木头，或者说是成了木材。然后用大量的时间慢慢劈削，把树干两边一点点地削平。削到后来，木头就轻了，这样就可以搬动了。然后把削轻的木头放在地上，先把朝上的一面从头至尾削光削平，像块木板的板面一样；再把削平的这一面翻下去，削另一面，最后削成三寸多厚两面光滑的木板。任何人都可以想象，做这样的工作，我得用双手付出多少劳力啊！但劳力和耐心终于使我完成了这件工作以及许多其他工作。我把做木板作为一个例子，说明为什么我花了那么多的时间只能完成很少的工作；同时也可以说明，做任何工作，如果有助手和工具，本来是一件轻而易举的事情，但若单凭一个人空手去做，便要花费大量的劳力和时间。

【1】选文①段写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事？用自己的话概括。

__________________________

【2】鲁滨逊的心态发生了什么样的变化？（用“____”在原文标出）

【3】从第④段中找出两个能体现鲁滨逊两年前在岛上心情的四字词语。

______________、______________

【4】下面这句话运用了_________和__________描写方法。

我就会立刻坐下来，长吁短叹，两眼死盯着地面，一两个小时一动也不动。

【5】把做木板作为一个例子，是为了说明什么？（用“___”在原文中的画出）

【6】你觉得鲁滨逊是一个什么样的人？

__________________________

14、课内阅读。

徐霞客是明朝末年的一位奇人。他用双脚,一步一步地走遍了半个中国大陆,(　　　)过许多名山大川,(　　　)过许多奇人异事。他把(　　　)的　　和　　记录下来,写成了《徐霞客游记》这本千古奇书。 

1.解释词语。

游览:

游历:

2.从“经历”、“游览”、“游历”中选择合适的词语填入选文中的括号内,依次是　　　　　、　　　　　、　　　　　。

3.把“研究”、“观察”填入选文中的横线上,依次是　　　　　、　　　　　。

4.结合课文,说说徐霞客为什么被称为奇人。

15、按要求写句子。

圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。

1.改为感叹句：_______________________________

2.改为反问句：_______________________________

3.改为双重否定句：__________________________

16、把下面的“把”字句改成“被”字句。 

1.它会把你和草一起吞到肚子里去。

__________________________

2.主人把母鸡的蛋拿走了。

________________________

17、按要求完成句子练习。

（1）科学家发现恐龙化石。（扩句，至少扩两处）

_______________

（2）这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。（用关联词把两个句子连成一句话）

_______________

（3）你怎么能让他们这样对待妈妈呢？（改成陈述句）

_______________

18、母亲却已将钱塞在我手里，大声回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的！”

改为转述句：________________

19、读句子，体会不同的比喻表达的不同情感，再照样子把下面的句子补充完整。

例：喜爱之情：那双手就像春天温暖的风儿一样抚摸着我，我浑身暖洋洋的。

憎恶之情：那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

雨点落在我的脸上。

喜爱之情：雨点落在我的脸上，就像_______________________________

厌恶之情：雨点落在我的脸上，就像______________________________

20、按要求，写句子。

（1）窗边吹来的风缭乱了外祖父平日里梳得整整齐齐的银发。（缩句）

______________________________________

（2）太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，亮得蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。（用同样的修辞手法描写“静”）

_______________________________________

（3）小胖墩儿是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。（用上多个动词仿写句子，表现人物特点。）

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21、习作。（30分）

同学们，你有没有特别想写的内容？这次习作，请你把想写的内容写下来。可以介绍家乡的景物；可以作自我介绍，向别人展示一个真实的你，如《这就是我》，还可以写一写你会做些什么？如：我学会画画，我学会游泳等等，请任选一个题材写下来吧！题目自已定。