秦皇岛市2024年届高三年级第一次模拟考试(一模)语文试卷带答案

1、下列加点词语活用情况分类正确的一项是(　　)

①若阙地及泉，隧而相见，谁曰不然　②幸先生生我　③任意东西　④穷余生之光阴以疗梅也哉　⑤草菅其命　⑥扁鹊过齐，齐桓公客之

A. ①③⑤/②/④⑥   B. ①②/③⑤/⑥/④

C. ①②/③⑤/④⑥   D. ①③/②/④/⑤⑥

2、下列关于《红楼梦》的说法中正确的一项是（ ）

A.贾瑞母亲早亡，只有父亲代儒教养。代儒素日管教最严，忽见贾瑞一夜未归，便发狠将贾瑞打了三四十板，不许吃饭，令他跪在院内读文章，定要补出十天的功课来方罢。

B.跛足道人送给贾瑞一面镜子，上面錾着“风月宝鉴”四字。跛足道人告诉贾瑞，此镜只可照正面，千万不可照反面。但因贾瑞经不住诱惑，不听跛足道人告诫，最终送了性命。

C.林如海身染重病，写信特来接林黛玉回去。宝玉听后，心中很不自在，于是便在贾母面前多次拦劝，想不让黛玉回去。怎奈父女之情，人伦之常，贾母也没有办法。

D.“金陵十二钗”中最先香消玉殒的是秦可卿，她在临死之前，先托梦给王熙凤，提醒她“月满则亏，水满则溢”“登高必跌重”。

3、下列各句中，加点词句使用不恰当的一项是（   ）

A.对于这项“千呼万唤始出来”的拆迁政策，村民依然很不满意，看来，政策的制定还是没有站在村民的角度去全面考虑。

B.因为核问题，饱受经济制裁之苦的伊朗和朝鲜可算“同是天涯沦落人”了，因而他们对待国际关系的一些做法，往往如出一辙。

C.他在官场混迹十多年，绞尽了脑汁，费尽了心思，用尽了积蓄，到如今，依然是司马青衫，连个七品芝麻官都没有混上，真叫人不得不说一句当今大学生的口头禅“好郁闷啊”。

D.《擒狼》一剧中，对于这场戏的处理可以说做到了“此时无声胜有声”，完全靠演员的表情、动作来凸现人物内心。

4、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（     ）

循环经济是对生产、流通和消费过程中进行的减量化、再利用、资源化活动的总称。

它____，____， ____ ，____ ，____ ， ____ ，有助于构建资源节约型、环境友好型社会。

①是转变经济增长模式的一个突破口

②有效地利用资源和保护环境

③促进以最小的资源消耗、最少的废物排放和最小的环境代价

④通过建立“资源一产品一再生资源”和“生产一消费—再循环”的模式

⑤换取最大的经济效益

⑥也是贯彻科学发展观的一个重要举措

A．①④⑤③②⑥

B．①⑥④③⑤②

C．④②③⑤①⑥

D．④⑤⑥③②①

5、俗称“昆明海”或“昆明湖”，为中国西南地区第一大湖，有“高原明珠”之誉的是（ ）

A.鄱阳湖 B.太湖 C.滇池 D.青海湖

6、阅读下面的作品，完成小题。

故乡在远方

张抗抗

①我总觉得自己是一个流浪者。

②几十年来，我漂泊不定、浪迹天涯。我走过田野，穿过城市，我到过许多许多地方。    

③19岁那年我离开了杭州城。水光潋滟、山色空濛的西子湖畔是我的出生地。离杭州100里水路的江南小镇洛舍是我的外婆家。    

④然而，我只是杭州的一个过客，我的祖籍在广东新会。我长到30岁时，才同我的父母一起回过广东老家。老家有翡翠般的小河、密密的甘蔗林和神秘幽静的榕树岛，夕阳西下时，我看见大翅长脖的白鹳灰鹳急急盘旋回巢，巨大的榕树林遮天蔽日、鸟声盈盈。那就是闻名于世的小鸟天堂。 新会县世为葵乡，小河碧绿的水上，一串串细长的小船满载清香弥漫的葵叶，沉甸甸贴水而行，悠悠远去……   

⑤但老家于我，已无故园的感觉。没有一个人认识我，我也并不真正认识一个人。我甚至说不出一句完整地道的家乡方言。我和我早年离家的父亲，犹如被放逐的弃儿，在陌生的乡音里，茫然寻找辨别着这块土地残留给自己的根性。    

⑥暑假寒假，坐小火轮去洛舍镇外婆家。镇东头有一座大石桥，夏天时许多光屁股的孩子从桥墩上往河里跳水，那小河连着烟波浩淼的洛舍洋。我曾经在桥下淘米，竹编的淘箩湿淋淋从水里拎起，珍珠般的白米上扑扑蹦跳着一条小鱼儿……    

⑦而外婆早已过世了。外婆走时就带走了故乡。其实外婆外公也不是地道的浙江人氏。听说外婆的祖上是江苏丹阳人，不知何年移来德清洛舍；又听说洛舍其名是早年此地曾有一支移民来自洛阳，洛阳人之舍，谓之洛舍。由此看来，外婆外公的祖籍也难以考证，我魂牵梦系的江南小镇，又何为我的故乡?    

⑧所以对于我从小出生长大的杭州城，便有了一种隐隐的隔膜和猜疑。自然，我喜欢西湖的柔和淡泊，喜欢植物园的绿草地和春天时香得醉人的含笑花，喜欢冬天时满山的翠竹和苍郁的香樟树……但它们只是我摇篮上的饰带和点缀，我欣赏它们，赞美它们，但它们不属于我。每次我回杭州探望父母，在嘈杂喧闹的街巷里，自己身上那种从遥远的异地带来的“生人味”，总使我觉得同这里的温馨和湿润格格不入……    

⑨我究竟来自何方？    

⑩更多的时候，我会凝神默想着那遥远的冰雪之地。想起笼罩在雾霭中的幽蓝色的小兴安岭群山。踏着没膝深的雪地进山去，灌木林里尚未封冻的山泉一路叮咚欢歌，偶有暖泉顺坡溢流，便把低洼地的塔头墩子水晶一般封存，可窥见冰层下碧玉般的青草。山里无风的日子，静谧的柞树林中轻轻慢慢地飘着小清雪，落在头巾上，不化，一会儿就亮晶晶的披了一肩，是雪女王送你的礼物。若闭上眼睛，能听见雪花亲吻树叶的声音。那是我21岁的生命中，第一次发现原来落雪有声，如桑蚕啜叶，婴童吮乳，声声有情。    

⑪那时住帐篷，炉筒一夜夜燃着粗壮的大木棒，隆隆如森林火车如林的牵引拖拉机轰响。时时还夹着山脚下传来的咔咔冰崩声……山林里的早晨宁静而妩媚，坡上的林梢一抹玫瑰红，淡紫色的炊烟缠绵缭绕，门前的白雪地上，又印上了夜里悄悄来过的不知名的小动物一条条丝带般的脚印儿，细细辨认，如梅花如柳梢亦如一个个问号，清晰又杂乱地蜿蜒于雪原，消失于密林深处……

⑫我19岁便离开了我的出生地杭州城，走向遥远而寒冷的北大荒。    

⑬那时我曾日夜念我的西湖，我的故园在温暖的南方。    

⑭但现在我知道，我已没有了故乡。我们总是在走，一边走一边播撒着全世界都能生长的种子。我们随遇而安，落地生根；既来则定、四海为家。我们像一个新时代的游牧民族，一群永无归宿的流浪移民。也许我走过了太多的地方，我已有了太多的第二故乡。    

⑮然而在城市闷热窒息的夏日里，我仍时时想起北方的原野，那融进了我们青春血汗的土地。那里的一切粗犷而质朴。20年的日月就把我这样一个纤弱的江南女子，磨砺得柔韧而坚实起来。以后的日子，我也许还会继续流浪，在这极大又极小的世界上，寻觅着、创造着自己精神的家园。

（原文有删改）

【1】作者在写北大荒的生活前写了新会、洛舍、杭州这三个故乡，请概括说说作者眼中这几个故乡的共同特点。

【2】从景物描写的角度鉴赏第④段画线句。

【3】分析第⑨段在文中的作用。

【4】结合全文，探究标题“故乡在远方”的含意。

7、在横线处填写作品原句。

（1）在《春江花月夜》中，张若虚写下“人生代代无穷已，江月年年望相似”后，进而慨叹江月有恨，流水无情“________，________”，将诗情推向更深远的境界。

（2）至情往往用朴素的语言表达。苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》开篇就用“十年生死两茫茫。________，________”直接抒发了对亡妻无法抑制的思念。

（3）在《答司马谏议书》中，面对他人的非议，王安石以盘庚为榜样，“不为怨者故改其度，________，________”。

（4）如果你有机会登五岳之首观日出，可能会看到姚鼐在《登泰山记》中描写的“日上，________，________”的景象。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）柳宗元曾在《答书中立论师道书）中说：“今之世不闻有师。有，辄哗笑之。”韩愈在《师说》中也描述了类似的现象：“____，____，____。”

（2）孔子曰：“学而时习之”，又说：“生而知之者上也，学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出 “__”的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。

（3）王安石《登飞来峰》中“______，_____”两句诗，借景抒怀，展现出作者满怀信心、锐意改革的远大政治抱负。

9、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）《劝学》中强调空想不如学习的句子是：______，______。

（2）苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：______，______。

（3）《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：______，______。

10、名句默写。

（1）《劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“______________________”；踮起脚极目远望，却“______________________”。

（2）《劝学》中强调了积累的重要性。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蚊龙设喻，引出“______________________，______________________”的观点。

（3）《劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“______________________，______________________”，是用心专一的缘故。

（4）《劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：“______________________，______________________。”

（5）《劝学》中指出：“青，取之于蓝，而青于蓝。”这与韩愈《师说》中所表达的“______________________，______________________”的观点是相同的。

（6）韩愈在《师说》中说：从师与年纪无关，比自己年纪大的人，闻道在自己之前，要以之为师；而“______________________，______________________，_____________________”。

（7）《师说》通过“古之圣人”与“今之众人”的对比，批判了“______________________，______________________，______________________”的错误态度。

（8）韩愈的《师说》是写给李蟠的。文末所说的“______________________”，点出了李蟠的文章爱好；而“______________________”，则说明了李蟠的儒学素养。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《蜀道难》中“____________，____________”两句，表明古代劳动人民付出生命代价才开辟了一条崎岖、险峻的山路。

（2）杜牧《阿房宫赋》中，以彩虹为喻，写出楼阁间的双层通道给人的观感的两句是“____________，____________”。

（3）李商隐《无题》中，“____________，____________”两句适合用来赞美为卫生健康事业奉献终身的张定宇院长。

12、阅读下面这首宋词，完成下面小题。

永遇乐·京口北固亭怀古

宋 辛弃疾

千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？

【1】对《永遇乐·京口北固亭怀古》赏析有误的一项是（　　）

A．词的上阕由当地风光引出历史人物，将写景、叙事、抒情融为一体，笔调沉雄，意境苍凉，寄寓了作者对国事的感慨和忧虑。

B．“可堪回首”词句一语千钧，不但使后两句的画面具有了深刻的政治内容，而且也表达出了作者忧时伤世的强烈感情。

C．词的结尾处，作者以廉颇自况，既概括了自己一生的坎坷遭遇，又表现了作者有心杀敌报国却又力不从心的苦闷心情。

D．全词用典较多，内容大多跟作者的政治态度和个人遭遇有关，十分贴切，有很强的艺术感染力。

【2】上阕写到了孙权和刘裕，这两个人的共同点是什么？词人写两位英雄人物寄托了什么情怀？

13、阅读下面的文盲文，完成下面小题。

张文瓘字稚圭，贝州武城人。隋大业末，徙家魏州之昌乐。幼孤，事母、兄以孝友闻。贞观初，第明经，补并州参军。时李勣为长史，尝叹曰：“稚圭，今之管、萧，吾所不及。”勣入朝，文瓘与属僚二人皆饯，勣赠二人以佩刀、玉带，而不及文瓘。文瓘以疑请，勣曰：“子无为嫌。若某，冘豫少决，故赠以刀，欲其果于断；某放诞少检，故赠以带，俾其守约束。若子才，无施不可，焉用赠？”因极推引。再迁水部员外郎。时兄文琮为户部侍郎，于制，兄弟不并台阁，出为云阳令。累授东西台舍人，参知政事。乾封二年，迁东台侍郎、同东西台三品，遂与勣同为宰相。俄知左史事。时高宗造蓬莱、上阳、合璧等宫，复征讨四夷，京师养厩马万匹，帑廥寖虚。文瓘谏曰：“王者养民，逸则富以康，劳则怨以叛。秦、汉广事四夷，造宫室，至二世土崩，武帝末年户口减半。夫制治于未乱，保邦于未危。人罔常怀，怀于有仁。臣愿抚之，无使劳而生怨。隋监未远，不可不察。”帝善其言，赐缯锦百段，为减厩马数千。改黄门侍郎，兼太子右庶子，又兼大理卿。不旬日，断疑狱四百，抵罪者无怨言。尝有小疾，囚相与斋祷，愿亟视事。时以执法平恕方戴胄①。后拜侍中，兼太子宾客。诸囚闻其迁，皆垂泣，其得人心如此。性严正，未尝回容。诸司奏议悉心纠驳故帝委之或时移疾佗②宰相奏事帝必问与文瓘议未若不者曰往共筹之。或曰：“已议。”即皆报可。

（节选自《新唐书·张文瓘传》）

（注）①戴胄：唐初大臣，曾任大理寺少卿。②佗：他。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 诸司奏议/悉心纠驳/故帝委之/或时移疾佗/宰相奏事/帝必问/与文理议未/若不者/曰/往共筹之/

B. 诸司奏议/悉心纠驳/故帝委之/或时移疾/佗宰相奏事/帝必问/与文理议未/若不者/曰/往共筹之/

C. 诸司奏议/悉心纠驳/故帝委之/或时移疾佗/宰相奏事/帝必问/与文理议/未若不者/曰/往共筹之/

D. 诸司奏议/悉心纠驳/故帝委之/或时移疾/佗宰相奏事/帝必问/与文理议/未若不者/曰/往共筹之/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 明经，唐朝科举的基本科目，被推举者须明习经学，注重考察考生对经书记诵能力，也有少量的经义阐发。

B. 水部，唐朝尚书省下设有水部，水部司职掌天下川渎陂池之政令，负责各地区的河渠修理和灌溉事宜。

C. 四夷，指古时中原华夏族（汉族别称）对周边文化较低各族的泛称，即东夷、南蛮、西狄和北我的合称。

D. 帑廥，指钱粮府库。一般称贮谷建筑为仓，贮米建筑为廪，贮文书档案的建筑为府，贮金帛财货、武器的建筑为库。

【3】下列对原文的赏析，不正确的一项是

A. 本文选材合理，主要叙述了张文瑾与高宗、李等人之间发生的故事，生动地刻画了张文瓘为言的形象特点。

B. 文章描写李赠物这一情节，巧妙刻画了张文瓘及其同僚的性格特点，体现了作者运用写作技巧的独具匠心。

C. 针对高宗造宫室、征四夷的做法，张文瓘在其谏言中，运用举例论证等方法。采用骈散结合的语言，成功说服了高宗。

D. 文章描写了囚犯们因张文瓘贬谪移职而难过流泪的细节，从一个侧面表明张文瓘执法公允、深得人心。

【4】把上面课外文言文中的加横线句子由译成现代汉语。

（1）若子才，无施不可，焉用赠？

（2）臣愿抚之，无使劳而生怨。隋监未远，不可不察。

14、请将下面几个关键词连缀起来（不可改变词序），组成一段文字，要求：（1)以描写这种表达方式为主； (2)至少使用两种修辞手法；（3)结构相对完整，语言简明、生动；（4)不少于200字。

翠叶  蜻蜓  染织  淡雅  阳台  瀑布